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1 Grupos
1 Grupos
Conocer
los principios que fundamentan la didctica y dinmica de grupos. Participacin en las dinmicas de la clase, para la presentacin de temas. Demostrar habilidades y conocimientos adquiridos a partir de la presentacin de una dinmica, donde se fomente la participacin del grupo
(integracin) 2.- Llevar al discente a que coordine sus esfuerzos con los dems compaeros. (cooperacin ) DINAMICA DE GRUPO : AGRADA AL DISCENTE NO SOLO PORQUE ES DIVERTIDO. SI NO PORQUE ES NECESARIO PARA EL INTERCAMBIO Y LA EXPRESIN DE CADA UNO.
La forma ms fcil de conseguir un aprendizaje es
aprender hacindolo.
Definicin: Tcnicas que permiten obtener mejores resultados en el proceso de enseanza aprendizaje.
De apoyo para el aprendizaje y su efectividad
mejoren la calidad de sus procesos dirigidos a lograr un aprendizaje significativo, estimula la sociabilizacin y creatividad.
GRUPO
CONJUNTO
clasificacin
PRIMARIOS: Son aquellos en los que sus miembros,
realiza un proceso de interaccin directa bajo los efectos de ligazones afectivas intimas y personales, como es el caso de las relaciones entre los miembros de una familia, de un grupo de amigos , de los alumnos de un grupo d clase. SECUNDARIOS Mantienen relaciones impersonales , formales no afectivas. La comunicacin es de un modo general indirecta.
caractersticas
SUS INTEGRANTES, INTERACTUAN
FRECUENTEMENTE. SE RECONOCEN COMO PERTENECIENTES DEL GRUPO, LOS OTROS LOS IDENTIFICAN. ACEPTAN LAS MISMAS NORNAS. (EXPLICITAS IMPLCITAS) SE INCLINAN POR TEMA O TEMAS DE INTERS. POSEE INTENSIDAD EN LAS RELACIONES AFECTIVAS, (SUB GRUPOS.)
FASES
SURGIMIENTO (INICIO) COHESION (adhiere) DESARROLLO (SEGUIMIENTO DE LINEAMIENTOS