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Santa Mara Micaela fue una persona muy buena.

Fundo las Adoratrices donde todos eran felices fue madre Sacramento gracias a su talento dio mucho amor con todo su corazn y nosotros lo conmemoramos Con ilusin '2 S'M7F,-, Pe ue!a ni!a madrile!a "i!a como otra cual uiera 'n algo la es en uina all& en lo alto Pero su corazn hay un $igilando( tiene ue se!or por #ios se des$i$a 5l es testigo todo. %na ni!a de ri de uezas 8Cuidado9 est& mirando( gran $alor y Te cortesa pero algo m&s fuerte peda Por muchos es ayudara respetado. ue a los pobres Por ignorado( 'ra sualgunos corazn( #ios en el y es desafiado habitaba escla$a por del otros( amor( de dedic estos nuestro noble sem&foro. gran libertad gozaba. Tu renunci ,bser$ador cuidadoso #io todo lo ue tena deun accidentes de tr&nsito. por mundo me)or 5l sonrisa( $e ui:n pasa $olando( una una alegra hasta $efuera ui:nese pasa en ro)o. por echar temor A :l nada seel ledinero escapa( %na casa con como cclope de tres o)os( construy deuna blancas ytestigo m&s ue casa transas( un y hasta del asalto al ;anco. palacio recre Presente en las Mu)eres tristes dedespedidas( la calle los besos o y sin los familia halagos. prostitutas decamino llegadaiban y partida. al Punto palacio 2ugar de reunin de $agos. buscando una $ida me)or. prostitutas( *Amigo con losde brazos bien abiertos y del $endedor de diarios. con dulzura y alegra %na fuente de traba)o las acogi el mendigo en andra)os. y para por cada una de ellas Micaela ++ falleci. 0uez ue determina culpas( sordo de tantos bocinazos. Secretario del polica mientras est& patrullando. Preciso como un robot( es incansable empleado. "unca se toma $acaciones( ni en domingo ni en feriado. "unca descansa de noche. 0am&s un da de franco. 5l es sinnimo de orden( sin :l e3istira el caos. "unca )am&s te apagues mi bendito sem&foro. S: como el o)o de #ios. y cuida mi $ida y mis pasos.

A la Madre Sacramento( dedic estos $ersos. Tu renunciaste a ri uezas( renunciaste a comodidades Te dedicaste a las muchachas( ue estaban marginadas. Con tu amor y tu cari!o( a ser felices las ayudabas. Tu mensa)e a ellas lleg( y en nosotros continu. Ahora lo 6nico ue deseo( con todo mi corazn(

Santa Mara Micaela Madre Sacramento( Sal$aste a las mu)eres #el sufrimiento. Ayudaste a marginados 1ue estaban abandonados 'scuchaste la llamada #e A uel a uien amabas

2'T-A< Amadas hi)as mias<


AM,A S%S ./0AS Me alegra saber

ue tanto tiempo despu:s y( entre luchas y tribulaciones( a6n manteneis la f:( a6n sigo $i$a en $uestros 1uiero santas a todas mis hi)as( y no me contento con menos. #eseocorazones. hacer la felicidad de todas mis hi)as a u( para ue con sus oraciones me
alcancen las acompa!e al cielo( ue las deseo a todas. Su madre Sacramento. es la obra y felices llamados( los ueatodo lo ue Ando 'sta tan ocupada ue de no #ios( me ueda m&s los ue la noche para decir mis hi)as de)an( no os podeis 8como es su paga eterna9. 2as uiere mucho su Madreimaginar Sacramento. Amo a mis hi)as con todo mi corazn( y digo al Se!or ue slo por darle mayor gloria Sed estara yo separada de ellas. $asi)as portadoras de agua $i$a para a uel ue os encuentre 2legar& un da en ue #ios ha de )untarnos gloriased para nomaestras separarnos )am&s. no $uel$a a tener sed. * en el arte en dela adorar las "i $i$a ni muerta uiero ue falte nada a ninguna de mis hi)as( ue yo amo con frente a los ue secuestran el espritu y la $erdad. todo mi corazn( como #ios sabe. Cada da me apego m&s a mis hi)as( ya sea ue $oy siendo $ie)a( me duela m&s Florecillas de acero( prendidas del Sagrario( su gracia( $uestro de)arlas. riego4 su cuerpo( el abono diario. A mis hi)as del alma( las colegialas( les aseguro ue las amo de un modo ine3plicable y ue sin ellas no $i$o. Adoratrices( decolegialas( corazn( somos escla$as del 2as hi)as del alma( las son una necesidad deSacramento( mi corazn y(ysida son y noche( dellorar corazn( acompa!amos a nuestro #ue!o. * en buenas( me har&n de gozo. nuestras casas( el merece calor( de hogar( un refugio( una puerta( #ios $ale mucho( y bien un un poco de $encimiento por nuestra parte para no de)arleabierta por nada. siempre de corazn( para ellas. Amo a todas mis hi)as de un modo ue no lo pueden pensar4 pero en el cielo lo conocer&n y $er&n slo he por #ios para Abrid( soltad(ue acoged y$i$ido consolad( ue y hoy laellas. trampa se $isti de "o hay corazn para $er el cari!o de mis hi)as. gloria( y muchos son los cados4 urge nuestra labor 8 liberad al #ios me las bendiga oprimido 9 y guarde( ue slo a 5l se las doy. Amad a #ios y sed felices de sufrir algo por su amor( como yo hago.

Su promesa es ancla)e de nuestra alma( garanta de nuestra esperanza< =0am&s te faltar:=. "ue$os brotes( piedras $i$as le$antar&n cada casa. 8 1ue importa ue la $ela se consuma si di luz cuando e3ista( de)ando alguna estela 9 2o esencial de una madre no es $i$ir( sino dar $ida. 'lla mengua para ue sus hi)os crezcan. 'ternas guardaespaldas( antorchas encendidas( los hombros ue #ios tiene para traer de $uelta a la o$e)a perdida. = >...? #oy cuanto tengo de corazn( doy cuanto soy y cuanto puedo. Am:mosle de corazn( ue os uiero santas( no acepto menos.= = >...? * nunca duden del amor ue las tiene su madre ue las ama( ue las ama de corazn( Sacramento=

Santa Mara Micaela Pe ue!a ni!a madrile!a "i!a como otra cual uiera Pero algo en su corazn tiene ue por #ios se des$i$a %na ni!a de ri uezas gran $alor y cortesa pero algo m&s fuerte peda ue a los pobres ayudara 'ra su corazn( #ios en el habitaba escla$a del amor( de gran libertad gozaba. A la Madre Sacramento( dedic estos $ersos. Tu renunciaste a ri uezas(

renunciaste a comodidades Te dedicaste a las muchachas( ue estaban marginadas. Con tu amor y tu cari!o( a ser felices las ayudabas. #io todo lo ue tena por un mundo me)or una sonrisa( una alegra por echar fuera ese temor %na casa con el dinero construy y m&s ue una casa un palacio recre Mu)eres tristes de la calle prostitutas o sin familia al palacio camino iban buscando una $ida me)or. * con los brazos bien abiertos con dulzura y alegra las acogi y por cada una de ellas Micaela ++ falleci.

'2 S'M7F,-, 'n la es uina all& en lo alto hay un se!or $igilando( 5l es testigo de todo. 8Cuidado9 Te est& mirando( Por muchos es respetado. Por algunos ignorado( y es desafiado por otros( nuestro noble sem&foro. ,bser$ador cuidadoso de accidentes de tr&nsito. 5l $e ui:n pasa $olando( hasta $e ui:n pasa en ro)o. A :l nada se le escapa( como cclope de tres o)os( testigo de blancas transas( y hasta del asalto al ;anco. Presente en las despedidas( los besos y los halagos. Punto de llegada y partida. 2ugar de reunin de $agos.

Amigo de prostitutas( y del $endedor de diarios. %na fuente de traba)o para el mendigo en andra)os. 0uez ue determina culpas( sordo de tantos bocinazos. Secretario del polica mientras est& patrullando. Preciso como un robot( es incansable empleado. "unca se toma $acaciones( ni en domingo ni en feriado. "unca descansa de noche. 0am&s un da de franco. 5l es sinnimo de orden( sin :l e3istira el caos. "unca )am&s te apagues mi bendito sem&foro. S: como el o)o de #ios. y cuida mi $ida y mis pasos. COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA. "ombro esta competencia por poner algo( en realidad la obra lo 6nico ue pretende es di$ertir. Tambi:n podramos citar la de C,",C/M/'"T, * 2A /"T'-AC/@" C," '2 M%"#, FAS/C, por a uello de la BculturillaC ue genera sobre el conocimiento de las partes del cuerpo humano y de sus enfermedades. VOCABULARIO: Anestesia( anginas( asadura( callo( duodeno( miopa( pulmona( uirfano( radiografa( 6lcera. DIFICULTAD: 'scasa. Aconse)ado para ni!os de primer ciclo en adelante. ESCENARIO Parecido al de las obras anteriores pero ambientando el escenario como un uirfano( con una camilla de operaciones en el centro( D$arias mesas de clase )untas y forradas con papel continuoE. .erramientas Dsierra( cuchillos+ hechas con cartulina o de )ugueteE. 2etreros grandes de cartulina< B.,SP/TA2C B1%/-@FA",C. %na cruz ro)a. PERSONAJES: Seis en total F P-'S'"TA#,G "A--A#,-'S H C/-%0A",S< Tres ni!os o ni!as disfrazados de ciru)anos con su bata( sus guantes y sus mascarillas. H '"F'-M'-A.I "i!a $estida de enfermera con bata y cofia. '"F'-M, F< #. MA-/A", '2 #' 2A MA",. "i!o disfrazado de enfermo ue lle$a la mano abierta como el ue pide limosna. '"F'-M, G< #. F'2/P' CA-JA22, '2 #'2 CA22,. "i!o en pi)ama y ma uillado muy p&lido.

"LOS TRES CIRUJANOS" DSe inicia con el escenario acondicionado como se dice en un principio y los ciru)anos se colocan en el centro y se presentanE P-'S'"TA#,-A. I ;uenos das a todos. 2os alumnos de tercero $amos a representar una obra de teatro titulada< =2,S C/-%0A",S C,-TA" P,- 2, SA",=. 's una obra de risa ue pretende en primer lugar di$ertiros ue os ri&is mucho y ue pas:is un rato muy agradable. 2o 6nico ue os pedimos es ue est:is atentos y aplaud&is

mucho si os gusta. "A--A#,-. I 'stamos en el hospital =SA"T, T,M7S '2 1%' C,-TA;A M7S= de un momento a otro aparecer&n por esa puerta los doctores dispuestos a empezar pero en primer lugar las enfermeras y enfermeros el uirfano han de preparar. '"F'-M'-A /. I Atencin doctores pueden pasar al uirfano. C/-%0A", /.I DCon un cuchillo en la manoE Somos los ciru)anos. C/-%0A", //.I DCon unas ti)eras en la manoE #e este gran hospital. C/-%0A", ///.I D Con una sierra en la manoE A los enfermos curamos. C/-%0A", /.I #e cual uier enfermedad. C/-%0A", //.I Si hay ue operar operamos. C/-%0A", ///. I Si no hay ue operar no operamos. C/-%0A", /. I Si hay ue cortar por lo sano( cortamos. C/-%0A", //. I Si no hay ue cortar por lo sano pues cortamos por otro lado. C/-%0A", ///. I 'so el caso es ue siempre al enfermo algo le cortamos. C/-%0A", /. I Si $iene con un callo en un dedo de la mano. C/-%0A", //. I Pues se le corta la mano y fuera el callo. C/-%0A", ///. I Si tiene la mano tonta pues se le corta el brazo y listo. C/-%0A", /. I K* si el ue tiene malo es el brazoL C/-%0A", //. I Pues le cortamos la cabeza. C/-%0A", ///. I Pero curarlos siempre los curamos. C/-%0A", ///.I * sin embargo nos llaman. C/-%0A", /.I 2os tres matasanos. ;ueno esto se acab y ahora empieza la funcin. *o soy el doctor Felipe y mi especialidad es operar la gripe. C/-%0A", //.I *o soy la doctora Ciruela especializada en operar la $iruela. C/-%0A", ///.I * yo soy el doctor Manas y opero las pulmonas. '"F'-M'-A //.I #octores( hay un paciente en la sala de espera( se llama Mariano y dice ue le duele el ano( digo la mano. C/-%0A", /.I Pues h&gale pasar y $amos a auscultarlo. D'ntra el primer ni!o disfrazado de enfermoE '"F'-M'-A.I A u est& #on Mariano el de la mano. DColoca al enfermo sentado sobre la mesa de operaciones( otro ciru)ano se le acerca y le dice<E C/-%0A", /.I #on Mariano( dganos u: le pasa. #. MA-/A",.I 1ue se me ha uedado as la mano. DTrae la mano e3tendida como si estu$iera pidiendo limosnaE C/-%0A", /.I Jamos a $er. D.ace como ue le e3amina la mano y los otros m:dicos le preguntanE C/-%0A",S // y ///.I Compa!ero. KT6 ue opinasL C/-%0A", /.I *o( ue tiene miopa. C/-%0A",S // y ///.I KPor u: tiene miopaL C/-%0A", /.I Por ue tiene la mano muy fra. C/-%0A",S // * ///. I K* cual es la solucinL C/-%0A", /. I Creo ue debemos cortar por la barriga. C/-%0A",S // y ///.I "o( no. "o nos gusta su opinin. DSe acerca al enfermo el Ciru)ano //( hace como ue le mira la mano( le cuenta los dedos y los otros le preguntanE C/-%0A",S / y ///.I Compa!ero KT6 ue opinasL C/-%0A", //.I 1ue tiene 6lcera de duodeno. C/-%0A",S / y ///.I KPor u: tiene 6lcera de duodenoL C/-%0A", //.I Pues por ue la mano tiene cinco dedos. C/-%0A",S / * ///. I K* cu&l es la solucinL C/-%0A", //. I Pues cortarle un ri!n. C/-%0A",S / y ///.I "o( no. "o nos gusta su opinin. DSe acerca el Ciru)ano ///( le mira la mano de cerca y de le)os y los otros le preguntanE C/-%0A",S / y //.I Compa!ero KT6 ue opinasL C/-%0A", ///.I *o( ue tiene pulmona. C/-%0A",S / y //.I KPor u: tiene pulmonaL C/-%0A", ///.I Por ue soy el doctor Manas. C/-%0A", / * //. I K* cu&l es la solucinL C/-%0A", ///. I Cortarle un pulmn. C/-%0A",S / y //.I "o( no. "o nos gusta su opinin #. MA-/A",.I #octores K1u: $an a hacer con mi manoL C/-%0A", /.I *o creo ue la mano est& dormida y hay ue despertarla. D2e da dos golpes con una regla y no surte efectoE

Pues parece ue no se ha despertado. Sigue igual. C/-%0A", //.I *o pienso ue se ha uedado fra y hay ue taparla. D2a tapa con alguna tela ue tienen por all( pero tampoco surte efectoE C/-%0A", ///.I Pues yo lo ue creo es ue esta mano est& pidiendo dinero( lo ue procede es darle cinco euros. DPone en la mano un billete de cinco euros y la mano( se cierra sobre el billete Ba c&mara lentaC y se lle$a el billete al bolsillo( tambi:n muy despacitoE. D2os ciru)anos en este tiempo pueden decir e3clamaciones comoE C/-%0A",S /( //( ///.I 8Milagro9 8,oohhh9 8Se ha curado9 #. MA-/A",.I Mracias doctores por curarme. Me $oy a mi casa. 8Adis9 C/-%0A", ///.I %n momento #. Mariano no se $aya ue tenemos ue cortarle la mano. #. MA-/A",. I Por u: me $an a cortar la mano si ya se me ha curado. C/-%0A", ///. I Por ue se ha uedado con mi dinero. Sa ue la mano del bolsillo y de$u:l$ame mi dinero. #. MA-/A",.I "o uiero sacarla( no se me $uel$a a uedar como antes. Me $oy a mi casa. 8Adios9 DSale del escenario #. Mariano y los doctores / y // felicitan al doctor ///E C/-%0A", /.I 8'nhorabuena doctor lo ha curado9 C/-%0A", //.I S doctor( es usted un genio. C/-%0A", ///.I Ser: un genio( pero yo no curo ninguna mano m&s( me he uedado sin dinero. C/-%0A", /.I 'nfermera haga pasar al siguiente paciente. '"F'-M'-A.I 1ue pase la segunda paciente do!a Pa uita la ue le duele la tripita. C/-%0A", //. I #ganos K u: le pasa a ustedL PA1%/TA. I 1ue me duele mucho la barriga. KMe uitar& el dolor de barriga doctorL C/-%0A", ///. I /nmediatamente. Jamos a $er u: hizo usted ayer por la tarde. PA1%/TA. I 'stu$e sentada en mi sof& escuchando m6sica. C/-%0A",. I *a est& de ah le $iene todo. Tiene una empachera de m6sica ue por eso le duele la barriga. Se ha metido usted una empachera de m6sica ue ya( ya. PA1%/TA. I K* u: me $an a hacerL C/-%0A", /. I *o creo compa!eros ue deberemos empezar cort&ndole una ore)a. K'st&is de acuerdoL C/-%0A", // * ///. I Si claro( claro. 's lo me)or. PA1%/TA. I Pero si lo ue me duele es la barriga Kpor u: me $an a cortar las ore)asL C/-%0A", /. I Por ue as la m6sica le $a saliendo por las ore)as y se le disipa el dolor de barriga. PA1%/TA. I Pero doctores si me cortan una ore)a me doler& la barriga y la ore)a. C/-%0A", /. I 'ntonces tendremos ue cortarle las dos ore)as para ue la empachera de m6sica ue tiene se le pase antes. C/-%0A", //. I ;ueno basta ya de e3plicaciones. 8'nfermera( tr&iganos la sierra y las ti)eras ue $amos a proceder a cortarle las dos ore)as a esta se!ora. '"F'-M'-A ///. I Ahora mismo doctor. D2a enfermera trae lo ue el doctor le ha pedidoE PA1%/TA. I %n momento doctores. K* si me cortan las ore)as y no se me uita el dolor de barrigaL C/-%0A", /. I Pues tendramos ue seguir cortando. C/-%0A", //. I Cortaramos un brazo( luego una pierna. C/-%0A", //. I * despu:s la cabeza. PA1%/TA. I KPues saben lo ue les digo doctoresL 2,S T-'S C/-%0A",S. I K1u:L PA1%/TA. I 1ue se me ha uitado la empachera de m6sica y el dolor de barriga. C/-%0A", /. I K'st& segura de ue ya no le duele nadaL PA1%/TA. I Si ya no me duele( me $oy a mi casa. '"F'-M'-A. I 1ue pase el siguiente paciente #on Florentino el ue tiene indigestin de pepinos. '"F'-M'-A //. I1ue pase el segundo paciente. #on Felipe Carballo el ue tiene un callo. D'ntra el segundo paciente( lo colocan sobre la mesa de operaciones e inician el turno de consultasE D'3amina al paciente el ciru)ano /E C/-%0A",S // y ///.I Compa!ero. KT6 ue opinasL C/-%0A", /.I *o( ue tiene la $iruela. C/-%0A",S // y ///.I KPor u: tiene la $iruelaL C/-%0A", /.I Por ue tambi:n la tu$o su abuela. C/-%0A",S // y ///.I "o( no. "o nos gusta su opinin. DAhora se acerca el ciru)ano // y e3amina el paciente mir&ndole la bocaE C/-%0A",S / y ///.I Compa!ero. KT6 ue opinasL C/-%0A", //.I *o( ue tiene unas anginas. C/-%0A",S / y ///.I KPor u: tiene unas anginasL C/-%0A", //.I Por ue ha comido un Nilo sardinas. DPuede hacer como ue saca de la boca del paciente un es ueleto de sardina hecho de cartulina y lo ense!a al p6blicoE C/-%0A",S / y ///.I "o( no. "o nos gusta su opinin. DSe acerca al paciente el ciru)ano /// y lo e3amina oli:ndole el culoE

C/-%0A",S / y //.I Compa!ero. KT6 ue opinasL C/-%0A", ///.I *o( ue tiene una colitis. C/-%0A",S / y //.I KPor u: tiene una colitisL C/-%0A", ///.I Por ue le huele peste el culitis. D.ace gestos aparatosos de ue huele muy malE C/-%0A",S / y //.I "o( no. "o nos gusta su opinin. C/-%0A", /.I 'ntonces. K1u: hacemosL C/-%0A",S /( // y ///.I 8A operar9 8A operar9 2o ue procede es operar pero antes debemos anestesiar. C/-%0A", /.I 'nfermera( traiga la anestesia. '"F'-M'-A.I A u la tiene doctor. D'nse!a al p6blico un martillo tama!o normal hecho de cartnE C/-%0A", //.I Pngale al paciente una dosis normal. '"F'-M'-A.I 'ncantada doctor. *o me encargo de este animal. D2e da un martillazo en la cabeza y el enfermo hace como ue se ueda dormidoE C/-%0A", //.I #octor Manas( compruebe usted si el paciente se ha uedado bien dormido. C/-%0A", ///.I 'ncantado doctor )efe. Ahora me encargo de este me uetrefe. DSe acerca al enfermo y lo insultaE 8Tonto9 8;obo9 8Cabezn9 D'l enfermo no se mue$eE S( parece ue est& dormido de $erdad. 'spera( lo $oy a comprobar de otra forma. DSaca un billete de cincuenta euros( se lo pasa por la cara del paciente y dice<E K#e uien es este billete de cincuenta eurosL PAC/'"T'.I Mo. D2e uita el billeteE C/-%0A", ///.I 'nfermera( pngale m&s anestesia ue me ha uitado el billete. DAhora la enfermera coge un martillo hecho de cartn pero mucho m&s grande ue el otro.E '"F'-M'-A.I D#irigi:ndose al paciente con el martillo escondido por detr&sE 8Mira9 8%na $aca $olando9 PAC/'"T'.I K#nde( dndeL '"F'-M'-A.I A u. D2e da un martillazo en la cabeza. 'l enfermo ya se ueda definiti$amente dormidoE Ah lo tienen doctores( dormido como un lirn. C/-%0A", /.I Compa!eros( procedamos con la operacin. C/-%0A", //.I .emos cometido un fallo. Se nos ol$id preguntarle donde tena el callo. C/-%0A", ///.I Pues entonces la operacin ue hemos emprendido se llamar& Ben busca del callo perdidoC C/-%0A", /.I Manos a la obra doctores. 'nfermera traiga la sierra( las ti)eras( los cuchillos y el bistur. '"F'-M'-A.I A u los tienen. DCogen cada uno una herramienta y hacen como ue cortan al paciente por diferentes partesE C/-%0A", //.I Si el callo ueremos encontrar( la barriga le tenemos ue cortar. C/-%0A", ///.I 8Jaya por #ios9 Se me ha ido el cuchillo y le he cortado la digestin. C/-%0A", /.I Pues para buscar el callo yo le uito el estomago. C/-%0A", //.I Mira ue fortuna( he encontrado la asadura. C/-%0A", ///.I 2a asadura( Kdices la asaduraL Pues :chala a la basura. C/-%0A", /.I 81u: asco( u: cochino9 .ay caca en el intestino. C/-%0A", //.I KCaca en el intestinoL Con razn huele a podrido. C/-%0A", ///.I #octores( he encontrado los pulmones. C/-%0A", /.I K'so son los pulmonesL Parecen dos melones. C/-%0A", //.I Ciru)anos( atencin( le he sacado el corazn. C/-%0A", ///.I A u no hay nada m&s y el callo no est&. C/-%0A", /.I Seguro ue se le ha uitado solo. Jamos a coserlo. 'nfermera( cosa al se!or Carballo ue hemos terminado de operarlo. '"F'-M'-A.I *a $oy doctor( pero como yo no soy costurera le pongo una cremallera. D'nse!a una cremallera al p6blico y hace como ue se la pone y la cierra.E C/-%0A", //.I 'nfermera( ahora sea obediente y despierte al paciente. D2a enfermera coge un despertador( preferentemente de los antiguos( hace ue to ue y se lo pone en la ore)a del paciente. 'l paciente se despierta( se despereza( de pronto se da cuenta de la hora ue es y dice<E PAC/'"T'.I 8#ios mo( son las cuatro9 Joy a llegar tarde al traba)o. DSe tira de la mesa de operaciones y hace como ue se $aE C/-%0A", ///.I 'spere un momento. "o corra. #ganos cmo se encuentra. PAC/'"T'.I Me encuentro bien. Parece ue tengo como un $aco. C/-%0A", /.I ;ueno... 'so es normal por ue le hemos hecho una limpieza general.
C/-%0A", //.I %na pregunta se!or Carballo K#nde tiene usted el calloL PAC/'"T'.I 2o tengo en esta mano. C/-%0A", ///.I D#irigi:ndose a los otros doctoresE Mira donde iba a estar( en su mano. Pues cuando uiera $iene y se lo uitamos. PAC/'"T'.I "o( ya no $uel$o. *o me aguanto. Adis. DSale el paciente del escenario y los doctores se uitan las mascarillas. Se ponen los tres en el centro del escenario y dirigi:ndose

al p6blico dicenE C/-%0A",S.I 2as consultas terminadas y sin m&s operaciones( cerramos el hospital y nos $amos de $acaciones.

C,MP'T'"C/AS 2a obra en s no trasmite directamente muchas ense!anzas pedaggicas o :ticas. Sin embargo( cuando representamos esta obra se la dedicamos a las mam&s por el traba)o cotidiano ue desarrollan en sus casas. J,CA;%2A-/,< A$eriado( coscorrones( cuartilla( decente( guisado( natillas( pastas( pere)il( peste( tapia. P-'PA-AC/@" #'2 'SC'"A-/, Podemos ambientar el escenario dibu)ando( lo mismo ue hicimos para la obra n6mero seis( un gran mural en papel continuo ue represente el interior de una habitacin. Por el escenario distribuimos muebles propios de una cocina comedor< mesa( sillas( cuadros( y sobre todo debemos simular con ca)as de cartn una la$adora y un horno. P'-S,"A0'S< S'O,-A.I "i!a $estida elegantemente( es decir como una se!ora de $erdad. C-/A#A -,S/TA.I "i!a $estida de criada. Con uniforme( delantal( una cofia. S'O,-A CA-2,TA. I "i!a disfrazada de se!ora rica y elegante. S'O,- SM/T.. I "i!o disfrazado de e3tran)ero con pantalones y camisa o cha ueta llamati$os o con alg6n otro detalle ue denote ue es ingl:s. S'O,- JA2J'-#'.I "i!o $estido de se!or normal( es decir( como $amos $estidos todos los se!ores( a ser posible de tra)e( por supuesto. CA-T'-A.I "i!a $estida con uniforme de cartera DSi puede ser( y si no( pues con una gorra y una cartera de cuero en bandolera4 $a de esc&ndaloE. C,;-A#,-.I A este ni!o le buscamos la gorra de cobrador( y si no puede ser( pues nos conformaremos con el tra)e completo de cobrador. .,M;-' #' 2,S MA2ACAT,"'S.I "i!o $estido de labrador y con una carretilla para los malacatones. Si puede ser( igual al anuncio de esp&rragos ue sale en la tele$isin. #%-AC/@" AP-,P/MA#A. GQ minutos. #/F/C%2TA#. 'scasa. 2o pueden hacer a partir del primer ciclo. =C-/A#A -,S/TA( C-/A#A S,-#/TA= -'S'"TA#,-A.I ;uenos das a todos. 2os alumnos y alumnas de cuarto de primaria. Jamos a representar una obra de teatro titulada B-osita( la criada sorditaC. 1ueremos dedicar este teatro a nuestras madres( ue adem&s de traba)ar de amas de casa4 limpiando( cocinando( planchando y cuidando de nosotros( sus hi)os( muchas tienen ue ir a traba)ar a otros sitios para ganar dinero( un aplauso para ellas. D'spera a ue aplaudan y contin6aE .emos ensayado todos con mucha ilusin por lo ue esperamos ue os guste y os pedimos ue guard:is silencio por fa$or. A continuacin paso a presentaros a los actores de esta obra<...D'sto tambi:n se puede hacer al finalE * sin m&s ceremonias 81ue se le$ante el teln9 DAparece el escenario decorado y ambientado como el saln de una casa< con sof&s( mesas( tele$isin etc. 'l due!o de la casa est& sentado en el sof& y -osita barre el suelo o uita el pol$o de los muebles( de mentiri)illas claroE "A--A#,-. I 'sta es la historia de una mu)er llamada -osita ue traba)aba de criada en una casa en nuestra ciudad de Mranada. -osita era muy buena y traba)adora pero tena un defecto( ue era sorda o ue se haca la sorda ue todo puede ser. S'O,-. I 8-osita9 8Tr&eme un $aso de agua9 D-osita sigue barriendo( sin hacerle casoE S'O,-. I 8-osita9 81ue me traigas un $aso de agua8 -,S/TA. I D#irigi:ndose al p6blicoE Mira ue es pesado el to( todo el da me tiene igual. -osita tr&eme agua( -osita lmpiame los zapatos( -osita r&scame la espalda. Menos mal ue yo estoy sorda y no lo oigo ue si no me iba a $ol$er loca. S'O,-. I 8-osita9 K's ue est&s sordaL 81ue me traigas un $aso de agua9 -,S/TA. I DMir&ndolo de reo)oE 8Pesado( ue eres un pesado9 D#irigi:ndose a :lE KMandaba algo el se!orL S'O,-. I Pues claro lle$o media hora diciendo ue me traigas un $aso de agua. -,S/TA. I K1u: dice el se!orL K1ue le traiga un paraguasL S'O,-. I 81ue no9 81ue me traigas un $aso de agua ue tengo sed9 -,S/TA. I KCmo dice ue le traiga un hue$o de la sart:nL S'O,-. I 81ue no9 81uiero agua9 D.ace el gesto de beberE -,S/TA. I 8Ah( ue uiere agua9 8Pues haberlo dicho9 KCmo la uiere el se!or4 con hielo o por fa$orL S'O,-. I 2a uiero fres uita con mucho hielo. -,S/TA. I Pues esa no la tengo( yo se la puedo traer por fa$or. S'O,-. I Pues $ale( tr&eme esa. -,S/TA. I K1u: ha dicho el se!orL S'O,-. I 1ue si( ue me traigas un $aso de agua por fa$or. -,S/TA. I As me gusta. 2as cosas se piden por fa$or. DMirando al p6blicoE A este lo educo yo( $aya ue si lo educo( Como ue soy -osita la sordita. D2e lle$a el $aso de agua( el se!or se lo bebe( se le$anta y llama a su mu)erE S'O,-. I 82eonor9 S'O,-A. I K1u: uieres maridoL S'O,-. I Joy a salir y te recuerdo ue tiene ue $enir un ingl:s para comprarnos un coche. Ati:ndelo por ue $amos a ganar mucho dinero. S'O,-A. I #e acuerdo. "o te preocupes. S'O,-. I 8Adis9 S'O,-A. I 8Adis9 DSale el se!or del escenario( la se!ora se sienta en el sof& y se pone a leer una re$ista. -osita sigue faenando por el salnE "A--A#,-. I 'l se!or sali de casa para ir al traba)o y -osita sigui uitando el pol$o y limpiando la casa. D2laman a la puertaE Tan( tan( tan. S'O,-A.I 8-osita9... D-osita no le hace ni casoE 8-osita9 ... D-osita mira al p6blico y se sonreE 8-osita9 ... C-/A#A.I K2lamaba la se!oraL

S'O,-A.I S( ue abras la puerta. C-/A#A.I K1u: diceL K1ue me haga la muertaL Pues ya est& DSe tira en el suelo haci:ndose la muertaE K'stoy as bien muertaL S'O,-A.I 81ue no mu)er9( le$&ntate de ah. Te digo ue abras la puerta( ue est&n llamando. C-/A#A.I 8Ah ya9 K1ue barra la puerta ue la est&n cagandoL DCoge la escoba y hace adem&n de ir a barrerE S'O,-A.I 81ue no( te digo ue DsilabeandoE abrasIlaIpuerta9 8Me $as a $ol$er loca9 C-/A#A.I Ahora s me he enterado. DSilabeando tambi:nE 1ueIleIabraIlaI puertaIaIlaIse!oraIfoca. *a $oy. DSe dirige a la puerta y a parece la ni!a disfrazada de CarlotaE "A--A#,-. I 2a ue llamaba a la puerta era la $ecina de la se!ora ue se llamaba Carlota ue $ena para ir con la se!ora de compras al Corte /ngl:s. C-/A#A. R Pase usted se!ora foca. CA-2,TA. I K1u: dice ustedL *o no soy ninguna foca( yo me llamo Carlota. C-/A#A. I 8Ah bueno9 1ue no es usted una loca y ue se llama marmota. CA-2,TA. R "o. 2e digo ue me llamo Carlota. D2o dice muy enfadadaE C-/A#A. R *a se. 1ue )uguemos a la pelota. *o no tengo tiempo de )ugar a la pelota( tengo mucho traba)o. CA-2,TA. R "o uiero )ugar a la pelota. 81u: lo te est&s haciendo9 C-/A#A. I 8Ah bueno9 K1u: mi to est& comiendoL CA-2,TA. I 8#ios mo9 ;ueno yo me $oy de a u le dices a tu se!ora ue me $oy de compras al BCorte /ngl:sC KTe has enteradoL C-/A#A. R Si claro ue me he enterado es ue te crees ue estoy sordaL DSale Carlota del escenario y la criada se dirige hacia su se!oraE S'O,-A. R -osita K1ui:n eraL C-/A#A. R 'ra una se!ora muy rara ue tena mucha prisa por ue deca ue se iba a casar con un ingl:s. S'O,-A. I 81u: raro9 *o a la ue estoy esperando es a mi amiga Carlota para irme de compras al Corte /ngl:s. DJuel$en a llamar< Tan( tan( tanE S'O,-A. I -osita abre la puerta ue est&n llamando otra $ez. -,S/TA. I K1u: diceL K1u: me de la $uelta del re$:sL S'O,-A. I "o mu)er. Te digo ue...abras la puerta. DSe lo dice tambi:n con se!as y -osita lo entiendeE -,S/TA. I Muy bien $oy a abrir la puerta. "A--A#,-. I Ahora uien llamaba a la puerta era un se!or ingl:s llamado 0uli&n Smith ue $ena a comprar un coche. D-osita hace lo ue dice y entra en el escenario el se!or SmithE S'O,- SM/T.. I DCon $oz de e3tran)eroE 8.ello9 Me llamo =0uli&n Smith=. Soy ingl:s. Jengo a comprar un coche. -,S/TA. I KMandeL DSe pone las manos en la cabeza y le hace se!as de ue no lo ha entendidoE S'O,- SM/T.. I 2e digo ue me llamo *ulian Simith( soy ingl:s y uiero ue llame a su se!or o su se!ora por ue uiero comprarle el coche. KMe ha comprendido bienL -,S/TA. I Perfectamente. #ice usted ue se uiere casar con mi se!ora esta misma noche. S'O,- SM/T.. I "o. "o. *o no uerer casar esta noche( yo uerer comprar uno $ehculo. -,S/TA. I K1u: diceL K1ue yo le $i el culoL S'O,- SM/T.. I "o culo no $ehculo. -,S/TA. I Ser& guarro el to sigue empe!ado en ue yo le $ea el culo. Fuera de a u so marrano ue yo soy muy decente. *a recuerdo usted tiene ue ir a casarse con la loca de do!a Marmota $enga corra a casarse ue lo est&n esperando. D2o echa de la casaE S'O,-A. I -osita K1ui:n eraL K"o sera un ingl:s ue $ena a comprar un cocheL -,S/TA. I "o. 'ra un se!or muy guarro ue lo he tenido ue echar a patadas. Jena a casarse con usted pero yo le he dicho ue se fuera con la marmota. S'O,-A. I .as hecho bien -osita. 2a $erdad es ue hoy da no se puede fiar una de nadie. DJuel$en a llamarE S'O,-A. I -osita abre la puerta ue debe ser el e3tran)ero aun ue tambi:n espero ue $enga el doctor Jal$erde para curar a mi hi)o. -,S/TA. I K1u: diceL K1u: le abra la puerta al churreroL S'O,-A. I Si anda( &brele la puerta al ue sea. DSe dirige a la puerta y abre( aparece el ni!o disfrazado de se!or Jal$erdeE. "A--A#,-. I Ahora el ue llamaba a la puerta era el doctor Jal$erde ue $ena para $er mal hi)o de la se!ora ue estaba malo. -,S/TA. I Pase usted se!or churrero. S'O,-.I 8Cmo se atre$e a llamarme se!or churrero9 8*o soy m:dico9 Soy el doctor Jal$erde9 C-/A#A.I KCmo diceL K1ue no es el se!or churrero y ue es un $ie)o $erdeL S'O,-.I "o me insulte( yo no soy un $ie)o $erde. C-/A#A.I K1u: dice ahoraL 1ue no es el doctor Jal$erdeL S'O,-.I "o( digo s. Soy el doctor Jal$erde. C-/A#A.I K'n u: uedamos( es usted un $ie)o $erde( s o noL S'O,-.I "o. C-/A#A.I K*a no es el doctor Jal$erdeL S'O,-.I S. C-/A#A.I K%sted est& locoL S'O,-.I "o( pero me $oy a $ol$er como siga a u. Me $oy de esta casa. DSe marcha el doctor Jal$erde muy enfadadoE S'O,-A.I K1ui:n eraL C-/A#A.I %n se!or ue di)o ue se iba por ue tena prisa por $ol$erse loco. DJuel$en a llamar a la puertaE Tam( tam( tam. S'O,-A.I -osita( abre la puerta. D-osita se pone a uitar el pol$o y no le hace casoE S'O,-A.I -osita( ue abras la puerta. D-osita se pone a cantarE S'O,-A.I 8-osita( ue abras la puerta9 C-/A#A.I1ue dice la se!ora ue haga una cuenta. K1u: cuenta uiere ue haga( de sumar o de restarL S'O,-A.I 81ue no9 8Te he dicho ue abras la puerta ue est&n llamando otra $ez9

C-/A#A.I *a la he entendido. 1ue me $aya a la huerta. S'O,-A.I S( eso. Jete a la huerta y as me de)as en paz. C-/A#A.I 8Ah( ue abra la puerta9 KPor u: no me lo ha dicho antesL DSe dirige hacia el e3tremo del escenario y hace como ue abre la puerta. DAparece la se!ora australianaE -,S/TA. I K1ui:n es ustedL S'O,-A A%ST-A2/A"A. I Soy una prima de la se!ora ue acabo de llegar de Australia. -,S/TA. I KCmo diceL 1ue no se arrima a la se!ora para ue se le pegue la rabiaL S'O,-A A%ST-A2/A"A. I "o ue le digas a tu se!ora ue acaba de llegar su prima la australiana. -,S/TA. I Ah K ue le diga a mi se!ora ue ha $enido por ue le ha dado la ganaL S'O,-A A%ST-A2/A"A. I "o. 'st&s m&s sorda ue una tapia. -,S/TA. I K1ue estoy m&s gorda ue una $acaL 2a gorda ser&s t6. Fuera de esta casa. S'O,-A A%ST-A2/A"A. I "o. Prima. Jen ue tu criada me echa de casa. D2o dice a gritosE DJiene la se!oraE S'O,-A. I 8Pero -osita9 K1u: le haces a mi prima australianaL 81u: alegra me da $erte9 DSe dan un besoE Jen cu:ntame como te ha ido el $ia)e. DSe sientan en el sof&E S'O,-A A%ST-A2/A"A. I .e $enido en a$in y estoy un poco cansada por ue son muchas horas de $uelo. S'O,-A. I Tienes razn prima. Jen si:ntate un rato a u en el sof& y luego nos $amos de compras. S'O,-A A%ST-A2/A"A. I Si( gracias. S'O,-A. I K1uieres un caf: con unas pastasL S'O,-A A%ST-A2/A"A. I Si gracias. S'O,-A. I -osita sr$ele a mi prima un caf: con pastas. -,S/TA. I K1u: dice la se!ora ue le traiga a su prima un te con matarratasL S'O,-A. I "o. Te digo ue traigas un caf: con unas pastas. -,S/TA. I *a s:( traigo un caf: en una lata. S'O,-A. I "o caf: con pastas( con unas galletas. -,S/TA. I 8Ah caf: en las tetas9 S'O,-A. I "o trae caf: nada m&s. -,S/TA. I *a $oy. D-osita trae el caf: y diceE 2es he trado el caf: ue me di)eron y unas pastas por si uera comer algo. S'O,-A. I Muy bien -osita puedes retirarte. D2laman a la puertaE Tan( tan( tan. S'O,-A. I -osita abre la puerta y atiendes al ue sea ue yo estoy ocupada. DJuel$en a llamarE Tan( tan( tan. -,S/TA. I DMirando al p6blicoE 'llas como son las se!oras se uedan ah sentadas tan a gusto y yo no paro de abrir la puerta( pues ya me estoy cansando. Abre la puerta y aparece la carteraE CA-T'-A.I ;uenos das soy la cartera y traigo la correspondencia KJi$en a u los se!ores MartnezL C-/A#A.I Pero( K u: diceL K1ue a u huele peste a calcetinesL "o se!ora( ue yo soy muy limpia y friego la casa todos los das. CA-T'-A.I "o( le he dicho ue si $i$e a u la se!ora Pepita Martn( ue le traigo una carta. C-/A#A.I K1u: dice ahoraL K1ue tengo un moco en la narizL *+ K ue soy una guarraL CA-T'-A.I "o. 2e he preguntado ue si $i$en a u el se!or y la se!ora Martnez. C-/A#A.I K1u: uiere ue haga ue $aya al ser$icio y ue orineL 8J&yase usted y cague si uiere9 8Fuera de a u( ue ya me cans: de escuchar tonteras9 D2a echa de casa y $uel$e con la se!oraE S'O,-A.I K1uien era la ue llamabaL C-/A#A.I 'ra una mu)er empe!ada en ue a u ola peste y ue me fuera al ser$icio a orinar. S'O,-A.I 81ue gente tan rara9 Mira -osita( $oy a salir de compras con mi prima. "os $amos al Corte /ngl:s T6 mientras tienes ue meter la ropa en la la$adora( sacar al perro de paseo y meter el pollo en el horno. KTe has enterado bienL C-/A#A.I S( ahora s me he enterado. S'O,-A.I Adis y no se te ol$ide darle una pastilla de aspirina a mi hi)a Muadalupe ue est& mala. KTe has enteradoL DSale la se!oraE C-/A#A.I Si me he enterado ue parece ue me tomas por tonta. Por fin me he uedado sola. Ahora puedo hacer lo ue me de la gana. 2o primero ue $oy a hacer es tomarme una copita de ans. DSe la bebeE 81u: rico9 Me $oy a beber otra. DSe la bebe tambi:nE ;ueno ahora me $oy a poner a traba)ar( no $aya a $enir la se!ora y no haya hecho nada. Joy a poner la la$adora. Tam( tam( tam D2laman a la puerta( de)a la ropa en el suelo y abreE J'C/"A. I -osita( $enga r&pido( d:)ame una ramita de pere)il ue tengo ue cocinar un pa$o al horno y no tengo pere)il. -,S/TA. I Toma pere)il hi)a ue nunca tienes de nada. DSe $a la $ecina y -osita se ueda solaE -,S/TA. I K1u: estaba haciendoL .a ya s: iba a meter algo en la la$adora K u: seraL *a se me ha ol$idado. DAparece en el escenario Muadalupe( la hi)a de la se!oraE M%A#A2%P'. I 8-osita( -osita9 8#ame una aspirinita ue me muero de dolor de cabeza9 -,S/TA. I K1u: dicesL K1u: te de una palicita y ue te parta la cabezaL M%A#A2%P'. I "o( uiero una pastilla de aspirina. -,S/TA. I 8Ah( ue uieres una cuartilla de harina9 Ahora mismo te la lle$o. M%A#A2%P'. I "o uiero harina uiero una aspirina. -,S/TA. I 1ue no uieres harina ue uieres una golosina. #e eso nada lo ue te $oy a lle$ar es lo ue me di)o tu madre una aspirina para ue se te uite el dolor de cabeza. D2e da la aspirina a Muadalupe y el perro comienza a ladrarE 8Ah ya recuerdo era el perro. D2o coge y lo mete en la la$adora.E Ah por lo menos te est&s callado. Ahora me di)o la se!ora ue metiera el pollo en el horno. D2o cogeE DJuel$en a llamar y -osita abre la puertaE J'C/"A. I Soy yo otra $ez. Mira ue resulta ue me di)o ue le pusiera al pa$o unas patatas y resulta ue se me han acabado las patatas. KMe puedes prestar unas cuantasL -,S/TA. I Pero bueno antes te di el pere)il y ahora las patatas. ;ueno toma anda y d:)ame en paz ya. DSe $a la $ecinaE K1u: iba a hacer yo ahoraL D'ntran en el escenario el padre y la madre de la se!oraE

#,OA 2',",-. I Mira como est& todo( el suelo sin barrer( los muebles llenos de pol$o( seguro ue tiene la ropa sucia y la comida sin hacer. 2a $erdad es ue yo no se para ue tiene mi hi)a esta criada tan poco traba)adora. D-osita ante esta perorata se ha uedado con la boca abiertaE #," F'2/P'. I 8Jenga no te uedes ah parada tr&eme un caf: con leche9 #,OA 2',",-. I Si mu:$ete toma la ropa y pon la la$adora. D2e uita el pollo de las manos y le da la ropaE 8Mu:$ete( r&pido ue parece ue est&s atontada9 /ba a meter algo en el horno( la ropa en el horno. Ser& para ue se se ue. D2a meteE C,;-A#,-.I ;uenos das se!ora. Jena a cobrar el recibo de la luz. C-/A#A.I KCmo diceL K1ue $ena a colgar al perrito de Mari CruzL C,;-A#,-.I 1ue no. #igo ue $ena a cobrar la electricidad( ue soy de la BSe$illanaC. C-/A#A.I "o me des $oces ue ya te he odo. #ices ue tienes mucha felicidad y ue me $as a bailar una se$illana. Pues baila( baila. C,;-A#,-.I 8"o9 8"o uiero bailar9 1uiero ue me des dinero. C-/A#A.I K1ue no uiere bailar y ue uiere tirarse un pedoL 's usted un marrano. 8Fuera de a u9 D2o echa peg&ndole con la escobaE DJuel$en a llamar y es la $ecinaE J'C/"A. I Perdona ue te moleste otra $ez -osita pero es ue iba a meter el pa$o en el horno y me he dado cuenta de ue tampoco tengo pa$o. KPodras prestarme un pa$oL( ue ma!ana te lo de$uel$o( anda s: buena. -,S/TA. I Pero bueno u: cara tienes $ecina. J'C/"A. I "o seas mala y dame un pa$o anda. -,S/TA. I Te lo $oy a dar por ue eres mi amiga anda $ete ya de a u. DActo seguido entra en escena el hombre de los malacatones( ue se cuela en la casa de -osita sin llamarE .,M;-' #' 2,S MA2ACAT,"'S.I Jamos ni!a a los malacatones( cmprame malacatones ue se me acaban. DTodo esto lo $a diciendo dando $ueltas por el escenario con la carretillaE Soy el to de los malacatones( $endo malacatones. D'n este momento se ueda parado frente a -osita y los dos se miran sin decirse nada durante cinco segundos. #e pronto sale hablando otra $ezE Jenga ni!a( compra malacatones( ue por un Nilo te regalo un apartamento en la playa. D-osita hace como ue le ha dado un sustoE -,S/TA.I 81u: susto me ha dado9 K1u: diceL K1ue $a dando coscorrones y ue me $ayaL .,M;-' #' 2,S MA2ACAT,"'S.I 81ue no9 #igo ue $endo malacatones. -,S/TA.I 8Ah9 K1u: si tengo moratonesL Pues si tengo dos moratones( uno en este brazo y el otro en la pierna. .,M;-' #' 2,S MA2ACAT,"'S.I *o me $oy de a u. 'st& m&s sorda ue una tapia. 1ue se $a el to de los malacatones 8Jamos ni!a ue se acaban9 D-osita se ueda mirando con la boca abierta hasta ue sale. 2uego diceE -,S/TA.I 81u: gente m&s rara9 ;ueno( con todo este lo se me ha ol$idado lo ue me mand la se!ora. DJuel$en a llamar y es el fontaneroE F,"TA"'-,. I 8;uenos das9 -,S/TA. I K1u: dice ue me raL 80a( )a( )a9 F,"TA"'-,. I "o( digo ue =buenos das=. -,S/TA. I 8Ah( ue dice ue el pollo pa9 Si claro es ue uiere ue lo sa ue de paseo. F,"TA"'-,. I ;ueno( es igual *o soy el fontanero $ena a arreglar el grifo ue me di)o tu se!ora ue lo tena a$eriado. -,S/TA. I K1u: diceL K1ue es el cocinero y $ena a lle$arse el pollo ue lo tena ya guisadoL F,"TA"'-,. I 'st&s tonta bueno yo me $oy a hacer mi traba)o. -,S/TA. I ;ueno yo $oy a hacer lo 6ltimo ue me di)o mi se!ora ue sacara al pollo de paseo. Pues yo lo saco. DJuel$en a llamar y es otra $ez la $ecinaE J'C/"A. I Mira -osita pero ahora me he dado cuenta ue no tengo el postre. KMe puedes prestar dos platos de natillas ue ma!ana te los de$uel$oL -,S/TA. I Pues cgelos tu misma ue parece ue ya eres de la casa. DAta una cuerda al cuello del pollo( nosotros hicimos un pollo con cartulina( y sale con :l del escenario y dice dirigi:ndose al p6blicoE Me $oy a la calle a sacar al pollo de paseo. Si $iene la se!ora le decs ue he hecho todas las cosas como ella me di)o. 1ue lo he hecho todo muy bien KSe lo $ais a decirL 2os ni!os respondieron< S. DSale la criada y entra la se!oraE S'O,-A.I Jeo ue -osita no est& en casa. #ebe de haber ido a sacar al perro de paseo. KJosotros sab:is si ha hecho todo lo ue le mand:L DA estas alturas ya los ni!os respondieron por libre cada uno lo ue le dio la ganaE S'O,-A.I Joy a $er si ya est& terminada de la$ar la ropa. DAbre la la$adora y saca el perrito ue ahora est& empapado de aguaE. S'O,-A.I 8#ios mo9 8Mi pobre perrito( cmo est&9 Se ha uedado chuchurro. Joy al horno a $er si el pollo ya est& asado. DAbre el horno y saca una ropa blanca churrascadaE S'O,-A.I 8Jirgen Santa9 8Cmo me ha de)ado la ropa -osita9 * digo yo( si ha metido la ropa en el horno y al perro en la la$adora Ka ui:n ha sacado a pasearL .a sacado al pollo. 8*o la mato9 8#igo ue si la mato9 D'ntran en el escenario el primo de -osita y la amigaE P-/M,. I 8;uenos das se!ora9 *o soy Casporro( el primo de -osita ue he llegado del pueblo y $engo a comer a su casa por ue mi prima la -osa me tiene dicho ue cuando $enga a Mranada ue $enga a comer a esta casa. S'O,-A. I Pues muy bien si la -osa como t6 dices te ha dicho ue $engas a comer pues come( pero yo no se si habr& hecho la comida. K* tu ui:n eresL AM/MA. I *o soy la Clotilde( la amiga de la -osa y tambi:n $ena a comer. S'O,-A. I 8Ji$a la Pepa9 .oy se ha )untado a u medio mundo para comer. DJiene al poco tiempo -ositaE S'O,-A. I 8Pero bueno -osita me uieres e3plicar ue has hecho9 82o has hecho todo al re$:s y adem&s K1u: $amos a comer ahoraL DJuel$en a llamar y es otra $ez la $ecinaE J'C/"A. I -osita yo $ena a pedirte... S'O,-A. I K1u: es lo ue $enas a pedirnos $ecinaL -,S/TA. I Si ya lo se la $ecina( ue es muy buena( $ena a pedirnos ue nos fu:ramos a comer a su casa ue nos ha preparado un pa$o con pere)il y patatas ue debe de estar buensimo y adem&s de postre nos ha hecho unas natillas caseras ue nos $amos a chupar los dedos. KA ue si $ecinaL

J'C/"A. I ;ueno...si( si $ena a eso. S'O,-A. I 81u: bien9 Pues $&monos todos a comer el pa$o a casa de la $ecina. "A--A#,-A. I * todos felices en un momento se fueron a comer pa$o( muy contentos y a u se acaba el cuento. DComo habr:is podido obser$ar me he $uelto loco metiendo in$itados ue $an a comer a casa de -osita. 'ra simplemente por dar participacin a todos los ni!os de cuarto( $osotros si no dispon:is de tantos BcomensalesC pues hacerla con menos( ue Bde seguroC ue os sale igual de bienE C,MP'T'"C/AS< S,C/A2 * C/%#A#A"A 'n esta obra presento en primer lugar el enfrentamiento generacional( entre padres e hi)os( la responsabilidad( cada $ez mayor( por parte de los $arones de tareas del hogar ue antes solo realizaban las mu)eres. Trato de romper estereotipos. "o siempre el malo es malo y el bueno es bueno. .ay ue admitir ue a $eces se rompen los es uemas y cambian las cosas. 'n esta obra destaca la educacin en el aspecto emocional. Se trata de incidir en el conocimiento de las emociones y sobre todo iniciamos a los ni!os a ue aprendan lo ue es la empata( ue aun reconociendo ue es misin casi imposible( no por eso debemos ol$idarla. J,CA;%2A-/, Aparentar( cad&$er( fsil( imaginaria( obst&culo( pubertad( re$olucin( $egetariano. #/F/C%2TA#. 'scasa. 'scrita para los ni!os de segundo o tercer ciclo. "o estara mal si la representaran los de Secundaria. #%-AC/@" AP-,P/MA#A. HS minutos. P-'PA-AC/@" #' 2,S 'SC'"A-/,S. Como la obra se pretende representar en tres pe ue!os actos hay ue preparar tres escenarios diferentes y progresi$os. Para el primer acto( en el ue la accin se desarrolla en la casa de los padres de Caperucita( necesitamos ambientar el escenario como si fuera el saln de una casa. 2o ue se consigue dibu)ando un mural en el ue se $ea el fondo de un saln Duna pared con cuadros y una $entana simuladaE y repartiendo por el escenario una mesa( $arias sillas y cuantos ob)etos de saln tengamos a mano. Para el segundo acto( en el ue la accin se desarrolla en el bos ue( se dibu)ar& un mural grande en papel continuo en el ue se $ea un paisa)e con bos ue y una casita. 'ste mural se colocar& deba)o del primero( as cuando acabe el primer acto se corren las cortinas y mientras se cambian los ob)etos del escenario se descuelga el primer mural y aparecer& :ste. Por el escenario se distribuyen $arios ni!os ue hacen de &rboles( y algunas rocas simuladas con papel de embalar cubriendo sillas. Para el tercer acto( en el ue la accin se desarrolla en la casa de la abuelita( se puede $ol$er a colocar el primer mural del saln y se pueden poner los mismos ob)etos o similares. P'-S,"A0'S. PA#-' #' CAP'-%C/TA.I "i!o disfrazado de Bamo de casaC( con mandil. 1ueda muy gracioso si este ni!o es m&s ba)o e infantil ue la ni!a ue hace de Caperucita. MAT,.I "i!o o ni!a disfrazados de gato. 2e hac:is una careta de gato( le pon:is una colita y listo. CAP'-%C/TA.I "i!a disfrazada de ni!a moderna. Creo ue no hace falta decir nada m&s. '2 2,;,.I "i!o disfrazado de lobo con careta de lobo y alguna cosa m&s. Si nos $emos perdidos recurrimos a comprar un disfraz en una tienda de disfraces. A;%'2A #' CAP'-%C/TA.I Pues eso( una ni!a disfrazada de abuela de Caperucita ue no es una abuela cual uiera. "i!a con pa!uelo negro en la cabeza( anteo)os antiguos( en el pelo se le ti!en unas canas y para el cuerpo un $estido negro( largo( largo( hasta el suelo. * todo lo ue uer&is. CATA#,-.I %n ni!o al ue disfrazamos de cazador. "o( me)or a :ste no lo disfrazamos nosotros. A este le decimos 8Jenga Fulanito( $en disfrazado de cazador9 8Como t6 uieras9 ,s aseguro ue $iene el to ue parece -ambo. ,s lo dice uien lo ha $i$ido. 7-;,2'S.I #os o tres ni!os disfrazados de &rboles. Sencillamente( con cartulina( cilindro marrn para el cuerpo y folla)e $erde. M&s sencillo a6n siguiendo las indicaciones del dibu)o ue ad)unto. -,CAS.I %n par de ni!os disfrazados de rocas. Se sienta un ni!o en el suelo( se le cubre con papel de embalar( pintado para ue parezca roca. Tal cual. =-,S/TA ", 1%/'-' S'- CAP'-%C/TA= P-'7M;%2, P-'S'"TA#,- /.I 8;uenos das a todos9 2os alumnos de primer ciclo hemos preparado una obra de teatro titulada BCaperucita ;lancaC. 's parecida al cuento de Caperucita -o)a pero tiene( como pod:is comprobar( algunas diferencias. Para empezar el padre de Caperucita est& en el paro y tiene ue hacer todas las tareas del hogar( es decir( de amo de casa P-'S'"TA#,- //.I 2a Caperucita de esta obra( aun ue es algo protestona( sigue siendo una ni!a obediente y responsable ue ayuda a sus padres en lo ue puede( pero ya tiene opinin y criterios propios y demuestra ue se pueden hacer las cosas de otra manera. P-'S'"TA#,- ///.I 'l lobo tiene un problema de identidad( tambi:n es diferente( no le gusta la carne y sobre todo no uiere matar a nadie. #ebe luchar contra la incomprensin de su padre y de toda la sociedad( es decir contra los suyos y contra los dem&s. 'speramos ue os guste y aprend&is algo de ella. P-'S'"TA#,- /J.I * por 6ltimo est& la abuela ue es la m&s marchosa de todos y nos ense!a ue hay ue ser optimistas en la $ida( y como muchos abuelos es m&s comprensible con los cambios de sus nietos ue los padres. DSe retiran los cuatro presentadores y comienza la obra con el padre de Caperucita en el centro del escenario planchando la ropa y mirando el relo).E ACT, / "A--A#,-.I .aba una $ez una familia normal compuesta por un padre( bueno si( normal( una madre tambi:n normal y una hi)a nor... bueno llamada Caperucita. Se me ol$idaba ue tambi:n estaba la abuela ue $i$a en medio del bos ue en una casita ol$idada y ue era como $er:is. PA#-'.I 8.ola9 *o soy el padre de Caperucita -o)a( ue es una ni!a ue hace lo ue se le anto)a. #e $erdad as es la )u$entud de hoy da. *o esto no lo $eo normal( Ka dnde ir&n a pararL MAT,.I %n momento( Kse puede saber ue es lo ue est&s haciendoL PA#-'.I K's ue no lo notasL 'stoy planchando la ropa. MAT,.I %n hombre planchando. A u algo raro est& pasando. PA#-'.I Como os iba diciendo( Caperucita est& ue no se la puede aguantar. Ser& por la edad( pero yo no s: ue $oy a hacer con ella( esperaremos a $er si pasa la pubertad. DAparece en el escenario Caperucita( $estida muy moderna( trae los auriculares puestos y baila al son de una m6sica imaginaria ue solo ella escuchaE 8Miradla9 Se cree ue es una estrella. D#ice esto dirigi:ndose al p6blicoE. 8Caperucita( ay6dame a planchar9 DAhora se dirige a CaperucitaE

DCaperucita no responde( sigue bailando y sale del escenarioE MAT,.I D#irigi:ndose al p6blicoE Me pueden e3plicar ue es lo ue pasa en esta bendita casa. PA#-'.I Pues pasa ue aun ue estoy en el paro me siento agobiado( mi mu)er traba)a( yo soy amo de casa. 2a$o( cocino( plancho( y de $ez en cuando friego la casa y no me ueda libre un rato ni para hablar contigo gato. MAT,.I Ji$ir para $er( el mundo del re$:s. D2o dice con resignacinE. PA#-'.I Adem&s hoy toca lle$arle la comida a la abuela. 1ue $i$e en medio del bos ue y est& enferma. Como yo solo no puedo( tengo ue mandar a Caperucita sin m&s remedio. 8Caperucita( Caperucita9 Dllama a $ocesE DCaperucita aparece por el otro e3tremo del escenario con los cascos puestos y bailandoE. 8Caperucita( Caperucita8 D2a $uel$e a llamar con aire de enfadoE CAP'-%C/TA.I K1u: uieres( por u: me llamasL K"o $es ue estoy ocupadaL PA#-'.I 8Tendr&s cara9 DMirando al p6blicoE 8#ice ue est& ocupada9 Caperucita( K.as terminado de hacer tus cosasL CAP'-%C/TA.I S pap&4 he recogido mi cuarto( he hecho mi cama( he limpiado el pol$o y ahora escuchaba m6sica un rato. PA#-'.I Pues ahora tienes ue lle$arle la comida a tu abuela Muillerma ue( ya sabes( ue est& enferma. CAP'-%C/TA.I *o no tengo ganas. Ahora no $oy( ir: ma!ana. DCaperucita hace como ue se $aE PA#-'.I 8Cmo ue no $as( la $amos a liar9 8Te digo ue la $as a tener conmigo9 82l:$ale la comida a la abuela9 K.as odoL CAP'-%C/TA.I K* por u: no $as t6L PA#-'.I Pues por ue no tengo tiempo y me $oy a $ol$er loco( tengo ue fregar los platos( poner la la$adora( planchar la ropa y hacer la comida. KTe parece pocoL CAP'-%C/TA.I Papi( no uiero ir( siempre me mand&is a m. Manda a mi hermano Manolo. PA#-'.I KA tu hermano ManoloL CAP'-%C/TA.I , a mi otra hermana Sebastiana. PA#-'.I Pero... K u: dices esta ma!anaL 8Si t6 no tienes ni hermanos ni hermanas9 CAP'-%C/TA.I *a lo s:( lo he dicho por $er si colaba. D#irigi:ndose al p6blicoE PA#-'.I Pues no ha colado y $as a ir t6 por ue te lo he mandado. D'sto lo dice e3agerando( dando muchas $ocesE CAP'-%C/TA.I #ice el catecismo 8Aba)o el machismo9 8Arriba el feminismo9 DA modo de rei$indicacinE PA#-'.I Ten cuidado con lo ue hablas y prtate bien. Mira( a u tienes en la cesta una torta( un pastel y una )arrita de miel. CAP'-%C/TA.I K* no puedo lle$arle un bocata de chorizoL 2a abuela est& hasta el mo!o de ue le lle$:is siempre lo mismo. PA#-'.I 'so es lo ue le hemos lle$ado siempre. K1u: tiene de maloL KPor u: uieres cambiarloL CAP'-%C/TA.I 'l ue algo sea bueno no uiere decir ue no pueda ser me)or. Adem&s siempre est&is con las mismas BchorradasC( ue te modernices camarada D'sto 6ltimo lo dice en plan irnicoE. PA#-'.I 8.az el fa$or de no decir palabrotas ue eres una ni!a y por eso debes dar la apariencia de ue est&s bien educada9 DCaperucita hace adem&n de protestar pero no la de)aE CAP'-%C/TA.I 'so debo aparentar. Pero K u: palabrotas he dichoL PA#-'.I Me he cansado ya. 8,bedece sin rechistar9 CAP'-%C/TA.I D#irigi:ndose al p6blicoE *a estamos otra $ez en plan machista. D#irigi:ndose a su padreE Jale pap& no te enfades( ir: yo como siempre a casa de la abuelita. * le lle$ar: lo de siempre y el bocata de chorizo para ue se lo coma de postre. PA#-'.I As me gusta ue seas obediente. * ue te pongas el $estidito y tu caperuza ro)a como siempre. CAP'-%C/TA.I 'so si ue no. Por ah no paso. Tengo derecho a $estirme a mi gusto( ya estoy harta de ponerme siempre la ro)a slo por ue a ti se te anto)a. PA#-'.I KPues cual te $as a ponerL Tendr&s ue ponerte la ro)a ue por eso te llamas Caperucita -o)a. CAP'-%C/TA.I Pues no. .oy me pongo la blanca por ue me gusta llamarme Caperucita ;lanca. PA#-'.I DAl p6blicoE Ahora resulta ue hasta su nombre no le gusta. MAT,.I DAl p6blicoE *o esto lo $eo ya normal por ue todos los das hacen igual. CAP'-%C/TA.I DAl p6blicoE S( me pongo la blanca por ue es blanca. MAT,.I 81u: disputas9 81u: $ergUenza9 8Si el abuelo le$antara la cabeza9 PA#-'.I 'sto es una rep6blica y una tangana. A u todo el mundo hace lo ue le da la gana. DCaperucita se pone un gorro blanco( se mira al espe)o( pone cara de ue no le gusta( tira el gorro blanco y se pone un casco de motoE. CAP'-%C/TA.I Pues mira( como no me sienta bien el blanco ahora me pongo el casco. PA#-'.I Como uieres $ol$erme loco te pones el casco de la moto. K/r&s andandoL CAP'-%C/TA.I "i hablar $oy con mi moto. PA#-'.I 81u: dices insensata9 8Como $as a lle$ar la moto9 K"o $es ue el camino del bos ue est& lleno de piedras y obst&culosL CAP'-%C/TA.I Me)or( as se me uitar& la tos y har: motocross. PA#-'.I Contigo no gana uno para sustos. Me $as a matar a disgustos. CAP'-%C/TA.I 's imposible ue yo te mate( lle$as muerto un milln de a!os( eres un fsil. PA#-'.I 8"o me digas fsil( ue no lo soy9 CAP'-%C/TA.I Perdn pap&( no eres fsil( tienes razn( toda$a est&s en la fase de momia. PA#-'.I DMuy enfadadoE Como te co)a te $oy a matar y t6 ser&s un cad&$er. D.ace adem&n de ue $a a cogerla. Caperucita sale corriendo y el padre detr&s( luego se $uel$e el padre y habla con el p6blicoE PA#-'.I Cada $ez es m&s difcil ser padre( los hi)os ya no hacen caso de nadie( esto es una re$olucin. "o s: yo dnde $amos a parar. MAT,.I 'sto no hay uien lo pare( ya no tiene arreglo. PA#-'.I DMira el relo) y diceE #ios mo ya se me hace tarde. Tengo ue poner la comida sino no $a a estar terminada para cuando llegue mi esposa. DSale el padre y entra CaperucitaE CAP'-%C/TA.I Por fin se ha ido. 81u: pesado es el to9 *o ahora co)o mi motob6s y le lle$o a la abuela su men6. DCoge la comida de la abuela( hace como si se subiera a una moto y sale del escenarioE ACT, // Aparece el escenario cambiado( como se ha dicho anteriormente simulando un bos ue. "A--A#,-.I Caperucita( a pesar de ue era un poco protestona sin embargo obedeca a sus padres y al momento sali de su casa y se dirigi por el camino del bos ue hasta la casa de su abuelita. Pero como sab:is el lobo malo ya la estaba esperando en el bos ue. DPor un e3tremo del escenario aparece el lobo con gabardina con el cuello subido y gafas oscuras. Se oculta detr&s del ni!o ue hace de &rbol y habla con el m$il mirando a todos lados para cerciorarse de ue no lo $enE 2,;,.I S pap&( te oigo bien. DPausa de cinco segundosE Si te he entendido. DPausa de otros cinco segundosE T6 no te preocupes. DPausa de cinco segundosE *o me escondo detr&s de un &rbol. D,tra pausaE S( eso es( luego me lanzo sobre ella.

DSe esconde detr&s de un &rbolE 7-;,2.I D.ablando con la rocaE Muchas e3plicaciones parece ue necesita :ste. K"o ser& algo mariposnL. -,CA.I *a nada es lo ue era. 2,;,.I DSigue hablando por tel:fonoE #e acuerdo pap&. Cuando llegue Caperucita( me la comer: de un bocado( espera ue no te oigo con este ruido. Cuelgo y ahora te llamo. DAparece Caperucita con una bici haciendo ruido como si fuera una moto( se da una $uelta por el escenario y sale otra $ezE 7-;,2.I Ah tienes a Caperucita. K"o ibas a comerlaL Pues como no te des prisa te $as a uedar con la boca abierta. 2,;,.I DJuel$e a hacer como ue llama por tel:fonoE Soy yo otra $ez DPausaE S era una moto( ue asco de mundo ya no respetan nada. DPausaE #e acuerdo( cuando me la coma te $uel$o a llamar. 8Adis9 DSe escucha nue$amente el ruido de la moto y aparece otra $ez Caperucita( el lobo se esconde detr&s de una rocaE -,CA.I "o te escondas gallina y da la cara como un lobo de $erdad. DCaperucita apoya su moto en el &rbol y se sienta en el centro del escenario( delante del loboE 2,;,.I DAsoma la cabezaE "o puede ser( s( creo ue es Caperucita( ahora $iene en moto y adem&s trae un casco negro. 'ste no es el cuento ue me contaron. D Se ueda callado detr&s de la rocaE. 7-;,2.I "i t6 eres el lobo ue yo crea. "o te digo. CAP'-%C/TA.I Como hace un da espl:ndido me siento un rato y disfruto del campo. 2,;,.I 'ste es el momento ue yo estaba esperando. D Como est& de espaldas al lobo( :ste sale de su escondri)o y hace ademanes como si fuera a com:rsela por dos o tres $eces pero no se atre$eE. CAP'-%C/TA.I DMirando al p6blico y disimulandoE *a est& a u el pesado del lobo. A :l le gustara comerme pero conmigo no puede. D'l lobo desiste al final( se decide a hablarle y se sienta a su ladoE CAP'-%C/TA.I K1u: haces lobitoL 2,;,.I DCon $oz muy tristeE 8.ola( Caperucita9 81u: $ergUenza me da9 CAP'-%C/TA.I K#e u: te da $ergUenzaL 2,;,.I #e ser un lobo tan in6til. "o soy capaz de comerte. 'n realidad no soy capaz de comer ni a un pe ue!o cabritillo( me da pena matar a los animales. CAP'-%C/TA.I KSabes lo ue te digoL 2,;,.I K1u:L CAP'-%C/TA.I 1ue no tienes por u: a$ergonzarte de ser como eres. Tienes ue asumir ue eres diferente y ya est&. 2,;,.I *a lo intento pero no es tan f&cil. 'st& mi padre ue siempre me presiona para ue sea como :l( luego est& toda la manada. Se ren de m. Me insultan y desprecian. CAP'-%C/TA.I Te comprendo macho( pero sigue en tu lucha( defiende tus ideas y no te desanimes ue alg6n da todos te admitir&n como eres. 2,;,.I 8Mracias Caperucita9 CAP'-%C/TA.I * digo yo( si no te gusta matar a los animalillos. K1u: comesL K#e u: te alimentasL 2,;,.I Te $oy a confesar un secreto. Ahora ue no nos $e nadie. CAP'-%C/TA.I K1u: secreto esL DSe acercan uno al lado del otro y el &rbol y la roca tambi:n se disponen a escucharE 2,;,.I Soy $egetariano. -,CA.I 2o ue me faltaba por or. 2le$o un milln de a!os a u plantada y )am&s haba escuchado tan grandsima bobada. 7-;,2.I "o( si ya deca yo ue me pareca algo mariposn. CAP'-%C/TA.I KAs es ue eres $egetarianoL K'se es tu problemaL 2,;,.I S( me alimento de frutas y $erduras nada m&s. * ahora ue recuerdo t6 y yo tenemos un problema. CAP'-%C/TA.I Perdona 2obo pero el problema lo tendr&s t6( ue yo sepa yo no tengo ninguno. Me $oy. DSe pone en pie Caperucita dispuesta a marcharseE 2,;,.I Por fa$or Caperucita( de)a ue te cuente. Mi padre me mand a u para ue te comiera( y me di)o ue si no te coma yo $endra :l y te comera a ti y a mi me matara. CAP'-%C/TA.I K's $erdad lo ue dicesL 2,;,.I Te lo prometo por el ni!o 0es6s. CAP'-%C/TA.I Pues $aya un problema ue me has buscado macho( como no me comas tu padre te mata a ti y me come a m. 2,;,.I S ya lo s:. *o disimulo para ue no se entere pero alg6n da me $a a pillar comiendo bellotas de las encinas. CAP'-%C/TA.I 2a $erdad es ue es difcil lle$arse bien con nuestros padres( a m tambi:n me pasa lo mismo con los mos. 2,;,.I * lo peor de todo es ue si no te como $a a $enir :l personalmente a comprobarlo. CAP'-%C/TA.I 8Ah( no9 *o prefiero ue me comas t6. Tu padre no debe $enir de ninguna manera. 2,;,.I K* cmo lo hacemosL CAP'-%C/TA.I Pues haces como si me comieras y ya est&. D'l lobo hace como ue la comeE 2,;,.I 8Au( au9 CAP'-%C/TA.I ;ueno( ya est&. Tampoco tienes ue pasarte( no me seas sobn. 2lama a tu padre y dile ue ya me has comido. 2,;,.I S( lo llamar:. Aun ue no s: yo si me creer&. CAP'-%C/TA.I Jenga( marca el n6mero ue yo te ayudo y fin)o ue me est&s comiendo. 2,;,.I Jale( $oy a marcar. D.ace como ue marcaE Jamos a $er si me acuerdo del n6mero.. Siete( siete( seis( seis( tres ( ocho ( nue$e... D se pone el tel:fono en la ore)a( se escucha una $oz ronca y enfadada ue diceE J,T.I #game( K1ui:n esL 2,;,.I Soy yo pap&. 'stoy... J,T.I .ombre Keres t6L K*a te has comido a CaperucitaL 2,;,.I ;ueno yo estaba ... CAP'-%C/TA.I 8Ay9 81u: dolor9 8Me est& comiendo el lobo malo9 8Socorro9 J,T.I As me gusta hi)o mo. 1ue seas un lobo malo como tu padre. Sigue( sigue( no te entretengas y cmetela enterita. CAP'-%C/TA.I 8Ay ya me comi entera( ya me ha matao el muy animal9 8Ay( me muero9 D'sto lo dice con $oz de moribundaE 2,;,.I K.as escuchadoL J,T.I S lo he escuchado todo. As se hace hi)o mo. Muy bien hecho( estoy orgulloso de ti. 2,;,.I 8Adis pap&( ya me la he comido9 KPuedo llegar un poco tarde hoy a casaL 's ue uiero celebrarlo con mis amigos. J,T.I 2o comprendo hi)o. Puedes $enir tan tarde como uieras( permiso concedido.

CAP'-%C/TA.I K.as $isto u: f&cil ha sidoL 2,;,.I S ha sido f&cil gracias a ti. CAP'-%C/TA.I ;ueno pues ahora yo me $oy( ue con tanto teatro $oy a llegar tarde a casa de mi abuela y la comida se con$ertir& en cena. 2,;,.I Caperucita KPuedo ir contigoL "o s: adnde ir. 8Como no tengo ning6n amigo9 CAP'-%C/TA.I Jale( $ale. .az lo ue uieras. DSalen los dos del escenario uno por cada lado. Termina el segundo acto. Cae el teln y se cambia el decorado otra $ez. Ahora aparece el interior de una casa con la abuela sentada en un sof&E. ACT, /// "A--A#,-.I Como el lobo era m&s r&pido( pues eso( debera haber llegado el primero. Pero en este caso( como este lobo no era un lobo como #ios manda( pues resulta ue se cay y se torci un tobillo y lleg tarde a la casa de la abuelita. 's decir ue la primera ue lleg fue Caperucita. CAP'-%C/TA.I D2lamando a la puertaE Tan( tan( pan. A;%'2A.I 'ntra ue la puerta no est& cerrada con lla$e. CAP'-%C/TA.I 8.ola abuelita9 KCmo est&sL A;%'2A.I 'stoy un poco pachucha( como siempre( pero es cosa de la edad. CAP'-%C/TA.I Pues yo $ena a $erte y a traerte como siempre una torta( un pastel y una )arrita de miel( pero hoy te he trado un bocata de chorizo. A;%'2A.I Pues me parece muy bien( ya estaba yo harta de ue me tra)eras siempre lo mismo. Me lo $oy a comer en un santiam:n. CAP'-%C/TA.I 's lo ue yo le deca a mi padre( pero :l nada( siempre con sus manas. A;%'2A.I Caperucita( K.as $isto al loboL KCmo es ue no ha llegado antes ue t6L CAP'-%C/TA.I S lo he $isto en el bos ue( pero como yo he trado la moto( por eso he llegado antes ue :l. 2,;,.I D2lamando a la puertaE Pan( pan( pan. CAP'-%C/TA.I Seguro ue es :l. T6 disimula como si no supieras nada. A;%'2A.I K1ui:n esL 2,;,.I Soy yo( el lobo. A;%'2A.I 8'l lobo9 81u: miedo9 *o no te abro la puerta. 2,;,.I "o tengas miedo( soy un lobo bueno( no uiero hacerte da!o. A;%'2A.I "o s:( no s:. Me cuesta traba)o creerte. 2,;,.I Preg6ntale a Caperucita( tampoco uera creerme pero es $erdad y ya somos amigos. A;%'2A.I KPrometes portarte bienL 2,;,.I S( lo prometo. A;%'2A.I 'ntonces pasa( abre t6 la puerta ue no est& cerrada con lla$e. D'ntra el lobo co)eandoE A;%'2A.I K1u: te ha pasadoL 2,;,.I Me ca y me he torcido el tobillo. CAP'-%C/TA.I ;ueno no te preocupes y si:ntate ah ue ahora te curamos. 2,;,.I Mira( te traigo un regalo para ue $eas ue uiero ser tu amigo. A;%'2A.I .ombre( una botella de $ino( gracias por el detalle. CAP'-%C/TA.I Pero bueno K"o pensar&s beber $inoL A;%'2A.I Mira Caperucita( ya est& bien de tonteras( $amos a celebrar ue somos amigas de un lobo. CAP'-%C/TA.I Pues mira( tienes razn. Adem&s con el bocadillo de chorizo pega un trago de $ino. A;%'2A.I Jenga sentaros $osotros tambi:n y comamos y bebamos con alegra. CAP'-%C/TA.I ;rindemos todos por la amistad y los nue$os tiempos. A;%'2A.I ;rindemos por nuestra salud. 2,;,.I S( brindemos por el cambio y por la amistad entre todos. DCuando est&n todos con las copas en alto aparece el cazador ue entra dando $ocesE CATA#,-.I K1u: pasa a u ue hay tanto )aleoL .ombre( pero si est& el lobo. K.as $enido a hacer una de las tuyasL 8Manos arriba9 2,;,.I "o se!or cazador( yo soy un lobo bueno y soy amigo de Caperucita y de su abuelita y est&bamos todos )untos por ue ueramos celebrar ue... CATA#,-.I S claro( t6 ueras celebrar ue las tenas atrapadas y despu:s te comeras a las dos. Te conozco bien. 8Arriba las manos he dicho9 2,;,.I "o se!or cazador( yo no me las como por ue soy $egetariano. Slo como lechugas( tomates y patatas fritas. CATA#,-.I K%n lobo $egetarianoL "o te creo. Jenga( d:)ate de cuentos y arriba las manos. Te $oy a meter un perdigonazo ue te $as a enterar. CAP'-%C/TA.I KPor u: no puedes creerloL 'st& diciendo la $erdad. CATA#,-.I 'so es imposible. 2os lobos siempre han sido malos y :ste en particular es malsimo. Jenga arriba las manos ue no respondo. CAP'-%C/TA.I 8#e)a en paz al lobo( hombre( ue es inofensi$o9 CATA#,-.I 'so es lo ue t6 te crees( pero si lo de)o os come en un momento( adem&s yo he $enido a u a sal$aros del lobo malo y eso es lo ue $oy a hacer. CAP'-%C/TA.I KPero de u: lobo malo hablasL K"o te estamos diciendo nosotras ue no es peligrosoL CATA#,-.I 'so decs por ue os tiene enga!adas( os ha comido el coco con eso de ue es $egetariano( pero no os preocup:is ue yo he $enido para sal$aros y os sal$o( $aya ue si os sal$o. CAP'-%C/TA.I "ada( el to sigue erre ue erre. ,tro igual de cabezn ue mi padre. A;%'2A.I "o te molestes en razonar nada con :l. 'sta generacin no tiene remedio. Joy a $er si lo con$enzo yo de otra forma. DSe coloca detr&s del cazador con un garrote en la mano y le diceE A;%'2A.I K1uieres $er un pa)aritoL CATA#,-.I S( uiero $erlo. K#nde est&L A;%'2A.I A u mismo. D2e sacude un garrotazoE K2o has $istoL CATA#,-.I "o. 2o ue he $isto son las estrellas. DSe cae desmayadoE. A;%'2A.I * ahora lobo( t6 debes irte antes de ue despierte. CAP'-%C/TA.I S( y antes de ue lleguen mis padres ue di)eron ue se pasaran por a u. 2,;,.I K* u: le $ais a decirL

A;%'2A.I 2e diremos lo de siempre( ue te ha matado el cazador y ue nos ha sal$ado( y se uedar& tran uilo. 2,;,.I 'ntonces hasta la $ista Caperucita. CAP'-%C/TA.I 8Adis lobito9 Sigue siendo $egetariano. DSe $a el lobo y se despierta el cazadorE CATA#,-.I K1u: ha pasadoL K1u: ha pasadoL A;%'2A.I 81u: $a haber pasado9 8Pues ue has matado al lobo y nos has sal$ado9 CATA#,-.I K* por u: me duele tanto la cabezaL A;%'2A.I Pues por ue el lobo te dio un fuerte golpe en el momento ue t6 le disparabas. K's ue no te acuerdasL CAP'-%C/TA.I Claro( y nosotras te damos las gracias por ser tan $aliente y habernos sal$ado la $ida. CAP'-%C/TA.I Mira( a u llegan mis padres. PA#-'.I K1u: tal est&isL K'st& todo en ordenL A;%'2A.I S claro( todo en orden. 'l lobo malo estu$o a u y nos uiso comer pero como siempre lleg el $aliente cazador y nos sal$ la $ida. MA#-'.I K* cmo fue usted capaz de matar al lobo maloL CATA#,-.I ;ueno(... cuando llegu: yo a la casa el lobo se dispona a comerse a las dos. MA#-'.I 81u: horror9 8Pobre hi)a ma9 81u: miedo habr&s pasado9 CATA#,-.I S pero entonces actu: con rapidez y me lanc: sobre el lobo y lo redu)e. 'l lobo intent defenderse y me dio un fuerte golpe en la cabeza. MA#-'.I 8Ah9 8,h9 81u: $aliente es usted9 CATA#,-.I D.aci:ndose el chuloE "o tiene importancia. "A--A#,-. R * all se uedaron( todos felices y tan contentos( si el teatro os ha gustado aplaudid con agrado por ue a u se acaba el cuento

2AS P2A"TAS TAM;/5" S/'"T'" D'scenificacin pedaggica destinada a incrementar en los ni!os el respeto a las plantas y al medio ambiente.E

'SC'"A-/,. Se puede pintar un gran mural de un bonito paisa)e con monta!as( ros y bos ues. P'-S,"A0'S< "A--A#,-IA. "i!o o ni!a ue lea o memorice muy bien. M'"/, #' 2,S ;,S1%'S. I "i!a pe ue!a "/O,IA. "i!o o ni!a cual uiera ue salga $oluntario. '"C/"A. "i!a caracterizada de encina. CA-#, C,--'#,-. "i!o caracterizado de cardo corredor. TA-TA. M%A-#/7" /. "i!a caracterizada de zarza. 'SP/", M%A-#/7" //. "i!o caracterizado de espino. S/2J'ST-/S "'JA#'"S/S. Mran sabio. "i!o alto y fuerte caracterizado de pino. -'TAMA. "i!a caracterizada de retama. T'0,( TAP%S. I "i!o caracterizado de te)o. #/F/C%2TA#. 'scasa. Pensada para ni!osIas del primer ciclo. #%-AC/@" AP-,P/MA#A< Jeinte minutos. ACT, / "A--A#,-A. I'sta historia ue $amos a contar sucedi hace unos a!os. %n ni!o paseaba por el campo en el par ue "acional de Sierra "e$ada( por un lugar llamado la Corti)uela( de pronto se par deba)o de una frondosa encina y $iendo ue tena bellotas le apeteci coger unas cuantas. "/O,IA. I Anda es una encina y tiene bellotas. Joy a coger unas cuantas para )ugar. D/ntenta coger bellotas pero no puedeE Maldita sea( encina tonta suelta las bellotas. D2e da patadas en el troncoE "A--A#,-A. I 'l ni!o a uel al $er ue no alcanzaba las bellotas cogi un hacha y decidi cortarle una rama. "/O,IA. I Con ue no uieres darme bellotas ahora te $as a enterar. DCoge un hacha y hace como si la golpeara con ellaE Toma ya te he cortado una rama. M'"/, #' 2,S ;,S1%'S. I Como todos los a!os he $enido para conceder el pri$ilegio de poder hablar a todas las plantas de este par ue. 8Catapln catapl&n ya pod:is hablar9 8.asta luego9 '"C/"A 1%'-C%S. I 8Ay9 8Ay9 81u: da!o me has hecho9 .as cortado una de mis me)ores ramas. "/O,IA. I K1ui:n se ue)aL K1ui:n hablaL DMira a todos los ladosE "o se $e a nadie. '"C/"A 1%'-C%S. I Soy yo la encina a la ue le acabas de cortar una rama. "/O,IA. I 81ue tontera es esta( las plantas no hablan9 '"C/"A 1%'-C%S. I 2as plantas de a u si. "/O,IA.I 'so ue dices es una bobada. *o no me lo creo. Tendr& alg6n truco. '"C/"A 1%'-C%S. I #selo tu $ecina -etama. 1ue a m no me uiere creer. -'TAMA M/"'STA. I Jamos a $er cabeza de chorlito. K1u: te han ense!ado en la escuelaL( K u: somos las plantasL "/O,IA. I 2as plantas( las plantas son seres $i$os. -'TAMA M/"'STA. I K* u: m&sL K1u: necesitamos las plantas para $i$irL "/O,IA. I 2as plantas necesitan aire( agua y la luz del sol. -'TAMA M/"'STA. I Muy bien $eo ue te lo sabes. * si yo te doy un palo en la cabeza con una de mis ramas Ka ti ue te pasaL

"/O,IA. I Pues ue me duele mucho y me sale un chichn. -'TAMA M/"'STA. I , sea ue a t te duele mucho y tu ue le has cortado a mi $ecina encina una hermosa rama ue es como si te cortaran un brazo a t. A ella dices ue no le duele. "/O,IA. I Todo eso ue dices son bobadas y ya me cans: de escuchar tonteras ahora co)o mi hacha y te cortar: a ti por los pies. D.ace adem&n de cortarlaE -'TAMA M/"'STA. I Por fa$or encina a$isa al cardo corredor ue me $a a cortar por el pie.D 2o dice con mucho sustoE '"C/"A 1%'-C%S. I Cardo corredor( cardo corredor. Corre a la Corti)uela es muy urgente. #ate prisa por fa$or. CA-#, C,--'#,-. I A u me ten:is he $enido a toda pastilla( $olando. 1ue por algo me llaman tambi:n $olador. K1u: pasaL '"C/"A 1%'-C%S. I 1ue este ni!o me ha cortado una rama y ahora uiere cortarle el pie a mi $ecina la -etama. CA-#, C,--'#,-. I Con ue si eh( maltratando a las damas. Anda pelea conmigo si eres hombre. D.ace gestos de bo3eadorE "/O,IA. I 80a( )a( )a9 'ste es $uestro guardi&n y ayudante. #e este me ro yo. * cuando te corte a ti lo machacar: tambi:n a :l. -'TAMA M/"'STA. I Cardo corredor. Tu solo no puedes detenerlo $e a llamar a los otros guardianes. "A--A#,-A. I 'l cardo corredor sali a toda prisa y $ol$i en un minuto acompa!ado de los dos guardianes del bos ue. 'l guarda )urado #on 'spino Albar y la polica nacional Tarza Mora. D2legan los tres corriendo y rodean al ni!o.E #," 'SP/", A2;A-. I Alto ah. Tira ese hacha si no uieres ue te cla$e mis pinchos ue son como pu!ales. P,2/CAA TA-TA M,-A. I *o te su)etar: con mis brazos llenos de dientes. D'l ni!o hace lo ue le mandan y se de)a cogerE CA-#, C,--'#,-. I * ahora u:( ya no te haces tan chulillo. #," 'SP/",. I K1u: hacemos con :lL '"C/"A 1%'-C%S. I 2le$adlo ante el sabio( el anciano Sil$estris. 'l sabe siempre lo ue hay ue hacer. "A--A#,-A. I 2os guardianes del bos ue condu)eron al ni!o hacia el rincn sagrado( ue era el lugar donde $i$a el &rbol m&s anciano de todos el sabio Sil$estris "e$adensis. All fueron todos )untos para preguntarles u: tenan ue hacer. P,2/CAA TA-TA M,-A. I 8Jamos( en marcha9 "/O,IA. I KA dnde me lle$&isL K1u: me $ais a hacerL M%A-#/A 'SP/", A2;A-. I Si por m fuera te cortara el brazo ahora mismo. /gual ue hiciste t6 con la encina. Pero eso lo dir& el anciano Sil$estris ue es el m&s sabio del bos ue. Jenga andando. DAndan por el escenario( dan una $uelta y se paran delante del pinoE ACT, // "A--A#,-A. I Al llegar al rincn sagrado donde $i$a el sabio Sil$estris( lo llamaron por ue pareca ue se haba uedado dormido. '"C/"A 1%'-C%S. I 8Sabio "e$adensis( sabio "e$adensis9 "o nos oye Kse habr& muertoL Como es tan $ie)o. -'TAMA M/"'STA. I 8Como se $a a haber muerto9 Si ayer tarde estu$e yo hablando con :l. 82l&malo m&s fuerte9 8"e$adensis( "e$adensis9 . #i algo por fa$or. SA;/, "'JA#'"S/S. I D#esperez&ndose( se le abre la boca y estira los brazosE I K#ndeL KCmoL *a $oy. K1u: pasaL Se me ha hecho tarde. Perdonad es ue me he uedado dormido. K1u: es lo ue ha pasadoL M%A-#/A 'SP/", A2;A-. I Mran sabio "e$adensis( te traemos a un ni!o ue no sabe respetar la naturaleza y le ha cortado una rama a nuestra amiga la encina 1uercus. SA;/, "'JA#'"S/S. I K's eso cierto encina 1uercusL '"C/"A 1%'-C%S. I Si ue lo es. Me cort una de mis me)ores ramas y ahora me duele mucho y me sale mucha sa$ia. * me he uedado manca y estoy fea y ya nadie me $a a uerer. 81ue penita tengo9

SA;/, "'JA#'"S/S. I "o llores m&s. * no digas eso de ue nadie te $a a uerer por ue tu sabes ue a u te ueremos todos. Jamos a $er. .ay testigos ue presenciaran el hechoL '"C/"A 1%'-C%S. I Si los hay< mi $ecina la retama Menista y nuestro amigo el cardo Corredor. SA;/, "'JA#'"S/S. I 1ue hablen los testigos. -etama Menista 8 u: tienes ue decirL -'TAMA M/"'STA. I D.ablando muy deprisa( como si estu$iera muy ner$iosaE I Si. *o lo $i todo. 2o presenci: todo. 81u: miedo pas:9 81u: susto9 A m me llam mi $ecina 1uercus para ue le ayudara pero no pude hacer nada. 'ste ni!o es un sal$a)e. Me di)o ue me uera cortar el pie a m. Solo de pensarlo me dan escalofros. SA;/, "'JA#'"S/S. I Tran uilzate Menista. * tu Cardo Corredor K1u: es lo ue $isteL CA-#, C,--'#,-. I Jer&s "e$adensis( a m me llam mi amiga 1uercus y cuando llegu: este ni!o malo ue est& a u le haba cortado la rama a 1uercus y uera cortarle el pie a Menista. *o le iba a dar una paliza pero Menista me di)o ue llamara a los guardianes ue llegaron lo apresaron y a u lo tienes. SA;/, "'JA#'"S/S. I Parece ser ue los hechos uedan probados ahora le toca a usted se!ora Madresel$a ( act6e de fiscal. MA#-'S'2JA. I Con su permiso se!or )uez. 'ste es un nue$o caso de desprecio de los humanos hacia la naturaleza. "o agradecen las cosas ue las plantas les damos como todos los frutos( ni agradecen ue le limpiemos el aire ue respiran( el o3geno ue producimos( la frescura y humedad de nuestras sel$as y bos ues. "ada no agradecen nada. * a cambio K u: nos danL. SA;/, "'JA#'"S/S. I Corte el rollo amiga Madresel$a. 2imtese a decir lo ue est& pre$isto por la ley en estos casos. MA#-'S'2JA. I #ispense se!or )uez( me he de)ado lle$ar por la irritacin. Puesto ue los hechos est&n probados solo tengo ue decir ue su Se!ora sabio "e$adensis apli ue la ley de la sel$a en su m&3imo rigor. 's decir pido para el acusado ue le corten un brazo al igual ue :l hizo con nuestra uerida amiga 1uercus. .e terminado. SA;/, "'JA#'"S/S. I "i!o KTienes algo ue decir en tu defensaL "/O,IA. I #igo ue es $erdad todo lo ue han dicho de m. Pero yo no saba ue las plantas sentais dolor como las personas( no saba ue os haca da!o. Tampoco saba ue fueseis capaces de hablar. ,s pido perdn. *a no lo $ol$er: a hacer. Pero no me cort:is el brazo por fa$or. DSe pone a llorarE -'TAMA M/"'STA. I 'so no es $erdad. -ecuerda ue yo te ad$ert de ue no deberas hacer da!o a las plantas por ue suframos como $osotros las personas( tu no me hiciste caso. * luego uisiste cortarme por el pie. "/O,IA. I 's $erdad pero es ue esto es muy raro( nunca haba hablado con ninguna planta. KPor u: habl&is $osotrasL SA;/, "'JA#'"S/S. I Tienes razn nadie sabe ue las plantas de este par ue podemos hablar durante una hora todos los a!os. '3plcaselo tu amiga Me)orana. M'0,-A"A. I Tienes ue saber ni!o ue hace cientos de a!os se declar un incendio en este bos ue. Se uemaron numerosas plantas y murieron abrasados muchos animales. Cerca de a u $i$a un grupo de personas ue huyeron asustadas cuando $ieron el incendio. %n ni!o pe ue!o se ued perdido y su madre regres a recogerlo. Cuando lo encontr ya el fuego estaba cerca y tu$ieron ue correr hacia a u. 'staban asustados. 2legaron al pie del gran Sil$estris "e$adensis y ya el fuego los haba rodeado. "o tenan escapatoria( iban a morir. 'ntonces nuestro uerido "e$adensis los $io abri su tronco y los refugi dentro de :l. 'l fuego uem las ramas y la parte e3terna de "e$adensis pero ellos no sufrieron ning6n da!o y cuando se apag el fuego salieron sanos y sal$os. "/O,IA. I * K u: pas despu:sL. KSe recuper de sus uemaduras "e$adensisL. KCmo fue ue aprendsteis a hablarL M'0,-A"A. I Ahora te lo digo. "e$adensis no muri y se fue recuperando poco a poco. 'l genio de los bos ues enterado de la buena accin ue haba hecho "e$adensis a :l y a todas las plantas del par ue nos condedi el pri$ilegio de poder hablar una hora cada a!o cuando :l lo decide. %n minuto despu:s de ue tu le cortaras la rama a 1uercus nos permiti hablar y dentro de poco nos uedaremos mudas hasta el a!o ue $iene. SA;/, "'JA#'"S/S. I *a sabes todo lo ue ha pasado ahora prep&rate para escuchar la sentencia. "/O,I A. I Por fa$or no me cort:is el brazo. MA#-'S'2JA. I 2a ley es la ley y yo pido ue se cumpla. SA;/, "'JA#'"S/S. I Se!ora Madresel$a. 2as plantas nunca le hemos hecho da!o a las personas. Siempre se lo hemos dado todo y no le hemos pedido nada a cambio. Por otra parte todos sabemos ue este ni!o est& arrepentido y no $ol$er& a hacer eso. D'n este momento aparece de nue$o el genio de los bos ues se pone en el centro del escenario y mira su relo)E Creo ue lo de)aremos libre para ue cuide a nuestra amiga 1uercus hasta ue le salga una nue$a ramita y... M'"/, #' 2,S ;,S1%'S. I Se acab el tiempo de hablar. 8Adis ueridas plantas9 8Adios a todos9 D"e$adensis se ueda callado al igual ue todas las dem&s plantas. Se uedan inm$iles como estatuas.E "/O,IA. I Contin6a hablando por fa$or. KPor u: te has uedado callado de repenteL.

#irigi:ndose a 1uercus. I .abla tu encina. #ime si me perdonas. Te prometo ue te pondr: abono cuando tengas hambre y te echar: agua cuando pases sed. Pero dime algo. #irigi:ndose a la madresel$a. Por fa$or se!ora madresel$a hable usted aun ue sea para condenarme. #irigi:ndose al p6blico. "adie me responde las plantas ya no me hablan. *a no se si todo esto ha sido un sue!o o si ha pasado de $erdad. Pero he sacado una ense!anza. #ebemos cuidar las plantas y no maltratarlas nunca por ue las plantas son seres $i$os y tambi:n sienten. C,MP'T'"C/AS< -efle3ionar de forma crtica y lgica sobre los hechos ue se plantean en la representacin I 2as ri uezas por s mismas no nos dan felicidad I . %tilizar el )uicio moral para elegir y tomar decisiones. Criticar algunos defectos I la fiebre del consumismo I y $alorar algunas $irtudes I comprensin y generosidad I de nuestro mundo BoccidentalC J,CA;%2A-/,< Soberano( mayordomo( ministro( general( desasosiego( conciencia( #%-AC/@"4 Jeinte minutos apro3imadamente. #/F/C%2TA#4 'scasa( escrita para ni!os de segundo o tercer ciclo. P-'PA-AC/@" #'2 'SC'"A-/, Como la obra se desarrolla en un palacio( colocamos en el centro del escenario un gran silln decorado como si se tratase del trono del rey. Podemos enmarcarlo en cortina)es para darle pomposidad( alg6n escudo her&ldico dibu)ado en cartulina y colocado en la pared del fondo no estara de m&s. P'-S,"A0'S P-'S'"TA#,-A / * P-'S'"TA#,-A//. #os ni!as ue presenten el acto. "A--A#,-A. "i!a ue lea fuerte y bien. -'*. 'legirlo entre los ni!os ue me)or memoricen pues tiene el papel m&s largo. -'/"A. I "i!a M5#/C, . I %n ni!o o ni!a ue haya estudiado medicina( es decir cual uiera ue le guste y diga( =yo= MA*,-#,M,. "i!o con aspecto sumiso $estido de mayordomo. P-/M'- M/"/ST-,. "i!o muy bien $estido( como corresponde al primer ministro( claro. M'"'-A2. "i!o $estido de militar. 'so. T'S,-'-,. Pues eso un tesorero ue guarda un e!orme tesoro( cuanto m&yor sea el tesoro me)or ser& el tesorero. SA;/,. 'stilo sabio de .arry Pooter( con barba blanca y gorro y certificado de sabio. M%0'-'S. I Tal cual. 2ibremente. "/OA. %na ni!a( anda ue... ;%SCA"#, '2 'SPA-/T% #' 2A "AJ/#A# P-'S'"TA#,-A /. I 8;uenos das a todos9 2a obra ue los alumnos de uinto os $amos a representar trata de e3plicaros ue de poco nos sir$e acumular bienes y ri uezas si ueremos conseguir la felicidad. P-'S'"TA#,-A //. R Si( es $erdad el secreto de la felicidad no est& en el poder ni en el dinero( no est& en tener muchas cosas por ue siempre desear&s tener m&s. 'sta es la historia de un rey ue a pesar de tenerlo todo no se senta feliz. P-'S'"TA#,-A /. R Por eso empez a in$estigar para $er si encontraba la causa de su estado. 'l rey continu buscando y al final la descubri. P-'S'"TA#,-A //. R Si lleg a la conclusin de ue para ser feliz solo es preciso tener una cosa Bel espritu de la "a$idadC P-'S'"TA,- /. R ,s presentamos pues la obra titulada B;%SCA"#, '2 'SPA-/T% #' 2A "AJ/#A#C 'speramos ue os guste y os pedimos ue guard:is silencio. "A--A#,-A. R .ace alg6n tiempo en un pas no muy le)ano $i$i un rey ue a pesar de tenerlo todo sin embargo no se senta satisfecho( senta como un cos uilleo en la barriga ue le pro$ocaba un desasosiego ue no lo de)aba ser feliz. Se sentaba en el trono y no poda parar. Miraba hacia arria( hacia aba)o( se daba la $uelta( pona cara de estre!ido pero nada. -'*. R "o s: lo ue me pasa( ue no puedo parar( me entra un cos uilleo en la barriga y no me de)a estar tran uilo. *a se( llamar: a mi m:dico( ue $enga inmediatamente ue para eso le pago. 8M:dico( medicucho( $en inmediatamente9 M5#/C,. R D2e hace una re$erencia yE K1u: uer:is ma)estadL -'*. R 1uiero ue me mires a $er si me pasa algo por ue no me siento bien y no soy feliz de $erdad. M5#/C,. R Jamos a $er K#nde os dueleL -'*. R "o me duele en ning6n sitio en concreto pero tampoco estoy a gusto. Jes no puedo estarme uieto. M5#/C,. R Si ya $eo ue no par&is K1uiere su ma)estad ue le e3amine su ma)estuoso culo para $er si tiene alg6n fur6nculo o alguna almorranaL -'*. R "o( no uiero. Tambi:n me pica mucho la cabeza. M5#/C,. R 'ntonces K uiere ue le mire su real cabeza no $aya a ser ue se le haya llenado de pio)osL -'*. I 81u: dices9 *o no tengo pio)os adem&s si los tu$iera eso sera secreto de 'stado y no se podra enterar nadie. Jenga dime lo ue tengo de una $ez y no me hagas perder la paciencia. M5#/C,. R *a se( puesto ue no le aprecio ning6n mal fsico forzoso es pensar ue su ma)estad padece un mal ps uico o del espritu. -'*. R K%n mal ps uicoL * KCmo se cura eso medicucho de las naricesL M5#/C,. R Para ue se le cure el mal de espritu debe hacer e3amen de conciencia ma)estad. -'*. R T6 est&s loco. '3amen de conciencia. 8Fuera de a u9 D'l m:dico sale corriendoE "A--A#,-. R 'l rey se ued muy pensati$o con lo ue le haba dicho el m:dico. 'n realidad no saba muy bien lo ue era hacer un e3amen de conciencia pero a uello le dio ue pensar y acto seguido llam a su general. -'*. I 8Meneral( general9 Jen a u inmediatamente. M'"'-A2. R D2e hace una re$erenciaE K1u: uer:is de m( ma)estadL -'*. R #ime( infrmame sobre mi e):rcito. 1uiero hacer e3amen de conciencia de mi e):rcito K's poderoso mi e):rcitoL M'"'-A2. R Mi se!or( su ma)estad posee el e):rcito m&s poderoso del mundo. #esde ue destron al rey de la Conchinchina ue era el ue nos molestaba ahora su e):rcito no tiene ri$al. K"o recuerda ue mand cortar m&s de mil cabezas a uel da para celebrarloL Tenemos el me)or e):rcito del mundo. -'*. R 'ntonces de conciencia andamos mal. M'"'-A2. I 81u: nos importa a nosotros la conciencia9 2as cabezas ue cortamos eran de los enemigos. 'so no nos ha preocupado nunca ma)estad. K1uiere ue mande cortar otras mil cabezas m&sL -'*. R Ser&s bestia. 8Jete de a u( por decir eso ya me est& picando otra $ez la cabeza y la barriga. 8Fuera( fuera9

"A--A#,-. R 'l rey se haba sentido mal al recordarle su general ue tena el e):rcito m&s poderoso y ue haba mandado cortar tantas cabezas. 'ntonces pens ue lo me)or sera mandar llamar a su tesorero para hacer e3amen de conciencia de sus tesoros. -'*. I 8Tesorero( $en corriendo9 T'S,-'-,. I K1u: uer:is ma)estadL -'*. R 1uiero ue me hagas e3amen de conciencia de mis tesoros inmediatamente. T'S,-'-,. R Al da de hoy todos los cofres de su ma)estad est&n llenos de diamantes( perlas( rubes( esmeraldas( zafiros y toda clase monedas de oro y de plata. -'*. I K#e dnde han salido todos esos tesorosL T'S,-'-,. R Pues han salido de los botines de las guerras( de los condenados a muerte( y sobre todo de los impuestos ue os pagan $uestros $asallos ma)estad. Cada $ez tiene su ma)estad m&s y m&s tesoros. -'*. I 81u: mala conciencia me da eso ue decs9 KSe puede solucionar de alguna maneraL T'S,-'-,. R *o la 6nica solucin ue $eo es ue mand:is construir cien cofres m&s y una c&mara acorazada para guardar los nue$os tesoros ue consig&is ma)estad. -'*. R Como haga eso cada $ez sentir: m&s picores en el culo y hormigueos en la barriga. Anda fuera de mi $ista ue $eo ue no me sab:is aconse)ar. "A--A#,-A. R Al rey ahora se le ocurri ue si llamaba a la reina uiz&s ella sabra resol$erle su problema de conciencia. -'*. I 8Mayordomo9 MA*,-#,M,. I K1u: uer:is ma)estadL -'*. R *o tengo una reina. K"oL MA*,-#,M,. R Claro ma)estad( todos los reyes tienen una reina y la suya es una soberana reina de eso no le uepa la menor duda. -'*. R Pues decidle a mi soberana reina ue $enga inmediatamente. MA*,-#,M,. R Ahora mismo ma)estad. DSe $a el mayordomo y $uel$e al momentoE -'*. I 81u: pasa9( Kpor u: no $iene la reinaL MA*,-#,M,. R #ice ue os esper:is ue ahora le est&n haciendo la manicura y ue no puede. -'*. R Pues dile ue digo yo ue soy su rey ue $enga inmediatamente. D'sto 6ltimo lo dice con $oz fuerteE MA*,-#,M,. R Ahora mismo ma)estad. D'l mayordomo se $a y $uel$e al momentoE -'*. I K1u: pasa ahoraL KPor u: no ha $enido la reinaL K"o le han terminado de hacer la manicuraL MA*,-#,M,. R Si ma)estad( ya han terminado de hac:rsela pero ahora dice ue si $os sois su rey ella es $uestra soberana reina y ue $endr& cuando le de su soberana gana. -'*. I 8Pero bueno esto es el colmo9 MA*,-#,M,. R "o os irrit:is se!or si mi mu)er ue no es reina ni nada me hace igual( me tiene cuatro horas esperando( es ue todas las mu)eres disfrutan haci:ndonos esperar a los hombres. -'/"A. R D.ablando con mucho cora)eE 8Jamos a $er9 8A u: $ienen tantas prisas9 Adem&s tan reina soy yo como tu o sea ue puestos a mandar habra ue $er ui:n es el ue m&s manda. K1u: te pasaL KTe crees ue te $as a morir por ue te pi ue el culoL #esde luego los hombres es ue no $al:is para nada. -'*. R Calla mu)er y no te pongas as. 2o ue pasa es ue se $e ue estoy pasando por una mala racha y no soy feliz( seg6n el m:dico no tengo la conciencia tran uila y por eso. -'/"A. R Claro Kcmo $as a tener la conciencia tran uilaL *a me acuerdo( si me prometiste ue me regalaras un collar de diamantes y una diadema de zafiros y no me la has regalado. Por eso te dan esos picores y no puedes dormir por ue eres un mal marido ue no le regalas nada a tu pobrecita esposa. Por eso te remuerde la conciencia y no eres feliz. -'*. R Pero si a cambio te regal: dos pulseras de esmeraldas y cinco broches de oro Kes ue no te acuerdasL -'/"A. R Si pero eso no $ale( yo uiero ue me regales lo ue me prometiste y si no ue no se te uiten los picores. -'*. R Jale( $ale. Mayordomo. .az ue le regalen todo lo ue uiera y ll:$atela de a u ue me $a a $ol$er loco. DSalen el mayordomo y la reinaE "A--A#,-. R A pesar de ue el rey le concedi a la reina todo lo ue le pidi. Sin embargo no se le uit su mal de espritu y sigui tan desgraciado como siempre el pobre infeliz. %n da se acord de ue en la corte $i$a un sabio muy sabio ue tena fama de sabio y debera ser $erdad. /nmediatamente mand a su mayordomo ue lo tra)era a su presencia. -'*. R 8Mayordomo( $e a buscar al sabio Sabelotodo9 MA*,-#,M,. R Ahora mismo se!or. DSale el mayordomo y $uel$e enseguida con el sabioE MA*,-#,M,. R A u lo tiene ma)estad lo he pillado por los pelos por ue se iba de $acaciones sin su permiso el muy sin$ergUenza. -'*. R ;ueno( dime Sabelotodo u: tengo ue hacer para ser feliz y ue se me uite este mal de conciencia ue tengo. "A--A#,-A. R 'l sabio( ue era sabio de $erdad( se rasc la cabeza se acarici la barba( tosi y nada( no di)o nada. SA;'2,T,#,. I 8')em( e)em9 -'*. R Jamos piensa ue para eso eres sabio. SA;'2,T,#,. R 8"o s:( no s:9 DPone cara de hacer un esfuerzo grandeE -'*. I K2o tienes yaL Anda y su:ltalo ya ue parece ue te $as a cagar9 SA;'2,T,#,. R 2o tengo en la punta de la lengua ma)estad. -'*. R Pues dilo ya por ue sino te la mando cortar. SA;'2,T,#,. R *a lo tengo ma)estad( no sois feliz por ue toda$a no sois lo suficientemente rico ni lo suficientemente poderoso. "o. -'*. I 8'st&s loco9 "adie es m&s rico ni m&s poderoso ue yo( me lo acaban de decir mi tesorero y mi general. SA;'2,T,#,. R Pues os falta una cosa para ser m&s rico( m&s poderoso y feliz. -'*. I K1u: esL SA;'2,T,#,. R ,s falta poseer el 'spritu de la "a$idad. Cuando lo teng&is entonces ser:is el hombre m&s rico( m&s poderoso y lo m&s importante se os uitar& ese mal de espritu del ue me habl&is y comenzar:is a ser feliz. "A--A#,-A. R Sin perder un solo minuto el rey dio rdenes a sus ser$idores ue buscaran al 'spritu de la "a$idad por todo el mundo y se lo tra)eran costase lo ue costase. -'*. I 8Mayordomo9 MA*,-#,M,. I K1u: orden&is ma)estadL -'*. R ,rdeno ue re6nas a todos mis ministros( mis generales( mis tesoreros y mis sir$ientes y ue se $ayan a recorrer el mundo buscando el 'spritu de la "a$idad. 1uiero ue lo traigan a toda costa( ue no reparen en gastos.

"A--A#,-A. R Como orden el rey as se hizo. 2os ser$idores del rey salieron en todas las direcciones en busca de tan preciado bien y al cabo de alg6n tiempo $ol$ieron diciendo ue lo haban encontrado. 'l primero ue crey haberlo encontrado fue el tesorero y por eso se present ante el rey. T'S,-'-,. I 8Ma)estad( ya lo he descubierto9 -'*. I K.as conseguido encontrar el 'spritu de la "a$idadL T'S,-'-,. R S ma)estad y lo he trado. Son estas dos mu)eres( las encontr: comprando en el Carrefour. 'staban como locas comprando de todo y re$ol$i:ndolo todo y cuando les pregunt: por u: se comportaban as me di)eron ue por ue era "a$idad. Seguro ue est&n posedas por el 'spritu de la "a$idad. D2e muestra a dos mu)eres ue $ienen cargadas de bolsas y pa uetes de todas clasesE -'*. R Si estas dos poseen el espritu de la "a$idad yo soy el obispo de -oma. "o me creo nada de nada. T'S,-'-,. R 0ur&dselo $osotras( ue a m no me cree. M%0'- /. R 2ibre y sinceramente( buen rey( te decimos ue estamos posedas y nos ha dado por comprar y comprar( si estaremos posedas ue yo me he comprado un bigote y unas botas de goma fesimas y ... M%0'- //. R 8Anda y yo me he comprado una ca)a de puros9 y no soy fumadora pero el 'spritu de la "a$idad es as somos felices comprando tonteras. -'*. R Pues ese espritu de la "a$idad no me gusta ni un pelo( es el mismo ue tiene todo el a!o mi mu)er( la reina. T'S,-'-,. R 'ntonces. K1u: hacemos con ellasL -'*. I 81ue se $ayan de mi $ista antes de ue ordene ue le corten la cabeza9 DSalen corriendo dando $oces y se de)an all todas las bolsas y pa uetesE M%0'-'S. I 8J&monos ue nos cortan la cabeza( socorro9 "A--A#,-A. R 'fecti$amente las mu)eres no posean el $erdadero 'spritu de la "a$idad por eso el rey las ech de all. Al poco rato entr el general ue traa a un borracho. M'"'-A2. R Creo ue yo he dado con el $erdadero 'spritu. Me encontr: a este hombre bebiendo champ&n y est& muy contento( creo ue este si tiene el $erdadero 'spritu de la "a$idad. ;,--AC.,. R Toma reyII bebe IIIun traguito IIde champ&n IIya $er&s II u: contento IIte pones. D2o dice cay:ndose y en plan baboso( se pone cerca del rey y empe!ado en ue beba le echa el champ&n por encimaE -'*. R Fuera de a u. Meted a este hombre en el calabozo hasta ue se le pase la borrachera. *a me he enfadado( creo ue me est&is tomando el pelo con lo del 'spritu de la "a$idad. Joy a ordenar ue os den a todos trescientos latigazos. "A--A#,-A. R 'ra $erdad el rey estaba de tan mal humor ue nunca lo haban $isto as ya se disponan los soldados a azotar a todos los sir$ientes cuando entr una ni!a pe ue!a era la hi)a menor de una de las criadas del rey. P-/"C'S/TA. R Te uiero mucho rey y te deseo 8Feliz "a$idad9 Toma te he trado un regalito( es un gorro de lana para ue no se te enfre la cabeza por ue con la corona de oro se te ueda helada. "A--A#,-A. R Al rey se le hizo un nudo en la garganta y estu$o a punto de llorar( abraz muy fuerte a la ni!a y su cara se llen de alegra. *a era otro rey -'*. R D2o dice con $oz entrecortadaE 2a ni!a me ha trasmitido el $erdadero 'spritu de la "a$idad+ Ahora lo he comprendido+ *a se me empieza a uitar el mal de espritu y el cargo de conciencia+ Acercaos( tomad todos los regalos+ "o teng&is miedo... 8Feliz "a$idad+ Feliz "a$idad9 D2o dice ofreciendo regalos a todos( son las bolsas y pa uetes ue las mu)eres se de)aron tirados al salir corriendoE "A--A#,-A. R * as fue como a uel rey consigui el $erdadero espritu de la "a$idad ue es el 6nico ue nos hace felices. #esde a uel da en adelante se dedic a repartir todos sus tesoros entre los necesitados y la gente deca de su rey BTenemos al rey m&s rico y poderoso del mundo por ue es generoso y comparte sus ri uezas con los dem&s( ue nuestro rey $i$a muchos a!os m&sC. 'l rey se haba dado cuenta de ue la $erdadera ri ueza no se esconde en fuertes cofres con muchos candados ni se mete en oscuras c&maras acorazadas sino ue se comparte y sir$e para ayudar a los pobres y m&s necesitados. '2 F,T@M-AF, S/S';%T, Comedia de un solo acto. 'scrita para ue sea representada por los ni!os de segundo ciclo de primaria. Persona)es< Sisebuto. I "i!o alto( se le puede poner bigote y se le $iste de tra)e. Ayudante. I "i!o m&s ba)o ue el anterior $estido m&s pbremente( no lle$a bigote. Alcalde. I "i!o ba)o y gordito. Se le $iste eleg&ntemente. Tambi:n se le puede poner bigote. Modelo. I "i!a alta y delgada a ser posible rubia ue se mue$a con ademanes elegantes. Jie)ecita. I "i!a $estida de luto con un pa!uelo a la cabeza. ;orracho. I "i!o gordito( mal $estido. Jeterinaria. "i!a $estida normal con un perro grande de peluche. PunNi. I "i!o $estido estrafalariamente con el pelo pintado de colores. Madre. I "i!a con aspecto de mayor edad $estida con falda o $estido y con un bolso. "i!a. I "i!a pe ue!a $estida con $estidito corto y sombrerito.

Comienza el teatro habiendo instalado en el escenario una c&mara fotogr&fica gigante muy aparatosa ue pre$iamente los ni!os han realizado con ca)as de cartn. 2a c&mara aparecera colocada en el centro y mirando hacia el lado opuesto al ue $an entrando los ni!os. Frente a la c&mara( a dos metros se colocar& una silla para hacer alguna foto sentado. Tambi:n se puede poner en un lugar $isible un cartel ue diga< BFotos Sisebuto se hacen al minutoCPrimeramente salen al escenario el fotgrafo Sisebuto y su ayudante y comienzan a hablar.

ACT, / P-'S'"TA#,-IA. I 8;uenos da a todos9 2os ni!os de uinto curso hemos preparado una obra de teatro titulada ='l fotgrafo Sisebuto hace fotos en un minuto=. 's una obra de risa ue pretende en primer lugar di$ertiros y conseguir ue lo pas:is bien y en segundo lugar pretende ense!ar ue debemos tener paciencia( esperamos ue os guste y os pedimos ue guard:is silencio. DSe retira el presentador y aparece el narrador o narradoraE "A--A#,-IA. I 'sto es la historia de un fotgrafo ambulante llamado Sisebuto. 'ra un fotgrafo ue se ganaba la $ida yendo de pueblo en pueblo haciendo fotos. %n da lleg a un pueblo y $er:is lo ue le ocurri. DSe calla el narrador y aparece en el escenario el fotgrafo con su m& uina y su ayudante. 'ntre los dos colocan la m& uina en el lugar adecuado y una silla enfrenteE S/S';%T,. I .emos llegado a este pueblo ue me han dicho ue no tiene fotgrafos y espero hacer muchas fotos y ganar mucho dinero. Jamos a $er si tenemos suerte. A*%#A"T'. I Si( eso por ue en el 6ltimo pueblo ue estu$imos nos echaron de all a pedradas. S/S';%T,. I Anda no seas gafe y an6nciame. 1ue se entere todo el pueblo uien soy yo. A*%#A"T'.I D Con tono desganadoE Se!oras y se!ores( ni!as y ni!os. .a llegado a este pueblo el fotgrafo Sisebuto. S/S';%T,. I D/mit&ndoloE .a llegado a este pueblo el fotgrafo Sisebuto. D2e pega un cogotazoE .abla m&s fuerte y di cosas buenas de m. 1ue se entere todo el mundo. A*%#A"T'. I DCon tono m&s alegreE Se!oras y se!ores ha llegado ha este pueblo el fotgrafo Sisebuto. 'l me)or fotgrafo del mundo. S/S';%T,. I As est& me)or. Tambi:n tienes ue decir ue tengo una c&mara sicod:lica 6ltimo modelo ue hace fotos mara$illosas. A*%#A"T'. I * adem&s ha traido una c&mara sicop:dica ue hace fotos y se tira pedos... S/S';%T,. I D/nterrumpi:ndolo y d&ndole una colle)aE Pero u: dices de sicop:dica es ue mi m& uina se tira pedos so burro. Se dice sicod:lica. A*%#A"T'. I Pues eso es lo ue yo he dicho sicom:dica. S/S';%T,. I 81ue no( so cerncalo( ue es sicod:lica9 A*%#A"T'. I Pues eso digo yo sicoporr:tica. S/S';%T,. I DCon las manos en la cabezaE #:)alo ya anda y di lo ue te de la gana por ue me $as a $ol$er loco. A*%#A"T'. I Se!oras y se!ores ha llegado a este pueblo el fotgrafo Sisebuto ue es muy bruto y trae una m& uina sicom:trica ue hace fotos ue adem&s... S/S';%T,. I D,tra $ez con las manos en la cabezaE Pero 8 u: dices9 8 C&llate hombre ue como te oiga la gente no $an a uerer hacerse fotos9 A*%#A"T'. I 8Jale( $ale9 8's ue no tienes pacencia9 DAparecen en el escenario los policas municipalesE S/S';%T,. I Te $oy a dar yo a ti la pacencia esa ue dices. "A--A#,-. I 2os primeros ue pasaron por all fueron los policas municipales. P,2/CAA /. I Alto ah. K1u: dice este ni!oL KJa a ponerse usted a hacer fotos en la calleL S/S';%T,. I "o se!or agente.

P,2/CAA //. I 'ntonces u: anunciaba este ni!oL S/S';%T,. I *o ue se. Si el ni!o est& loco yo ue culpa tengo. "i!o 8Fuera de a u9 8$ete a tu casa9 D2e da otra colle)aE P,2/CAA. I Ah( bueno pens&bamos ue era usted un fotgrafo ambulante. S/S';%T,. I *o solo pasaba por a u( iba paseando. P,2/CAA //. I ;ueno pues ue disfrute usted de su paseo. "os $amos. S/S';%T,. I 8Menos mal ue se han ido9 Por ue si me pillan haciendo fotos me ponen una multa. DJiene el ni!oE "/O,. I Como me $uel$as a dar m&s colle)as me $oy. S/S';%T,. I K's ue no $es ue era para disimularL Por tu culpa me iban a poner una multa los municipales. Cuando se acer ue alguien tu disimulas y haces como ue no sabes nada. "/O,. I Jale( $ale. Pero tienes ue tener m&s pacencia. DSe acerca un se!or( da una $uelta mirando la m& uina y le pregunta al ayudanteE "A--A#,-. I 'l primer cliente ue tu$o el fotgrafo ese da fue un se!or ue pasaba por all y $ena despistado. Como Sisebuto estaba impaciente por hacer fotos pues le hizo una gratis. S'O,-. I "i!o Kpara u: sir$e este aparatoL D'l ayudante se hace el tonto y mira para otro ladoE S'O,-. I K'st&s sordoL Te he preguntao ue para u: sir$e este aparato. D'l ni!o se!ala a SisebutoE S/S';%T,. I K1u: uiere usted caballeroL 'l ni!o este es ue est& algo tonto. S'O,-. I 2e preguntaba al ni!o ue para u: sir$e ese aparato( por ue si sir$e para hacer churros me gustara comprarle un uilo de churros. S/S';%T,. I "o se!or( este aparato no hace churros( es una m& uina fotogr&fica sicod:lica ue hace fotos mara$illosas. S'O,-. I 8 Ah bueno9 S/S';%T,. I Si uiere le hago una foto gratis. S'O,-. I #e acuerdo. K#nde me pongoL S/S';%T,. I Pngase ah en la silla. Mire hacia a u. "o se mue$a. *a est&. A u tiene la foto. K 2e gustaL S'O,-. I S me gusta pero Kpor u: he salido con bigoteL S/S';%T,. I Se me ol$id decirle ue esta c&mara es sicod:lica. S'O,-. I * eso K u: significaL S/S';%T,. I Significa ue adi$ina el futuro y lo ha sacado a usted como ser& dentro de un par de meses. S'O,-. I Pues debe ser $erdad por ue estaba pensando yo en de)arme el bigote y lo ha adi$inado la c&mara( muchas gracias se!or Sisebuto. DSale el cliente y Sisebuto se dirige al ayudanteE S/S';%T,. I "i!o sal por el pueblo y traeme alg6n cliente. Ayudante. I *a $oy )efe. "A--A#,-. I Pero los ue $ol$ieron a pasar por all fueron otra $ez los policas y esta $ez Sisebuto se libr de una multa de milagro. DSale el ayudante y suben al escenario dos policas municipalesE P,2/CAA /. I K1u: est& haciendo usted a uL

S/S';%T,. I Se!or agente( no estoy haciendo nada malo. Soy fotgrafo y he $enido a este pueblo para $er si puedo hacer unas cuantas fotos. P,2/CAA //. I K's ue no sabe usted ue las ordenanzas municipales prohiben ue se hagan fotos en la calleL 2e $oy a poner una multa ue se $a a enterar. S/S';%T,. I 8Por fa$or se!or polica no me multe( ue yo no saba nada. KPero no podra uedarme un par de horasL P,2/CAA /. I ;ueno te uedas media hora( sacas unas cuantas fotos y te largas. K2o has entendidoL S/S';%T,. I #e acuerdo. DSe $an los policas y llega el ayudante con el alcaldeE "A--A#,-. I Al poco rato lleg una mu)er ue se iba a presentar para ser alcaldesa en las pr3imas elecciones municipales. A2CA2#'SA. I ;uenas tardes. *o ser: la pr3ima alcaldesa de este pueblo( ganar: las elecciones dentro de poco. S/S';%T,. I Muy bien pues entonces le doy la enhorabuena por adelantado( seguro ue ser& alcaldesa por mucho tiempo. A2CA2#'SA. I Muchas gracias. Me ha dicho el ni!o ue es usted fotgrafo. 1uiero ue me haga una foto para ponerla por las calles y ue me conozca la gente. S/S';%T,. I Muy bien se!or alcaldesa y se la $oy a hacer con mi nue$a m& uina sicod:lica. Col uese ah. D'l alcalde se coloca y Sisebuto se dirige hacia su c&maraE S/S';%T,. I KCmo la uiereL K'n color o en blanco y negroL A2CA2#'SA. I 2a uiero en color. S/S';%T,. I Joy a programar la m& uina. Ti ui( ti ui( ti ui. %na foto en color para el se!ora alcaldesa. * KCmo la uiereL Tama!o grande o pe ue!o. A2CA2#'SA. I Tama!o grande( grande. S/S';%T,. I Muy bien. 2e doy al programador tama!o grande y ya est&. A2CA2#'SA. I 1uiero salir con cara sonriente y con una ca)a de regalo en una mano y el programa y las promesas en la otra. S/S';%T,. I KPor u: se!ora alcaldesaL A2CA2#'SA. I Para ue todo el mundo sepa ue soy muy buena y ue le $oy a regalar cosas a todo el mundo. S/S';%T,. I Muy bien lo programar: en mi m& uina sicod:lica. Ti ui ti ui y ti ui. Sonra por fa$or uno( dos tres. DSuena la trompetillaE *a est&. A2CA2#'SA. I KCu&ndo $engo a por la fotoL S/S';%T,. I 2a tiene en un minuto se!ora. Mire ya est& a u. K2e gustaL A2CA2#'SA. I "o me gusta por ue yo se la ped en color y he salido en blanco y negro. S/S';%T,. I 2a m& uina( se!ora alcaldesa la m& uina. A2CA2#'SA. I Adem&s yo me hice la foto con mi programa electoral y a u no salgo con nada. S/S';%T,. I 'so ser& por ue la m& uina sicod:lica sabe ue al pasar las elecciones a los alcaldes se le pierden los programas y se le ol$idan todas las promesas. A2CA2#'SA. I Si pero yo me hice la foto sonriendo con una ca)a de regalo y a u salgo enfadado y con una espada en la mano como si le fuera a cortar la cabeza a la gente. S/S';%T,. I Me)or( as la gente le tiene miedo y no $a a pedirle ue arregle las calles( ue haga )ardines o ue reco)a las cacas de los perros. Se lo digo yo ue cuando esta m& uina lo ha sacado as es por ue es me)or para usted. A2CA2#'SA. I "o se. ;ueno de todas formas muchas gracias por la foto. S/S';%T,. I Adios( se!ora alcaldesa. Jenga ni!o trae m&s gente ue uiero ganar mucho dinero. DSale el ayudante y se encuentra en la otra parte del escenario con una mu)er ue est& mirando un perroE

"A--A#,-. I Al poco rato el ayudante de Sisebuto encontr una mu)er en la calle y la con$enci para ue le hiciera una foto a su perro. Pero las prisas no son buenas debemos tener paciencia. A*%#A"T'. I.ola se!ora K1uiere hacerse una fotoL S'O,-A. I "o. A*%#A"T'. I Mire usted se!ora ue se la $amos a hacer con una m& uina sicod:lica. S'O,-A. I Te he dicho ue no( $ete de a u y d:)ame en paz. A*%#A"T'. I Ser& una foto mara$illosa y por poco dinero. S'O,-A. I Ser& pesado el ni!o( no te he dicho ya ue no uiero foto. A*%#A"T'. I K* al perroL K1uiere usted ue le hagamos una foto al perroL S'O,-A. I Al perro... hac:rsela si uer:is. A*%#A"T'. I D#irigi:ndose a su )efeE 0efe dice esta se!ora ue le podemos hacer una foto al perro. S/S';%T,. I %na foto al perro. 81u: raro9 ;ueno( pues yo se la hago. Ponga el perro ah sobre la silla. S'O,-A. I Pngalo usted. S/S';%T,. I "i!o coge el perro y ponlo encima la silla. A*%#A"T'. I Siempre me toca a m hacer lo ue no uiere nadie y si me muerde el perro. S/S';%T,. I Te $a ha morder .az lo ue te dicen o te mando al paro. Se!ora K2e hago la foto en colorL S'O,-A. I .&gala usted. S/S';%T,. I 1u: le parece si se la hago en tama!o super grande. S'O,-A. I .&galo usted. S/S';%T,. I 1ue le parece si le ponemos a la foto un marco con guirnaldas de flores y estrellitas. S'O,-A. I .&gaselo usted. S/S';%T,. I Muy bien. *a est&. Me tiene ue pagar usted $einte euros. S'O,-A. I Por u: le $oy a pagar yo nada si el perro no es mo. S/S';%T,. I K"o le preguntaste a la se!ora si era suyo el perroL A*%#A"T'. I "o( yo le pregunt: ue si uera ue le hici:ramos una foto al perro. S/S';%T,. I Te $oy a dar yo a ti m&s fotos pa perros anda y sal a buscar otro cliente ue a este paso no sacamos ni para comer. Cabezn( ue eres un cabezn. D2e pega otra colle)aE DSale el ayudante y regresa con una $ie)ecitaE A*%#A"T'. I 'sto le pasa por ue no tiene usted paciencia( uiere ganar mucho dinero y no tiene paciencia. "A--A#,-. I Pasaron cinco minutos y el ayudante de Sisebuto regres trayendo una $ie)ecita. A*%#A"T'. I A u te traigo a una $ie)ecita ue uiere ue le hagas una foto para mand&rsela a su hi)o. J/'0'C/TA. I ;uenas tardes se!or retratista yo uera ue me hiciera una afoto. S/S';%T,. I Muy bien se!ora. KCmo la uiere en color o en blanco y negro. J/'0'C/TA. I Se la uiero mandar a mi hi)o mayor ue se llama Pedro. S/S';%T,. I Si bueno pero yo le he preguntado ue como la uiere si en color o en blanco y negro. J/'0'C/TA. I Si el pobrecito tu$o ue ponerse a traba)ar con un negro. S/S';%T,. I Si( $ale pero KCmo uiere la fotoL J/'0'C/TA. I Si( es $erdad( ahora ma dicho ue se ha comprado una moto.

S/S';%T,. I 'st& sorda como una tapia no se entera de nada. 1utese el pa!uelo ue si no no se le $e la cara. J/'0'C/TA. I K1u: diceL 1ue me uite la saya. Se ha pensao usted ue yo soy una ta guarra de esas ue salen ense!ando las tetas. Toma por as ueroso y ya no uiero hacerme la foto. DSale del escenarioE S/S';%T,. I "o se $aya se!ora. 'spere ue le haga la foto. 'stamos arreglaos. "i!o no decas ue esta si uera la foto anda traeme otro cliente por ue a este paso no $amos a ganar ni pa comprar pipas. DSale el ayudante y $uel$e con un maestroE "A--A#,-. I 'l ayudante de Sisebuto regres trayendo a la maestra del pueblo. A*%#A"T'. I 0efe a u te traigo a la maestra del pueblo. S/S';%T,. I 'ncantado de conocerle se!ora maestra. MA'ST-A. I ;uenas tardes se!or fotgrafo. 1uiero ue me haga una foto. S/S';%T,. I Muy bien KCmo la uiereL 'n color o en blanco y negro. MA'ST-A. I 2a uiero en blanco y negro para impresionar a los ni!os. S/S';%T,. I Muy bien col uese ah y sonra. MA'ST-A. I "o uiero sonreir uiero salir serio. S/S';%T,. I Muy bien pues pngase seria. MA'ST-A. I KAs estoy bien seriaL S/S';%T,. I Con esa cara no se asusta de usted ni una mosca. MA'ST-A. I 'ntonces m&s seria y con la regla en la mano para $er si me respetan los ni!os. S/S';%T,. I "o le prometo nada se!ora maestra. .oy da los ni!os est&n muy consentidos. *o programo la m& uina con sus datos pero lo tiene usted dificil. %no dos tres ya est&. 'spere un minuto y le doy su foto. Tenga usted. MA'ST-A. I 'sto no puede ser le ped la foto en blanco y negro y sale en color. S/S';%T,. I 2a m& uina se!or maestra la m& uina. MA'ST-A. I Adem&s me puse seria y con una regla en la mano y salgo sonriente con una bolsa de caramelos y los ni!os en lo alto de mi cabeza. S/S';%T,. I Paciencia se!or maestro.*a le di)e ue esta m& uina es sicod:lica y adi$ina el futuro. As estar& usted con los ni!os dentro de un par de meses. MA'ST-A. I Pero esta foto yo no la puedo poner en la escuela. "o la uiero. S/S';%T,. I ;ueno pues no me la pague. 'sto es cosa de la m& uina. MA'ST-A. I Adios. DSe marcha el maestraE S/S';%T,. I "i!o $e a buscar otro cliente( anda ue a este paso no comemos hoy. A*%#A"T'. I K1ui:n uiere hacerse una fotoL Son las me)ores fotos del mundo. S'O,-/TA. I ;uenas tardes se!or fotgrafo. Soy modelo( de profesin TopIModel y uiero ue me haga un reporta)e completo. S/S';%T,. I Muy bien se!orita encantado de hacerle su reporta)e $aya prepar&ndose. KCu&ntas fotos uiereL S'O,-/TA. I 1uiero doscientas fotos. S/S';%T,. I 1u: mara$illa yo me hago rico con usted. "i!o toma un euro de propina ahora si $oy a ganar dinero. Jamos a empezar se!orita. D.acen un montn de fotosE S/S';%T,. I Se!orita ya le he tirado un carrete de treinta y seis fotos. K1uiere ue le haga m&sL S'O,-/TA. I Si uiero ue me haga con mi sombrero. Sisebuto. I Muy bien yo le hago todas las ue usted uiera.

D.acen otro carrete de fotosE S/S';%T,. I Se!orita K1uiere ue le haga m&sL S'O,-/TA. I Si uiero ue me haga ahora con mi pa!uelo. S/S';%T,. I Por m encantado. Joy a hacerle cien fotos m&s. D.acen las fotosE S/S';%T,. I Se!orita ya le he hecho trescientas cincuenta fotos. K1uiere m&sL S'O,-/TA. I "o ya tengo bastantes. S/S';%T,. I ;ueno pues como le he hecho HQS fotos( con el descuento me tiene ue dar mil euros. S'O,-/TA. I * yo le digo ue como $oy ha ser muy famosa y cobrar: tres mil euros por sesin me tiene ue dar dos mil euros. S/S';%T,. I Como le $oy a pagar si no he ganado nada toda$a. S'O,-/TA. I Pues sepa usted ue me debe dos mil euros y ue lo $oy a denunciar para ue me los pague. Adis. S/S';%T,. I #esgraciado por u: me has trado a esta mu)er ue $a a ser mi ruina no solo no me paga sino ue me $a a denunciar para ue le pague yo. #e$u:l$eme el euro ue te di por tra:rmela. * $ete a buscar otro cliente. A*%#A"T'. I 2o ue yo le digo se!or Sisebuto no tiene usted pacencia. S/S';%T,. I Como $uel$as a decirme otra $ez eso te rompo la cara. "A--A#,-. I 2o ue sucedi es ue antes de ue llegara el ayudante $inieron otra $ez los policas. P,2/CAA /. I K's ue no le di)imos ue se fuera de a uL S/S';%T,. I Si pero no he ganado nada toda$a. P,2/CAA //. I 2o sentimos mucho pero le tenemos ue poner una denuncia de cincuenta euros. S/S';%T,. I Pero si yo no tengo tanto dinero( no puedo pagar la multa. P,2/CAA /. I Pues entonces le embargamos la m& uina. D2os policas hacen como ue se lle$an la m& uinaE S/S';%T,. I "o me uiten la m& uina( por fa$or( le pagar: la multa. D2e pagaE 'sto es mi ruina en lugar de ganar dinero me estoy gastando lo poco ue tena. "A--A#,-. I "o acabaron a u los males de Sisebuto por ue cuando se fueron los policas lleg su ayudante seguido por un borracho. D'ntra el ayudante acompa!ado por un borrachoE ;,--AC.,. I 'l $ino ue tiene asuncin ni es blanco ni es tinto ni tiene color. S/S';%T,. I Pero buenoK'st&s locoL KPor u: me traes a un borrachoL. A*%#A"T'. I *o no lo he traido ha $enido solo detr&s de m. ;,--AC.,. I Mire usted ue yo no estoy borracho( solo estoy alegre. S/S';%T,. I K*o u: hago ahoraL A*%#A"T'. I .azle una foto aun ue sea fea y ue se $aya. D'l borracho ha estado mo$iendose por el escenario cantandoE ;,--AC.,. I Poropopo( poropororopopero( poro pororopopero. S/S';%T,. I Pngase a u ue le $oy a hacer una foto. ;,--AC.,. I "o uiero foto uiero otra botella de $ino. S/S';%T,. I Como no se est: uieto( no puedo hacerle la foto.

D'l borracho se cae al sueloE A*%#A"T'. I Jamos a decirle ue se siente en una silla as le podr&s hacer la foto. S/S';%T,. I Si:ntese en esa silla y te agarras fuerte para no caerte. D'l borracho se sienta a modo de los bares agarr&ndose al respaldo. ;,--AC.,. I *a estoy bien su)eto( ya no me caigo. A*%#A"T'. I As no( dale la $uelta a la silla y ponte derecho. D'l borracho se da la $uelta y se pone de espaldasE S/S';%T,. I As tampoco. D'l borracho se sube en lo alto de la sillaE S/S';%T, I ;ueno yo le hago la foto as ue salga como uiera. D2e hace la folto como est&E "i!o toma la foto d&sela y ue se $aya de a u. D'l ni!o le lle$a la foto al borracho( se la da y lo acompa!a fuera acto seguido entra una se!ora con su ni!aE ;,--AC.,. I Tengo una $aca lechera( no es una $aca cual uiera. S/S';%T,. I 'sto es la ruina( la ruina. "i!o trae alg6n cliente bueno ue tenga dinero ue sino no saco ni para comer un bocadillo. "A--A#,-. I Al poco rato se acerc una se!ora ue $ena a hacer la compra. S'O,-A. I KA cmo $ende usted los chorizosL S/S';%T,. I 81u: chorizos ni u: chorizos9 Se!ora ue yo soy fotgrafo no carnicero. S'O,-A. I Perdone usted si no tiene chorizos entonces p:seme medio uilo de calabacines y un uilo de peros. S/S';%T,. I Pero se!ora( Kno le he dicho ue soy fotgrafoL *o hago fotos( no $endo nada m&s. S'O,-A. I 'ntonces Ktampoco me puede $ender media docena de hue$os para hacerle una tortilla de papas a mi maridoL S/S';%T,. I 1ue no se!ora( ue no. "o sea pesada y $&yase ue tengo ue traba)ar. S'O,-A. I 'ntonces deme una bolsa de gusanitos para mi ni!a. S/S';%T,. I 'sto es el colmo. 2e he dicho ue yo no $endo nada de eso fuera de a u ue es usted m&s pesada ue una $aca en brazos. S'O,-A. I KA mi me llama usted $acaL 2o ue me faltaba por oir. 8Mrosero ue es usted un grosero. Toma y toma. D2e pega con el bolsoE S/S';%T,. I 'ncima de no hacerse ninguna foto me ha pegao una paliza. *o me $oy a ir de este pueblo. D'mpieza a coger la m& uinaE "A--A#,-. I Cuando el pobre Sisebuto estaba a punto de irse lleg su ayudante con una mu)er. A*%#A"T'. I 'spera Sisebuto ue te traigo una buena clienta. S'O,-A. I ;uenas tardes se!or ;ruto. S/S';%T,. I ;uenas tardes se!ora pero yo no me llamo ;ruto ue me llamo S/S';%T,. I K1u: deseaL S'O,-A. I ;ueno lo ue yo he dicho se!or bruto 1uiero ue le sa ue una foto a mi ni!a( Kha $isto ue guapa es mi ni!aL S/S';%T,. I Si bueno( uiere una foto( ponga a su ni!a a u. S'O,-A. I Jen hi)a ma ponte a u ue te $a a hacer una foto el se!or bruto. "/OA. I "o uiero ue el se!or ;ruto tiene cara de bruto. S/S';%T,. I 2o ue faltaba la ni!a es una maleducada. 1ue ya le he dicho ue no me llamo ;ruto ue me llamo Sisebuto. S'O,-A. I Pues lo ue yo le he dicho. 's usted un antip&tico y no se $uel$a a meter m&s con mi ni!a. Si lo se no $engo a hacerle la foto a u. S/S';%T,. I ;ueno tengamos la fiesta en paz. #ese prisa colo ue a su ni!a ah. S'O,-A. I Tran uilo se!or ;ruto ue yo uiero ue mi ni!a salga muy guapa.Joy a arreglarle el $estidito.

DTarda mucho arregl&ndole el $estidoE S/S';%T,. I #ese prisa se!ora ue es para hoy. "os $an a dar a u las u$as. 1utese de en medio ue en $ez de salir su ni!a en la foto $a a salir su culo. S'O,-A. I 's usted un grosero y un mal hablado. Toma por as ueroso. "o $e ue estoy arreglando a mi ni!a. Jenga haga ya la foto. "/OA. I 8P:gale m&s mam& a ese se!or tan bruto9 S'O,-A. I Toma( esto de parte de mi ni!a. S/S';%T,. I 8Ay( ay9 81ue me mata se!ora9 8#:)eme ya9 Por fin $oy a tirar la foto. S'O,-A. I 'spere un momento. S/S';%T,. I K1u: pasaL S'O,-A. I K"o $e ue est& despeinada mi ni!aL K1uiere ue salga as en la fotoL Joy a peinarla. "o tiene usted paciencia. S/S';%T,. I Pues peine a su ni!a se!ora pero acabe ya. S'O,-A. I 81u: guapa est& mi ni!a9 Jamos se!or ;ruto sa ue usted la foto ue parece ue est& pasmao. S/S';%T,. I Menos mal( $amos a hacer la foto. "/OA. ID2e saca la lengua al fotgrafo y le hace burlaE Tonto( feo( zurulo cara de culo. S/S';%T,. I Se!ora( dgale a su ni!a ue no me haga burla. S'O,-A. I 81u: graciosa es mi ni!a( u: cosas se le ocurren9 S/S';%T,. I 'so en lugar de castigar a la ni!a le dice ue es graciosa. As est&n los ni!os hoy da. KPuedo hacerle ya la fotoL S'O,-A. I 'spere un momento. S/S';%T,. I K1u: pasa ahoraL S'O,-A. I "o se da cuenta de ue se le ha caido el sombrerito a mi ni!a. Tendr: ue pon:rselo. 's usted un desastre de hombre. S/S';%T,. I %sted me est& poniendo de los ner$ios. 1utese de en medio ue le haga la foto a la ni!a. S'O,-A. I *a est&. *a le he puesto el sombrerito. .aga la foto de una $ez ue no tiene usted nada de paciencia. S/S';%T,. I Por fin. Joy a hacerle la foto. S'O,-A. I 'spere( espere. S/S';%T,. I K* ahora u: pasaL S'O,-A. I "o $e usted ue tiene desatao un zapatito. Tendr: ue at&rselo. S/S';%T,. I 7tele el zapatito. S'O,-A. I *a est&. Jenga tire la foto ahora parece ue est& pasmao. S/S';%T,. I "o si ahora resultar& ue soy yo el ue no uiere sacar la foto. Jamos ni!a mira a u ue $a a salir un pa)arito. "/OA. I %aaaa( uaaa( uaaaa. S'O,-A. I 'spere un momento. 1ue est& llorando mi ni!a. KPor u: lloras bonitaL "/OA. I Por ue ese hombre me mira y me da miedo. S'O,-A. I "o mire usted a mi ni!a so burro no $e ue la asusta. D2e pega con el bolsoE S/S';%T,. I Pero se!ora para hacerle la foto tengo ue mirarla sino me sale mal. S'O,-A. I Pues no la mire. S/S';%T,. I Jale se!ora $oy a tirar una foto mirando al p6blico como los toreros. A la una( a las dos y a las ... S'O,-A. I 'spere( espere.

S/S';%T,. I * ahora u: pasa. S'O,-A. I 1ue se me ha ol$idao echarle colonia a mi ni!a. 1uiero ue salga con el olor de esta colonia mi ni!a. S/S';%T,. I Pero se!ora usted est& tonta Kes ue se cree ue la foto $a a salir perfumadaL S'O,-A. I 8Cmo9 81ue la foto no $a a salir con este olor de colonia tan ricoL S/S';%T,. I "o se!ora. 'so es imposible. S'O,-A. I Pues si no sale el olor de la colonia en la foto( no uiero ue le haga ninguna. Jamos ni!a ya deca yo ue este hombre tan bruto supiera hacer fotos. S/S';%T,. I 'sto es el colmo. *o me $uel$o loco. Aaaaaa( aaaaa. D-ompe la m& uinaE P,2/CAAS. I K1u: hace ustedL KSe ha $uelto usted locoL S/S';%T,. I Si me he $uelto loco( ya no uiero ser fotgrafo y rompo mi m& uina por ue me da la gana. P,2/CAAS. I 'ntonces lo lle$aremos a la carcel. S/S';%T,. I KPor u:L P,2/CAAS. I Por tirar basura en la $a p6blica. D2os policas se lle$an a SisebutoE A*%#A"T'. I 'sto te pasa por no tener pacencia. "A--A#,-. I * colorn colorado este cuento se ha acabado. 'n conclusin ueremos ue sa u:is una leccin. #eb:is tener paciencia y no hacer las cosas a lo bruto no sea ue os pase lo ue al fotgrafo Sisebuto.

'l sem&foro est& en color $erde cruzemos la calle cruzemos la calle con cuidado y mirando a los lados cruzemos la calle cruzemos la calle. Siempre cruza en las es uinas( si la luz es amarilla atencin es pre$enti$a 'l sem&foro esta en color $erde cruzemos la calle cruzemos la calle con cuidado y mirando a los lados cruzemos la calle cruzemos la calles ,ye cuate fi)ate bien lo ue te $oy a decir ehL "o corras9 Ten cuidado Cuando el ro)o nos detiene esperemos esperemos sin apuros siempre alegres con el $erde cruzaremos 'l sem&foro esta en color $erde cruzemos la calle cruzemos la calle con cuidado y mirando a los lados cruzemos la calle cruzemos la calles ,ye cuate si $as a atra$esar la calle con tu mami agarrala de la mano9 * si lle$as una hermanita menor ue tu pues tambi:n agarrale la mano9 .ora ue si no $an a atra$esar pues para ue las agarras )e)e digo yo9 * si tu papi y tu mami no se agarran de la mano uiere decir ue estan eno)ados9 Me)or asi ue ni salgan9