TALLER

1. Explore los diferentes siguientes preguntas:

enlaces y recursos del

curso

y responda las

a. Cul es el link donde puede encontrar la informacin privada enviada por su tutor de ingls? Rta :En donde podemos encontrar la informacin privada es en correo interno. b. Si desea grabar su voz para hacer un archivo de audio, Cul es la herramienta que debe descargar? Rta: La herramienta que debemos descargar es Talk It! es un sencillo programa que funciona como modulador de voz; es decir, un utensilio capaz de reproducir a travs de los altavoces de un ordenador cualquier texto escrito que le propongas. c. Cul es el link para saber sus calificaciones a lo largo del proceso acadmico? Rta: El link al que se puede acceder para saber las notas en el transcurso de este periodo acadmico es Calificaciones. d. Cul es el vnculo que le permite conocer las fechas de inicio, cierre y puntaje de las actividades del curso? Rta: En la agenda del grupo se especifica cada una de las fechas de inicio y cierre, de igual manera el puntaje mximo que podemos obtener. e. Describa el proceso de actualizacin de su perfil en el curso virtual. f. Cmo puede identificar el grupo colaborativo al que pertenece? Rta: En el link participantes, en este caso pertenecemos al grupo 764 2. Revise los contenidos en lnea y responda las siguientes preguntas: a. Cuntas unidades tiene el Contenido en Lnea? Describa cada una de ellas. Rta: El curso de ingles cuenta con dos fases:

Fase de Aprendizaje: Unidad 1 (Contempla las unidades de la 1 a la 7) Fase de Aprendizaje: Unidad 2 (Contempla las unidades de la 8 a la 15)
UNITS UNIT 1 INGLS 1 Verb TO BE, Affirmative and negative form Possessive noun with s Possessive pronouns Demonstratives Indefinite articles (a, an) UNIT 2 Do, does Adverbs of frequency Connectors and but Object pronouns UNIT 3 UNIT 4 UNIT 5 UNIT 6 UNIT 7 UNIT 8 UNIT 9 UNIT 10 Do, dont, doesnt Expressions of disagreement Describing things WH questions (What, How old) There is/there are WH questions (Where, What, Which) Expression AT WHAT TIME + TO BE/DODOES Review of Units 1 to 7 Imperatives Expressing time, location and direction Simple present Expressing quantities Present progressive, Affirmative and negative form Yes/No questions WH questions and Present progressive Comparative adjectives Irregular adjectives UNIT 13 UNIT 14 Modal verbs of obligation and necessity (HAVE TO, NEED TO, MUST) Modal verbs of ability (CAN) Be able to Contractions of TO BE UNIT 15 Review of Units 8 to 14

Fase de Aprendizaje

Fase de Aprendizaje: Unidad 1 (Contempla las unidades de la 1 a la 7)

Fase de Aprendizaje: Unidad 2 (Contempla las unidades de la 8 a la 15)

UNIT 11 UNIT 12

b. Identifique tres competencias a desarrollar que considera son las ms importantes de este curso de acuerdo con el Protocolo Acadmico: Fortalecer y desarrollar las competencias bsicas del idioma ingls. Desarrollar competencias comunicativas enfocadas comprensin de lectura en diferentes disciplinas. en la

Reconocer y apropiarse de los contenidos bsicos de ingls.

c. En cuales unidades del curso puede encontrar los siguientes temas ? Describing things: Unidad 4 Present progressive, Affirmative and negative form: Unidad 10 Modal verbs of obligation and necessity (HAVE TO, NEED TO, MUST): Unidad 13 Connectors and but :Unidad 2 Comparative adjectives: Unidad 12

CONCLUSIONES Este trabajo nos sirvi para retroalimentar conocimientos sobre ingles, y como la Universidad nos permite entender de forma precisa y clara conceptos elementales que encierra la materia a travs de todas los unidades del modulo. Es de mucha importancia aprender a hablar ingles ya que es el idioma oficial del mundo globalizado que estamos viviendo.

WEBGRAFIA:

Protocolo y Plataforma del Curso Ingles 1.