La experiencia consiste en registrar el tiempo requerido para distribuir una baraja de naipes espaola, la cual consta de 40 cartas (se

puede simular con 40 tarjetas de 10 cms. por 5 cms. Aproximadamente), en 5 montones asumiendo la distribucin con una trayectoria circular de acuerdo al recorrido de las manecillas del reloj. Este experimento debe repetirse en 15 ocasiones diferentes, registrando de manera organizada en un cuadro el tiempo consumido en cada caso. Las preguntas que debe responder cada estudiante son: # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 tiempo 17.8 17.6 16.4 16.5 16.2 15.5 15.3 15.0 14.9 14.9 14.8 14.6 14.3 14.1 13.9

a. Resalte el menor y el mayor valor obtenido. mayor tiempo 17.8 menor tiempo 13.9

b. Por qu se presentan diferencias en los tiempos obtenidos? En caso que los tiempos sean iguales, por qu se presenta esta situacin? Hay diferencias en los tiempos por la misma experiencia y rapidez que se va adquiriendo, inicialmente no se obtiene habilidades para el desarrollo de la actividad, con el pasar del tiempo y agilidad se

obtienen un ejercicio repetitivo es hay donde se desarrolla la habilidad y destreza c) De acuerdo con las cifras, hubo aprendizaje en la distribucin de las cartas? Sustente su respuesta. Si, hubo aprendizaje ya que por experiencia propia en cualquier actividad donde no haya experiencia con el tiempo se logra obtener habilidad d) Cuales variables influyen en los resultados obtenidos? Experiencia, habilidad, y esfuerzo

e) Cuales variables pueden mejorar el rendimiento en esta actividad, en trminos de menor valor de tiempo consumido para desarrollar la actividad de manera adecuada. Sustente su respuesta. Las variables serian la habilidad, esfuerzo y experiencia, estas mejoraran con un gran planeacin u organizacin de trabajo, es decir que el trabajo tenga su metodologa, estructura y la construccin de unos movimientos adecuados para la realizacin de la actividad. La experiencia lleva al conocimiento.