LAC

gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico

Pgina 1

Experiencia Docente Apoyada en la Familia
de
Calculadoras Texas Instruments


.








Objetivo:

Reducir el rea de bsqueda del punto de partida de una persona, apoyados en una simulacin que
reproduce los caminos posibles que pudo haber tomado hasta ser encontrada.


Antecedentes:
Texas Instruments (TI), encabez una iniciativa de educacin matemtica basada en la exitosa serie
"NUMB3RS". En asociacin con CBS, y con el Consejo Nacional de Profesores de Matemticas (NCTM),
TI crearon un programa de extensin educativa como promocin de los mltiples usos de las matemticas
y la enseanza de apoyo a las mismas.
El programa incluye actividades de educacin de matemticas desarrolladas por TI y NCTM para
maestros y estudiantes con base en el programa de "NUMB3RS" TV. Las actividades se basan en las
matemticas que se presentan en cada episodio

Basados en este ambicioso programa desarrollado por Texas Instruments elegimos el episodio 12 de la
tercer temporada llamado Nueve esposas. El cual fue proyectado dentro del saln de clase para ser el
factor que motivara la curiosidad del uso de las matemticas apoyadas en la familia de calculadoras Texas
Instruments.





Resumen:
Una joven encontrada en medio del desierto, y la necesidad de
localizar el punto de donde escapo en medio de la noche. Esto
permite usar una variante del Vuelo Levy para generar una
simulacin que reduce el rea de bsqueda. Usando algunas
calculadoras de la familia de Texas Instruments
LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 2

Planteamiento del problema:

Una joven mujer, llamada Josephine fue encontrada en un camino en medio del desierto. La noche anterior
escap del un lugar al Este de donde fue encontrada. Slo se conoce que la llevaron en automvil por
aproximadamente durante una hora del lugar donde la raptaron hacia el Este.

En un inicio los agentes encargados de localizar el lugar donde estaba secuestrada proponen un rea de
bsqueda de 2200 millas cuadradas. Ms tarde se propone reducir el rea de bsqueda por medio de un
algoritmo que es una variante del Vuelo de Levy.




Metodologa

La simulacin comienza en el punto donde encontraron a Josephine, trazando una trayectoria contraria y en
orden inverso al que ella habra escogido las direcciones. Se presupone que trataba de caminar de Este a
Oeste.

Esta simulacin es una adaptacin del Vuelo de Levy que opera con el siguiente algoritmo:
a) Josephine viaj del Este hacia el Oeste por un tiempo, antes de de perder la confianza en su
trayectoria.

b) Para reorientarse cambio de direccin al azar y camin por un periodo corto hasta volverse a
orientar.
c) Despus de reorientarse camin de nuevo hacia el Oeste. para despus repetir proceso.

Esta actividad presupone un trayecto de aproximadamente seis horas.

Los datos para generar los caminos, sern obtenidos al usar ternas de nmeros aleatorios que describen el
movimiento de Josephine.

LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 3
Primer elemento de la terna: 1=Sur, 2 =Este y
3 =Norte

Segundo elemento de la terna: Van de 1 a 2,
indica la distancia recorrida para reorientarse.
1= 0.25 y 2= 0.5 millas

Tercer nmero de la terna: Son nmeros que
varan de 1 a 6, stos indican la distancia
recorrida de Este a Oeste. Antes de perder de
nuevo el rumbo Josephine.
1= 0.25, 2=0.5, ...6= 3 millas



Un conjunto de 12 ternas nos completa un camino posible en periodos aproximados de 30 minutos por
terna para cubrir las seis horas de trayecto supuestas por los agentes.

La Familia de Calculadoras Texas Instruments ofrece una alternativa para generar esta terna de nmeros
usando el comando para nmeros aleatorios enteros.
Para esta actividad utilizamos tres modelos de calculadoras:



TI-30XIIS

Secuencia de teclado

_ _________ _

Esta instruccin me permite generar la primera columna en donde se presenta el cambio de direccin
( Pulsar _ hasta completar la tabla ).



TI-30XS Multiview


LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 4

TI- Nspire CX CAS

Para este modelo de calculadora slo basta teclear dentro de la hoja de calculadora randint(1,2) para
despus pulsar _ hasta completar la tabla.










Usando alguna de las instrucciones anteriores es necesario completar las tres termas que generaran los tres
caminos, que nos permiti delimitar el rea de bsqueda.

Randint(1,3) Randint(1,2) Randint(1,6)



LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 5

Ejemplo

Fila de Datos Datos Movimientos
Primera Fila 1,2,4 Sur 2 cuadros, 4 cuadros Este
Segunda Fila 2,1,3 Oeste 1 cuadro, 3cuadros Este
Tercera Fila 3,2,5 Norte 2 cuadros, 5 cuadros Este

Al trazar los posibles caminos, nos apoyamos en los tres puntos finales para delimitar un tringulo.
Usando un comps se trazan dos de las tres mediatrices y el punto de interseccin de las mismas, se toma
como centro de la circunferencia que contiene los tres puntos posibles de partida. El rea limitada por la
circunferencia es el rea inicial de bsqueda.

Experiencia dentro del aula apoyados con calculadoras Texas Instruments

Esta actividad fue dirigida a los alumnos de 4 semestre de bachillerato del Liceo Alberto del Canto en el
curso de Clculo, a partir de la necesidad de ofrecer situaciones donde de los alumnos logren conocer y
enfrentar problemticas en las que las matemticas sean empleadas para solucionar situaciones, como
reducir el rea de bsqueda.


Habiendo captado el inters de cmo podra realizar una simulacin del Vuelo de Levy, se dieron
instrucciones de como generar nmeros aleatorios enteros en algunas calculadoras:

TI-30XIIS
TI-30XS MultiView
TI-Nspire CX

Luego se completaron las tablas de cada simulacin y finalmente se traz el recorrido en el plano
cuadriculado donde cada cuadrado tiene una representacin a escala de 0.25millas.

Durante el desarrollo de la actividad los alumnos mostraron un gran inters por conocer y reflexionar el
porqu de los movimientos errticos al caminar de Josephine. As mismo, se valor la importancia de
contar con instrumentos que permitieran generar las posibles trayectorias, sin dejar a un lado la
importancia de las matemticas como una herramienta interdisciplinaria que va ms all de nmeros o
frmulas aisladas.

Al finalizar los clculos y los trazos se les pidi a los alumnos comparar el rea limitada por su
circunferencia y el rea propuesta por los agentes. Los comparativos fueron que el rea de bsqueda se
redujo en la mayora de los casos.


LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 6
Conclusiones:

Se logr despertar el inters de los alumnos por conocer e interactuar con situaciones donde las
matemticas son el medio de para resolver problemas.

Los alumnos lograron interpretar los resultados arrojados por las tres simulaciones

Se logr una reflexin por parte del grupo de la importancia de analizar con detenimiento tablas y
grficos.

Se logr hacer un puesta en comn de los temas que se emplearon en la actividad

El uso de algunas calculadoras de la familia de Texas Instruments motiva a los alumnos al trabajo,
exploracin y facilidad del manejo de datos.

La tecnologa genera espacios armnicos de acuerdo a las nuevas generaciones de alumnos con las
cuales contamos dentro de nuestras aulas hoy en da.


Bibliografa

1.- Rafael Canales, Francisco J. Daz, Omar Hernndez.
Actividades Integradoras de Matemticas y Ciencias Utilizando la Tecnologia:TI-Nspire.


2.- Gonzalo Medina Ramrez, Casos de xito Texas Instruments.
Crnica de un Crimen para el Saln de Clases.

3.- Estndares de Competencias en TIC para Docentes,
UNESCO. Londres, Enero 8 de 2008.

4.- Los mandamientos de Poyla
http://www.oei.es/oim/revistaoim/divertimentos10.htm

5.- Un camino de vuelo de Levy es una variacin de una caminata al azar. Para una
Actividad NUMB3RS sobre trayectorias al azar, consulta Walkabout del Episodio Mind
Games de la Sesin 2. Para bajar y guardar esta actividad de Internet, visita:
http://education.ti.com/exchange y busca 6641.


LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 7



LAC
Bachillerato
Prof. Gonzalo Medina
Ramrez
gonzalov666@hotmail.com
TI-Nspire
CX
TI-30 XS
Multiview
TI-30X IIS





LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 8



Simulacin 1 Simulacin 2 Simulacin 3
Ranint(1,3) Ranint(1,2) Ranint(1,6) Ranint(1,3) Ranint(1,2) Ranint(1,6) Ranint(1,3) Ranint(1,2) Ranint(1,6)





















LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 9



LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 10


LAC
gonzalov666@hotmail.com Liceo Alberto del Canto A.C. Artega , Coahuila, Mxico
Pgina 11