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Anlisis de un experimento: Grfica y ajuste de curvas (Laboratorio de Fsica)

Vctor Acasio uispe piscis!"#!#$%&otmail!com

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

'bjetivo (ateriales y e)uipos Fundamento te*rico +ecta mnimo cuadrtica ,arbola mnimo cuadrtica -ransformaci*n de variables ,rocedimientos .atos experimentales +esultados /uestionario /onclusiones 0iblio1rafa

A23L4545 .6 72 68,6+4(62-': G+3F4/A 9 A:75-6 .6 /7+VA5

Objetivo
Representar, analizar y procesar un conjunto de datos experimentales mediante una grafica. Desarrollar mtodos grficos para obtener informacin acerca de un experimento en forma rpida y sencilla. Obtener las ecuaciones de la cur a !ue mejor representa al conjunto de datos experimentales, es decir conocer la ley !ue gobierna al fenmeno f"sico. #onocer el proceso de linealizar una relacin matemtica. $plicar el mtodo de m"nimos cuadrados para obtener el ajuste de la mejor cur a !ue represente a los datos experimentales.

Materiales y equipos
%. #lculo de la constante de restitucin &'( de un resorte y deduccin de la ley de )oo'e. o Resorte. o Regla graduada milimetrada. o *oporte +eybold &pie triangular, arillas de acero, tuercas o nueces(. o ,e!ue-as masas. .. Deduccin de la ecuacin del periodo de un pndulo simple. ,ndulo simple de %m de longitud. #ronometro. *oporte +eybold. /ransportador o limbo graduado. #ordel o cuerda. 0. Deduccin de la ecuacin exponencial en el lanzamiento de los dados. .1 dados

Fundamento terico
#onsideremos !ue los siguientes puntos son los resultados de una medicin en el laboratorio, estos datos e!ui ales al fenmeno f"sico estudiado. +as relaciones entre dos magnitudes se representan en el plano. $!u" se buscara determinar la ecuacin !ue mejor se ajusta al conjunto de datos experimentales del fenmeno f"sico estudiado.

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*e denominara ajuste de cur as, al 2ec2ote det0erminar con mayor precisin la relacin matemtica !ue mas ajusta a los resultados del fenmeno f"sico. ,ara realizar este ajuste se elige entre las siguientes cur as !ue son las ms comunes, por lo menos en f"sica fundamental. %. *i la configuracin de puntos se parece a una recta , se 2ar el ajuste a una recta de ecuacin3 .. *i la configuracin de puntos se parece a una parbola , el ajuste se 2ar a una parbola de ecuacin3

De esta forma, los puntos experimentales pueden tender a diferentes cur as, y los ajustes deben realizarse a estos mismos tipos, de ecuacin genrica3

4na ez elegido el tipo de cur a para el ajuste se tiene !ue determinar las constantes de tal manera !ue indi idualicen a la mejor cur a dentro de este tipo. ,or ejemplo si se tu iera !ue ajustar a una parbola debemos determinar las constantes !ue mejor coincidan con los resultados obtenidos experimentalmente. ,or consiguiente, para la determinacin de las constantes, emplearemos algunos mtodos tales como el mtodo de los m"nimos cuadrados.

Recta mnimo cuadrtica

5ste mtodo consiste en 2allar la cur a de la forma tal !ue, 2aga minima la suma de, los cuadrados de las des iaciones, esto es3

O escrita mediante sea un m"nimo. #on las des iaciones escritas como3

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A:75-6 .6 (;24('5 /7A.+3.'5 A 72A L426A +6/-A: consideremos a un #onjunto de obser aciones al cual se desea ajustar una relacin lineal

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Parbola mnimo cuadrtica

5n este caso el ajuste de los puntos experimentales se 2ar a una parbola, cuya ecuacin es de la forma3

#on ecuaciones normales3

Graficas y su uso: +a representacion de datos de forma grafica ayuda a presentar datos de forma sencilla donde las conclusiones son fciles de entender. 6apas del tiempo, e olucin de la bolsa, el olumen de la tele isin son ejemplos de datos representados con grficos !ue dif"cilmente los podemos imaginar en otro formato. Conceptos de una variable: Objeto, proceso o caracter"stica !ue est ,resente, o supuestamente presente, en el fenmeno !ue un cient"fico !uiere estudiar. +os objetos, procesos o caracter"sticas reciben el nombre de ariables en la medida en !ue su modificacin pro oca una

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modificacin en otro objeto, proceso o caracter"stica. +as ariables principales a las !ue se suele referir la in estigacin en psicolog"a pueden ser independientes, dependientes, intermedias, conductuales, obser ables, o inobser ables. Variable independiente: 5n la erificacin experimental, el in estigador intenta reproducir artificialmente los fenmenos !ue se dan de forma espontnea en la realidad y !ue desea comprender7 cuando dispone de una 2iptesis !ue establece un supuesto "nculo causal entre un objeto, proceso o caracter"stica &supuesta causa( y el objeto proceso o caracter"stica !ue exige una explicacin &el efecto(, manipula experimentalmente la primera para er si se produce el efecto !ue la 2iptesis describ"a. +a ariable !ue manipula el experimentador recibe el nombre de ariable independiente. Variable dependiente: 5l objeto, proceso o caracter"stica a estudiar y !ue modifica su estado con la modificacin de la ariable independiente &es decir !ue depende de ella y !ue en esa medida es un efecto( se llama ariable dependiente. *i !ueremos a eriguar cmo se produce la modificacin en nuestras sensaciones isuales con la modificacin de la luz, la luz ser"a la ariable !ue tiene !ue manipular el in estigador &es decir, la ariable independiente( y la sensacin luminosa del sujeto, la ariable dependiente. conceptos de una constante :5n este sentido, el concepto constante es 8ustamente el opuesto a ariable, !ue corresponde a a!uellos objetos9dato !ue pueden recibir nue as asignaciones de alor a lo largo del programa. Dic2o en otras palabras3 entidades cuyo alor solo es conocido en tiempo de ejecucin. 4na constante es una expresin !ue tiene un alor fijo. )ay dos tipos de constantes3 constantes predefinidas !ue seleccionamos por el nombre desde la entana del 5xplorador y las constantes literales las cuales introducimos manualmente en los mtodos. concepto de una constante de proporcionalidad3 +a constante de proporcionalidad es el cociente entre el antecedente y el consecuente de cual!uier razn de una proporcin.

concepto de proporcionalidad (inversa y directa):+a proporcionalidad es una relacin entre magnitudes medibles. 5s uno de los escasos conceptos matemticos ampliamente difundido en la poblacin. 5sto se debe a !ue es en buena medida intuiti a y de uso muy com:n. +a proporcionalidad directa es un caso particular de las ariaciones lineales. 5l factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar la relacin entre cantidades. ,roporcionalidad .irecta: Dos ariables x e y son directamente proporcionales si su razn y;x es constante. 5n este caso se dice !ue las ariables x e y son directamente proporcionales. Dic2o de otra manera si una de las ariables aumenta &x(, la otra tambin aumenta &y(7 y si una de las ariables disminuye &x(, la otra tambin disminuye ,roporcionalidad 4ndirecta: Dos magnitudes son in ersamente proporcionales cuando al aumentar una, disminuye la otra en la misma proporcin. relacin entre variables:

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Transformacin de variables
L426AL4<A/4=2 .6 LA5 +6LA/4'265 (A-6(3-4/A5 L426AL4<A/4'2 .6 /7+VA

Procedimientos

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i! :ue1o de dados *e agita los %11 dados en una caja y luego se 2ec2a sobre la mesa. /odos los dados !ue mostraron un < se separa del resto. +os dados !ue !uedaron se agita de nue o y se 2ec2a nue amente sobre la mesa y se uel e a separar los <. Realizar %1 tiradas.

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Datos e perimentales
+65'+-6: => % . 0 ? < @ C A B %1 ,62.7L': => % . 0 ? 1,. 1,0 1,? 1,< C,<1 %1,B1 %%,B1 %.,A1 C,.1 %1,01 %.,11 %%,01 C,C1 B,01 %.,.1 %.,B1 ..,?1 01,<1 0@,%1 0C,11 C,<1 %1,.1 %.,11 %.,01 1,C< %,1. %,.1 %,.0 1,<@.< %,1?1? %,??11 %,<%.B <1 %11 %.1 %<1 .11 ..1 .<1 .C1 011 0<1 . ? < @ A B %1 %% %. %?

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< @ C A B

1,@ 1,C 1,A 1,B %,1

%?,C1 %<,?1 %<,A1 %B,11 %B,A1

%?,C1 %<,<1 %<,A1 %A,B1 %B,@1

%?,@1 %<,C1 %@,01 %B,11 %B,C1

??,11 ?@,@1 ?C,B1 <@,B1 <A,%1

%?,C1 %<,<1 %@,11 %B,11 %B,C1

%,?C %,<< %,@1 %,B1 %,BC

.,%@1B .,?1.< .,<@11 0,@%11 0,AA1B

.A.'5: => %11 dados tiradas => de dados restantes Dados de < sacados %B B %C C %% 0 ? % C 1

% . 0 ? < @ C A B %1

%11 A% C. << ?A 0C 0? 01 .B ..

Resultados
+65'+-6: Drafi!ue 2aga un ajuste de los mtodos m"nimos cuadrados EFu representa el alor de la pendiente de la rectaG #onstruya la ecuacin de la ley de )oo'e con los resultados obtenidos.

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,>2.7L':

$ !ue es igual el alor de n y ' E#mo 2allar"as el alor de la constante de la gra edad en ayacuc2oG, y construya la ecuacin del periodo del pndulo con los resultados obtenidos.

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.A.'5:

!uestionario
?! Averi1@e )ue son las ecuaciones dimensionales y para )ue sirve!

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+as ecuaciones dimensionales es a!uella !ue nos permite expresar una magnitud deri ada en funcin de una magnitud fundamental o dimensional. *on expresiones algebraicas !ue tienen como ariables a las unidades fundamentales y deri adas, las cuales se usan para probar frmulas, e!ui alencias o para dar unidades a una respuesta. 2. Averi1@e )ue es una formula emprica: se entiende por frmula emp"rica una expresin matemtica !ue sintetiza, por medio de regresiones, correlaciones u otro medio numrico, una serie resultados obser ados en di ersos ensayos, sin !ue sea necesario para ello disponer de una teor"a !ue la sustente. 3. 6xpli)ue la ley de AooBe: #uando una fuerza externa act:a sobre un material causa un esfuerzo o tensin en el interior del material !ue pro oca la deformacin del mismo. 5n muc2os materiales, entre ellos los metales y los minerales, la deformacin es directamente proporcional al esfuerzo. =o obstante, si la fuerza externa supera un determinado alor, el material puede !uedar deformado permanentemente, y la ley de )oo'e ya no es lida. 5l mximo esfuerzo !ue un material puede soportar antes de !uedar permanentemente deformado se denomina l"mite de elasticidad. C! 6xpli)ue el pDndulo simple y sus elementos de movimiento pendular entre ellos lon1itud de pDnduloE oscilaci*nE frecuenciaE periodoE amplitud! +lamamos pndulo simple a un ente ideal constituido por una masa puntual suspendido de un 2ilo inextensible y sin peso, capaz de oscilar libremente en el ac"o y sin rozamiento. $l separar la masa de su posicin de e!uilibrio, oscila a ambos lados de dic2a posicin, realizando un mo imiento armnico simple. 5ste es un pndulo imaginario !ue se 2a utilizado para obtener la frmula y leyes del mo imiento pendular .se demuestra para ngulos pe!ue-os , el mo imiento pendular es un 6.$.*. 6lementos: 1. Lon1itud de pDnduloes la longitud medida desde el punto de suspensin, 2asta el centro de gra edad del cuerpo !ue oscila. 2. 'scilaci*n: tenemos dos clases3 la oscilacin simple y la oscilacin completa. la primera es el paso de una posicin extrema ala otra desde $ 2asta H7 y la segunda trata de dos oscilaciones simples consecuti as de $ 2asta Hy de H 2asta $, respecti amente. 3. Frecuencia: es el n:mero de oscilaciones completas !ue se efect:an en un segundo. 4. ,eriodo es el tiempo !ue emplea el pndulo en realizar una oscilacin completa3 . 5. Amplitud: es el ngulo formado entre una posicin de reposo.

!onclusiones
+uego de realizada esta experiencia, podemos mostrar !ue los sistemas pendulares son mecanismos !ue permiten la Interaccin de muc2os factores como la gra edad, la masa, la longitud y dems unidades de medidas. +a masa es un factor !ue no determina ninguna influencia al momento de calcular el periodo pendular, por tanto, la masa y la naturaleza del objeto son independientes del funcionamiento del sistema. +a gra edad y la longitud en el pndulo simple, representan los factores de apoyo al sistema, con los cuales se puede determinar el lugar, seg:n la fuerza con !ue act:a la naturaleza sobre el sistema y las dimensiones lineales del mismo 5n un sistema masa9resorte, el periodo depende del coeficiente de elasticidad del resorte, y de la masa del peso adjunto al mismo, adems ambos factores son directamente proporcionales al periodo del mismo. +as deformaciones sufridas por un resorte y el periodo de oscilacin del mismo son proporcionales a la masa. *e obser o !ue al utilizar el mtodo de m"nimos cuadrados las incertidumbres asociadas a las pendientes y puntos de corte son muc2o menores. $l obtener errores tan bajos podemos concluir !ue el mtodo de elaboracin de la prctica es confiable y sus resultados son producto de la buena elaboracin en el laboratorio +a masa efect:a un mo imiento armnico simple puesto !ue el desplazamiento de la masa desde el punto de e!uilibrio, aria en el tiempo, es decir se mue e peridicamente respecto a su posicin de e!uilibrio.

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"iblio#rafa
*5RJ$K, Raymond $. L"sica, #uarta 5dicin. 5ditorial 6cDraw9)ill, %BB@. +5$ K H4RF45, M p2ysics3 /2e =ature of /2ingsM, Hroo's; #ole %BBC. ,ractica de laboratorio N .. Realizada por +uis $ Rodr"guez L"sica. 5lementos de L"sica. *exta edicin. 5del i es. 5ditorial +uis Oi es *.$. Harcelona &5spa-a(7 %B00

$utor3 Vctor Acasio uispe piscis.1...CP2otmail.com ,rofesor3 +ic. Hustamante Rodr"guez, 8aime 1< de mayo del .11B $K$#4#)O Q ,5RR 4ni ersidad =acional de *an #ristbal de )uamanga Lacultad de Ingenier"a de 6inas, Deolog"a y #i il 5scuela de Lormacin ,rofesional de Ingenier"a de 6inas

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