TALLER VALORATIVO DE ORIENTACIN DEL EDUCANDO

Estudiante: Milagros Denise Quiones Arones Situaciones que tenemos que orientar cuando: 1. Soledad, del cuarto ao de secundaria, tiene neurosis a la multitud. Lo que hara en este caso en este caso es hacerle ver que sus compaeros son amigables y no le harn dao alguno, para que as ella pueda estar ms tranquila y cmoda con ellos y a la vez informar a los padres para que siga con el tratamiento que necesita. 2. Carlos, del quinto de secundaria, es narcisista frente a las chicas. Lo que hara con Carlos es decirle que todas las personas tienen defectos fsicos, que est bien que tenga autoestima alta pero que debe controlar su forma de comportarse porque sus compaeras podran incomodarse o tomar a mal sus acciones. 3. Luchito, de seis aos, tiene mana hiperactiva y destruye todo. Aqu creo que plantarle retos acadmicos y manuales al nio podran ayudarlo, pues lo mantendramos concentrado y ocupado, adems de que se estara canalizando sus energas hacia las actividades en las cuales se sacara provecho de su inteligencia. 4. Lucrecia, del tercer grado, es autista. Creo que en este caso si sera necesaria la ayuda psicolgica con la nia, pero adicional a esto se debera promover en el aula, la interaccin de Lucrecia con sus compaeros, para que est acostumbrada a socializar y reducir su aislamiento. 5. Las barras bravas de Universitario y Alianza se insultan en la calle. Pues en este caso al ser dos grupos es necesaria la convivencia entre ambos bandos, que estos aprendan a respetarse y convivir por lo que promovera actividades conjuntas entre ambos grupos.