PROYECTO DE AULA LORANOS MEDIO

IMPLEMENTANDO LAS TICS EN LOS PLANES DE CLASES PARA QUE LOS NIOS VIVAN EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

RESPONSABLE DEL PROYECTO RICHARD DAVID FLOREZ BABILONIA

1. PROBLEMA

Como complementar las estrategias pedaggicas usadas en el aula de clases usando las TICS para mejorar as el ritmo de aprendizaje significativo y creativo los estudiantes del CENTRO EDUCATIVO CIENAGUITA SEDE LORANOS MEDIO?

2-DESCRIPCIN DEL PROBLEMA.

Los estudiantes de grado primero, segundo y tercero de la sede Loranos Medio del Centre Educativo Cienaguita manejan muy poco las herramientas tecnolgicas que le permitan la prctica y el buen desarrollo de actividades escolares e implementar las TICS en el desarrollo de las diferentes reas presentadas por el docente.

2. JUSTIFICACION.

El rea de Tecnologa e Informtica debe cumplir un papel transversal que atraviese todos los contenidos curriculares de estudio; sin embargo, para poder lograr este objetivo se hace necesario que los estudiantes adquieran un dominio bsico de las herramientas computacionales. Los nios del Centro Educativo Cienaguita sede Loranos Medio representan una poblacin de la zona rural, de escasos recursos en la que es muy difcil que tengan acceso fcil a este tipo de herramientas, por ende, es la colegio donde ellos mantienen un contacto directo con los equipos de cmputo y orientacin en las mismas. El hecho de enfrentarse a este mundo de la tecnologa despierta un gran inters en los nios y ste es aprovechado para que logren adquirir rpidamente las destrezas en el manejo de los componentes bsicos del computador y manejo de programas pedaggicos. A travs del proyecto IMPLEMENTEANDO LAS TICS EN LOS PLANES DE CLASES el docente de bsica primaria diseara estrategias de implementacin tecnolgicas aplicndola en las 4 reas bsicas como: Lengua castellana, Matemticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para que los estudiantes desarrollen destrezas y habilidades alcanzando

conocimiento significativo en estas reas a travs del uso de la tecnologa. Al lograr que los estudiantes del Centro Educativo Cienaguita Sede Loranos Medio alcancen lo planteado anteriormente quedar en condiciones para enfrentar el manejo bsico de aplicaciones computarizada en cualquier rea y en su desempeo acadmico mostrar resultados de gran valor para la comunidad educativa.

3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL Complementar las estrategias pedaggicas usadas en el aula de clases con el uso de las TICS para mantener as un ritmo de aprendizaje significativo y creativo.

3.2 Objetivos especficos Utilizar el programa POWER POINT para alcanzar a desarrollar desempeos en el rea de Ciencias Naturales en el primer y segundo perodo del ao escolar 2013 en los grados primero, segundo y tercero. Utilizar algunas actividades del programa CLIC en el rea de Matemticas para mejorar el desempeo acadmico de los estudiantes de grado primero, segundo y tercero en la resolucin de problemas. Utilizar el procesador de textos Word para desarrollar la lectura y la escritura a travs de la creacin e interpretacin de textos literarios en grado segundo y tercero.

 Sistematizar los avances y dificultades de los estudiantes de grado primero, segundo y tercero utilizando la hoja de clculo EXCEL.

4. METODOLOGIA.

Para el desarrollo del proyecto se proponen las siguientes actividades, que sern reforzadas en el desarrollo de las clases de informtica, ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemticas y Lengua Castellana. Utilizacin de elementos tecnolgicos como computadores y video Beam en busca de mejorar habilidades y destrezas en los estudiantes. Organizacin de grupos de trabajo para el uso de las herramientas tecnolgicas empleadas en clases. Desarrollo de actividades terico-practicas en busca del desarrollo de las competencias bsicas en 4 de las reas obligatorias (Lengua Castellana, Matemtica, ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Registro de avances y dificultades de los estudiantes. Observacin directa del trabajo a desarrollar en clase por los estudiantes. Manejo de los programas office Word, power point, paint entre otros. Visitar las siguientes pginas web de apoyo para el desarrollo del proyecto: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanqu e/default.htm http://www.actiweb.es/bejherro/ http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E .+PRIMARIA

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article89087.html http://www.doslourdes.net/lecturas_para_primaria.htm

5. POBLACION BENEFICIADA.

La poblacin beneficiada para este proyecto es alrededor de 20 nios y nias de los grados PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO de la sede LORANOS MEDIO perteneciente al CENTRO EDUCATIVO CIENAGUITA corregimiento de Loranos Medio zona rural del Municipio de San Carlos Crdoba.

6. FACTIBILIDAD Este proyecto de educacin tiene viabilidad ya que se cuenta con la disposicin por parte del docente y de los educandos para mostrar los mejores resultados; es un proyecto poco costoso y de mucho inters para la comunidad educativa.

7. RECURSOS 7.1 Recursos humanos: Estudiantes de los grados primero, segundo y tercero de la sede Loranos Medio del Centro Educativo Cienaguita y el docente de las diferentes reas y un padre de familia. 7.2 Recursos fsicos: Sala de informtica. 7.3 Materiales: Computadores, Video Beam, programas didcticos, cuadernos, hojas de block, colores.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Este proyecto se realizar en el primer semestre del ao lectivo 2013 en las horas de clase del rea de Tecnologa e Informtica, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemticas y Lengua Castellana de igual forma en las horas de la tarde para aprovechar y hacer buen uso del tiempo libre con un padre de familia de la comunidad.
PLAZOS FECHAS 24 y 25 de enero ENERO-FEBRERO 2013
Disear actividades pedaggicas en POWER POINT Y procesador de texto WORD en las reas de Ciencias Naturales, Lengua Castellana y Matemticas. Se aplicaran las actividades programadas en POWER POINT Y WORD en el desarrollo de las reas planeadas. Se orientara el desarrollo de actividades con el programa CLIC en el rea de Matemticas Actualizacin del registro de avances y dificultades y planeacin de actividades de refuerzo primer perodo

FECHAS
8 y 22 de marzo

MARZO-ABRIL 2013
Se harn evaluaciones interactivas en las reas de Matemtica y Lengua Castellana de los temas desarrollados en el primer perodo Se disearan y aplicaran actividades de repaso en Lengua Castellana y Ciencias Naturales en POWER POINT. Taller terico practico sobre el manejo de internet. Y Ciberconsulta. Desarrollo de actividades matemticas con el programa CLIC.

FECHAS 6 y 10 de Mayo

MAYO-JUNIO Creacin de cuentos infantiles utilizando el procesador de textos WORD.

28 al 31de enero 18 al 22 de febrero 25 de febrero

2 y 3 de abril

30 Y 31 DE MAYO

Se orientara el desarrollo de actividades con el programa CLIC en el rea de Matemticas Y Ciencias Naturales

25 y 26 de abril

3 y 4 de junio 5, 6 y 7 de junio

Actualizacin del registro de avances y dificultades y planeacin de actividades de refuerzo segundo perodo Se harn evaluaciones interactivas en las reas de Matemtica, Lengua Castellana , Ciencias Naturales y Ciencias Sociales de los temas desarrollados en el segundo perodo

30 de abril