Introduccin

Realizaran un breve recorrido por el mundo animal para reconocer que existen diferentes sonidos de los animales salvajes.

Tarea
Actividad #1: Observaras un video sobre los animales salvajes, despus de verlo en clase se comentara sobre l. Actividad #2: Enumere los animales salvajes Actividad #3: Nombrar los animales salvajes de las imgenes Actividad #4: Pintar los animales salvajes segn corresponda ACTIVIDAD #5: Recortar El Animal Favorito de la gua y pegarlos en el cuaderno.

Fuente: www.supernins.com

Proceso
Actividad #1: Se pondr el video http://www.youtube.com/watch?v=kXwPugxZ_DQ
sobre diferentes animales salvajes, logrando que los nios identifiquen cada animal, despus de verlo en la clase, se abrir un espacio para preguntas o dudas.

La maestra entregara la gua a cada estudiante impresa y con la direccin de ella, los nios y nias realizarn cada actividad planteada. En la gua aparecern diferentes dibujos de animales salvajes, seguidamente se les indicaran a los nios(as), que teniendo en cuenta el video lo relacionen con la gua (observen). Actividad #2: Se les indicara a los nios(as) que enumeraran los animales salvajes que aparecen en la gua. Actividad #3: Con la ayuda de la docente los nios nombraran los animales salvajes logrando identificarlos. Actividad #4: Los nios y nias contaran con una gran diversidad de colores permitiendo la creatividad de cada uno de ellos al pintar los animales salvajes de la gua. Actividad #5: Despus se le indicara a los nios(as) que recorten de la gua su animal favorito o el que ms le gusto de la gua y lo peguen en su cuaderno.

Recursos

En esta seccin encontraras unos videos donde te darn explicaciones sobre los animales salvajes:

http://www.youtube.com/watch?v=kXwPugxZ_DQ Gua Colores marcadores

Fuente: www.imagui.com

Evaluacin Se calificara de 1 al 5 1 Malo 2 Regular 3 Bueno 4 Muy bueno 5 Excelente Se tendr en cuenta los siguientes puntos: La participacin del alumno a la hora de realizar la actividad. EL manejo de las herramientas en clase. La actitud que maneja el estudiante ante el trabajo. Se tendr en cuenta la creatividad de cada alumno a la hora de escoger su animal salvaje La autonoma a la hora de realizar el corte y pegarlo en el cuaderno.

Fuente: www.altas-capacidades.org

Conclusin
Con desarrollo de la Webquest se identific los diferentes sonidos de los animales salvajes.

Fuente:
https://www.google.com.co/search?q=profesora+entregando+guias&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=aIBgUorCBsuN3AWkl4DAC w&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1024&bih=499&dpr=1#q= animales%20salvajes%20animados&revid=1336463919&tbm=isch&imgdii=