PLAN SEMESTRAL 2013

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin CURSO: Sptimo Bsico PROFESOR: Diego Garrido. SEMESTRE: Primero Se ma na
1

Fech a
05-03 al 08-03 11-03 al 15-03

Unidad UNIDAD 1: Ser junto a los otros.

Aprendizajes Esperados Determinan el texto literario y no literario Identifican y comprenden textos literarios

Contenidos y/o Actividades - Caractersticas de los dos tipos de texto. - Elementos del Gnero Narrativo. - Narracin en primera y tercera persona. - La diferencia entre narrador y autor. - Contexto sociocultural y visin de mundo en los textos narrativos. - Estereotipos - Temas y Valores en la literatura. - Hecho y Opinin. - Texto Argumentativo: conceptos bsicos. - Estructura General del Texto Argumentativo. - Exponen oralmente frente a sus compaeros su texto argumentativo. - Pronombres personales - Modos Verbales. (Indicativo, Infinitivo, Subjuntivo e Imperativo) - Retroalimentacin de la Unidad 1

Evaluaciones - Pgina 15 Libro.

18-03 al 22-03

25-03 al 29-03 26-03 al 30-03

Reflexiona sobre el contexto sociocultural presente en los textos literarios ledos y los compara con el actual Reconocen textos Argumentativos. Son capaces de elaborar texto argumentativo respetando su estructura.

- Leen y responden pginas 16 y 17 del libro. - Trabajan en su Texto; pginas 18 a 27 (actividad complementaria pgina 18) - Pginas 50 a la 69 del TEAS. - Desarrollan pginas del TEAS 111 a la 116. - En pareja trabajan pginas del TEAS 117 a la 119 (trabajan en una hoja aparte) (14.07.14) - Desarrollan pginas del TEAS 120 a la 127. - Gua de ejercicio. Trabajan pgina 104 del TEAS (Sala de Computacin) - Leen y desarrollan pgina 30 y 31 del libro. (Evaluacin pg. 31) - Pgina 32 del libro. - Actividad Complementaria pgina 32. (respetar estructura) - Pgina 33 y 34 de su texto. - Investigan otros tipos pronombres. - Gua de ejercicio. Elaboran Crucigrama utilizando palabras en distintos modos verbales. - Prueba de la Unidad.

01-04 al 05-04

7 8 9 10 11 12 13

08-04 al 12-04 15-04 al 19-04 22-04 al 26-04 29-04 al 03-05 06-05 al 10-05 13-05 al 17-05 20-05 al 24-05

14 15 16 17 18 19 20

27-05 al 31-05 03-06 al 07-06 10-06 al 14-06 17-06 al 21-06 24-06 al 28-06 01-07 al 05-07 08-07 al 12-07

METAS: Lograr convertir alumnos creadores de textos literarios y no literarios, comprendiendo la importancia de la comunicacin de ideas e informacin. ESTRATEGIAS: Crear Libros Ilustrados para Nios Literarios (fbulas, cuentos, leyendas, parbolas, poesa, dramas, etc.) y No Literarios (Noticias, Entrevistas, Reportajes, etc. De eventos importantes locales y externos). Posteriormente presentarlos en concursos y/o donarlos a la biblioteca del colegio para su libre lectura.