GUÍA DE APRENDIZAJE

5° BÁSICO
Lenguaje y Comunicación
(COLEGIO SANTA CECILIA - MAIPÚ)

NOMBRE ALUMNO(A)

Aprendizajes Esperados

Categorizan textos de acuerdo a sus características verbales.

I. Categorizar Textos

Ahora te proponemos
categorizar textos de
acuerdo a sus
características
verbales.

• Lee con mucha atención la siguiente receta
Ingredientes: 8 quesitos
- 1 yogurt natural
- 2 medida del yogurt de leche
- 2 medida del yogurt de leche evaporada (la receta es
con nata)
- 1 medida del yogurt de harina
- 1 medida del yogurt de azúcar
- 3 huevos
Elaboración:
Batir todo junto con cuidado hasta que esté todo ligado.
Servir con unas ricas galletitas dulces
Programa 8, 40 minutos.

• Escribe los verbos que aparecen en el texto:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Los verbos que escribiste son verbos en infinitivo y se utilizan, generalmente,
textos instructivos, por ejemplo, una receta.

en los

.- • Ahora.Sacó un hueso de la bolsa mostrándoselo con la esperanza de que no ladrara.-Con este regalo tú quieres que no ladre y no defienda a mi amo.. . el hombre se asustó. con respecto a los verbos? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Como habrás notado… … No da lo mismo UTILIZAR cualquier VERBO." ¡Ah! No. responde: ¿En qué tiempo verbal están escritos los verbos? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ • ¿Qué diferencia notaste entre ambos textos." Dijo entonces el perro. ¡Te equivocas completamente! Y se puso a ladrar fuertemente.• Lee con mucha atención el siguiente cuento. Las narraciones presentan acciones en tiempo pretérito. “Un ladrón entró en el jardín de una casa” Al verlo.

ser y estar. Tipologización que parten de características verbales Textos Instructivos (Presentan verbos en infinitivo) Textos Narrativos (Presentas acciones en tiempo pretérito) Textos Descriptivos (Utilizan verbos copulativos) . Se utilizan para describir algo o alguien. Estos son: parecer.• Lee con mucha atención el siguiente texto. Los verbos que escribiste se llaman verbos copulativos. Escribe las formas verbales que aparecen en el texto.

Ahora te toca a ti… ACTIVIDAD N° 4 • Clasifica los siguientes textos de acuerdo a lo aprendido. a) Texto _______________________ .

Parecía un ángel. Fue una visión agradable. a descansar y luego continuamos…. Mis cabellos eran dorados.b) Texto _______________________ “Yo por ejemplo. . mi piel blanca como la nieve. c) Texto _________________________ ¡Muy bien! …Ahora. estaba colocada en una nube.

la noticia tiene una estructura que sabes reconocer. . la noticia.Te invito a recordar un tipo de texto informativo. ¿Cómo reconoces este tipo de texto? ________________________________________________________ Como seguramente ya lo escribiste. • Identificar tipos de textos. ¿Qué sabes de este tipo de textos? Registra aquí tus respuestas y luego compártelas con tus compañeros. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ¡Muy bien! … La noticia es un relato breve que informa sobre algún acontecimiento que despierta el interés público.

Aporta información que se quiere destacar. . contextualiza al titular y puede omitirse. responde a la pregunta más relevante.Recordemos lo que significa cada concepto: Texto breve. Epígrafe Título Bajada Es la idea central de toda la noticia y busca captar la atención del lector. ¡Ahora te toca a ti! Identifica las partes de las siguientes noticias. Es lo primero que vemos porque se escribe con letras más grandes y en forma destacada. Lead Primer párrafo de la noticia. Cuerpo de la noticia Contiene el desarrollo de la información noticiosa y sus detalles.

Recuerda también que una noticia debe responder a preguntas claves… .

6.¿POR QUÉ? La causa. . lo que ha sucedido.¿CUÁNDO? Factor tiempo (año. el método. 4 . 6 . 5.¿DÓNDE? El sitio. día.¿QUÉ? El hecho. 3 . ¿Qué sucedió? ¿Cómo sucedió? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién o quiénes participaron? ¿Por qué? • Elige una de las noticias presentadas.¿CÓMO? Es decir. hora. 4. 5 . 2 . la manera de producirse el hecho. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Recuerda que para realizar una noticia debemos tener presente su estructura y las preguntas claves que aquí se te presentan: 1 -¿QUIÉN? Sujeto de la información. 2.1. 3. el lugar donde se produjo el acontecimiento. léela y responde las preguntas anteriores. minuto) (la precisión de la fecha depende del hecho). elemento fundamental que nos da la razón de lo que ha pasado.

__________________________________________________________ (Título) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ .¡Felicitaciones a la Roja por hacernos tan felices! A partir de la observación de la siguiente imagen. crea una noticia en el espacio asignado. Recuerda guiarte con las preguntas informativas fundamentales.