Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ESPAOL MATEMTICAS
1.1. Resolver problemas que impliquen la utilizacin de nmeros en distintos contextos. 1.2. Identificar regularidades en la serie numrica oral y escrita. 1.3. Organizar una coleccin numerosa en subcolecciones (agrupamientos, configuraciones) para facilitar el conteo de sus elementos o la comparacin con otras colecciones. 1.4. Resolver problemas de adicin y sustraccin correspondientes a distintos significados: agregar, avanzar, juntar, quitar, comparar, retroceder, etctera.
2011-2012
FORMACIN CVICA Y TICA
Nombro y ubico la secuencia de cambios personales a lo largo de mis aos de vida, sealando eventos pasados y presentes, as como de posibles situaciones futuras. SECCIN A1
PROYECTO MBITO: LA LITERATURA. Organizar la biblioteca del aula y el prstamo de libros a casa Libro de texto pginas 20 a la 29.
Libro de texto pginas 9 a la 18. PROYECTO MBITO: Estudio. Exponer un tema empleando carteles de apoyo Libro de texto pginas 8 a la 19.
1.5. Utilizar clculos memorizados, descomposiciones aditivas de los nmeros, complementos a 10 etc., para constituir un repertorio de resultados de sumas y restas. 1.6. Analizar las caractersticas de cuerpos: slidos o huecos que se quedan en cualquier posicin o no, al ponerlos sobre un plano horizontal o inclinado. 1.7. Representar desplazamientos.
PROYECTO MBITO: Participacin comunitaria y familiar. Hacer un juego con descripciones e ilustraciones Libro de texto pginas 30 a la 39.
1.8. Analizar la relacin peso-volumen. 1.9. Comparar la duracin de dos o ms actividades. Medir la duracin de una actividad con diferentes unidades arbitrarias. 1.10. Clasificar, ordenar y describir colecciones. 1.11. Recopilar datos para obtener nueva informacin.
Valoro la importancia de pertenecer a una familia con caractersticas fsicas y culturales propias y reconozco la existencia de otras familias con sus propias caractersticas igualmente valiosas. SECCIN A4