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Informe Mundial Ciencias Sociales: Sobre
Informe Mundial Ciencias Sociales: Sobre
Resumen
Ediciones UNESCO
Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
Equipo Editorial
Heide Hackmann (Directora del Informe) Franoise Caillods (Asesora principal) Susanne Moser (Asesora de redaccin principal) Frans Berkhout (Asesora de redaccin principal) Louise Daniel (Coordinadora del proyecto) Diana Feliciano (Investigadora) Orla Martin (Asesora de investigacin) Eduardo Marques (Investigador a tiempo parcial)
El Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 es una publicacin conjunta del Consejo Internacional de Ciencias Sociales (CICS), la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Organizacin de Cooperacin y Desarrollo Econmicos (OCDE), Pars (Francia). El Informe est disponible, en versin impresa y electrnica, en: www.oecd-ilibrary.org (en ingls) La versin impresa tambin se puede obtener dirigindose a las Ediciones UNESCO: http://publishing.unesco.org/details.aspx?Code_Livre=4996 (en ingls) Ms informacin sobre el Informe en el sitio web del CICS: www.worldsocialscience.org UNESCO ISBN 978-92-3-104254-6 (y versin impresa) El presente Resumen del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 es una publicacin conjunta del Consejo Internacional de Ciencias Sociales (CICS) 1, rue Miollis, 75732 Pars Cedex 15, Francia y de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) 7, place de Fontenoy, 75352 Pars 07 SP, Francia
Primera edicin: 2013 CICS, UNESCO 2013 Fotografa de la portada: Dirk Vermeirre. Obra fotograada You can buy my heart and my soul [Podis comprar mi corazn y mi alma] de Andries Botha (2006) Portada: Corinne Hayworth Maqueta: Ediciones UNESCO Impreso por la UNESCO en Pars (Francia) Impreso en Francia Traducido del ingls Ttulo original: World Social Science Report 2013: Changing Global Environments
Cmo citar este Informe: CICS/UNESCO (2013). Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 Cambios ambientales globales. Ediciones OCDE y Ediciones UNESCO, Pars (Francia).
You can buy my heart and my soul, obra del artista Andries Botha (2006) Fotografa de Janine Zagel
Introduccin
La sostenibilidad global exige una accin concertada para preservar las riquezas que nos prodiga nuestro planeta y para salvaguardar al mismo tiempo la equidad social, la dignidad humana y el bienestar para todos.
El Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 aborda esta cuestin mostrando la contribucin esencial que las ciencias sociales pueden y deben aportar al proceso integrado de reexin y respuestas exigido por ese desafo. En el Informe se hace un llamamiento apremiante y resuelto a los especialistas en ciencias sociales1 para que intensiquen la investigacin sobre las causas, vulnerabilidades y repercusiones humanas del cambio ambiental, y para que contribuyan a preparar las respuestas que exige la crisis de la sostenibilidad. El Informe insta tambin a los especialistas a establecer una colaboracin ms estrecha entre s, con colegas de otros campos de cientcos y con las mltiples partes interesadas por la ciencia y los usuarios de sta, a n de producir conocimientos ables y legtimos que sirvan para resolver los problemas del mundo real.
1. En consonancia con las especialidades cientcas de los miembros del CICS, en este Informe se debe entender por ciencias sociales el conjunto de disciplinas formado por las ciencias sociales propiamente dichas, las ciencias del comportamiento y las ciencias econmicas.
El porqu de un Informe sobre las ciencias sociales centrado en el cambio ambiental global
Los cambios ambientales globales pueden acarrear consecuencias graves para el bienestar y la seguridad de la poblacin del mundo entero. Muchos reconocen ya que la situacin es apremiante porque esos cambios inuyen en otras crisis sociales, econmicas y polticas, y las agravan. La pobreza, la desigualdad y el descontento en el plano social y poltico crean vulnerabilidades muy diversas y opciones desiguales para reaccionar ante el cambio
Resumen
Las realidades globales en mutacin de nuestra poca presentan tres caractersticas que exigen a las ciencias sociales un replanteamiento de la manera en que se entiende y trata el problema del cambio ambiental global.
a nivel de los individuos, de las organizaciones y de los sistemas, y cmo se pueden llevar a cabo de manera factible en el plano poltico y de forma aceptable en el plano cultural. Las caractersticas de las realidades globales actuales constituyen otras tantas razones evidentes para que las ciencias sociales intensiquen su compromiso con la investigacin de esas realidades y reciban ms atencin. Sus conocimientos son indispensables para entender mejor las causas y repercusiones del cambio ambiental global, y tambin para elaborar con conocimiento de causa soluciones ms ecaces, ms equitativas y duraderas a n de afrontar los problemas que se plantean hoy en da en materia de sostenibilidad. Por eso, al abordar el cambio ambiental global, el Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 es pertinente y oportuno a la vez.
Las ciencias sociales aportan conocimientos indispensables sobre las causas y consecuencias del cambio ambiental global, as como sobre las soluciones ms ecaces, equitativas y duraderas, para afrontar los desafos planteados a la sostenibilidad hoy en da
Introduccin
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Contexto del Informe: un entorno en mutacin para la investigacin sobre el cambio ambiental global
Desde el decenio de 1950, los especialistas en ciencias sociales, econmicas y del comportamiento vienen realizando trabajos de investigacin sistemticos sobre el cambio ambiental global. Los problemas ambientales actuales, y en particular el cambio climtico, constituyen mbitos de investigacin reconocidos en
Introduccin
la inmensa mayora de las ciencias sociales. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados, las ciencias sociales han permanecido al margen de la investigacin sobre el cambio ambiental global desde que naliz la Segunda Guerra Mundial. En este mbito siguen predominando las ciencias naturales. Hoy ms que nunca, la investigacin sobre el cambio ambiental apunta a una integracin de las ciencias sociales, naturales y humanas, y de las ciencias de la ingeniera y de la salud. En este contexto, integracin no signica prdida de fuerza o de identidad de cada disciplina cientca. Muy al contrario, la integracin implica que cada especialista en ciencias tenga conanza en su disciplina de base y colabore con colegas de otras disciplinas y mbitos, no slo para la elaboracin de un encuadre conjunto y recproco de los problemas que se plantean, sino tambin para la concepcin, realizacin y aplicacin de la labor de investigacin. El llamamiento en pro de una mayor integracin de las ciencias obedece no slo a la complejidad de los desafos que debe afrontar la sociedad en lo que respecta al medio ambiente y el desarrollo sostenible, sino tambin a la incapacidad de cada ciencia o mbito cientco para aprehender y an menos tratar esa complejidad por separado. A pesar de los avances logrados por muchos grupos universitarios e instituciones cientcas del mundo entero, sigue siendo difcil agrupar a las distintas ciencias para llevar a cabo una investigacin integrada del cambio global. Todava queda mucho trabajo por hacer para esclarecer qu se entiende en la prctica por integracin, qu medios es preciso encontrar para plasmarla en los hechos, y qu ajustes se deben hacer en las prcticas institucionales para apoyarla.
Marco del Informe: los pilares transformadores de la investigacin en ciencias sociales para el cambio global
Qu aportan las ciencias sociales a la investigacin integrada sobre el cambio ambiental global? Qu contribuciones originales pueden y deben aportar para producir conocimientos encaminados a la bsqueda de soluciones que propicien la sostenibilidad global? En 2012, el CICS prepar un marco de investigacin que comprende seis pilares transformadores de la investigacin en ciencias sociales para el cambio global4. Cada uno de ellos comprende un conjunto de preguntas relativas a las ciencias sociales a las que es preciso contestar, si se quiere conseguir que la investigacin sobre problemas ambientales concretos congure la adopcin de medidas que desemboquen en transformaciones ticas y equitativas propicias para la sostenibilidad. El conjunto de esos pilares proporciona instrumentos que permiten aprehender el cambio climtico y otros cambios ambientales, como procesos sociales arraigados en sistemas especcos. Esos instrumentos permiten tambin poner en tela de juicio y repensar con espritu crtico esos procesos y sistemas a lo largo del tiempo. Esos seis pilares transformadores constituyen el marco temtico del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 (vase el Grco 1).
Ninguna disciplina o mbito de la ciencia puede aprehender y an menos tratar los problemas complejos entraados por el cambio ambiental y la sostenibilidad.
El nuevo y ambicioso programa de investigacin internacional Future Earth2 [Tierra futura] trata de llevar a cabo ese trabajo. Este programa, centrado en los trabajos de investigacin sobre la sostenibilidad, es una iniciativa emblemtica de la Alianza de la Ciencia y la Tecnologa para la Sostenibilidad Global3, de la que el CICS forma parte. Future Earth ofrece una slida base institucional, nica en su gnero, para realizar algo que se vena pidiendo desde mucho tiempo atrs: poner en pie una investigacin cientca que agrupe los diferentes mbitos cientcos para el examen de problemas complejos multifacticos. Adems, este programa fomenta la produccin de conocimientos, al guiarse por una visin de la ciencia segn la cual la comunidad cientca y la sociedad deben actuar conjuntamente para encontrar soluciones que propicien la sostenibilidad global. Este enfoque es el que ha determinado el contexto en el que se ha preparado el Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 y en el que es preciso entender los desafos planteados a las ciencias sociales.
Lograr que los conocimientos en ciencias sociales tericos y empricos, cuantitativos y cualitativos, fundamentales y aplicados, influyan en los desafos apremiantes de nuestra poca
tica y responsabilidades
Introduccin
Fuente: Adaptado de Hackmann, H. y Lera St. Clair, A. (2012), Pilares transformadores de la investigacin en ciencias sociales para el cambio global. Consejo Internacional de Ciencias Sociales (pg. 21).
Resumen
sentativos de las diferentes regiones geogrcas y de las diversas disciplinas. Tambin se vel por que hubiera una distribucin equitativa entre hombres y mujeres.
Perspectivas de futuro
El Informe no es ni debe ser un vector uniforme y unicado de las opiniones de la comunidad de especialistas en ciencias sociales. Aunque se esfuerza por abordar algunos de los problemas ms importantes del cambio ambiental global y los correspondientes desafos que stos plantean a la sociedad contempornea, el Informe no puede abarcar todos los temas. Las colaboraciones reejan las preocupaciones y tendencias actuales en un mbito de trabajo que evoluciona y se extiende constantemente, as como las crecientes capacidades existentes entre los especialistas en ciencias sociales para proseguir su labor con respecto a esas preocupaciones y tendencias. El Informe tambin indica los logros obtenidos en el pasado, pero no limita las perspectivas con vistas al futuro. Nos hallamos ante un mbito abierto y en plena expansin, en el que abundan las posibilidades de ampliar y profundizar la aportacin de los especialistas en ciencias sociales al tema del cambio ambiental global y la sostenibilidad.
Introduccin
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Nomkhubulwane, obra del artista Andries Botha (2009) Fotografa de Katrin Feldbauer
Parte 1
Profundizar nuestra comprensin del papel desempeado por los seres humanos
Desde una perspectiva basada en los sistemas socioecolgicos, los seres humanos desempean un papel fundamental en calidad de agentes reexivos y creativos del cambio deliberado. Es esencial comprender cmo los valores, actitudes, cosmovisiones, creencias y visiones del futuro inuyen en las estructuras y procesos de los sistemas. Esto pone en tela de juicio la idea de que es inevitable un cambio ambiental global de carcter catastrco y encauza la atencin hacia las posibilidades de actuar para hacer frente a un cambio semejante.
Resumen
Cuando un elemento central de un sistema cobra conciencia suciente de que est transformando ese sistema, la capacidad de reaccin y accin ya no puede ajustarse a trayectorias lineales deterministas (OBrien).
soluciones mltiples); y la distribucin (o sea, salvaguardar el aprovechamiento compartido de ese espacio justo y seguro).
Cambio climtico
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Fuente: K. Raworth (2012), documento de debate A safe and just space for humanity: Can we live within the doughnut? [Un espacio seguro y justo para la humanidad - Podemos seguir viviendo en la rosquilla?], Oxfam, Oxford, basado en el artculo de Rockstrm y otros (2009), A safe operating space for humanity [Un espacio operacional seguro para la humanidad], publicado en la revista Nature, N 461, pgs. 472-475. Vanse tambin Leach, Raworth y Rockstrm en la versin ntegra del Informe (Grco 6.1).
IB
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Parte1
Parte1
personales contribuyen tambin a la complejidad contextual del cambio ambiental global. Un anlisis de los procesos de deterioro y regeneracin del medio ambiente a travs del prisma del gnero pone de maniesto que, en lo tocante a la degradacin ambiental, el grado de vulnerabilidad de los hombres y las mujeres es diferente. Ese anlisis tambin revela que la participacin de las mujeres en la gestin del medio ambiente tiene repercusiones positivas. Asimismo, se observan diferencias especialmente relevantes entre los hombres y las mujeres en lo que atae a los intereses, preferencias y conocimientos relacionados con los ecosistemas locales. Un anlisis riguroso en funcin del gnero puede desembocar en soluciones ms pertinentes y ecaces (Agarwal).
facilitar el aprendizaje en colaboracin y la solucin de problemas que giran en torno a desafos concretos y se producen en contextos socioecolgicos especcos. En esos sistemas se movilizan mltiples fuentes de conocimientos especializados: los cientcos colaboran con personas que poseen un saber distinto del acadmico para concebir, producir y aplicar conjuntamente nuevos conocimientos, nuevas prioridades y procedimientos de aprendizaje recprocos. En este sentido, los sistemas de conocimiento abiertos son mbitos de democratizacin de la ciencia, proceso ste que cada vez facilitan ms las nuevas tecnologas digitales y el ciberespacio. Esos sistemas de conocimiento transdisciplinarios y abiertos entraan desafos y posibilidades importantes para la comunidad cientca y los encargados de organizar, nanciar, evaluar y recompensar la investigacin. Todo esto exige una transformacin fundamental de las instituciones cientcas y de las prcticas de la propia ciencia. Para las ciencias sociales y las universidades es un imperativo moral y prctico asumir con mayor dinamismo responsabilidades en la solucin de problemas. Las universidades son un elemento esencial en esta tarea porque agrupan en su seno de forma nica en su gnero los conocimientos interdisciplinarios necesarios para encontrar soluciones que propicien el desarrollo sostenible [...] Muchas de ellas han emprendido ya este camino y estn adoptando iniciativas en el mbito de la enseanza y formacin multidisciplinarias centradas en el desarrollo sostenible. No obstante, todava se puede y se debe hacer ms a este respecto (Sachs).
Parte1
Loxodonta Africana, obra del artista Andries Botha (2011) Fotografa de Patrick McGee
Parte 2
Grco 3 Nmero de publicaciones de ciencias sociales sobre el cambio ambiental global, en el periodo 1990-2011
4.000 3.500 3.000 2.500 2.000 1.500 1.000 500 0
Nmero de publicaciones
Fuente: Web of Science. Para saber ms sobre las deniciones y metodologa usadas en la versin ntegra del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013, vanse Caillods (Grco 13.1) y Waltman.
0 19 91 19 92 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 20 00 20 01 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11
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Parte2
Grco 4 - Nmero de publicaciones de ciencias sociales sobre el cambio ambiental global, por regin, en el periodo 1990-2011
Comunidad de Estados Independientes (CEI) Estados rabes Asia Meridional y Occidental frica Subsahariana Amrica Latina y el Caribe Europa Central, Meridional y Oriental Asia Oriental Oceana Amrica del Norte Europa Occidental 0 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000 12.000 Nmero de publicaciones (clculo fraccionario)
Fuente: Web of Science. Para saber ms sobre las deniciones y metodologa usadas en la versin ntegra del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013, vanse Caillods (Grco 13.2) y Waltman.
cambio ambiental global en las revistas especializadas en ciencias sociales enumeradas en la Web of Science (WoS). Entre 1990 y 2011, la mayor parte de las publicaciones sobre esos dos temas fueron obra de investigadores en ciencias ambientales, economa y geografa, mientras que las publicaciones de especialistas en otras ciencias sociales sociologa, ciencia poltica y psicologa, por ejemplo se quedaron muy rezagadas.
Dentro de las diferentes regiones se observan diferencias considerables de un pas a otro. Los pases donde se editan ms publicaciones sobre el cambio ambiental global son los Estados Unidos el primero de todos con gran diferencia y el Reino Unido. Les siguen detrs, a gran distancia, Australia, Canad, Alemania y los Pases Bajos. Si se dejan aparte Europa y Amrica del Norte, se puede comprobar que los pases ms prolcos en trabajos de investigacin sobre el cambio ambiental en cada una de las restantes regiones del mundo son Australia, la Repblica Popular China, la India, el Brasil y Sudfrica. Esto no tiene nada de sorprendente, ya que esos pases poseen los sistemas de investigacin cientca ms potentes de sus regiones respectivas. Cabe sealar que China es el pas donde ms rpidamente ha crecido la investigacin en ciencias sociales sobre el cambio ambiental global en los ltimos veinte aos.
Una disparidad regional por lo menos tan importante como la que se da en las ciencias sociales en su conjunto
El nmero de publicaciones registradas en la WoS pone de maniesto las enormes disparidades regionales que existen tanto en el volumen como en la notoriedad de los trabajos de investigacin en ciencias sociales. La mayor parte de las publicaciones proceden de Europa en particular de Europa Occidental y Amrica del Norte se sita inmediatamente detrs del continente europeo (Grco 4). Muy por detrs vienen Oceana y el Asia Oriental, a pesar de que el volumen de publicaciones de estas dos regiones es muy considerable. A mucha mayor distancia todava se hallan Amrica Latina, el frica Subsahariana y la regin del Asia Meridional y Occidental. Hay otras regiones donde las estadsticas de publicaciones arrojan cifras especialmente bajas: los Estados rabes y la Comunidad de Estados Independientes (CEI). Estas dos regiones se ven muy afectadas por el cambio ambiental global, pero sus economas dependen en gran medida de las ventas de petrleo y gas. [En los Estados Unidos,] la mayora de los avances [de las ciencias sociales en el mbito del cambio global ambiental] no ha sido el resultado de iniciativas adoptadas por la cspide [como en el caso del estudio Americas Climate Choices, encargado por el Congreso en el periodo 2009-2011], sino que son el fruto de logros obtenidos por la base gracias a trabajos de ciencias sociales y de investigacin multidisciplinaria (Wilbanks, Dietz, Moss y Stern).
Explicacin de las disparidades de capacidad en ciencias sociales entre las diferentes regiones y pases
Cuatro factores parecen explicar las amplias diferencias regionales observadas en el nmero de publicaciones de ciencias sociales sobre el cambio ambiental global, a saber: Carencia de fondos asignados a la investigacin en ciencias sociales en general, y a la investigacin en ciencias sociales sobre el cambio ambiental global ms concretamente. Esto es especialmente cierto en los pases del Sur. Carencia de apoyo institucional a la investigacin en ciencias sociales sobre el cambio ambiental global. En la mayora de los pases del Sur y de los pases emergentes, esta clase de investigacin no recibe una nanciacin especial y goza de un apoyo institucional limitado. Rusia y la India, por ejemplo, realizan inversiones muy considerables en investigacin cientca y tecnolgica, pero dedican muchos menos recursos a las ciencias sociales. Incluso un pas como China que ha modicado recientemente su poltica en este mbito solamente
Parte2
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Resumen
apoya un nmero restringido de proyectos de investigacin en ciencias sociales sobre el cambio climtico. Las agencias de desarrollo bilaterales y multilaterales compensan esta carencia proporcionando una nanciacin limitada a proyectos especcos de corto plazo en el Asia Meridional, los Estados rabes y frica. Aunque la razn principal de la ayuda prestada por esas agencias es el fortalecimiento de capacidades, el apoyo otorgado les permite inuir en las prioridades de los programas de investigacin de los pases beneciarios de la ayuda. En cambio, en Europa y en menor medida en los Estados Unidos existen en el plano nacional y regional estructuras de nanciacin diversas y de mltiples niveles, alimentadas con fondos del sector pblico y del privado. Hasta hace dos aos, era relativamente escaso el nmero de iniciativas locales encaminadas a la realizacin de estudios sobre las repercusiones probables del cambio ambiental global. Las iniciativas anteriores fueron obra de especialistas en ciencias naturales y tuvieron un escaso impacto en las opiniones pblicas y los gobiernos (Serageldin). Carencia de incentivos para la investigacin, lo cual empuja a los especialistas y universitarios africanos, indios y latinoamericanos, por ejemplo, a buscar mejores oportunidades en otras partes del mundo. Esta carencia no se circunscribe exclusivamente al campo de la investigacin sobre el cambio ambiental global. Carencia de inters de los propios especialistas en ciencias sociales por el cambio ambiental global, que a menudo se percibe como una materia de estudio reservada a las ciencias biofsicas. Muchos especialistas en ciencias sociales preeren dedicarse al estudio del crecimiento y desarrollo econmicos, o de la mitigacin de la pobreza y la reduccin de las desigualdades, temas stos que consideran ms acordes con la temtica medular de las ciencias sociales tradicionales. Para los responsables de la elaboracin de polticas de Amrica Latina y el Caribe, la cuestin del cambio ambiental global ocupa un puesto poco importante en el orden de prioridades establecidas [...] En esta regin, la investigacin en ciencias sociales sobre el cambio ambiental global est todava en sus primeros inicios (Postigo, Blanco Wells y Chacn Cancino).
cimientos ponen de relieve el predominio de la investigacin de los pases de la regin del Atlntico Norte en este mbito. En los pases del Sur, la temtica de los trabajos de investigacin reeja los problemas ambientales que deben afrontar diversas regiones: los efectos del derretimiento de los glaciares y el deshielo del permafrost; los huracanes; las repercusiones de la elevacin del nivel del mar; la propiedad del suelo; el acaparamiento y uso de tierras; la desertizacin; la sequa; la seguridad alimentaria, etc. A pesar de la gran focalizacin en el desarrollo existente en el frica Subsahariana, parece ser que en esta regin hay muy pocos estudios detallados y matizados sobre el cambio ambiental global, desde una perspectiva de las ciencias sociales que incluya los conocimientos y los esquemas locales del cambio y la variabilidad climticas, as como de la autoridad y la justicia (Vogel).
Conclusin: fortalecer la capacidad en ciencias sociales y acelerar la transicin hacia la investigacin interdisciplinaria
En la mayora de los pases desarrollados, las ciencias sociales han trascendido sus lmites disciplinarios tradicionales. Los trabajos de investigacin interdisciplinarios realizados con el concurso de especialistas en diferentes ciencias sociales, o en colaboracin con especialistas en ciencias naturales, estn aumentando y son estimulados por los organismos de nanciacin. En Japn, por ejemplo, la investigacin interdisciplinaria ha cobrado un auge considerable despus de la triple catstrofe de Fukushima, que ha sembrado la duda sobre la capacidad de las ciencias naturales para prever o resolver problemas. No obstante, la investigacin interdisciplinaria se sigue practicando todava escasamente, excepto en los pases desarrollados. Las ciencias sociales y biofsicas no han forjado temas de investigacin ni metodologas o epistemologas comunes, de ah que las barreras disciplinarias estn todava muy extendidas. Las universidades no elaboran programas interdisciplinarios [] y tampoco forman a los estudiantes para realizar trabajos de investigacin multidisciplinarios (Revi y Sami). No obstante, cabe sealar que, desde hace algn tiempo, en Amrica Latina y frica se estn llevando a cabo trabajos de investigacin en colaboracin con las poblaciones locales, y tambin con diversas partes interesadas que no pertenecen a los medios acadmicos y universitarios. Los investigadores de los pases del Norte podran sacar lecciones de esta experiencia cuando tratan de actuar en la interfaz ciencia-poltica-prctica. En los artculos de la Parte 2 del Informe se ponen de relieve los numerosos obstculos que impiden el desarrollo de los conocimientos en ciencias sociales sobre el cambio ambiental global. Algunos de esos obstculos son comunes a las investigaciones en todas las ramas de las ciencias sociales en su conjunto, pero otros no. Las asociaciones de especialistas en las diferentes disciplinas, las universidades y los organismos de nanciacin deben afrontar este problema y promover con mayor dinamismo la investigacin en ciencias sociales sobre el cambio ambiental global.
Parte2
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Three Elephants, obra del artista Andries Botha (2010) Fotografa de Patrick McGee
Parte 3
Resumen
puede por s mismo incidir en nuestra capacidad de reaccin. Las migraciones son un buen ejemplo de respuesta adaptativa al cambio global, que puede atenuar sus consecuencias. Al mismo tiempo que permiten huir del deterioro del medio ambiente y de los riesgos subsiguientes, las migraciones modican la implantacin de las actividades econmicas. Paralelamente, las migraciones contribuyen de por s al cambio ambiental, alterando la distribucin geogrca de los riesgos ambientales e incitando de nuevo a emigrar. Adems, las poblaciones vulnerables no siempre cuentan con los recursos, derechos jurdicos, redes e informacin necesarios para emigrar, y por lo tanto pueden verse ms expuestas que otras a las consecuencias del cambio ambiental global. El acceso desigual a una estrategia adaptativa como la migracin suscita interrogantes empricos de ms vasto alcance sobre la incidencia que tienen la pobreza, la marginacin y la desigualdad en las estrategias adaptativas en general y en la migracin en particular (Baldwin y Gemenne).
las resiliencias son congurados por el contexto y las relaciones sociales en los que emergen. Aunque se reconoce la importancia del papel desempeado por las mujeres en la reaccin y respuesta a las consecuencias del cambio climtico, su presencia es muy escasa en los procesos de elaboracin de decisiones relativas a la adaptacin a ese cambio y a la atenuacin de los riesgos de desastres (Chimanikire).
Conclusin: mejorar la comprensin de las consecuencias de los cambios ambientales en diferentes contextos sociales
La Tierra cuenta ya con 7.000 millones de habitantes. La humanidad posee un poder econmico y tecnolgico capaz de alterar el planeta y de provocar cambios que, de mltiples maneras complejas, generan repercusiones que inciden sobre ella. Todava queda mucho por aprender acerca de las consecuencias del cambio ambiental, que se van manifestando progresivamente en los contextos sociales, econmicos, polticos y culturales especcos que forman el marco de vida de las poblaciones del planeta. Unos cuantos grados de calentamiento de la Tierra afectarn de muy distinta manera a las comunidades humanas, segn que sean desarrolladas y ricas, pobres o indgenas. Las ciencias sociales deben contribuir a dilucidar los procesos a travs de los cuales el cambio ambiental global afecta a las sociedades humanas, y ayudar a stas a que puedan dar una respuesta a esos procesos con acciones adaptadas a los contextos especcos de que se trate.
Parte3
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Nomkhubulwane, obra del artista Andries Botha (2009) Fotografa de Marianne van Erkel-Dieleman
Parte 4
Resumen
adopcin de decisiones que denen el permetro de accin de todos esos profesionales a reexionar ms sobre las posibilidades y riesgos que se presentan en los escenarios de futuro. Tambin pueden contribuir a producir conocimientos ms adaptables al contexto social, mejorar la concepcin tecnolgica, establecer una comunicacin ms ecaz entre los medios industriales y los ciudadanos, y obtener un mayor apoyo de las partes interesadas a las polticas adoptadas. Asimismo, pueden contribuir a que las polticas econmicas, las tecnologas y la correspondientes acciones llevadas a cabo en la sociedad se sometan a un anlisis social crtico.
Interpretar el cambio
La creacin de sentido se produce porque cada ser humano est arraigado y sumergido en entornos sociales y culturales que refuerzan determinados valores y cosmovisiones e impugnan o rechazan otros. Todava queda mucho por aprender sobre la manera en que el cambio ambiental y sociotcnico afectar a nuestros modos de creacin de sentido, y tambin sobre la manera en que se producir la interaccin de esos procesos sociales con las experiencias y psicologas personalizadas.
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tendencia frecuentemente observada a transferir a los encargados de la elaboracin de polticas la responsabilidad de afrontar el cambio climtico.
duos mantienen una relacin fuerte y dinmica con los hogares, comunidades, sistemas sociotcnicos, economas y culturas en los que estn arraigados. Esto contribuye en gran medida a explicar lo paradjico de una situacin en la que los factores sociales del cambio ambiental global perduran o evolucionan muy lentamente, mientras que las crisis ambientales se extienden rpidamente. No obstante, es preciso realizar ms trabajos de investigacin sobre el poder y el arraigo de los individuos, y tambin sobre sus relaciones a todas las escalas en los procesos de cambio social. Asimismo, es preciso comprender mejor cmo se producen los cambios sociales deliberados e involuntarios. Por ejemplo, si se conoce sobradamente el poder de la participacin, del capital social y de la movilizacin comunitaria a pequea escala, por qu no se invierte ms en mtodos probados de fortalecimiento de la autonoma y de creacin de capital social? Cmo se pueden aplicar esos mtodos a mayor escala? Hay un punto de inexin social, ms all del cual se puede producir el cambio? Es til disponer de un marco terico general para el cambio social, en el que se muestren las formas en que estn vinculados los procesos de cambio a diferentes niveles de la organizacin social? Hay importantes lagunas que se deben colmar mediante una colaboracin ms estrecha y una integracin entre las ciencias sociales dominantes y subdisciplinas que se consideran marginales actualmente. Esa integracin podra revelar factores de cambio y de creacin de sentido ms profundos, as como la dinmica de poder de la vida cotidiana y de la poltica de primera plana a la que no se presta atencin suciente. Por ltimo, una colaboracin ms estrecha entre las ciencias sociales y las ciencias humanas ofrecera posibilidades muy considerables, por ejemplo para comprender mejor los procesos del cambio social a travs de la historia y el poder que tienen los relatos culturales para motivar, impedir e interpretar la transformacin social.
Conclusin: integrar explicaciones sobre el cambio social y de comportamiento a todas las escalas y en todas las disciplinas
Las percepciones sobre las visiones y condiciones del cambio muestran que ninguna disciplina y ningn nivel de investigacin pueden por s solos aprehender la complejidad de la forma en que el cambio social sobreviene. De las colaboraciones de los autores de esta parte del Informe se desprende que los indivi-
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You can buy my heart and my soul, obra del artista Andries Botha (2006) Fotografa de Jean Debras
Parte 5
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La poblaciones pobres son las ms vulnerables al cambio climtico y, en cambio, su contribucin por habitante a las emisiones de gases con efecto de invernadero es poco importante. De la misma manera, la contribucin de las generaciones venideras al cambio climtico ni siquiera ha comenzado, pero es de prever que sern ellas las que van a padecer sus consecuencias (Vanderheiden).
caso son las polticas y decisiones relativas al cambio ambiental global. En este mbito, las cuestiones cruciales son: determinar qu intereses son legtimos, establecer el procedimiento para examinarlos y asignar a cada una de las partes interesadas los derechos y responsabilidades que les corresponden.
Cuestiones de equidad
Muchos arman que las incertidumbres que pesan sobre el cambio ambiental global no deben suprimir el imperativo tico de actuar hoy en vez de maana, debido a que las respuestas que se puedan dar ulteriormente a ese cambio quizs no permitan resarcir equitativamente los costos o daos posibles. En cambio, otros aducen que las sociedades del futuro sern ms ricas y, por consiguiente, estarn en mejores condiciones para afrontar los problemas ambientales cuando se presenten, si es que llegan a presentarse. A los especialistas y los responsables de la elaboracin de polticas puede tentarles la idea de aplazar la adopcin de medidas que pueden resultar inoportunas en el plano poltico y costosas en el plano econmico, pero tendrn que meditar las implicaciones ticas de las medidas por las que hayan optado. En la Parte 5 del Informe se examinan dos clases principales de equidad.
Con respecto a la equidad en materia de procedimientos, los autores de la Parte 5 del Informe destacan cun importante es la participacin del pblico interesado en la elaboracin de las decisiones. La participacin de grupos anteriormente poco representados en la investigacin y la elaboracin de decisiones mujeres y pueblos indgenas, por ejemplo refuerza la equidad en materia de procedimientos y, en muchos casos, contribuye a reforzar tambin la adhesin a las polticas aplicadas y a mejorar los resultados de stas. Los procedimientos de elaboracin de decisiones con vistas a la adopcin de soluciones tcnicas por ejemplo, en materia de ingeniera geolgica son otro buen ejemplo de un contexto en el que la equidad en materia de procedimientos cobra toda su importancia. La solucin de la crisis climtica exige un proceso de aprendizaje iterativo en el que los nuevos conocimientos creados conjuntamente se incorporen continuamente a los procesos de elaboracin de polticas y se sometan a prueba (St. Clair).
Conclusin: afrontar los problemas ticos planteados por el cambio ambiental global
El cambio ambiental global suscita numerosas cuestiones ticas problemticas, en particular la de una distribucin equitativa de las ventajas y cargas del cambio climtico, y la de la elaboracin de las polticas correspondientes que aporten respuestas para afrontar ese cambio. Los especialistas en ciencias sociales pueden proponer mtodos y sistemas de evaluacin que coadyuven a identicar los valores subyacentes a las soluciones por las que se opte en esos casos. Tambin pueden contribuir a la comprensin de las soluciones de compromiso y a la denicin de mecanismos de elaboracin de polticas que permitan un reparto equitativo de los derechos y responsabilidades. Por ltimo, tambin pueden coadyuvar a otras dos tareas: determinar cules son las posibilidades de proteger a las poblaciones ms vulnerables contra riesgos graves; y encontrar medios para fomentar la solidaridad y la justicia entre las generaciones. La investigacin en ciencias sociales puede estimular la participacin del pblico en la elaboracin de decisiones, concebir escenarios de futuro alternativos cuando slo se dispone de informacin incompleta, mejorar la comprensin de las repercusiones sociales entraadas por la explotacin de los recursos naturales y evaluar la ecacia de la cooperacin entre diferentes partes interesadas. Los especialistas en ciencias sociales pueden ayudar as a los responsables de la elaboracin de polticas y al pblico en general a captar los aspectos ticos del cambio ambiental global y contribuir, por lo tanto, a la adopcin de soluciones ms equitativas y justas para afrontar el cambio ambiental y los desafos que se plantean al desarrollo sostenible.
Parte5
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You can buy my heart and my soul, obra del artista Andries Botha (2006) Fotografa de Mich de Mey
Parte 6
Parte6
elaborar polticas y ejecutarlas es esencial recurrir a otras fuentes de saber y experiencia, como los sistemas de conocimientos arraigados en las tradiciones culturales de las comunidades indgenas, tradicionales o locales. Algunos de los autores de la Parte 6 del Informe destacan la importancia que revisten los conocimientos de los pueblos indgenas y las comunidades locales para una concepcin conjunta de la labor de investigacin y de las polticas. En la Parte 6 del Informe se presentan varios casos de participacin creciente de las comunidades locales no slo en los trabajos de investigacin realizados en colaboracin con especialistas de ciencias sociales y naturales para examinar las repercusiones del cambio ambiental, sino tambin en la concepcin y negociacin de soluciones aceptables. Es [...] importante transcender la actitud de ver para creer, caracterstica de las estrategias basadas en datos probados que se aplica actualmente en la elaboracin de polticas. Tambin se debe admitir la validez del testimonio de las poblaciones que afrontan directamente problemas ambientales (Rajao).
los programas de polticas, sensibilizando a la opinin pblica a los problemas ambientales, vericando la calidad del medio ambiente y denunciando los malos modos de proceder de los gobiernos y empresas privadas. Las organizaciones comunitarias y los movimientos sociales han atrado la atencin sobre los problemas ambientales, han contribuido a la formulacin de programas de polticas con anlisis y actividades de divulgacin, han recurrido al derecho y las legislaciones, y han inuido en la gobernanza con vistas a establecer una mayor justicia en lo referente a los problemas ambientales y climticos. Los sistemas de decisin actuales se muestran reacios a admitir que son los grupos sociales con menos inuencia poltica quienes van a experimentar probablemente los efectos del cambio climtico antropognico con mayor intensidad que los dems grupos (Ioris). La elaboracin de respuestas ecaces y justas al cambio climtico antropognico exige una accin organizada de las comunidades y grupos sociales marginados. La investigacin en ciencias sociales muestra que su participacin en la elaboracin de polticas y el establecimiento de alianzas con otros movimientos existentes en el mundo pueden fomentar un aprendizaje social creativo y coadyuvar a una transformacin poltica y econmica sustancial.
Parte6
Reconocer la funcin que pueden desempear las organizaciones comunitarias y los movimientos sociales en la gobernanza
Las organizaciones no gubernamentales y los movimientos sociales desempean un papel esencial en la gobernanza, congurando
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Wounded elephant , obra del artista Andries Botha (2008) Fotografa de Jimmy James
Conocimientos transformadores para la sostenibilidad global: una nueva carta para las ciencias sociales
Ese llamamiento a la ciencia para cambiar el estado actual de cosas va dirigido tanto a las ciencias sociales como a las ciencias naturales, fsicas y humanas, e incluso a las de la ingeniera. Los problemas y desafos ambientales concretos que afrontan las sociedades esca-
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Qu se necesita entonces? De las numerosas y variadas colaboraciones publicadas en el Informe emana un llamamiento en pro de la creacin de un nuevo tipo de ciencias sociales para la sostenibilidad, que deben sacar partido de las prcticas ya puestas a punto por las ciencias sociales clsicas y esforzarse al mismo tiempo por transformarse a s mismas para: ser ms audaces en el encuadre y reinterpretacin del cambio ambiental global como proceso fundamentalmente social; mostrarse ms ecaces en la tarea de integrar las observaciones de las ciencias sociales en la elaboracin de medidas que permitan solucionar los problemas del mundo real; dotarse con un mayor nmero de especialistas capaces de afrontar resueltamente los desafos planteados por el antropoceno; y ser diferentes, esto es, ser capaces de reexionar sobre su modo de pensar y practicar la ciencia teoras, hiptesis, metodologas, instituciones, normas e incentivos a n de coadyuvar ms ecazmente a la empresa de afrontar los enojosos desafos, interdisciplinarios e intersectoriales, que se plantean hoy en da a la sociedad.
Las ciencias sociales deben contribuir a una redenicin fundamental del encuadre del cambio climtico y el cambio ambiental para que stos se consideren un problema social, en vez de fsico.
Un primer paso importante para las ciencias sociales es reivindicar el papel que les corresponde en el encuadre del problema del cambio ambiental. Algunos autores del Informe concluyen sus colaboraciones, en repetidas ocasiones, insistiendo en que no se pueden aprehender cabalmente los problemas suscitados por el cambio ambiental global, si no se entienden los factores humanos del cambio. Tampoco se pueden juzgar esos problemas sin comprender lo que representan para las personas interesadas y sin entender en qu contextos se producen. Por ejemplo, no se pueden entender los desafos que se plantean en materia de sostenibilidad, como la erradicacin de la pobreza, sin entender las aspiraciones de los seres humanos, las limitaciones institucionales, los conictos sociales, las opciones en materia de valores y la dinmica de poder. De la misma manera, la medicin de los aumentos de temperatura, las previsiones ssmicas y la deteccin de sesmos no bastan para comprender la resiliencia o el colapso de los sistemas. Al reivindicar su derecho a participar en el encuadre de estas cuestiones adoptando una ptica social, los especialistas en ciencias sociales tendrn que adoptar enfoques interdisciplinarios que movilicen a las partes interesadas, a los responsables de la elaboracin de decisiones y a otros cientcos. Esto les permitir demostrar que el nuevo encuadre posibilita la adopcin de soluciones ms ecaces y de ms vasto alcance, y tambin har que las implicaciones del cambio ambiental sean tiles para las comunidades interesadas.
El Informe insta con apremio a los especialistas en ciencias sociales, a quienes les apoyan y nancian, y a los que colaboran con ellos y utilizan los resultados de sus trabajos, a movilizarse para que las ciencias sociales lleguen a ser realmente ms audaces y ecaces, para que cuenten con ms especialistas y para que se replanteen la teora y prctica de su quehacer cientco.
Las etapas que se deben recorrer para lograr esos cuatro objetivos se han plasmado en otros tantos mensajes clave, acompaados de un conjunto de acciones sumamente prioritarias que deben emprender los especialistas en ciencias sociales y las partes interesadas en la investigacin que dichas ciencias llevan a cabo.
Acciones prioritarias
Redenir el cambio ambiental global como problema social. La comunidad de las ciencias sociales en su sentido ms lato, esto es, los investigadores, las instituciones donde stos trabajan, las asociaciones y consejos cientcos internacio-
Encuadrar el cambio
Desde hace varios decenios, las ciencias fsicas y naturales han venido encabezando la deteccin, el diagnstico y el encuadre de los problemas planteados por cualquier tipo de cambio ambiental global. Esas ciencias han forjado y aportado una ptica particular para observar y comprender esos problemas, congurando una forma de ver sus causas, consecuencias y soluciones que es la que hoy en da han adoptado los encargados de la elaboracin de polticas y la sociedad en su conjunto. Sin embargo, el encuadre efectuado por esas ciencias oculta la ndole social, econmica, poltica, cultural y tica de los problemas, as como el papel que desempean las personas, los comportamientos, las prcticas y las instituciones. Tambin limita la eleccin de los anlisis y soluciones que se puedan estimar posibles y pertinentes.
Empresarios e industriales
Encuadrar el cambio
Instituciones cientficas
Encarnar el cambio
Responsables de elaboracin de polticas y profesionales del sector pblico
Posibilitar el cambio
Financiadores de la investigacin
Fuente: Vanse Susanne Moser, Heide Hackmann y Franoise Caillods (Grco 2.1) en la versin ntegra del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013.
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Resumen
nales, y los recaudadores de fondos para la investigacin, tienen que hacer comprender que el cambio ambiental global constituye para las ciencias sociales un mbito prioritario por excelencia. Tambin tienen que hacer comprender que las ciencias sociales deben ocupar un papel ms importante en la investigacin del cambio ambiental global, y que son necesarios ms trabajos de investigacin integrada en los que participen especialistas en ciencias sociales. Tomar la delantera para satisfacer la creciente demanda de conocimientos en ciencias sociales. Los especialistas en ciencias sociales que trabajan en instituciones acadmicas, organizaciones de la sociedad civil, gobiernos o empresas, tienen que esforzarse por satisfacer la demanda cada vez mayor de conocimientos en ciencias sociales sobre el cambio global y la sostenibilidad. Tambin tienen que asumir una posicin de liderazgo en la tarea de profundizar la comprensin del cambio ambiental como problema social que exige respuestas sociales. Evaluacin crtica y reconguracin de los enfoques de las ciencias sociales. Los especialistas en ciencias sociales tienen que modicar sus conceptos, instrumentos y mtodos ya existentes, y elaborar otros nuevos para comprender mejor la dinmica de los sistemas socioecolgicos complejos y poner de maniesto los vnculos que existen entre las vulnerabilidades y las crisis ambientales, sociopolticas, econmicas y culturales. Elaboracin inclusiva de programas y proyectos de investigacin. Todos los que estn encargados de concebir y aplicar programas y proyectos de investigacin deben procurar que, desde un principio, se incluya en ellos a especialistas en ciencias sociales, a n de determinar las prioridades socioambientales y garantizar el xito de una ciencia integrada del cambio global, que est orientada a la elaboracin y aplicacin de soluciones y que propicie la sostenibilidad. Aumento del nmero de asesores especializados en ciencias sociales. En todos los niveles del sector pblico y del sector privado, de las organizaciones internacionales e intergubernamentales, y de las organizaciones de la sociedad civil, los responsables de la elaboracin de decisiones deben otorgar una prioridad elevada al nombramiento de especialistas en todas las disciplinas de las ciencias sociales para que ocupen puestos en organismos consultivos cientcos, comits de expertos y grupos de trabajo encargados de asesorar sobre el cambio ambiental global y las polticas correspondientes.
Una ciencia social centrada en la elaboracin y aplicacin de soluciones ayudara a la sociedad a repensar la conguracin y la trayectoria de los sistemas sociales, a cuestionar esos sistemas, a establecer un vnculo entre las percepciones heterclitas de los elementos impulsores del cambio, y a fundamentar y suscitar acciones para una transformacin deliberada.
Los especialistas en ciencias sociales que han colaborado en la redaccin de este Informe empiezan a indicarnos la va a seguir. Ponen de maniesto la serie de fuerzas y de dinmicas histricas que actan a distintos niveles de la organizacin social generando vulnerabilidad. Contribuyen a representar las opiniones de los grupos y personas a los que no se escucha y presentan diagnsticos sociales de situaciones que dan cuenta de los aspectos subjetivos, sistmicos y culturales del comportamiento humano. Las ciencias sociales diseccionan dilemas aparentemente insolubles y ayudan a percibir de qu manera las personas interpretan el mundo que les rodea. Contribuyen a fundamentar campaas orientadas hacia la modicacin de comportamientos, as como a concebir programas de educacin y adquisicin de autonoma ecaces. Los especialistas en ciencias sociales ponen de maniesto las posibilidades de hacer participar a los jvenes, y tambin las maneras de romper los crculos viciosos de la pobreza, la marginacin y la degradacin del medio ambiente. En el Informe se aboga por que las ciencias sociales participen en la solucin de los problemas globales ms de lo que lo han hecho hasta ahora, y tambin se preconiza que los especialistas en ciencias sociales encabecen la colaboracin con los responsables de la adopcin de decisiones con mayor frecuencia que antes. Aunque el concurso de los ingenieros, bilogos, expertos en salud pblica e hidrlogos seguir siendo necesario en lo referente al cambio ambiental global, los especialistas en ciencias sociales tienen que llegar a desempear un papel importante en la bsqueda de soluciones tiles para las personas y para nuestro planeta.
Acciones prioritarias
Identicacin de posibilidades estratgicas para una movilizacin ciencia-poltica-prctica. Trabajando con sus colegas de ciencias naturales, humanas y de la ingeniera, los especialistas en ciencias sociales deben mejorar su capacidad a n de determinar qu posibilidades estratgicas hay para que la investigacin concuerde con las necesidades de produccin de conocimientos relativos al cambio global y la sostenibilidad. Los consejos cientcos y las organizaciones internacionales, como el CICS y la UNESCO, deben coordinar mejor su poder de convocatoria para crear esas posibilidades y plasmarlas en la prctica. Funcin de liderazgo en la investigacin transformadora. Los especialistas en ciencias sociales deben asumir el desafo de participar en la realizacin y direccin de proyectos y programas de investigacin, desarrollo y demostracin centrados en la transformacin social y el desarrollo sostenible innovador. Esto debe comprender la concepcin, elaboracin y evaluacin de nuevas tecnologas, nuevas polticas y nuevos programas antes de su aplicacin, a n de reducir al mximo los riesgos de inadaptacin y de dependencias de la trayectoria no sostenibles.
Posibilitar el cambio
Mientras que el cambio ambiental global progresa a ritmo rpido y sigue acelerndose, las respuestas de la sociedad a sus avances siguen siendo lentas. En el Informe se indica que cada vez hay ms diferencia entre la velocidad a la que se deterioran las condiciones ambientales y el ritmo con el que la sociedad trata de frenar, parar e invertir las tendencias al deterioro. A veces, la sociedad se contenta meramente con no dejarse distanciar ms por el progreso de la degradacin ambiental, preparndose al mismo tiempo para un mundo radicalmente diferente, ms dinmico e imprevisible. La sociedad debe colmar esa distancia si quiere evitar el riesgo de sufrir trastornos graves. Las ciencias sociales pueden y deben responder a este desafo mediante la investigacin centrada en la elaboracin y aplicacin de soluciones.
Colaboracin con la sociedad. Para promover una ciencia social centrada en la elaboracin y aplicacin de soluciones, es esencial que a lo largo de todo el proceso de investigacin se establezca una colaboracin entre los cientcos, los responsables de la elaboracin de polticas, los profesionales, los representantes de comunidades y empresas, las organizaciones de la sociedad civil y los medios de comunicacin e informacin. Esos procesos tienen que ser apoyados por las organizaciones y consejos cientcos internacionales y deben tenerse en cuenta en las prcticas de nanciacin, gestin y evaluacin de las instituciones cientcas y de los que nancian la investigacin. Promover la utilizacin de datos de prueba contextuales. Los responsables de la adopcin de decisiones que participan en la elaboracin de polticas basadas en datos de prueba deben admitir dos cosas: que los datos proporcionados por las ciencias naturales y la economa contienen numerosas incertidumbres; y que esos datos se basan con frecuencia en hiptesis errneas sobre las personas y las sociedades. En los datos de prueba se deben integrar los conocimientos contextuales y cualitativos de las ciencias sociales sobre el universo humano, comprendida la diversidad cultural, socioeconmica e intelectual de ste. Creacin de sistemas de observacin sociales. Se deben elaborar y nanciar sistemas globales de seguimiento, anlisis e intercambio de datos emanados de las ciencias sociales mediante una accin llevada a cabo conjuntamente por instituciones cientcas, organismos de nanciacin, y organizaciones y consejos cientcos internacionales. Esto permitir realizar estudios de ciencias sociales a nivel local y a pequea escala sobre la manera en que las personas viven y afrontan el cambio ambiental. Esos estudios se podrn utilizar despus a escala nacional, regional y mundial para llevar a cabo una investigacin comparativa, y tambin con vistas a la elaboracin de polticas.
de los que constituyen el marco de vida en el que la mayor parte de la poblacin mundial vive, sufre y lucha. Se necesitan ms capacidades a diversos niveles: capacidad de investigacin en ciencias sociales; capacidad de colaboracin internacional; y capacidad para implicarse en una investigacin sobre el cambio global centrada en la elaboracin y aplicacin de soluciones.
Para afrontar los desafos variados y complejos del cambio ambiental global y la transformacin social, la capacidad en ciencias sociales tiene que aumentar considerablemente en todo el mundo.
Acciones prioritarias
Elaboracin de polticas especcas y prestacin de apoyo para fortalecer las capacidades en ciencias sociales. Los organismos nanciadores y las asociaciones, organizaciones y consejos cientcos internacionales deben contribuir al fortalecimiento de la capacidad de investigacin en ciencias sociales sobre el cambio ambiental, participando en la elaboracin de polticas cientcas nacionales y regionales que otorguen un alto grado de prioridad a la empresa de afrontar el importante desafo que suponen el cambio global y el logro de la sostenibilidad, y asignando niveles de nanciacin adecuados. Creacin de entornos propicios para una investigacin comprometida y centrada en la elaboracin y aplicacin de soluciones. Las universidades y otras instituciones cientcas en las que trabajan especialistas en ciencias sociales deben crear dispositivos de apoyo, mecanismos de incentivacin y sistemas de recompensas y evaluacin mejores, a n de crear las condiciones propicias para lograr una investigacin sobre la sostenibilidad global, comprometida y centrada en la elaboracin y aplicacin de soluciones. Apoyo a los investigadores jvenes y a los que se hallan en los inicios de su carrera. Los investigadores jvenes, o los que se hallan en los comienzos de su carrera profesional, deben ser el eje central de los esfuerzos que se realicen en materia de fortalecimiento de capacidades. Los organismos nanciadores, las instituciones cientcas y las organizaciones internacionales deben trabajar conjuntamente para elaborar mtodos educativos que preparen a los estudiantes desde la enseanza primaria hasta el grado posdoctoral para la investigacin interdisciplinaria y transdisciplinaria. Esos enfoques deben formar a las personas para practicar la comunicacin y los intercambios no slo entre las diferentes disciplinas y los distintos mbitos cientcos, sino tambin entre la ciencia y los dems sectores de la sociedad. Trabajo en redes y colaboracin a escala mundial. Los organismos nanciadores y las instituciones, asociaciones y consejos cientcos, tanto nacionales como internacionales, deben multiplicar y mantener los mecanismos destinados a apoyar un verdadero trabajo en redes, as como una autntica colaboracin a escala mundial entre los especialistas en ciencias sociales dedicados a la investigacin sobre el cambio global en pro de la sostenibilidad. Creacin de la masa crtica y de comunidades de prctica. Los organismos nanciadores y las instituciones, asociaciones y consejos cientcos deben apoyar la creacin y el mantenimiento
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Resumen
de estructuras como los centros de excelencia y de posgrado, tanto a nivel nacional como regional. Esto contribuir a la creacin de la masa crtica y de las comunidades de prctica que se necesitan para atenuar el aislamiento padecido por los especialistas en ciencias sociales en algunas partes del mundo.
decisiones, profesionales, representantes de la sociedad civil y el sector privado, medios de comunicacin e informacin, y otros divulgadores de conocimientos cientcos, por otro lado. Creacin de mecanismos de financiacin innovadores. Los organismos que subvencionan la investigacin deben elaborar prcticas de nanciacin innovadoras que sustenten estructuras seguras para la experimentacin, en las que la concepcin, la produccin y la comunicacin de conocimientos sean abiertas e inclusivas y se efecten conjuntamente. Reconocimiento y recompensa de la participacin en sistemas abiertos de intercambio de conocimientos. Las instituciones, asociaciones y consejos cientcos pueden motivar a los especialistas en ciencias sociales para participar en procesos abiertos de intercambio de conocimientos, creando mecanismos de reconocimiento e incentivacin. Tambin es importante la formacin en estos mbitos: comunicacin y compromiso; perspectivas prcticas y sistmicas; sensibilidades ticas; pensamiento estratgico e interdisciplinario; y gestin ecaz de las asociaciones que se derivan de este enfoque. Seguimiento y evaluacin de los procesos transdisciplinarios. Las partes interesadas en particular, los organismos nanciadores, los responsables de la elaboracin de polticas cientcas en las organizaciones internacionales dedicadas a la ciencia, los usuarios de conocimientos cientcos y la comunidad cientca propiamente dicha deben promover mtodos de seguimiento y evaluacin de los procesos de concepcin, produccin y comunicacin de conocimientos llevados a cabo conjuntamente. En lo que respecta a los especialistas en ciencias sociales, tambin tienen que desempear un papel importante dos mbitos: hacer comprender las implicaciones de esos procesos, as como su utilidad, ecacia y carcter tico; y elaborar directrices y mdulos de formacin para el trabajo transdisciplinario.
Encarnar el cambio
El ltimo mensaje esencial es que las ciencias sociales deben encarnar el cambio. Los desafos planteados por el cambio ambiental global exigen un cambio social transformador. Para apoyar ecazmente ese cambio, las ciencias sociales tienen que cambiar tambin. La mayora de las contribuciones publicadas en el Informe muestran que no es suciente aportar respuestas parciales desde el punto de vista estrecho de una sola disciplina, sea cual sea, y que los cientcos no aportarn el cambio si permanecen al margen de los procesos sociales y polticos que quizs deseen fundamentar.
Si las ciencias sociales desean verdaderamente cambiar el estado de cosas actual, tienen que cambiar tambin ellas mismas.
Las contribuciones publicadas en el Informe dan una serie de ejemplos de la colaboracin entre investigadores universitarios y profesionales, responsables de elaboracin de polticas y decisiones, y representantes de la sociedad civil y del sector privado, para concebir, producir y difundir conocimientos y actuar. Si se parte del principio de que solamente los expertos cientcos son capaces de producir conocimientos pertinentes y slidos, se limitan las posibilidades de innovacin y la aceptabilidad y aplicacin de soluciones mejores. Encarnar el cambio signica cambiar las formas de produccin y uso de los conocimientos. Esto implica que los especialistas en ciencias sociales acojan con satisfaccin las contribuciones de otras disciplinas y mbitos cientcos para profundizar sus conocimientos, en vez de rechazarlas y tildarlas de conocimientos parciales, poco slidos e insustanciales. Esto implica tambin que las ciencias sociales aprendan a integrarse bien en diferentes escalas y formas de conocimientos. Los especialistas en ciencias sociales comprometidos deben estar dispuestos a someter a prueba, en el marco de equipos y trabajos transdisciplinarios, su comprensin de los aspectos humanos del cambio ambiental.
Conclusin
Las acciones propuestas en el Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013 se presentan en lneas generales. No obstante, si se toman en serio y se aplican en contextos especcos, pueden contribuir a que las ciencias sociales lleguen a ser ms audaces, ecaces, importantes y diferentes. Un cambio transformador de este tipo les permitir contribuir al desarrollo de una nueva ciencia del cambio global y la sostenibilidad, centrada en la elaboracin y aplicacin de soluciones. El Informe pretende ser un instrumento de movilizacin, esto es, un punto de partida para agrupar en torno a un compromiso a especialistas en ciencias sociales de todas las disciplinas, en diferentes sectores y en todas las partes del mundo. El Informe tambin aspira a proporcionar una base para que los miembros y socios del CICS discutan y elaboren una estrategia a largo plazo encaminada a incrementar la notoriedad de los conocimientos en ciencias sociales, a perfeccionar la base de conocimientos en ciencias sociales para la sostenibilidad, y a promover una participacin de primera importancia de las ciencias sociales en la investigacin integrada sobre el cambio global y la transformacin social. En un momento en que el cambio climtico y el cambio ambiental obligan a la sociedad a afrontar importantes crisis causadas por el hombre, y en que el mundo se esfuerza por encontrar un camino que le conduzca a un futuro ms seguro y sostenible, no es posible permanecer al margen de esas crisis ni de los esfuerzos para superarlas.
Acciones prioritarias
Creacin de plataformas para el dilogo y la concepcin conjunta de marcos de investigacin. Las universidades y otras instituciones cientcas deben esforzarse ms por crear plataformas creativas para el dilogo y la concepcin de marcos de programas de investigacin con la participacin conjunta de especialistas en ciencias sociales, naturales y humanas, antes de que se jen los proyectos y de que los equipos presenten solicitudes de nanciacin. Interaccin transdisciplinaria regular a lo largo de todo el proceso de investigacin. Las organizaciones que deseen que los especialistas en ciencias sociales contribuyan a la elaboracin de polticas sobre el cambio global y de soluciones de gestin deben invertir en procesos que permitan una interaccin regular, a lo largo de toda la investigacin, entre los investigadores, por un lado, y los responsables de elaboracin de
Parte 2. La capacidad en ciencias sociales para la investigacin del cambio ambiental global
13. Disparidades regionales en la investigacin sobre el cambio ambiental global: introduccin a la parte 2 - Franoise Caillods 14. Las ciencias sociales y el cambio ambiental global en los Estados Unidos - Thomas J. Wilbanks, Thomas Dietz, Richard H. Moss y Paul C. Stern 15. Las ciencias sociales en la encrucijada: El cambio ambiental global en Amrica Latina y el Caribe - Julio C. Postigo, Gustavo Blanco Wells y Pablo Chacn Cancino 16. Estudios brasileos sobre la militancia ecolgica - Angela Alonso y Dbora Maciel 17. Las ciencias sociales y la investigacin sobre el cambio ambiental global en Amrica Latina - Andrea Lampis (trabajo para el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO) 18. Quo vadimus? El estado de los estudios de ciencias sociales sobre el clima y el cambio ambiental global en Europa - Carolina E. Adler y Katharina Rietig 19. El estado de las ciencias sociales y el cambio ambiental global en Rusia - Oleg Yanistky (con recuadros de Boris Porriev) y Arkady Tishkov 20. El cambio ambiental global y las ciencias sociales en el mundo rabe - Ismail Serageldin 21. Perspectivas de las ciencias sociales sobre el cambio ambiental global en el frica Subsahariana - Coleen Vogel
Parte 4. Condiciones y visiones del cambio y creacin de sentido en un mundo en rpida evolucin
41. Posibilidades y perspectivas de cambio social ante la crisis ambiental introduccin a la parte 4 - Susanne Moser 42. Expectativas y riesgos de la economa verde - Ivan Turok y Jacqueline Borel-Saladin 43. Punto de vista Entender el optimismo tecnolgico? Ciencia social de la nanotecnologa y sostenibilidad - Mammo Muchie y Hailemichael T. Demissie 44. Dar un sentido a las molculas integrando la qumica verde y las ciencias sociales - Steve Maguire, Alastair Iles, Kira Matus, Martin Mulvihill, Megan R. Schwarzman y Michael P. Wilson 45. Cambio de comportamiento individual y colectivo - Elke U. Weber 46. Pasar a un modo de vida ecolgico? Recurrir a la psicologa evolucionista para fomentar modos de vida sostenibles - Mark van Vugt y Vladas Griskevicius
Resumen
47. Cuestiones ambientales y sostenibilidad domstica en Australia - Lesley Head, Carol Farbotko, Chris Gibson, Nick Gill y Gordon Waitt 48. Modelos de comportamiento humano en sistemas socioecolgicos - Giuseppe Feola 49. Aspectos sociales de los desechos en los pases del Sur - Jutta Gutberlet 50. Incentivos para comunidades con bajas emisiones de dixido de carbono en Shanghai - Lei Song 51. Educacin sobre el cambio climtico y educacin para el desarrollo sostenible - UNESCO 52. Educacin, ciencia y cambio climtico en las escuelas francesas - Guillaume Arnould 53. Es inevitable el aumento de las emisiones de gases con efecto de invernadero? - John Urry 54. Aspectos humanos del cambio ambiental global - Tom W. Smith 55. Actitudes ambientales y demografa - Nick Johnstone, Ys Serret y Zachary Brown 56. Consumo y modos de vida sostenibles? Los nios y jvenes en las zonas urbanas - Khairoon Abbas, Ian Christie, Fanny Demassieux, Bronwyn Hayward, Tim Jackson y Fabienne Pierre 57. Tener en cuenta la opinin de las poblaciones pobres en los debates sobre la adopcin de polticas - Deborah Rogers 58. El clima es la cultura - David Buckland
75. Punto de vista La transicin hacia sociedades de desarrollo sostenible Fue una ocasin perdida la Cumbre para la Tierra+20 de Ro de Janeiro? - Diana Snchez Betancourt y Dominik Reusser 76. Aprendizaje social y cambio climtico en Tailandia - Witchuda Srang-iam 77. Grupos indgenas y cambio climtico en Colombia - Miguel Borja 78. Luchar para integrar la opinin de las poblaciones locales en la elaboracin de las polticas ambientales en Brasil - Raoni Rajao 79. La necesidad de recurrir a los conocimientos autctonos para adaptarse al cambio climtico en Nigeria - Godwin Odok 80. El Plan Norte de Quebec y la integracin de los conocimientos autctonos en los trabajos de investigacin de las ciencias sociales - Steve Jordan 81. Gobernanza participativa de los recursos hdricos en los pases del Mercosur - Alfredo Alejandro Gugliano y Davide Carbonai 82. Vaso medio lleno, o vaso medio vaco? Cooperacin transfronteriza en materia de recursos hdricos en la cuenca del ro Jordn - Anders Jagerskog 83. Gobernanza global y desarrollo sostenible - Alberto Martinelli 84. Polticas relativas al cambio climtico y reivindicaciones de las poblaciones locales - Antnio A. R. Ioris 85. Servicios ecolgicos informales en la India? Bicitaxis, traperas y ventas callejeras - Ashima Sood 86. El debate sobre la transformacin en tiempos de crisis mltiples - Ulrich Brand y Achim Brunnengrber 87. Pagos por servicios ecosistmicos en la conservacin de la biodiversidad - Katia Karousakis y Edward Perry 88. Controlar la ecacia de las inversiones de adaptacin - Nicolina Lamhauge y Michael Mullen
Parte 7. Contribuciones de miembros, programas y socios del Consejo Internacional de Ciencias Sociales
89. Contribuciones de miembros, programas y socios del Consejo Internacional de Ciencias Sociales - CICS 90. Antropologa y cambio ambiental desde una perspectiva holstica y cultural - Thomas Reuter 91. Enfoques psicolgicos y contribuciones al cambio ambiental global - Kurt Pawlik y Linda Steg 92. Economa del clima y cambio ambiental - Andrew Steer 93. Humanidades y entornos globales en mutacin - Rosi Braidotti, Kum Kum Bhavnani, Poul Holm y Hsiung Ping-chen 94. Sociologa y cambio ambiental global - Stewart Lockie 95. Geografa y cambio ambiental global - Michael Meadows 96. Ciencia poltica, cambio ambiental global y desarrollo sostenible - Guy Lachapelle 97. Gobernanza del Sistema Tierra 98. Proyecto sobre los Sistemas Hdricos Mundiales (GWSP) 99. Cambio Ambiental Global y Seguridad Humana 100. Proyecto Integrado sobre Historia y Futuro de las Poblaciones de la Tierra (IHOPE) 101. Transformacin Industrial 102. Urbanizacin y Cambio Ambiental Global 103. Interacciones Tierra-Mar en la Zona Costera 104. Proyecto Mundial sobre el Carbono (GCP) 105. Cambio Ambiental Global y Sistemas Alimentarios 106. Proyecto sobre Cambio Ambiental Global y Salud Humana (GECHH) 107. Proyecto Paisaje Global (GLP) 108. Investigacin Integrada sobre el Riesgo de Desastres
Anexos
Anexo A Estadsticas bsicas sobre la produccin de la investigacin en ciencias sociales Anexo B Anlisis bibliomtrico de la investigacin en ciencias sociales sobre el cambio climtico y el cambio ambiental global Glosario
2013
Informe Mundial sobre Ciencias Sociales
El Informe est disponible, en versin impresa y electrnica, en: www.oecd-ilibrary.org (en ingls)
http://dx.doi.org/10.1787/9789264203419-en
ww.unesco.org/publishing (en ingls)
http://publishing.unesco.org/details.aspx?&Code_Livre=4996
www.unesco.org/publishing