ACTIVIDAD N 2

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

YESID ALEXANDER VELASQUEZ NIO CODIGO 79911720

TUTOR TANIA MENESES CABRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA MARZO DE 2013

INTRODUCCION

Durante el desarrollo de nuestra vida adquirimos conocimientos que nos llevan a ser seres humanos; durante este proceso buscamos la verdad sobre nuestro vivir, pero si reflexionamos sobre como obtuvimos dicho conocimiento nos damos cuenta de que cada experiencia por pequea que sea a influido en nosotros de una manera positiva o negativa y podemos validar este saber mediante la aplicacin de la epistemologa.

PRIMERA PARTE

qu es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendi?

Lo que mejor se hacer es ser tcnico mecnico industrial, esta es mi profesin, diagnosticar reparar y mantener equipos industriales con el fin de obtener la mayor productividad posible, inicie mi aprendizaje en este oficio desde que estaba en eel colegio, all me incline por la modalidad industrial cuando sal del colegio ingrese a una empresa realizando mantenimiento a equipos industriales, perfeccione mis conocimientos cuando ingrese al Sena a estudiar una carrera tcnica siempre influyo mucho en mi el gusto por los sistemas mecnicos y su evolucin adems este oficio me brinda estabilidad laboral. Considero que es lo mejor que se hacer porque me gusta hacerlo bien.

SEGUNDA PARTE

La epistemologa estudia como el ser humano adquiere y utiliza el conocimiento para formar su propio pensamiento racional y cientfico, valida el conocimiento de acuerdo a unas normas. La evolucin se refiere a los mtodos para encontrar el conocimiento y los criterios que tienen dichos mtodos para mejorar la construccin del conocimiento y como sustentarlo.

CONCLUSIONES

-El conocimiento que he adquirido tiene una articulacin basada en experiencias y ha sido influenciado por diferentes condiciones sociales. -La formacin acadmica tambin contribuyo de manera importante en la gestin de dicho conocimiento. -El conocimiento adquirido est enmarcado dentro de lo que racionalmente es vlido o corresponde a una justificacin cientfica valida.