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DHTIC

Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

!abes cmo e"aluar la informacin #ue usas$

TALLER 02

Formato de entrevistas
Nombre: Ana Karen Medina Rosas Instrucciones: Para cada una de las personas que entrevistaste llenar los datos que se te solicitan.

Entrevistado 1 Nombre del entrevistado !eorgina "ierro

#rea $aboral Psicloga

Posturas identi%icadas del tema a investigar

Estoy de acuerdo con la teor&a, en donde la tecnolog&a es parte de la educacin, ya que %acilita el aprendiza'e, recordando que ning(n ni)o aprende de igual %orma que otro, concuerdo con esta idea ya que la educacin tradicionalista muc*as veces los alumnos aprenden de una %orma mecanizada sin desarrollar todas sus *abilidades cognoscitivas, y en la mayor&a de las situaciones siempre espera a que se le den indicaciones para seguir las normas, sin embargo un tipo de ense)anza constructivista utilizando la tecnolog&a de por medio construye el conocimiento a base de las experiencias y se desarrolla con%orme el individuo interact(a con su entorno, el maestro constructivista da al alumno *erramientas que le permitan crear sus propios conocimientos para resolver alguna problemtica, con respecto al uso de la tecnolog&a en el aprendiza'e de los ni)os tiene que ser supervisada por un adulto ya que en la +eb se encuentra todo tipo de in%ormacin, as& que todo debe estar en constante supervisin para *acer buen uso de la tecnolog&a.
Entrevistado 2

Nombre del entrevistado

,orge $uis Cota

Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

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Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

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TALLER 02

#rea $aboral

$ic. En biblioteconom&a

Posturas identi%icadas del tema a investigar

En la biblioteca contamos con e'emplares acerca de la educacin en donde se tratan di%erentes aspectos, se podr&a encontrar in%ormacin en el rea de psicolog&a y comparar di%erentes autores.

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