COMO SURGE LA SOCIOLOGIA Es la ciencia que estudia la estructura y la funcin de las relaciones sociales.

Comienza con la Revolucin Francesa en el ao 1789.

COMO SURGE LA SOCIOLOGIA EDUCATIVA Es una rama de la sociologa que estudia la dimensin social del fenmeno educativo.

1 MODERNIDAD MARXISMO AUTOR: Karl Marx. Surge en el S XIX. su objetivo es lograr una sociedad sin clases sociales donde todos vivan con dignidad, compartiendo los bienes producidos socialmente. En la estratificacin social la relacin es de oposicin o confrontacin entre las clases sociales

CULTURALISMO AUTOR: Maximilian Karl Emil Weber. Surge en el S XIX. En esta corriente se encuentra la lucha entre los grupos sociales no solamente por el poder econmico, sino tambin por el cultural. Los sistemas de estratificacin tienen un carcter impuesto, de dominacin y control por parte de quienes ocupan las posiciones dominantes.

POSITIVISMO Es una escuela filosfica que afirma que el nico conocimiento autentico es el conocimiento cientfico. Surge en Francia a inicios del S XIX. AUTORES: Saint Simon, Augusto Comte, John Miller.

TEORIA CRTICA CDIGOS SOCIOLINGSTICOS: AUTOR: Basil, Bernstein. Su teora se basa en el Marxismo de las desigualdades sociales y como la esc. reproduce las mismas.hay 2 tipos: Restringido Publico (nios de clase obrera) y Elaborado o Formal (nios de clase media). LA CORRESPONDENCIA: AUTOR: Bowles Samuel y Gintis Herbart. Habla de que la institucin escolar ha contribuido en la reproduccin de relaciones sociales entre la esc. y la estructura de clases. (1981) NUEVA SOCIOLOGIA: AUTOR: Michael Young. Pretende estudiar la vida cotidiana, los significados que los individuos asignan a sus acciones y las relaciones que se generan dentro del aula. (1980)

CREDENCIALISMO

TEORIA DEL CAPITAL HUMANO Surge en el S XX. Es el conjunto de conocimientos, habilidades y talentos que tiene un individuo. La misma pide una capacidad de adaptacin del campo. Es una teora econmica, porque se considera a la educacin como una inversin.

Segn la teora del credencialismo la sociedad sufre de una desvalorizacin de los ttulos educativos ya que su consecucin solo es producto de la competencia irracional entre las personas que los obtienen y quienes buscan una mejor calidad de vida.

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