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Caracteristicas de Un Investigador

Caracteristicas de Un Investigador

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El sujeto como investigador Cualidades intelectuales Toda investigación lleva el sello del investigador, en el cual el investigador refleja su pensamiento

, su manera de concebir al mundo, su forma de abordar situaciones de la vida. ¿Qué aspectos debe cultivar para ser un buen investigador? Organización Desarrollar una eficiente expresión escrita Asumir el rol de detective Aprender a vivir en la incertidumbre Sensibilidad Cualidades del investigador. Entre las cualidades con que debe contar un investigador, además de cierto dominio de la materia en que se investiga, encontramos las siguientes: Actitud cognoscitiva: La asume quien frente a lo desconocido manifiesta una apertura al conocimiento; quien muestra disposición a aprender e indagar la realidad de las cosas. Es preciso que el investigador no asuma posturas dogmáticas y no se cierre al conocimiento; que no se considere poseedor de verdades absolutas que no diga que la búsqueda ha terminado; que no asuma la actitud de la ignorancia. Se requiere que el investigador tenga el amor por la investigación, con la conciencia de que es el medio para la obtención de los conocimientos científicos y filosóficos, es decir, de los conocimientos racionales. Actitud moral: Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades. Por honestidad intelectual el investigador no debe alterar o modificar los datos, no cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores que se consultan. Requiere ponderar el justo valor de las

nos remite a la capacidad de autocrítica que debe tener el investigador a fin de reconocer y corregir errores. Ha de ser ordenado: Esta cualidad radica en aquellas personas que están habituadas a ordenar sus cosas y sistematizar sus pensamientos. Hace referencia a la imparcialidad intelectual y a la independencia de criterio para juzgar los datos y los pensamientos ajenos. aun a pesar de los obstáculos o dificultades que puedan presentarse. implica reconocer méritos ajenos y evitar el plagio. Cabe aclarar que algunas de las cualidades con que cuenta el investigador son innatas y otras adquiridas mediante la educación y la instrucción. tiene que ver con el ejercicio de su voluntad a fin de conseguir los resultados previstos. Al contar con esta cualidad el investigador es capaz de realizar aportaciones personales y proponer enfoques a futuras investigaciones. por estar basada en un criterio realista. su habilidad para organizar las actividades de su trabajo mediante planes a los que les da seguimiento. que ha desarrollado hábitos de trabajo. Esta cualidad. opiniones e ideas preconcebidas. por lo cual quien lo lleva a cabo debe saber persistir. así como al examen cuidadoso de la proyección de las diferentes actividades involucradas en el proceso de la investigación. A un buen investigador lo caracteriza. libre de perjuicios. a la postura juiciosa para llevar a cabo la comprobación de sus hipótesis. entre otras cosas. Actitud objetiva: Esta actitud se refiere a la disposición con que debe contar el investigador a fin de estudiar y enfocar las fuentes de conocimiento tal como son. Habilidad en el manejo de métodos y técnicas: Como su nombre lo indica. Actitud reflexiva: Esta actitud se refiere al sentido crítico con que el investigador debe desarrollar su trabajo de análisis de fuentes.aportaciones de todo autor. esta cualidad se refiere a la aptitud del investigador para seleccionar y aplicar los métodos y las técnicas adecuadas a las actividades del proceso de investigación. a la atención detallada que debe prestar en la detección y selección de los problemas implicados en su investigación. Perseverante: Se refiere a la constancia que debe presentar el investigador en el logro de los objetivos de su trabajo. Todo lo anterior revela que el investigador es una persona disciplinada. sin efectuar críticas desmedidas. El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo. tener paciencia. a la capacidad de recorrer las etapas de la investigación. esto revela que el .

ser resueltas. 3.2 Técnicas. o con variables de estudio.2. técnicas. para que estas últimas puedan.propio investigador tiene que estar consciente de sus posibilidades y de sus carencias. por medio de la práctica y el empeño. * confundir paradigmas con metodología. recursos y procedimientos 3. * El investigador debe tener laboriosidad y ser capaz de acción tenaz y continua * Para tener éxito en la investigación hay que tener perseverancia. tenacidad y energía ¿Qué no debe hacer como investigador? * acometer la tarea con la investidura de un juez.1 Cuestionario . Otras características: * Espíritu de investigación y capacidad de observar bien * Imaginación creadora * Inteligencia clara * Capacidad de síntesis y de generalización y de seguir las deducciones hasta su último extremo * Espíritu de crítica riguroso * Sentido de la responsabilidad y horror a lo sensacional y a los éxitos ficticios * Devoción fiel a la verdad y firme espíritu de justicia. * concepción de que ser investigador es ser un experto en soluciones.

En su construcción pueden considerarse preguntas cerradas. Tiene un aspecto atractivo. Elaborar un Cuestionario válido no es una cuestión fácil. No obstante lo anterior. de manera que permite respuestas fáciles. en el desarrollo de una investigación en el campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente aplicada en la investigación de relativamente breve”. La importancia del tema al cual se refiere. cada pregunta implica una sola idea. Este instrumento se utiliza. aspecto ¿Se refiere a un tema sobre el cual las personas encuestadas poseen la información necesaria? ¿Es posible contestarla sin cometer errores? ¿Son instrucciones claras y precisas? ¿Es necesario clarificarla con alguna ilustración? ¿Es se hallan definidos. su construcción.El Cuestionario es un instrumento de investigación. Es tan breve como sea posible y sólo lo bastante extenso para obtenerlas palabras suficientemente simples como para ser comprendidas por el encuestado ¿Es la estructura de la frase fácil y breve? ¿Son las r los datos esenciales. implica controlar una serie de variables. Los términos importantes te como sea posible. debe ser expuesta clara y cuidadosamente en el cuestionario. Las instrucciones son claras y completas. aplicación y tabulación poseen un alto grado científico y objetivo. de un modo preferente. exactas y sin ambigüedad. . todas ellas están expresadas tan sencilla y claramente posible que tal pregunta incomode al encuestado? La pregunta de carácter cualitativa. El Cuestionario es “un medio útil y eficaz para recoger información en un tiempo ce la respuesta (“Las preguntas no pueden apoyarse en la construcción de cuestionarios: Busca solamente la información que se puede obtener de otras fuentes. Las personas estar de clasificar o interpretar.

A menudo las entrevistas pueden ser la mejor fuente de información cualitativas. Las preguntas están presentadas en un orden psicológico correcto. ideas o sugerencia en relación a como se podría hacer el trabajo. Las preguntas son objetivas. 3.2. los otros métodos tiende a ser más útiles en la recabación de datos cuantitativos. Deben evitarse las preguntas molestas. Una de las formas más sencillas de tabular un cuestionario es construir una tabla de doble entrada.2 Entrevista La entrevista es una forma de conversación.Antes de aplicar un cuestionario a un grupo numeroso. y en su otro eje se colocan las preguntas o el número que las representa. las entrevistas a veces es la mejor forma para conocer las actividades de las . En las investigaciones de sistema. sin sugestiones hacia lo que se desea como respuesta. conviene experimentarlo en un grupo reducido de carísticas lo más semejantes a las personas a las que se va a encuestar. De este modo es posible obtener rápidamente una visión global de las respuestas dadas por los individuos encuestados. en uno de cuy si se aplicó en forma anónima. las formas cualitativas y cuantitativas de la información importante. Es fácil piloto de la prueba. es de gran utilidad la aplicación experimental que permite prever la dispersión que tendrán las respuestas. comentarios. no de interrogación. al analizar las características de los sistemas con personal seleccionado cuidadosamente por sus conocimientos sobre el sistema. precediendo las de tipo general a las específicas. los analistas pueden conocer datos que no están disponibles en ningún otra forma. Al elaborar el cuestionario es necesario establecer la forma en que será tabulado e interpretado. política y descripciones narrativas de actividades o problemas. La información cualitativa está relacionada con opinión. Para este objeto. Esta aplicación previa tiene por objeto detectar preguntas e instrucciones ambiguas que posteriormente pueden restar validez al instrumento. o cantidades. Es lo que se denomina cuestionario a más dispuesto a responder si saben cómo serán utilizadas sus respuestas. mientras que las descripciones cuantitativas tratan con números frecuencia. Son valiosas las opiniones.

falsa expectativa o incluso resistencia potencial para las aplicaciones de desarrollo. La entrevista no estructurada no requiere menos tiempos de preparación.empresas. Con las preguntas para respuesta cerradas se proporcionan al usuario un conjunto de respuesta que se pueda seleccionar. Los analistas también deben dividir el tiempo entre desarrollar preguntas para entrevistas y analizar respuesta. administración y análisis de las entrevistas estructuradas para pregunta cerradas. El formato de respuestas para las preguntas pueden ser abierto o cerrado. El mayor costo radica en la preparación. incluso el analista debe verificar los datos recopilados utilizando unos de los otros métodos de recabación de datos. Determinación del tipo de Entrevista La estructura de la entrevista varía. La entrevista pueden descubrir rápidamente malos entendidos. La entrevista se aplican en todos los niveles gerencial y de empleados ejemplo. Analizar las respuestas después de la entrevista lleva más tiempo que con la entrevista estructuradas. con una sesión de preguntas y respuesta libres Las entrevistas estructuradas utilizan pregunta estandarizada. las preguntas para respuestas abierta permiten a los entrevistados dar cualquier respuesta que parezca apropiado. es conveniente elaborar una serie de pregunta sin estructura. analista que . más aún. porque no necesita tener por anticipado las palabras precisas de las preguntas. por lo tanto no es posible utilizar este método para recopilar toda la información que se necesite en la investigación. Si el objetivo de la entrevista radica en adquirir información general. Pueden contestar por completo con sus propias palabras. a menudo es más fácil calendarizar una entrevista con los gerentes de alto nivel. que pedirle que llenen cuestionario. Ejemplos de las preguntas abiertas y cerradas en la entrevista estructurada FORMA DE PREGUNTA ABIERTA FORMA DE PREGUNTA CERRADA Selección de Entrevistados Realizar entrevistas toma tiempo. Todas las personas que respondes se basan en un mismo conjunto de posibles respuestas.

Por A través de la entrevista. también entrevistarán a los gerentes más importantes.trabaja en la aplicación enfocada a la reducción de errores (captado por la gerencia de alto nivel) probablemente no tendría éxito si llegara a una oficina de gerencia de nivel medio con la presentación equivocada. La buena entrevista depende del conocimiento del analista tanto de la preparación del objetivo de una entrevista específica como de las preguntas por realizar a una persona determinada. es decir. ejemplo “Estamos aquí para resolver su problema”. la imparcialidad e incluso la vestimenta apropiada ayudan a asegurar una entrevista exitosa. los analistas deben preguntarse a sí mismo las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que me está diciendo la persona? ¿Por qué me lo está diciendo a mí? persona que haga yo Entrevista estructurada Entrevista no estructurada ¿Qué está olvidando? ¿Qué espera está? VENTAJAS -Asegura la elaboración uniforme de las preguntas para todos los que van a responder. Pequeñas. . La falta de estos factores puede reducir cualquier oportunidad de éxito. Aquellas personas que realmente trabajan en el almacén. El tacto. Y dependa de quien pueda proporcionar la mayor parte de la información útil para el estudio los analistas que estudian la administración de inventarios pueden entrevistar a los trabajadores del embarque y de recepción. Realización de Entrevista La habilidad del entrevistador es vital para el éxito en la búsqueda de hecho por medio de la entrevista. al personal de almacén y a los supervisores de los diferentes turnos.

-Se necesita un limitado entrenamiento del entrevistador.-El entrevistador tiene mayor flexibilidad al realizar las preguntas adecuadas a quien responde. -Evaluación más objetiva tanto de quienes responden como de las respuestas a las preguntas. sino que también pueden conducirse de muchas maneras. nuestros mayores problemas y tareas ya no giran principalmente en la producción de bienes y servicios necesarios para nuestra supervivencia y comodidad. -El entrevistador puede explotar áreas que surgen espontáneamente durante la entrevista. -Fácil de administrar y evaluar.3 Otros Qué es una encuesta Se ha dicho que Estados Unidos ya no es una “sociedad industrial”. sino una “sociedad de información”. Hoy en día la palabra “encuesta” se usa más frecuentemente para describir un método de obtener información de una muestra de individuos. Por ejemplo. por correo o en persona. incluyendo por teléfono. 3. Es en respuesta a esta necesidad crítica de información por el gobierno. . necesidades y comportamiento de sus miembros. -Puede producir información sobre área que se minimizaron o en las que no se pensó que fueran importantes. Nuestra “sociedad”. No tan sólo las encuestas tienen una gran variedad de propósitos. el comercio y las instituciones sociales que tanta confianza se pone en las encuestas. antes de una elección. una muestra de electores es interrogada para determinar cómo los candidatos y los asuntos son percibidos por el público… un fabricante hace una encuesta al mercado potencial antes de introducir un nuevo producto… una entidad del gobierno comisiona una encuesta para obtener información para evaluar legislación existente o para preparar y proponer nueva legislación. Esta “muestra” es usualmente sólo una fracción de la población bajo estudio.2. Esto es. requiere un rápido y preciso flujo de información sobre las preferencias.

El estándar de la industria para todas las organizaciones respetables que hacen encuestas es que los participantes individuales nunca puedan ser identificados al reportar los hallazgos. información o una combinación de los tres. son parte de la muestra sino obtener un perfil compuesto de la población. En sí mismos los diagramas de flujo de datos no describen por completo el objeto de la investigación. Los diagramas de flujo se pueden aplicar a cualquier aspecto del proceso desde el flujo de materiales hasta los pasos para hacer la venta u ofrecer un producto. Esta sección analiza . En una encuesta bona fide. todas las encuestas tienen algunas características en común. Diccionario de datos Los diccionarios de datos son el segundo componente del análisis del flujo de datos. Diagrama de Flujo Es una representación pictórica de los pasos en proceso. A diferencia de un censo. Al examinar cómo los diferentes pasos es un proceso se relacionan entre sí. trabajos más pequeños pueden agregar niveles según sea necesario durante el proyecto. tal como tablas y gráficas estadísticas. Con frecuencia este nivel de detalle no es necesario. por azar.Aún así. La intención de la encuesta no es describir los individuos particulares quienes. La información es recogida usando procedimientos estandarizados de manera que a cada individuo se le hacen las mismas preguntas en más o menos la misma manera. El resultado puede ser un producto. el equipo completo. las encuestas recogen información de una porción de la población de interés. El diccionario de datos proporciona información adicional sobre el sistema. La muestra es seleccionada científicamente de manera que cada persona en la población tenga una oportunidad medible de ser seleccionada. Todos los resultados de la encuesta deben presentarse en resúmenes completamente anónimos. donde todos los miembros de la población son estudiados. Útil para determinar cómo funciona realmente el proceso para producir un resultado. un servicio. dependiendo el tamaño de la muestra en el propósito del estudio. De esta manera los resultados pueden ser proyectados con seguridad de la muestra a la población mayor.” Una “muestra” es usualmente sólo una porción de la población bajo estudio. pero cuando se necesita. Una “encuesta” recoge información de una “muestra. la muestra no es seleccionada caprichosamente o sólo de personas que se ofrecen como voluntarios para participar. se puede descubrir con frecuencia las fuentes de problemas potenciales.

se lleva a cabo por medio De entrevistas. es decir. objetividad. imparcialidad. Para comprender mejor el significado de un diccionario de datos. el almacenamiento de datos y los procesos. Sin embargo. CONCLUSIÓN La Recolección de Datos. comunicación. En informática. con qué otros nombres se le conoce en el sistema. Los elementos principales en un sistema.que es un diccionario de datos. puede considerarse su contenido como “datos acerca de los datos”. Si los analistas desean conocer cuántos caracteres hay en un dato. Se utilizará el ejemplo del sistema de contabilidad para describir los diccionarios de datos. El diccionario de dato se desarrolla durante el análisis de flujo de datos y ayuda el analista involucrado en la determinación de los requerimientos de sistemas. como se verá más adelante. base de datos acerca de la terminología que se utilizará en un sistema de información. y qué usuarios están interesados en unos u otros informes. también el contenido del diccionario de datos se utiliza durante el diseño del sistema. descripciones de todos los demás objetos (archivos. programas. Un diccionario de datos almacena la totalidad de los diversos esquemas y especificaciones de archivos. informes. control. por qué se necesita en el análisis de flujo de datos y como desarrollarlo. o en donde se utilizan dentro del sistema deben ser capaces de encontrar la respuesta en un diccionario de datos desarrollado apropiadamente. El diccionario de datos almacena detalles y descripciones de estos elementos. Un diccionario de datos es una lista de todos los elementos incluido en el conjunto de los diagramas de flujo de datos que describen un sistema. el diccionario de datos está integrado en el sistema de información que describe. habilidad. estudiados en las secciones anteriores. El analista debe de demostrar y desarrollar las destrezas de sus conocimientos manifestando su honestidad. donde el analista obtiene y desarrolla los sistemas de información logrando sus metas y objetivos. son el flujo de datos. Si es completo incluye también información acerca de qué programas utilizan qué datos. así como sus ubicaciones. . cuestionarios y observación. sinónimos…) existentes en el sistema. consiste en la recopilación de información. Por lo general.

El diagrama de flujo. ésta es la cuestión que se formula el investigador en relación al proyecto que pretende realizar. siendo un canal de comunicación poco limitado. el analista debe determinar lo que desea saber. 3. tiene que ser un proceso intuitivo. no debe ser ambigua. Utilizando procedimientos que pueden varar desde muy formales hasta los casuales. es el proceso para plantear un problema y determinar un resultado en una empresa. esto es lo que diferencia una buena investigación de otra. La entrevista. única y relevante. El diccionario de datos. El cuestionario. Cualquier investigador tiene que empezar con una pregunta. creativo. Hay que delimitar la pregunta fundamental para el estudio. se lleva a cabo en todos los niveles de operación desde el Presidente o el Jefe de Operaciones. . hay técnicas más o menos difíciles que se tendrán que aplicar. ser concreta. se emplea para verificar los resultados de una entrevista y tiene una aceptación científica. LA IDENTIFICACIÓN DEL TEMA A INVESTIGAR.3 El problema como inicio del proceso de investigación DETERMINACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION. estructurar preguntas que pueden dar las respuestas y formular el cuestionario. La observación. La pregunta ha de tener dos variables: · Una como antecedente. se aplica para la exanimación de los diagramas de flujos de datos y a su vez registra detalles adicionales dentro del flujo de un sistema. La pregunta es un proceso abierto a la intervención del investigador. no hay muchas reglas para la formulación de las mismas. La pregunta tiene que estar muy delimitada.comprensión y cortesía para lograr la búsqueda de información a través de las herramientas antes mencionada. En lo referente al diseño. es otra de las utensilios que usa el analista con el fin de lograr un consenso. · Otra como consecuente.

hallazgos en poblaciones o con variaciones en el método. relevancia teórica. Los diseños de intervención son los que han de pasar previamente por un comité de ética. Ver su currículo. es decir. Es decir que se aporte algo diferente a lo que sabemos hasta el día de hoy. que intente resolver o dar solución a conclusiones sobre un tema que presenta contradicciones. · VIABILIDAD. mejor se llevara a efecto la investigación. hay que cuidar el aspecto ético del estudio. examina hasta que punto esa pregunta es factible y las personas encargadas son capaces de hacerlo. . Si supone un daño para el paciente. ¿Qué cosas debemos valorar? · El grado de interés que supone para el investigador. · El grado de novedad de la pregunta. CARACTERÍSTICAS. · El presupuesto económico ha de ser razonable. esto tiene que ver con la metodología. El proyecto ha de ser factible. Equipo multidisciplinar. · TAMAÑO. cuanto mayor sea este. Número adecuado del tamaño de la muestra. Solvencia de los investigadores. · REPLICACION. · EXPERIENCIA técnica adecuada. de cara al desarrollo técnico de una disciplina. Si ha de pasar anteriormente por un comité de ética.Ha de describir a la población referida. Incremento en el conocimiento conceptual y teórico. relevancia práctica (criterio principal) · UTILIDAD. Se debe considerar si el tamaño de la muestra es razonable y si es representativa y sí el investigador puede tener acceso a la muestra. tienen suficiente experiencia. no pasarse ni de corto ni de largo. · UTILIDAD. es decir limitar la población. · ETICA.

Hay que poner los antecedentes que nos han permitido llegar a la elaboración de la pregunta. PROBLEMAS MÁS FRECUENTES Y SUS POSIBLES SOLUCIONES: 1. Previo al inicio del proyecto hay que elaborar: · La pregunta.· Abordable en cuanto a tiempo y dinero.Que la pregunta sea difusa o inapropiada. como solución hay que procurar reducir el número de variables a dos. como paso previo. hallazgos previos en la literatura. no solamente las nacionales.Que no sea factible: 2. . . · Bosquejo de la metodología. puede formularse en forma interrogativa o bien enunciativa afirmativa. sino en la literatura mundial. · Manejable en cuanto al alcance. · Fuentes en las que nos vamos a basar para realizar el estudio. si consultamos con expertos. Es la FACTIBILIDAD global del proyecto. Documentación: lectura. · Aspectos concretos del estudio. le gusta contestar a muchas preguntas colaterales que dan lugar a subproyectos. . Valorar si el equipo está en disposición de realizar el proyecto. · Población que abarca. · La literatura. 2. como solución hay que aumentar los criterios de inclusión o eliminar los criterios de exclusión.2. nos va ayudar a delimitarla. Número de individuos insuficiente. Experiencias. 2. Al investigador novato. pueden ser: 1.1. 2. Demasiado amplia. Consulta a las fuentes de literatura y las bases de datos tanto nacionales como internacionales. Formalmente la pregunta a investigar. en un par de folios hay que enunciarla y delimitar las características del trabajo a estudio.

como solución consultar a expertos y revisar la literatura buscando métodos alternativos. 3. · Tamaño muestral. 4. 1997 . Bibliografía.104 páginas .2. El equipo ha de tener solvencia.3. Ivonka Espinoza de Moreno Ediciones Los Heraldos Negros. El investigador principal.4. Encauce del proyecto. · Ajustar para que sea financiable. . 2.Si de ética dudosa consultar con el Comité de Ética. · Técnicas de recogidas de datos. debe tener perspectiva amplia del proyecto y consultar con expertos. · Búsqueda de métodos de medición más baratos o búsqueda de fuentes de ingresos adicionales. Método inadecuado o que supera la experiencia del investigador.Si no es relevante: la mayoría de las preguntas no son novedosas ni relevantes aportando poco. . no puede dominarlo todo. en este caso se deberá modificar la pregunta.

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