REA PERCEPTIVO MOTOR, REA COORDINACIN, REA FACTORES DE EJECUCIN:

Dimensin cognitiva. Dimensin motriz. Dimensin afectiva.

EXPRESIN CORPORAL O LA DANZA EDUCATIVA

Elemento educativo Beneficios

Expresin corporal y sus Dimensiones:

Simblico expresiva Rtmico motriz Psico socio afectiva Las tres dimensiones anteriores se unen en la dimensin cognitiva en la cual el nio toma conciencia de s mismo de forma progresiva mesclando lo cognitivo, lo afectivo y valrico.

UTILIZACIN DE LA DANZA EDUCATIVA COMO ELEMENTO EDUCATIVO

La danza contribuye al desarrollo fsico de la persona e incide positivamente en su salud y calidad de vida (Fuentes, 2006; Fructuoso y Gmez, 2001).

La expresin corporal permite tomar conciencia del cuerpo y lograr su progresiva sensibilizacin utilizando el cuerpo plenamente, tanto desde el punto de vista motriz como desde su capacidad expresiva y creadora, para lograr la exteriorizacin de ideas y sentimientos (Stokoe y Schachter, 1994).

CONCLUSIN
Para tener un aprendizaje significativo del nio, el proceso de enseanza motriz a travs de la expresin corporal o danza educativa, debe ser sencillo, con una metodologa de enseanza expresivo-vivencial y la utilizacin del juego como elemento motivador, siempre tomando en cuenta que el nio es su propio motor de bsqueda de conocimiento.