UNIDAD DIDCTICA AREA: MATEMTICAS GRADO QUINTO

DESEMPEO: Analiza informacin estadstica a partir de diagramas.

EVIDENCIAS: Comportamientos observables que dan cuenta del cumplimiento del desempeo. 1. Identifica caracter sticas propias que intervienen en un con!unto de datos ". #alla similitudes $ diferencias en un con!unto de datos %. Elabora conclusiones a partir de un con!unto de datos

REFERENTES DISCIPLINARES
Aleatorio - Variacional

COMPETENCIA
Razonamiento

SABERES DISCIPLINARES
Representacin estadstica Diagrama de lnea Diagrama circular

TIEMPO

GUIN:

Se dise an unos talleres ! un material educati"o computacional como #erramienta para la ense anza de medidas de tendencia central$ en datos no agrupados para ni os de %uinto de primaria #aciendo uso del an&lisis de gr&'icos estadsticos( *( ,( /( +tulo En!re Da!os Pregunta pro-l.mica: "#or qu$ es i %or!an!e e an&lisis de 'r&(icos) Acti"idades so-re la pregunta pro-l.mica *+os es!udian!es recor!aran de %eri,dicos o re-is!as los dia'ra as es!ad.s!icos que se les %resen!en/ * Se reali0an %re'un!as acerca de la in(or aci,n re%resen!ada en los dia'ra as/ * Se es!ablecen conclusiones sobre la i %or!ancia de saber in!er%re!ar los 'r&(icos es!ad.s!icos/ 0( 1m-ito conceptual Re%resen!aci,n es!ad.s!ica Dia'ra a de l.nea Dia'ra a circular 2( Acti"idades de conte3to 4conocimientos pre"ios5 Tabla de da!os con dia'ra as es!ad.s!icos donde el es!udian!e relaciona el dia'ra a 1 la !abla de da!os2 ade &s

RECURSOS:

Describa la necesidad o requeri ien!o multimedia %ue me)or 'a"orezca este aprendiza)e ! %ue desarrollen las acti"idades planteadas(

Diagramas de 6arras$ lineal ! 7ircular Animacin 8nteracti"idad

e3%lica el co 9(

%or!a

ien!o de las -ariables 1 da conclusiones/

Acti"idades de e3periencias 4acti"idad de aula5

Se ane3a Arc4i-o 5Ac!i-idades de Unidad Did&c!ica6con Talleres :( Acti"idades de re'le3in 4aplicacin en su pro!ecto de "ida5( Sociali0aci,n de la ac!i-idad2 co %arando las res%ues!as2 discusi,n de cri!erios2 discusi,n2 escribir un !e3!o sobre la !o a de decisiones 1 o!ras/ Conclusiones co o a1udar a quien no !iene los recursos su(icien!es ;( Acti"idades de acompa amiento 4tareas < consultas5 *Ir a la !ienda e inda'ar el %recio de 7 ar!.culos 1 reali0ar la !abla de da!os 1 co %arar/ Ano!ar las conclusiones de la is a *Ir a o!ra !ienda 1 co %arar los %recios de los ar!.culos con la an!erior/ =( Acti"idades de e"aluacin Reali0ar un !aller sobre una si!uaci,n %roble las %re'un!as/ *>( 6i-liogra'a 8a!anero2 C/ 59::;6/ Did&c!ica de la es!ad.s!ica/ Granada2 Es%a<a: Uni-ersidad de Granada/ Gal-is A/ 5;==>6 Micro undos l?dicos in!erac!i-os: as%ec!os cr.!icos en su dise<o 1 Desarrollo2 In(or &!ica Educa!i-a @ol/;:2 No/ 92 ;==> Uniandes*+idie2 Colo bia/ Godino2 A/D/ 5;==76/ "Qu$ a%or!an los ordenadores a la ense<an0a 1 a%rendi0aBe de la es!ad.s!ica) UNO2 72 C7*7D/ Minis!erio de Educaci,n Nacional 59::C6/ #ensa ien!o es!ad.s!ico 1 !ecnolo'.as co %u!acionales/ 8o'o!&: MEN a 1 res%onder