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WEB 2.

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las redes tecnologas conforman la sociedad de informacin ya que esta en constante cambio y dinmica

los usuarios participan activamente relacionndose con ella aprovechando su gama de herramientas con su gran utilidad para la educacin la web rene todas las caractersticas para facilitar una mejor comunicacin e interaccin ademas de la facilidad de acceso y utilizacin ya que la creacin o utilizacin de cualquier herramienta es bastante fcil y asequible, ya que el publico en general puede hacer uso de ellas con el fin que persiga, sin restriccin alguna.de modo que no son necesarios tantos conocimientos tcnicos ni hacer ningn tipo de estudio o curso ya que la facilidad con que se pueden usar estas herramientas salta a la vista, permitiendo un trabajo colaborativo gracias a que las herramientas de la web 2.0 permiten compartir, contenidos direcciones links, e integra muchos otros programas en ella misma, almacena y permite compartir archivos, crear blogs paginas web entre otros en un tiempo real con la ventaja ademas de no necesitar realizar ninguna instalacin o configuracin al ordenador desarrollanddose desde cualquier punto o lugar.

encontramos dentro de las herramientas de la web 2.0: blogger weblog; es un recurso gratuito donde puedes publicar cualquier asunto de tu inters los temas a parecen, fichados con orden cronolgico de acuerdo a tus entradas permite publicar vdeos textos imgenes y vincular otras herramientas como scrib, calameo entres otros, wikispaces; es una herramienta que permite un trabajo colaborativo on-line donde cualquier persona puede ingresar y hacer modificaciones, aportar al tema o hacer cualquier tipo de comentario en las wiki se pueden vincular enlaces imagenes de manera gratuita,shlideshare , en este lugar podemos compartir documentos en power point o open office convertidos en flash; tambien encontramos scrib, webquest entre muchas otras muy utiles, gratuitas que han permitido un espacio para intercambiar ideas conceptos experiencias evolucionando el mundo comunicativo generando entornos mas participativos.