Vivencia de valores a travs de las tics

Autor Esp. Hernan Emiro Caldera Villadiego Proyecto Pedaggico asesorado por katerine Martnez Zubiria gestora tic en el marco de la Etapa de Formacin y Acompaamiento 2012 del programa Computadores para Educar en la Regin Caribe zona 1 desarrollada por la Universidad tecnolgica de Bolvar

Institucin Educativa El Viajano. Sede: los Barriles Sahagn Crdoba - Colombia Diciembre de 2012.

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DESCRIPCIN DEL PROBLEMA Descripcin del Contexto La sede los barriles de la institucin educativa el Viajano se encuentra ubicada en la vereda las cumbres perteneciente al corregimiento el Viajano (Sahagn) el cual esta ubicado en la carretera troncal de occidente va planeta rica. Los habitantes de las cumbres son personas humildes dedicadas en su mayora a la agricultura. Esta comunidad cuenta solo con esta sede en donde los nios y nias estudian desde el grado cero hasta quinto de primaria, los estudios de bsica secundaria los realizan en la sede central ubicada en el corregimiento el Viajano. La sede los barriles cuenta con una sala de informtica cuyos equipos llegaron a travs del programa computadores para educar esto ha permitido un avance en el desarrollo del aprendizaje de los nios. A los nios de esta sede se les viene observando intolerancia, poca solidaridad, falta de respeto, falta de responsabilidad y un vocabulario soez. Por lo anteriormente mencionado se hace necesario buscar estrategias y realizar actividades que busquen un cambio de actitud y comportamiento de estos nios especialmente en el grado quinto por lo tanto se ha pensado en realizar un proyecto sobe valores a travs de las tic teniendo en cuenta que a los nios les llama mucho la atencin y son hbiles con todo lo relacionado a la tecnologa.

Identificacin del Problema Se observa entre los alumnos de 5 grado de la institucin educativa el Viajano sede los Barriles un alto grado de intolerancia, falta de respeto, poca solidaridad. Y falta de responsabilidad esto se manifiesta por medio de las peleas constantes. Vocabulario soez y el incumplimiento de sus deberes escolares.

Poblacin Beneficiada Los beneficiados por este proyecto son los estudiantes del grado 5 de la institucin educativa el Viajano de Sahagn Crdoba sede los Barriles.

OBJETIVO GENERAL Motivar a los estudiantes del grado 5 de primaria de la sede loas Barriles y a sus padres para que por medio de las tics cultiven y vivencien valores ticos y morales.

OBJETIVOS ESPECFICOS Crear espacios para que os estudiantes de 5 grado de primaria de la sede los Barriles desarrollen actividades en donde demuestren la vivencia de valores Desarrollar un programa de valores a travs de las tics con los estudiantes de 5 de primaria de la sede los Barriles.

Integrar el rea de tica y valores con el rea de tecnologa e informtica y as poder desarrollar trabajos con los estudiantes sobre valores.

JUSTIFICACIN El tema de los valores ticos y morales hay que encararlo de manera prctica y sencilla, como un problema estrictamente humano. Porque hay muchas formas de ser humanos, y tambin de dejar de serlo. Podemos escoger por ejemplo entre hacer el bien o hacer el mal, entre ser honestos o deshonestos, tolerantes o intolerantes, justos o injustos, responsables o irresponsables, respetuosos o irrespetuosos. Y en ello radica justamente el sentido moral, en saber distinguir entre lo que nos humaniza de lo que nos deshumaniza. En la institucin educativa el Viajano sede los Barriles se observa en los alumnos del grado 5 de primaria una falta de valores morales que les permitan tener unas excelentes relaciones humanas que les pueden servir para desarrollarse plenamente como seres humanos y desarrollar sus labores acadmicas sin ninguna dificultad. Por lo anterior se hace necesario crear un espacio que les permita cultivar y vivenciar valores y esto se puede hacer mediante el uso de las tics ya que estas nos brinda las herramientas necesarias para que los nios con la ayuda de sus profesores y padres de flia. Desarrollen actividades utilizando programas que le ofrece (Web 2.0 ) el internet y todos los programas que ofrece la red para que as puedan tener un cambio de actitud en cuanto a lo personal y en la interaccin con sus compaeros y el entorno

RELACIN CON EL PLAN DE ESTUDIOS Las reas involucradas en el proyecto estn las Humanidades, Ciencias naturales, tica y valores e Informtica. Las competencias a desarrollar:
CASTELLANO

Comunicativa: expresa de manera lgica y ordenada normas de comportamiento que se deben tener dentro y fuera de la escuela.

CIUDADANA Valorativa: Respeta las opiniones de sus compaeros y recibe con agrado las observaciones hechas por sus docentes.
NATURALES

Propositiva: Proponen un plan de accin para el cuidado y respeto que sede debe tener por la naturaleza.. Cognitiva : Construye conceptos sobre los valores que mas se vivencia en su familia y la escuela y los jerarquiza

Evaluacin -Durante la realizacin de las actividades deben demostrar responsabilidad un buen desempeo y ser agentes de cambio. - Las actividades se estarn evaluando permanentemente ya que el tema precisamente es la vivencia de valores y por lo tanto se estarn dando actividades con la prctica de los mismos. Apropiacin y Uso de las TIC Los estudiantes de 5 grado de primaria de la IE el Viajano sede los Barriles debern tener un cambio de actitud ante sus compaeros debe ser tolerantes ante cualquier situacin, repetar a sus compaeros principalmente sus opiniones, deben notrseles un cambio en su vocabulario adems deben demostrar un mayor inters por sus estudios y por lo tanto tener un mejor rendimiento acadmico.

Software Utilizado Hoy en da la tecnologa avanzado tanto que el ser humano tiene a su disposicin software variado, para poder realizar mltiples tareas. Para este proyecto utilizaremos software gratuito y con licencia que a continuacin relacionamos: Office 97 con licencia Camara Digital Memoria USB Internet Recursos online: -Gmail. -Hotmail Wikipedia Facebook

RELACIN INSTITUCIONAL Y CON LAS POLTICAS DEL SECTOR Se observa entre los alumnos de 5 grado de la institucin educativa el Viajano sede los Barriles un alto grado de intolerancia, falta de respeto, poca solidaridad. Y falta de responsabilidad esto se manifiesta por medio de las peleas constantes. Vocabulario soez y el incumplimiento de sus deberes escolares. Por lo anterior se hace necesario desarrollar un proyecto sobre valores el cual este integrado a diferentes reas de aprendizaje para k los estudiantes de estas sedes tengan un cambio de actitud y puedan obtener mejores resultados en su rendimiento acadmico.

ACTIVIDADES Y ESTADO DE AVANCE ACTIVIDAD 1.

Las tic me ayudan a cultivar y viven ciar los Valores.

Narracin de la fbula la rana y la serpiente la fbula se refiere a la amistad que hicieron un bebe rana y un bebe serpiente la cual nace por el respeto y la tolerancia de ambos amistad que dura poco por la decisin de los padres de ambos bebes ya que los adultos entre s no se toleraban. RECURSOS: Video beam , Libros, Carteleras y afiches de apoyo, Fabula, Aplicacin Word, Diapositivas. COMPETENCIA: Se demuestra inters por el aprendizaje de la lecto escritura con la utilizacin de las TIC. Demuestro habilidades de expresin escrita y Visual para comunicar ideas.

ACTIVIDAD 2.

Realizacin de tarjetas sobre los valores

Buscar en la red imgenes sobre los valores y realizar tarjetas con estas. RECURSOS: Paginas web, Programa paint.. COMPETENCIA Muestra inters al ingresar a las paginas web Demuestra creatividad al realizar tarjetas con el programa paint

ACTIVIDAD 3. Observacin y seleccin de videos sobre los valores Buscar en la red videos sobre los valores y seleccionar aquellos que mas les llamen la atencin. RECURSOS: Paginas web.Yuotube. COMPETENCIA: Reconozco la importancia de los valores para la convivencia sana y pacifica. Demuestro con mis actitudes la vivencia de valores en mi familia. Pongo en practica valores en el entorno escolar.

Matriz de Actividad
Objetivo Especficos Motivar a los nios a cultivar y vivenciar valores a travs de las tics Actividades Competencies a Desarrollar Estudiantes Se demuestra inters por el aprendizaje de la lecto escritura con la utilizacin de las TIC. Demuestro habilidades de expresin escrita y Visual para comunicar ideas. Tiemp o 6 horas Responsable Docentes de las reas de Humanidades, Ciencias Naturales Informticas tica y valores. Productos Fabula: la serpiente y la rana Videos Textos Dibujos Recursos Word, Paint y didcticos YouTube

Las tic me ayudan a cultivar y viven ciar los Valores.

Desarrollar en los nios la creativitas a travs de la realizacin de tarjetas en paint y word Observar videos sobre valores y seleccionar aquellos k por su temtica llamen mas la atencin de los nios

Realizacin de tarjetas sobre los valores

Docentes de Muestra inters al 2 horas todas las reas. ingresar a las paginas web Demuestra creatividad al realizar tarjetas con el programa paint Reconozco la importancia 2.30 de los valores para la minutos convivencia sana y pacifica. Demuestro con mis actitudes la vivencia de valores en mi familia. Pongo en practica valores en el entorno escolar. Docentes de las reas de Humanidades, Informtica tica y valores

Tarjetas realizadas en Word y paint

Paginas web Programa paint..

Observacin y seleccin de videos sobre los valores

Representacione Paginas s artsticas web.Yuotu sobre los videos be. observados

RESULTADOS ESPERADOS | RESULTADOS OBTENIDOS

Lo que esperamos de este Proyecto Pedaggico es mejorar la convivencia de los nios del grado 5 de l sede los barriles mediante el cultivo y la vivencia de los vares en su entorno familiar, escolar y social . Al finalizar el proyecto se espera que los estudiantes se traten bien entre si. Se expresen mejor no utilicen vocabulario soez y mejor rendimiento acadmico. En cuanto los resultados obtenidos podemos decir que estos seguirn dando durante la marcha del proyecto y que las evidencias se observaran al finalizar el ao con los resultados acadmicos y disciplinarias de los estudiantes

APRENDIZAJES Y CONCLUSIONES El contexto social en el que se encuentra actualmente la poblacin estudiantil a hecho que surjan nuevas maneras de ver el mundo, la cultura, las creencias y formas de vida, por ello se hace necesario replantear la formacin integral tomando como base la profundizacin tanto en informacin como vivencial de los valores, la autoestima, tolerancia, responsabilidad, honradez, respeto a la diferencia y dems valores que hacen parte esencial del ser humano. Por o anterior mente descrito se hace necesario realizar y desarrollar un proyecto sobre valores para fortalecer las relaciones interpersonales y familiares con los estudiantes, padres de familia y dems actores de la comunidad educativa, para as establecer mejores manera de convivencia escolar y desarrollar un sano ambiente de aprendizajes y relaciones humanas BIBLIOGRFIA Lineamiento curricular y estndares bsicos propuestos por el MEN Plan de aula del grado 5. El libro de los valores Casa editorial el Tiempo 2002. Libro viviendo y conviviendo. Equipo paulinas. Cibergrafa
http://www.youtube.com/watch?v=Gjjf5a50u4s http://search.incredibar.com/search.php?q=videos+sobre+los+valores&lang=spanish&source=370&u=9226 2291647482285&a=6OyRnM5cy9&cid=2&gc=co&acr=223365179&p=5&uloc=mb149 http://www.cepmalaga.com/blog/?p=209