WEBQUEST

Colores

Olga Patricia Suarez Cuadros

Luz marina linares

Fundacin Universitaria Los Libertadores Herramientas

Introduccin: Los nios aprenden los colores primarios los cuales son amarillos, rojos, verde blanco y negros para que as identifiquen los colores primarios en su vida cotidiana.

Tarea: Observar en el aula de clases los diferentes elementos que hay en ella para que as los nias y las nias lo relacin en su vida real, tambin la maestra les pasara a cada nio una fotocopia en donde la tarea es colorear los diferentes objetos presentados en la fotocopia en la cual la fotocopia contendr los elementos que cada nia o nia puede descubrir en la vida cotidiana.

Proceso: Para esto es necesario organizar el saln en grupos para realizar mesas de trabajo para que as los nios y las nias puedan realizar una buena actividad en donde ellos colorean las fotocopias que previamente la maestra llevara a el jardn para realizar ducha actividad.

Recursos: Para esto es necesario consultar en la web una imagen que contenga los colores implcitos para as poder llevar a cabo la tarea con los nios y las nias, computador, impresora a blanco y negro, hojas tamao carta y dinero para sacar las fotocopias que se le entrega a los nios y nias, el da en que se vaya a realizar la actividad.

Evaluacin: En esta parte se evaluara que cada nio y nia haya cumplido el objetivo el cual es que sepan diferenciar los colores primarios ya que estos servirn de base para que los nios y las nias aprendan los colores secundarios.

Conclusin: Al finalizar la actividad se concluye que los nios hayan aprendido a distinguir los colores primarios ya que en muchos objetos de la vida cotidiana se encuentran.