Está en la página 1de 61

TRATAMIENTO DE LA DISLALIA BLOQUE DE ACTIVIDADES N5 REA .

- ENSEANZA APRENDIZAJE DEL SISTEMA CONSONNTICO


Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiracin lentamente el aire por la nariz, levantando los hombros, espirar bajando los hombros. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspirar aire por la nariz y espirarlo por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspirar aire por la nariz y espirarlo por la boca a distintos ritmos. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# soplo P'"$e% ( e)t"# soplar fuerte/flojo sobre la palma de la mano. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# soplo M&te' &*e+# pelotas de ping-pong. P'"$e% ( e)t"# soplar pelotas de ping-pong. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# soplo M&te' &*e+# agua, vaso y pajita P'"$e% ( e)t"# hacer burbujas en un vaso de agua, con una pajita y sin tirar el agua. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# respirar profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo de forma intermitente por la boca, mediante implosiones con /p/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# mirndonos al espejo pronunciamos la /p/, observando cmo estn situados los rganos ue intervienen en su articulacin. !"mo est nuestra boca#, !$ nuestra lengua#, !$ nuestros dientes#, !%or dnde sale el aire#.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &p'( imitamos el silbato del tren( piiiii, piiiii, piiiii, adems de los golpes del tambor( pooommm, pooommm y el sonido del pollito( p)o, p)o, p)o.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /p/( pie, pino, copa, pipa.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/

A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /p/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /p/. !3s lo mismo piel ue miel#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /p/( pa, vosotros pa5 po, vosotros po5 pu, vosotros pu5 pe, vosotros pe, pi, vosotros pi5 papa, paso, pepo, piso, pipa, poso, papo, puso, papo, puso, pupo, peso, pipo pepe.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /p/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /p/( pato 8 pala 8 peso 8 pelo 8 perro 8 pi1a 8 poco 8 tapa 8 ropa 8 copa 8 peine 8 pierna 8 puente.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /p/( 3n la panader)a compramos el. &pan'5 3l pan lo hacen los. &panaderos'5 %)o, p)o, p)o dicen los. &pollitos'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( el pavo, pavito, pavo, el pavo, pavito, pi. 3l pavito se ha marchado, el pavito ya est a u).

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sordo y articular correctamente el fonema /p/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /p/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# meter el aire por la nariz &boca cerrada', retenerlo un poco y soltarlo rpido por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# soplo P'"$e% ( e)t"# realizar un soplo largo y suave. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ 9

A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrir y cerrar la boca despacio. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrir la boca deprisa y cerrarla despacio. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# ejercitar la presin de los labios P'"$e% ( e)t"# apretar y aflojar los labios sin abrir la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# ejercitar la presin de los labios M&te' &*e+# una pajita P'"$e% ( e)t"# sostener una pajita slo con los labios sin utilizar los dientes

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# motilidad facial y ejercitar la presin de los labios M&te' &*e+# una pajita P'"$e% ( e)t"# abrir la boca, coger la pajita con los labios y llevarla arriba y abajo. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de los labios P'"$e% ( e)t"# mantener pasivo el labio inferior y moverlo con los dedos verticalmente

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ :

A$t ! %&%# ejercitar la movilidad y relajacin de los labios P'"$e% ( e)t"# ponerse r)gidos y relajarse diciendo ba, ba, ba,. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# mirndonos al espejo pronunciamos la /b/. !"mo est nuestra boca#, !$ nuestros labios#, !%or dnde sale el aire#.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &b'( imitamos el sonido del bombo( ;om, bboom, bbbooommm y el de la oveja( ;ee, beeee, beeeee

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /b/( baln, vela, nube, cubo

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /b/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /b/. !3s lo mismo bala ue sala #. 4ecimos las diferencias

<

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /b/( ba, vosotros ba5 bo, vosotros bo5 bu, vosotros bu5 be, vosotros be, bi, vosotros bi5 baba, cabo, bebo, tubo, biba, boca, babo, beso, bubo, bibo, bebe

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /b/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /b/( bache-beso-baja-bicho-bola-ba1obollo-cabe-sabe-b2ho-botn-bebe

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /b/( 3n el cielo estn las. &nubes'5 %or el mar navegan los. &barcos'5 %ara ducharme me meto en la. &ba1era'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ =

A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( el barco de vapor avanza a babor. +iene y va, pero siempre vuelve, viene y va para su rumbo acabar

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, oclusivo, bucal, sonoro y articular correctamente el fonema /b/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /b/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiracin nasal lenta, profunda y regular. 7etencin del aire unos instantes en los pulmones. 3spiracin bucal de forma lenta y profunda. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiracin nasal profunda y lenta. 7etencin del aire. 3spiracin bucal violenta. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiracin nasal profunda. 7etencin del aire. 3spiracin nasal lenta. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de los labios P'"$e% ( e)t"# juntar los labios sin hacer fuerza. Tres veces

>

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# ejercitar la presin de los labios P'"$e% ( e)t"# apretar y aflojar los labios sin abrir la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# mascar con la boca cerrada. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# proyectar los labios unidos y sonre)r. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# ejercitar la presin de los labios M&te' &*e+# una pajita P'"$e% ( e)t"# sostener una pajita con los labios cerrados

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# mirndonos al espejo pronunciamos la /m/. !"mo est nuestra boca#, !$ nuestros labios#, !%or dnde sale el aire#.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &m'( imitamos el sonido de la sirena de los columpios( @@@@mmmm@@@@mmmmm5 a un monstruo con mucha hambre( Aammmm, Aaammmmm5 el mugido de la vaca con la boca cerrada( @mmmmuu, mmmmmuuuuu5 el sonido de las campanas( 4am,damm..., talamm, talammm...

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /m/( monta1a, mu1eca, rama, cama

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /m/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /m/. !3s lo mismo mano ue gano#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /m/( ma, vosotros ma5 mo, vosotros mo5 mu, vosotros mu5 me, vosotros me, mi, vosotros mi5 mama, mesa, memo, mano, mima, cama, mamo, como, mumo, mimo, meme

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /m/. BC

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /m/( mesa- mapa- moto- mano- muchomo1o- toma- suma- cama- mes- mar- miel- armario- comedor- camisa

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /m/( "inco dedos tiene mi...... &mano'5 Todos los ni1os tenemos dos..... &manos'5 -uiero mucho a mi..... &mam'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( mi hermano @anuel, merienda ma1ana mermelada y miel

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema bilabial, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /m/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /m/.

BB

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiramos por la boca y expulsamos el aire por la nariz. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# respirar profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo de forma continuada por la nariz mientras pronunciamos( /nnnnnnnnn/ hasta ue se termine el aire. Tres veces &praxias espec)ficas'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# mirndonos al espejo pronunciamos la /n/. !"mo est nuestra boca#, !$ nuestra lengua#, !%or dnde sale el aire#.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &n'( imitamos el sonido de la ambulancia( Dino Dino Dino

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /n/( nido, nudo, lana, rana, ratn, meln

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin B0

P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /n/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /n/. !3s lo mismo nido ue pido#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /n/( na, vosotros na5 no, vosotros no5 nu, ne, ni, nano, nene, nani, nido, nane, nodo, nino, nudo, none

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /n/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /n/( nada- nata- nudo- ni1a- noche-vinolana- luna- rana- chino- cuna- nido- cuento- banco- canta- jamn- meln

B6

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /n/( "uando se va el sol, salen las estrellas y la luna5 es de..... &noche'5 4e noche salen las estrellas y la.... &luna'5 3l gato pill un..... &ratn'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( el nene del noveno, en la mano tiene un nido. Ea nena de anoche es vecina de Dina

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema /n/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /n/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiramos por la nariz lenta y profundamente. 3xpulsamos el aire y bajamos la punta de la lengua hasta los dientes inferiores lentamente. "omprobamos ue sale aire por la boca colocando la mano delante. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiracin nasal rpida, retencin del aire, espiracin bucal rpida. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# motilidad facial y soplo B9

P'"$e% ( e)t"# sacar la lengua lo m)nimo posible &boca entreabierta', de forma ue slo se vea la punta entre los dientes. Fpertura bucal brusca con intento de soplo. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# pasar la punta de la lengua por el borde de los incisivos superiores, describiendo un arco cada vez mayor, ue abar ue el borde de los caninos y premolares. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# relamerse con la punta de la lengua el labio superior/inferior de iz uierda a derecha y viceversa. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# realizar movimientos giratorios de la lengua entre los labios y los dientes. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# hacer rpidos movimientos de entrada y salida de la lengua, vibrando sobre el labio superior. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# mientras nos miramos al espejo, respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo de forma intermitenente por la boca mediante implosiones con /t/(/t-t-t-t/. !"mo est nuestra boca#, !$ nuestra lengua#, !%or dnde sale el aire#.

B:

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &t'( imitamos el sonido de un reloj( Tic-tac, tic-tac, tic-tac y el disparo de una ametralladora( 7atatata, ratatata, ratatatata

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /t/( tomate, tapn, bota, botijo

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /t/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /t/. !3s lo mismo todo ue codo#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /t/( ta, vosotros ta5 to, vosotros to5 tu, te, ti, tato, toma, tati, teme, tate, tomo, tito, timo, tote, tito

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos B<

P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /t/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /t/( toma- tapo- todo- taza- tiza- torotecho- uita- rata- estufa- puerta- tienda- tortilla- este

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /t/( @e gusta ver los dibujos animados en la........ &televisin'5 %into en la pizarra de mi clase con la......... &tiza'5 %ara ue me abran la puerta de mi casa toco al...... &timbre'

Objet !" vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( el reloj hace tic-toc, el reloj hace tic-tac. Tic-toc, tic-toc, tic-toc, tic-tac

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /t/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /t/.

B=

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# metemos el aire por la nariz, lo retenemos y lo espiramos por la boca con soplo largo y mantenido. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# soplamos muy suave, metemos el aire por la nariz y soplamos despacio. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# ejercitar la movilildad de la lengua P'"$e% ( e)t"# pasamos la punta de la lengua por el borde de los incisivos superiores, describiendo un arco cada vez mayor ue abar ue tambi.n el borde de los caninos y premolares. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua y motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrir la boca. "olocar la lengua entre los dientes y los labios haciendo movimientos circulares de iz uierda a derecha. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua y motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrir la boca y con la punta de la lengua, tocar los dientes de arriba por dentro y los de abajo por fuera. Gdem los de arriba por fuera y los de abajo por dentro. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# tocar con la punta de la lengua los alv.olos superiores. Tres veces B>

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# vamos a articular el fonema /d/. Fbrir la boca, situar la lengua en la parte anterior de los incisivos superiores, y decir( /da/, /de/, /di/, /do/, /du/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# mientras nos miramos al espejo, inspiramos el aire por la nariz y lo expulsamos por la boca mientras pronunciamos el fonema /d/( /ddddddddddd/ !"mo est nuestra boca#, !4nde se apoya la lengua#, !%or dnde sale el aire#.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &d'( imitamos el sonido de las campanas( 4ing 4ong, 4ing 4ong...

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /d/( dedo, dinero, toldo, medalla

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /d/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/

B?

A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /d/. !3s lo mismo dado ue nado#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /d/( da, vosotros da5 do, vosotros do5 du, de, di, dadu, dudo, dadi, doma, dade, deme, dido, domo, dode, dado

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /d/.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /d/( dedo-dado-nido-nudo-duda-damelado-codo-seda-ducha-dile-deja

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

0C

P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /d/( 3n la mano tengo cinco..... &dedos'5 %ara comprar cosas necesitamos....... &dinero'5 Ea luna sale de noche y el sol de.......... &d)a'

Objet !" vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( con tu dedo, dame, dame, con mi dedo, yo te di. 4ame con tu dedo, yo te doy a ti

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguodental, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /d/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /d/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# con la boca cerrada, inspiramos el aire por la nariz, reteni.ndolo un poco y soltndolo rpido por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspirar por la nariz manteniendo la lengua levantada hacia el paladar, retener el aire, y expulsarlo bruscamente a la vez ue bajamos la lengua del paladar. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# vamos a respirar profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo de forma intermitente por la boca, mediante implosiones con /H/( /HHHHH-HHHHH-HHHH/. Tres veces

0B

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# tocar con la punta de la lengua los incisivos superiores e inferiores por dentro. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua y motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrimos la boca, sacamos la punta de la lengua, la situamos en los molares superiores y vamos tocando de iz uierda a derecha5 despu.s en las de abajo. @etemos la lengua y cerramos la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua, motilidad facial y articulacin P'"$e% ( e)t"# abrimos la boca, con el dorso de la lengua tocamos el paladar imitando el paso de un caballo, primero despacio y luego deprisa, cerramos la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# doblar la lengua hacia abajo y hacia atrs con ayuda de los incisivos inferiores. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# inclinamos ligeramente la cabeza hacia atrs, los brazos relajados y pronunciamos( /Ha-Ha-Ha-Ha-Ha-Ha/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

00

M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo mientras pronunciamos el fonema /H/( /HHHHHHHHHH/ !"mo est nuestra boca#, !4nde sentimos cos uillas al pronunciar /H/#, !%or dnde sale el aire#.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &H'( imitamos las ca)das de los personajes del tebeo( *"a-ta-croooo, ccraasss, crrrraaaaHHHH,, el canto del gallo( IiHiriHi, HiHiriHi y el croar de la rana( "roaH, croaH,croaH

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /H/( cara, coche, boca, barco

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /H/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /H/. !3s lo mismo Hilo ue tilo#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /H/( Ha, Ho, Hu, He, Hi, Haa, Hoo, Huu, Hee, Hi, HoHa, HuHa, HeHo, HiHo, HiHu, HuHu, paHa, poHa, Hapa, Hati, Hita, Hopa

06

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /H/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /H/( Hilo-Himono-Hiosco

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /H/( F los ratones les gusta .l....... & ueso'5 3l.......... &coche' de mi pap corre mucho5 Ea nariz, los ojos y la boca estn en la......... &cara'

Objet !" vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( a mi IuHa, la gallina, le gusta cacarear. "ante mucho, cante poco, siempre le gusta cantar( HiHiHi, co-co-co, HiHiHi, coc-coc-coc.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sordo y articular correctamente el fonema /k/

09

A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /H/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiracin nasal, retencin del aire, espiracin bucal. Joplo largo y regularmente fuerte. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# vamos a respirar profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma entrecortada mientras pronunciamos /g/( /ggg-ggggg-gggggg/. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# respiracin y motricidad bucofacial P'"$e% ( e)t"# meter aire por la nariz, abrir la boca y colocar la punta de la lengua tocando el cielo de la boca para hacer grgaras( gla, gla, gla... Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# abrir la boca, doblar la lengua hacia abajo y hacia atrs con la ayuda de los incisivos inferiores. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# inclinamos ligeramente la cabeza hacia atrs y pronunciamos( /ga, ga, ga/. Tres veces

0:

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# un espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo mientras pronunciamos de forma continuada el fonema /g/( /ggggggggg/ !"mo est nuestra boca#, !"on ui.n se junta la parte central de nuestro paladar#, !%or dnde sale el aire#

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &g'( imitamos el ladrido de un perro( Kuaua, Kuau, Kuau y los rugidos de un len( Krrr, Krrr

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /g/( gato, goma, mago, higo

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /g/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /g/. !3s lo mismo gato ue pato#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/

0<

A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /g/( ga, go, gu, gue, gui, gaga, gago, gage, gagui, goga, gogue, guga, gugui, guigo, gogu, goga, gagu, gugo, guega, guigue

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /g/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /g/( gato-gallo-gota-goma-golpe-gordogorro-lago-agua-amigo-mago-guila-domingo-juego-bigote

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /g/( 3l... &gato' caza ratones5 Fl tragar me duele la......... &garganta'5 3l animal ue hace HiHiriHi se llama... &gallo'

Objet !" vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

0=

P'"$e% ( e)t"# repetir( el lagarto largo, la lagarta larga, los lagartos largos, las lagartas largas, el lagarto, la lagarta, los lagartos, las lagartas

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, oclusivo, sonoro y articular correctamente el fonema /g/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /g/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiramos lentamente por la nariz y expulsamos el aire por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# respiracin y soplo M&te' &*e+# una vela P'"$e% ( e)t"# tomamos aire por la nariz, lo retenemos, y soplamos sobre una vela, sin apagar la llama. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrimos la boca y la mantenemos abierta lo ms posible. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# sacamos la lengua y nos lamemos los labios en movimientos circulares. Tres veces

0>

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# pasamos la punta de la lengua por el borde de los incisivo inferiores, describiendo un arco cada vez mayor hasta llegar a los premolares. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# relamerse el labio inferior de iz uierda a derecha y viceversa con el pice de la lengua. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# bostezamos varias veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# motricidad bucofacial P'"$e% ( e)t"# carraspeamos. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# respiracin y articulacin P'"$e% ( e)t"# vamos a respirar profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma continuada mientras pronunciamos /x/( /xxxxxxxx/ !"mo est nuestra boca#, !$ nuestra lengua#, !%or dnde sale el aire#

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

0?

P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &x'( imitamos el sonido del ron uido( jjjjrrrjjjjrrr y diversas formas de re)r( jaja, jeje, jiji, jojo, juju

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /x/( jarro, jinete, caja, ajo, reloj

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /x/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /x/. !3s lo mismo juntos ue puntos#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /x/( jaja, jeje, jiji, jojo, juju, joja, joje, jujo, jejo, jiju, jaju, juje, joju, joji, jaji, jinete, gitano, gigante

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /x/

6C

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /x/( jaula-jarra-jugo-jirafa-jabn-juntopjaro-oveja-mujer-colegio-rojo-reloj

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /x/( Dos lavamos las manos con agua y....... &jabn'5 3l animal ue tiene el cuello ms largo se llama....... &jirafa'5 Ea miel la hacen las..... &abejas'

Objet !" vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( un jabal) jorobado, ataj por un tejado, con una abeja fijada, en una de sus orejas.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguovelar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /x/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /x/

6B

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# vamos a respirar profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma continua. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspirar profundamente por la nariz y realizar un soplo muy fuerte y corto. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# respiracin y soplo M&te' &*e+# una vela P'"$e% ( e)t"# inspirar por la nariz y espirar por la boca de forma continuada, moviendo la llama de una vela encendida, sin *hinchar,las mejillas. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# ejercitar la presin de los labios P'"$e% ( e)t"# juntar los labios y hacer presin con ellos, aflojar. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de los labios P'"$e% ( e)t"# con los labios juntos, sonre)r, sin abrirlos. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de los labios y soplo

60

P'"$e% ( e)t"# morder con los incisivos superiores el labio inferior y expulsar aire por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# vamos a respirar profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma continuada mientras pronunciamos /f/( /ffffffffff/. !"mo est nuestra boca# !4nde se apoyan los dientes# ! %or dnde sale el aire# Ee hacemos llevarse la mano a la boca para ue compruebe cmo sale el aire

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &f'( imitamos a los gatos cuando se enfadan( /fffu/, /fffffu/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /f/( fuego, falda, sof, gafas

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /f/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /f/. !3s lo mismo fino ue pino#. 4ecimos las diferencias

66

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /f/( fafa, fefe, fifi, fofo, fufu, fafo, fefo, fifo, fufo, fama, fuma, foto, fofa, foso, foca, filo, fina, faro, ficha

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /f/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /f/( fuma-foto-faja-fijo-fecha-firma-caf.afeita-tel.fono-sof-bufanda

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /f/( Eas medicinas se compran en la..... &farmacia'5 Eo contrario de guapo es........ &feo'5 Eas fotograf)as las hace el.......... &fotgrafo'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/

69

A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( 7ufino, el felino, se frota la frente de un modo muy fino. LM)jate ue fino, es mi 7ufinoN( /fffffff/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema labiodental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /f/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /f/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiracin nasal rpida, retencin del aire, espiracin bucal lenta. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# soplo P'"$e% ( e)t"# soplar de forma fuerte a ligera. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y coordinacin bucofacial P'"$e% ( e)t"# inspiramos el aire por la nariz. "olocamos los labios entreabiertos y los dientes ligeramente separados y expulsamos el aire por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrir y cerrar la boca despacio. Tres veces

6:

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de los labios P'"$e% ( e)t"# proyectar los labios unidos hacia fuera y sonre)r. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de los labios P'"$e% ( e)t"# dar diez besos sonoros y sonre)r

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# tocar con la punta de la lengua los incisivos superiores e inferiores por fuera y por dentro, alternativamente. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# respiracin y articulacin M&te' &*e+# espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo y respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma continuada mientras pronunciamos /s/( /ssssssssss/. !"mo est nuestra boca# !$ nuestra lengua# !$ nuestros dientes# ! %or dnde sale el aire#

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &s'( vamos a imponer silencio( /ssssssssssssssss/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

6<

P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /s/( saco, sol, casa, mesa, gafas, pinzas

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /s/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /s/. !3s lo mismo sal ue mal#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /s/( sa, so, se, su, si, saso, sase, sasi, saso, sasu, seso, sesa, sesi, sese, sesu, sosa, sose, sosi, soso, sosu, sesu, suso

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /s/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema 6=

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /s/( seta-sapo-sopa-sola-sale-mesa-misasilla-risa-rosa-beso-casa-piso-sol

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /s/( "uando hace mucho calor luce en el cielo el..... &sol'5 "uando andamos pisamos por el..... &suelo'5 Ji la comida est sosa echamos...... &sal'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( slo se oye la voz de Toms. Ji guardas silencio, seguro ue la oirs( LssssssN

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema /s/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /s/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiramos el aire por la nariz y, con la boca cerrada, lo retenemos en los pulmones y lo expulsamos poco a poco. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# respiracin y soplo 6>

P'"$e% ( e)t"# inspiramos el aire por la nariz y, con la boca cerrada, lo retenemos unos segundos y lo soltamos bruscamente por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# soplo P'"$e% ( e)t"# realizar un soplo largo y lento. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# inspiramos muy despacio, retenemos el aire unos instantes y lo expulsamos bruscamente por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrimos la boca muy despacio y la cerramos despacio. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrimos despacio la boca y la cerramos deprisa. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua y motilidad facial P'"$e% ( e)t"# abrimos la boca, sacamos la lengua y la llevamos de arriba abajo y de iz uierda a derecha. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua 6?

P'"$e% ( e)t"# pasamos la punta de la lengua por el labio superior de iz uierda a derecha y viceversa. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# ejercitar la presin de la lengua P'"$e% ( e)t"# con la punta de la lengua hacer presin en la cara interna de las mejillas. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# con la punta de la lengua, tocar los incisivos superiores e inferiores por su cara interna. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# doblar la lengua sujeta por los incisivos superiores e impulsarla con fuerza hacia fuera. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# pasar la punta de la lengua por el centro del paladar de dentro a fuera. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin M&te' &*e+# espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo y respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma continuada mientras pronunciamos /l/( /llllllll/. !"mo est nuestra boca# !$ nuestra lengua# !$ nuestros dientes# ! %or dnde sale el aire#

9C

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &l'( cantamos la cancin de los siete cabritillos

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /l/( lpiz, lobo, pelo, meln, dedal, miel

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /l/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /l/. !3s lo mismo lata ue pata#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /l/( la, le, lo, lu, lala, lale, lalo, lali, lalu, lelo, lela, ele, lelu, loli, lola, lolo, lolu, lole, lulo, lula, luli

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos 9B

P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /l/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /l/( loro-leche-lata-le1a-lupa-luz-labioalto-paleta-paloma-mal-papel-miel

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /l/( %ara desayunar bebo un vaso de...... &leche'5 3n el mar hay muchas....... &olas'5 3l rey de la selva es el..... &len'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( Eola, la de Eugo, luce en su pelo un limpio lazo azul

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, fricativo, lateral, sonoro y articular correctamente el fonema /l/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /l/

90

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# relamerse con la punta de la lengua los labios superior e inferior en movimientos circulares en ambos sentidos. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# ejercitar la movilidad de la lengua P'"$e% ( e)t"# golpear los alv.olos supeiores con la punta de la lengua. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin M&te' &*e+# espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo y respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz, expulsndolo por la boca y haciendo vibrar la lengua, mientras pronunciamos /r/( /rrrrrrrrrr/. !"mo est nuestra boca# !+emos cmo vibra la lengua# %odemos observar cmo golpea contra la parte delantera del paladar Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &r'( imitamos el sonido de un motor en marcha( brrrrrummmm, brrruuummmmm

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /r/( cara, oruga, arena, mar

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin 96

P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /r/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /r/. !3s lo mismo cara ue casa#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /r/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /r/( para-mira-mora-llora-cara-corovara-mar-por-dar-ser-carne-barba-corto

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /r/( 3n la playa hay mucha....... &arena'5 Eos ojos, la nariz y la boca estn en la........ &cara'5 Eos toros los torean los...... &toreros' 99

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( un marinero en alta mar, una sirena oy sonar

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante simple, sonoro y articular correctamente el fonema /r/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /r/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# respirar profundamente, inspirando por la nariz y expulsando el aire por la boca mientras pronunciamos( /rrrrrrrrrrr/. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# espejo P'"$e% ( e)t"# frente al espejo, pronunciamos el fonema y nos fijamos cmo est nuestra boca, nuestra lengua, por dnde sale el aire

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &rr'( imitamos el ruido de una moto( rrrruuummmmmm

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin 9:

P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene &rr'( ratn, rueda, perro, arruga

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema &rr'( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema &rr'. !3s lo mismo rata ue pata#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema &rr'( ra, ro, re, ri, ru, rarro, rarru, rarri, rarru, rarre, rerra, rerri, rerru, rorra, rorri

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema &rr'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

9<

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema &rr'( ropa-rama-raya-rojo-rubio-rotareloj-burro-zorro-arriba

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema &rr'( Ea casa del perro es la...... &perrera'5 %or la noche croan las....... &ranas'5 Ea sangre es de color....... &rojo'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( arre borri uito...

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguoalveolar, vibrante m2ltiple, sonoro y articular correctamente el fonema (rr) A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema &rr'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo con soplo fuerte y breve por la boca. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# ejercitar la presin de los labios P'"$e% ( e)t"# apretar y aflojar los labios sin abrir la boca. Tres veces 9=

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# ejercitar el movimiento de los labios P'"$e% ( e)t"# hacer rpidos movimientos de unin y separacin de labios. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# ejercitar el movimiento de los labios P'"$e% ( e)t"# llevar los labios hacia dentro y proyectarlos unidos hacia fuera. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# motricidad bucofacial P'"$e% ( e)t"# hinchar los carrillos y hacer explosin con los labios al apretarlos con las manos. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin M&te' &*e+# espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo y respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma continuada mientras pronunciamos /y/( /yyyyyy/. !"mo est nuestra boca# !$ nuestra lengua# ! %or dnde sale el aire#

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &y'( imitamos el ruido de la sierra( L$iiiiyyyyiiiyyyyiiiN

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin

9>

P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene /y/( yema, yogur, payaso, hoyo

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema /y/( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema /y/. !3s lo mismo yema ue uema#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema /y/( ya, ye, yo, yi, yu, yaye, yayo, yayi, yayu, yoya, yoyo, yiye

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema /y/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

9?

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema /y/( yeso-yate-yoy- ya-yo-yema-yogurtuya-ayer-mayo-suya

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema /y/( 3l huevo tiene la..... &yema' de color amarillo5 -uienes hacen re)r en el circo a los ni1os son los...... &payasos'5 Ea primera comida del d)a es el....... &desayuno'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( el payaso $ayo, de gira por Dueva $orH, en la calle @ayor, se compro un yoy

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, fricativo, sonoro y articular correctamente el fonema /y/ A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /y/

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin M&te' &*e+# espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo y respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma intermitente mientras pronunciamos &ch'( /ch-ch-ch-chch/. !"mo est nuestra boca# !$ nuestra lengua# ! %or dnde sale el aire#

:C

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &ch'( imitamos el ruido del tren( "ho-co"ho-co, un chorro de agua( "hchchuuu y el sonido del estornudo( LFtchisN

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene &ch'( chocolate, chino, pecho, leche

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema &ch'( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema &ch'. !3s lo mismo chino ue pino#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema &ch'( cha, che, chi, cho, chu, chicho, chacha, checho, chucha, chuchu

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos :B

P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema &ch'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema &ch'( chocolate, chica, chichn,chiste, chaleco, chino, mucho, ocho, techo, leche

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema &ch'( 3l sol sale de d)a y la luna de........ &noche'5 %ara cortar la carne usamos el...... &cuchillo'5 3n el desayuno bebo un vaso de...... &leche'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( en la choza del chino "hao-chi la chimenea echaba mucho humo

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, africado, sordo y articular correctamente el fonema (ch) A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema &ch'

:0

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin M&te' &*e+# espejo P'"$e% ( e)t"# nos miramos en el espejo y respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de mientras pronunciamos &1'( /11111111/. !"mo est nuestra boca# !$ nuestra lengua# ! %or dnde sale el aire#

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &1'( imitamos el ruido de la puerta ue chirr)a( 11111iiiccc

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene &1'( 1u, ca1a, ni1o, u1a

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema &1'( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema &1'. !3s lo mismo u1a ue una#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema ()

:6

A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema &1'( 1a, 1e, 1i, 1o, 1u, 1a1o, 1o1i, 1u1a, 1o1i, 1o1o, 1u1i, 1u1u, 1i1a

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema &1'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema &1'( a1o-u1a-pu1o-ba1o-oto1o-sue1oara1a-pa1ulo-ba1era-monta1a-cigOe1a

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema &1'( Fna es una ni1a y Puan es un...... &ni1o'5 Puan es un ni1o y Fna es una...... &ni1a'5 @e limpio los mocos con el...... &pa1uelo'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( Fnto1ito, de pe ue1o, con dos casta1as, se uitaba el sue1o :9

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguopalatal, nasal, sonoro y articular correctamente el fonema () A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema &1'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# respiracin y soplo P'"$e% ( e)t"# respirar profundamente por la nariz y expulsar paulatina y regularmente el aire por la boca con la lengua entre los dientes. Tres veces

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# respiramos profundamente, inspirando el aire por la nariz y expulsndolo por la boca de forma intermitente, con la lengua entre los dientes, mientras pronunciamos &c/z'( /zzzzzzz/. !"mo est nuestra lengua#

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# onomatopeyas con sonido dominante &c/z'( imitamos el zumbido de la abeja( Qzzzuuuu y el del moscardn( Qzzuuu

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# jugamos al *+eo-veo,. +eo-veo... !-u. ves# /na cosa ue tiene &c/z'( cesta, zapato, tocino, cazuela

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin ::

P'"$e% ( e)t"# discriminacin auditiva del fonema &c/z'( decimos nombres de ni1os y objetos ue contengan dicho fonema.

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articular palabras cuya 2nica diferencia est en la presencia o ausencia del fonema &c/z' !3s lo mismo cena ue pena#. 4ecimos las diferencias

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir s)labas y logotomas ue contengan el fonema &c/z'( za, ze, zi, zo, zu, zaze, zezi, zozo, zuza, zizi, zuzi, zuze, zezu

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# dibujos P'"$e% ( e)t"# buscar palabras, imgenes, dibujos o grabados ue conlleven el fonema &c/z'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina y lpices de colores P'"$e% ( e)t"# confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras ue incluyan dicho fonema

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# 7epetir palabras ue contengan el fonema &c/z'( zumo-ceniza-zapato-zorro-cielocigarro-cine-maceta-cabeza-aceite

:<

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# completar y construir frases con el fonema &c/z'( %or la ma1ana desayuno5 por la noche..... &ceno'5 : es el n2mero...... &cinco'5 3l sol, la luna y las estrellas estn en el...... &cielo'

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# repetir( zapa, zapa, zapatero, zapa, zapa, zapatn, zipi, zape, zipi, zape, zapatero remendn

Objet !"# vivenciar la articulacin del fonema linguointerdental, fricativo, sordo y articular correctamente el fonema (c/z) A$t ! %&%# psicomotricidad M&te' &*e+# papel y lpices de colores. P'"$e% ( e)t"# colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema &c/z'

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# mientras realizamos inspiracin nasal y espiracin bucal durante la articulacin de /l/, colocamos los labios en la posicin de la segunda consonante &/p/, /b/, /f/', articulando los dos fonemas al mismo tiempo &l-p, l-b, l-f'

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# articulamos conjuntamente los dos fonemas, a1adi.ndole las vocales al final( /pla/-/bla/-/fla/5 /ple/-/ble/-/fle/...

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin :=

P'"$e% ( e)t"# intercalamos las vocales entre ambos fonemas, acentuando la 2ltima s)laba y articulando lo ms rpidamente posible( /pal-pal... 8pla/5 /bal-bal... 8bla/5 /fal-fal... 8fla/...

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina, lpices de colores, dibujos, juegos de barajas... P'"$e% ( e)t"# recogemos palabras ue contengan los sinfones experimentados, fomando con ellas un vocabulario fonolgico. %rocederemos de la siguiente forma( a' cada ni1o dir en alta voz alguna palabra ue haya pensado. Ji observamos ue cumple las condiciones, es decir, ue en ella se puede o)r la realizacin en posicin inicial o media del grupo fnico &"E+', escribimos la palabra en la pizarra, mural o tarjeta5 b' en otra ocasin, recogemos fonotraf)as o dibujos ue representen el contenido de las palabras escritas en el mural5 c' recogido este material, organizaremos juegos fonolgicos, mediante actividades ue proporcionen la adecuada coordinacin de la discriminacin auditiva del sinfn y su discriminacin visual( imgenes y palabras

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin &trabalenguas' P'"$e% ( e)t"# soplaba el viento sobre la pluma de %ablo5 %ablo come un pltano blando en el platanal5 3n el florero florec)an flores frescas

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# respiracin, soplo, articulacin y coordinacin motriz bucofacial P'"$e% ( e)t"# mientras realizamos inspiracin nasal y espiracin bucal durante la articulacin de /H/, /g/ o /t/, colocamos los labios en la posicin del fonema /l/

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# intercalamos /galagalagala... /5 /talatalatala... / las vocales entre ambos fonemas( /HalaHalaHala... /5

:>

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# intercalamos las vocales entre ambos fonemas, acentuando la 2ltima s)laba y articulando lo ms rpidamente posible( /HalHalHal... -cla/5 /galgalgal... -gla/5 /taltaltal... -tla/

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina, lpices de colores, dibujos, juegos de barajas... P'"$e% ( e)t"# recogemos palabras ue contengan los sinfones experimentados, formando con ellas un vocabulario fonolgico. %rocederemos de la siguiente forma( a' cada ni1o dir en alta voz alguna palabra ue haya pensado. Ji observamos ue cumple las condiciones, es decir, ue en ella se puede o)r la realizacin en posicin inicial o media del grupo fnico &"E+', escribimos la palabra en la pizarra, mural o tarjeta5 b' en otra ocasin, recogemos fotograf)as o dibujos ue representen el contenido de las palabras escritas en el mural5 c' recogido este material, organizaremos juegos fonolgicos, mediante actividades ue proporcionen la adecuada coordinacin de la discriminacin auditiva del sinfn y su discriminacin visual( imgenes y palabras

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"E+' y articular correctamente los sinfones con /l/ A$t ! %&%# juegos de articulacin &trabalenguas' P'"$e% ( e)t"# "lara va en bicicleta a su casa5 Kloria hace *glu-gl2, con un globo5 3l atleta nadaba en el Ftlntico

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# mientras realizamos inspiracin nasal y espiracin bucal durante la articulacin de /r/, colocamos los labios en la posicin de la segunda consonante &/p/, /b/, /f/', articulando los dos fonemas al mismo tiempo &r-p, r-b, r-f'

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin :?

P'"$e% ( e)t"# articulamos conjuntamente los dos fonemas, a1adi.ndole las vocales al final( /pra/-/bra/-/fra/5 /pre/-/bre/-/fre/...

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# intercalamos las vocales entre ambos fonemas, acentuando la 2ltima s)laba y articulando lo ms rpidamente posible( /par-par... 8pra/5 /bar-bar... 8bra5 /far-far... 8fra/...

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina, lpices de colores, dibujos, juegos de barajas... P'"$e% ( e)t"# recogemos palabras ue contengan los sinfones experimentados, formando con ellas un vocabulario fonolgico. %rocederemos de la siguiente forma( a' cada ni1o dir en alta voz alguna palabra ue haya pensado. Ji observamos ue cumple las condiciones, es decir, ue en ella se puede o)r la realizacin en posicin inicial o media del grupo fnico &"7+', escribimos la palabra en la pizarra, mural o tarjeta5 b' en otra ocasin, recogemos fotograf)as o dibujos ue representen el contenido de las palabras escritas en el mural5 c' recogido este material, organizaremos juegos fonolgicos, mediante actividades ue proporcionen la adecuada coordinacin de la discriminacin auditiva del sinfn y su discriminacin visual( imgenes y palabras

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin &trabalenguas' P'"$e% ( e)t"# en un precioso prado viv)a un pr)ncipe5 la cabra brinca sobre las brevas5 frente a mi casa hay una fruter)a ue vende fresas ,-e)te b b* ".'/0 $&# Kallego Rrtega &0CCB'. Dificultades de la articulacin en el lenguaje infantil. Fljibe( @laga Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# respiracin, soplo y articulacin P'"$e% ( e)t"# mientras realizamos la inspiracin nasal y espiracin bucal durante la articulacin de /H/, /g/, /t/ o /d/ colocamos los labios en la posicin del fonema /r/

<C

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# intercalamos las /garagaragara... /5 /tarataratara... / vocales entre ambos fonemas( /HaraHaraHara. /5

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin P'"$e% ( e)t"# intercalamos las vocales entre ambos fonemas, acentuando la s)laba /r/( /HarHarHar... -Hra/5 /gargargar... -gra/5 /tartartar... -tra/5 /dardardardar... -dra/

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin M&te' &*e+# cartulina, lpices de colores, dibujos, juegos de barajas... P'"$e% ( e)t"# recogemos palabras ue contengan los sinfones experimentados, formando con ellas un vocabulario fonolgico. %rocederemos de la siguiente forma( a' cada ni1o dir en alta voz alguna palabra ue haya pensado. Ji observamos ue cumple las condiciones, es decir, ue en ella se puede o)r la realizacin en posicin inicial o media del grupo fnico &"7+', escribimos la palabra en la pizarra, mural o tarjeta5 b' en otra ocasin, recogemos fotograf)as o dibujos ue representen el contenido de las palabras escritas en el mural5 c' recogido este material, organizaremos juegos fonolgicos, mediante actividades ue proporcionen la adecuada coordinacin de la discriminacin auditiva del sinfn y su discriminacin visual( imgenes y palabras

Objet !"# vivenciar la articulacin de grupos fnicos del tipo &""+' con la variante sinfnica &"7+' y articular correctamente los sinfones con /r/ A$t ! %&%# juegos de articulacin &trabalenguas' P'"$e% ( e)t"# Tres tigres comen trigo en un trigal5 3l cielo est enladrillado, uien lo desenladrille, buen desenladrillador ser5 3n Kranada hay graciosas granadinas5 /n cr)o ten)a un cromo ue hac)a cr)-cr)

,UENTE BIBLIO1R,ICA# KFEE3KR R7T3KF &0CCB'. D ! "#$%&D'( D' $& &)% "#$&" *+ '+ '$ $'+,#&-' +!&+% $. FEPS;3( @TEFKF

<B