Elementos de Intel Educar Evaluacin en las clases del siglo XXI

Matriz de valoracin de pensamiento crtico

4 Puedo determinar qu conceptos y relaciones son Identificacin importantes en un de sistema complejo informacin de informacin importante abstracta y concreta. 3 2 1 Usualmente ! veces" tengo ! menudo tengo puedo saber problemas para la informacin cu les son los establecer la importante y sin conceptos y diferencia entre importancia las relaciones los conceptos me#clados. importantes en importantes y un sistema. sin importancia y las relaciones en un sistema. &on ayuda" puedo %acer inferencias" pero a veces mis deducciones no se basan en buenas ra#ones. Por lo general no puedo %acer inferencias acerca de lo que estoy aprendiendo.

Puedo usar lo que !nali#o la s sobre el tema" nueva junto con mis informacin y e$periencias %ago personales y inferencias conocimientos para ra#onables. Hacer %acer inferencias inferencias ra#onables. Puedo utili#ar mis inferencias para sacar conclusiones sobre la informacin. Puedo utili#ar Puedo utili#ar diversas algunas estrategias para estrategias Evaluacin de evaluar la fiabilidad para la recursos de una variedad de evaluacin de diferentes tipos de las fuentes. fuentes. (ago lo que tengo (ago un que %acer para esfuer#o para aprender m s aprender m s Independencia acerca de las ideas sobre las ideas en el y conceptos que y conceptos aprendizaje son nuevos para que son m). nuevos para m). Puedo e$plicar Puedo e$plicar claramente mis mis opiniones opiniones sobre un y dar algunas tema y dar buenas buenas Comunicacin ra#ones para ello" ra#ones para oralmente y por ello" oral y por escrito. escrito.

! veces" me dejo ! menudo no enga'ar por la puedo distinguir informacin que la diferencia no es fiable. entre informacin fiable y falsa. *i alguien me ayuda a recordar" puedo aprender m s sobre las ideas y conceptos que son nuevos para m). &on preguntas y orientacin" puedo e$plicar mis opiniones oralmente y por escrito. Estoy muy satisfec%o con lo que ya s acerca de la informacin y no me molesto en averiguar m s. +o puedo e$plicar mis opiniones de forma que tengan sentido.

,erec%os de autor - ./0/" &orporacin Intel. 1odos los derec%os reservados. Intel" el logo de la Iniciativa Intel Educacin y el Programa Intel Educar son marcas registradas de la &orporacin Intel en los Estados Unidos y otros pa)ses. 23tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros.

P gina 0 de 0