PLAN DE MEJORA C.T.A.

TERCER AO / 2013 DIAGNOSTICO Estudiantes realizan sus prcticas de laboratorio con poca seguridad e higiene poniendo en riesgo su integridad fsica. Auxiliares de laboratorio no apoyan oportunamente en el desarrollo de las practicas. Desconocimiento del manejo y uso de los elementos de seguridad y primeros auxilios dentro de laboratorio por parte del personal. METAS Lograr que el total de estudiantes realicen la prctica de laboratorio con seguridad e higiene. Lograr que los auxiliares de laboratorio apoyen eficientemente durante el desarrollo de las prcticas programadas. Estar !""# capacitados para actuar adecuadamente en situaciones de emergencia que se produce e dentro del laboratorio. ESTRATEGIAS Y ACCIONES $ealizar sesiones de sensibilizaci%n con los y las estudiantes antes de realizar las prcticas de laboratorio. &acerles llegar por intermedio de la 'efatura a las Auxiliares de laboratorio el cronograma de uso de laboratorio para contar con el apoyo correspondiente. (oordinar con el )ersonal de laboratorio para realizar simulacros de )re*enci%n de accidentes dentro del laboratorio. COMPROMISOS Demostrar seguridad e higiene en el manejo de materiales de laboratorio. (ontar con el apoyo oportuno de las Auxiliares de laboratorio en el desarrollo de las prcticas. (ontar con el personal capacitado en el manejo de elemento s de primero auxilios como el extinguidor y uso del botiqun dentro del laboratorio. RESPONSABLES Director +ub directora Docentes 'efatura de laboratorio Auxiliares de laboratorio. Estudiantes )adres de familia.

Lic. GLADYS YATACO FUENTES