UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Gua Trabajo Colaborativo No 3 Temticas que

e se revisarn:

Curso Mtodos Numricos

Unidad 3 Diferenciacin, Integracin Numrica y Solucin de Ecuaciones Diferenciales Captulo 5, Diferenciacin e Integracin Numrica Captulo 6, Solucin de Ecuaciones Diferenciales

Aspectos generales del trabajo: Aplicar los mtodos numricos para la solucin de problemas de diferenciacin e integracin numrica, usando un lenguaje de programacin. Por ltimo, Aplicar los mtodos numricos para la solucin de problemas de diferenciacin e integracin numrica. Por tanto al finalizar la lectura y comprensin de este mdulo el estudiante estar en la capacidad de: Analizar en grupo la importancia de los mtodos numricos en la ingeniera y en las ciencias. Estrategia de aprendizaje propuesta: Resolucin de Problemas Peso evaluativo: 34 puntos (11,3% del peso del curso) Producto(s) esperado(s): Trabajo escrito, Pgina: carta Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Time New Roman 12 puntos Formato de entrega: Pdf El trabajo escrito debe contener: Portada Mapa conceptual de la U nidad 2 Desarrollo de los ejercicios propuestos Conclusiones Bibliografa Envo de la actividad: al tutor de forma grupal en el FORO Espacio de interaccin Grupal y Envo de Trabajo Consolidado. El archivo enviado debe tener un tamao

mximo de 2 MB.

La actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma. No se recibir trabajo alguno por fuera de las fechas

Cronograma de las actividades: Apertura: 17 Octubre 2013 Cierre: 18 Noviembre 11:55pm

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Curso Mtodos Numricos

Gua de actividades:
Objetivo del Trabajo Colaborativo: Analizar en grupo la importancia de los mtodos numricos en la ingeniera y en las ciencias. Buscar y clasificar los mtodos numricos de diferenciacin e integracin Desarrollar y apropiar los diversos procesos de solucin de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales, adems de los procesos de ajuste de curvas. Permitir que los estudiantes comuniquen y argumenten procesos y respuestas a ejer cicios especficos desarrollados en la unidad 3.

Actividades a Resolver:
ACTIVIDAD No. 1 El trabajo se compone de dos partes: Primera Parte: La construccin de un mapa conceptual por captulo de la Unidad Diferenciacin e Integracin Numrica, y Solucin de Ecuaciones Diferenciales, y los siguientes ejercicios: con base a la lectura y anlisis los estudiantes del curso realicen del contenido de la Unidad 3 Segunda Parte: Se resolvern una lista de 3 (TRES) ejercicios enfocados a poner en prctica los procesos desarrollados en la Unidad. Los ejercicios son los siguientes: 1. Calcule la integral de la siguiente funcin

a). Utilice la regla del trapecio b). Utilice la Regla de Simpson 1/3 c). Utilice la Regle de Simpson 3/8

2. Integre la siguiente funcin

Usar la regla de Simpson de 1/3 para aproximar la siguiente integral: f(-2), f(2) y f(3) )

(Recuerde que debe hallar

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3. Aplicar el mtodo de Runge-Kutta de orden cuatro para obtener la aproximacin y(0,2) a la solucin del siguiente problema de valor inicial, con h=0,2

Resultados Actividades Previas

Entregar un trabajo grupal final sobre la actividad No 3, por los estudiantes que interactan en el foro de Trabajo Colaborativos 3. Dicha actividad debe llevar procedimiento para ello debe utilizarse las herramientas informticas. Si encuentra algn inconveniente en el desarrollo de este trabajo, por favor emplee el Foro destinado a la misma (en esta misma Unidad) para comunicarlo y darle oportuna asesora. En el mismo foro podr desarrollar la intercomunicacin con su grupo de trabajo

Rbrica de Evaluacin:
tem Evaluado Participacin individual del estudiante en el Foro Estructura del Informe Valoracin Baja El estudiante Nunca Entreg el informe individual solicitado. (Puntos = 0) Valoracin Media El estudiante participo del trabajo de equipo dentro del grupo pero sus aportaciones no son suficientes. (Puntos = 5) Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 4) No hay errores de ortografa y el documento no presenta una conclusin. (Puntos = 4) Valoracin Alta El estudiante particip de manera pertinente con la actividad (Puntos = 8) El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 6) Mximo Puntaje 8

El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas bsicas para la construccin de informes (Puntos = 0) El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0) El trabajo no da respuesta adecuadas a los problemas planteados de la actividad. (Puntos = 0)

Redaccin y ortografa

La redaccin es excelente, los procedimientos son claros y adecuados. (Puntos = 6) Se Resolvieron los problemas adecuadamente con el procedimiento adecuado. (Puntos = 12) El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Puntos = 2)

Fines del Trabajo

Aunque se resuelven los problemas propuestos, el procedimiento presenta falencias (Puntos = 6)

12

Referencias

Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (Puntos = 0)

Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo (Puntos = 1)

Total de Punto Posibles

34