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Todo lo planteado en los siguientes párrafos se tomó en su mayoría, de manera textual, de DOS
DOCUMENTOS, lo cuales se mencionan al inicio de las ideas transcritas.
Se presentan en cursivas los textos transcritos, e intencionalmente se han omitido las comillas en
estos, pero se diferencian de las expresiones del autor de este documento por el formato del texto.
En todos estos casos, pueden encontrarse muchas formas de plagio, desde la copia de una fracción
de un texto, una frase por ejemplo, hasta una colcha de retazos de diferentes autores, pero en
ninguno de los casos se hacen las citas correspondientes.
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documento, o un simple resumen de un documento o trabajo. Debe escribirse con una
estructura y con palabras diferentes a las de una fuente, haciendo el texto realmente original.
7. Falseo de evidencias. En algunos casos el estudiante tiene una idea propia, sobre la cual cree
de manera enfatica que es cierta, así que falsea a las fuentes para forzar la argumentación,
mostrando que su idea es acertada. Es una forma de plagio ignorar una evidencia de una
fuente que no encaja dentro de los argumentos propios. El estudiante podría utilizar esta
información para generar discusión, en lugar de falsear sus fuentes.
8. Colaboración deshonesta. Es cuando dos alumnos presentan trabajos más o menos idénticos,
que han elaborado juntos. Es muy sano e importante que los estudiantes debatan sus ideas y
argumentos con los compañeros, pero a la hora de escribir el trabajo, cada uno debe hacerlo
por aparte, reconociendo incluso dentro de su texto las ideas o colaboración de su compañero
y no apropiándolas como suyas, lo cual puede hacer con una nota de agradecimiento.
9. Trabajos duplicados o coincidentes. Un estudiante no puede presentar el mismo trabajo para
dos asignaturas diferentes a menos que tenga permiso expreso por los profesores
correspondientes. Adicionalmente dos o más estudiantes no pueden presentar el mismo
trabajo, o partes de él, a nombre de diferentes estudiantes.
10. Inducción al plagio. El estudiante que a sabiendas fomenta el plagio, o ayuda a un compañero
a plagiar, está incurriendo en igual falta. Así el estudiante deje a su compañero copiar una
respuesta o fragmento; venda un trabajo propio o ajeno o que le escriba todo o parte del
trabajo a un compañero, también está plagiando.
Si un estudiante presenta un trabajo en el que incluye palabras transcritas o traducidas de otro texto o
expone ideas que le pertenecen a otra persona, debe indicar que se trata de una cita de una fuente y
que no son propias.
Algunos estudiantes, a veces por desconocimiento o por ingenuidad, y algunos docentes incluyen en
sus textos palabras o ideas de otra persona, pero los presentan como propios, no como una cita. Esto
es una violación a los derechos de autor, es un plagio, y en la Universidad Javeriana el plagio se
considera una falta grave, que para los estudiantes acarrea sanciones, como la pérdida de la
asignatura, la imposición de matrícula condicional o, incluso, la expulsión, y para los docentes o
demás funcionarios puede llegar a acarrear la cancelación de su contrato laboral.
Bibliografía
Harvey, G. 2001. Cómo se citan las fuentes, Guía rápida para estudiantes. Nuer ediciones. Madrid,
España. 103 pp.
Patiño, G. 2007. Citas y referencias bibliográficas. - 2a. ed- Pontificia Universidad Javeriana, Facultad
de Comunicación y Lenguaje. Bogotá, Colombia. 98 pp
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