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rabajo "rupal: A cada "rupo le corresponder# por sorteo# anali$ar una historia de vida juvenil El "rupo lee atenta%ente la historia de vida asi"nada# anali$a & lue"o responde las si"uientes pre"untas: ' (C)%o viv*a la persona en su +poca de juventud, -Describe.
CONVERSANDO: Anlisis de historias de vida Este ejercicio sirve para introducirnos en el trabajo de historias de vida juveniles !rabajo "rupal: A cada "rupo le corresponder# por sorteo# anali$ar una historia de vida juvenil El "rupo lee atenta%ente la historia de vida asi"nada# anali$a & lue"o responde las si"uientes pre"untas: ' (C)%o viv*a la persona en su +poca de juventud, -Describe.
2 (Cul es la visi)n de la persona respecto a sus vivencias de juventud, -positiva o ne"ativa. (0or 1u+,
2 (Cul es la visi)n de la persona respecto a sus vivencias de juventud, -positiva o ne"ativa. (0or 1u+,
3 (Cules creen ustedes 1ue son las si%ilitudes & las di4erencias para los-as. j)venes# entre la +poca de la persona & la actual,
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