Está en la página 1de 4

PRUEBA DE ADMISIN 2013 8 LENGUAJE Y COMUNICACIN NOMBRE:... CURSO:....FECHA:............................... PJE. TOTAL: 25 pts. PJE. MNIMO 15 pts. PJE.

OBTENIDO:
DESTRE9A : HABILIDADES 1.2 5omprender 2.2 Identificar 6.2 seleccionar CONTENIDOS 5omprensin lectora, gram*tica, tipos de te;tos

I. C!"#$%&'()& L%*+!$, 0,1,&2( L%3%&4, 56%*76, P%$8

-. #+'./

Se dice que durante una premiacin al ejrcito del Inca que regresaba victorioso de una campana, una de las princesas del Inca se fija en uno de los jvenes oficiales del cual queda #$%&4,4,. o paso muc!o tiempo " el Inca es informado de estos amores " monta en clera por la osad#a de un plebe"o al relacionarse con la noble$a. Inmediatamente ordena su captura " ejecucin. %a bella princesa intercede con el Inca por su amante. &l Inca, 'ijo del Sol, le perdona la vida, pero no estando satisfec!o, lo env#a con un peque(o destacamento a apaciguar una $ona rebelde en el interior de la jungla ama$nica, conociendo de antemano la imposibilidad de la misin encomendada " la segura muerte del oficial. )l enterarse la doncella de tan dr*stica decisin corri tras las !uellas de su amado llorando desconsoladamente. + dice la le"enda que en la floresta donde ca#an sus lagrimas brotaban unas bellas flores. ,esde ese dia a las flores de esta especie se les conoce como orqu#deas -aqan.i. ///.oni.escuelas.edu.ar021110rio2negro0apeu03eru0per 45647)8.!tm 1. 9:u finalidad tiene este te;to< ). =ostrar la importancia del 'ijo del Sol. 7. &;plicar un !ec!o de la naturale$a. 5. 5ontar el origen de un mundo. ,. &nse(ar sobre un amor dolido. 2. 95mo se relatan los acontecimientos del relato< ). ,esde el desenlace. 7. &n desorden de !ec!os. 5. &n orden cronolgico. ,. ,esde el centro, retrocede " avan$a. 3. 95u*l de las siguientes opciones presenta un adjetivo calificativo< ). + dice la le"enda que en la floresta ca#an sus l*grimas. 7. %a bella princesa intercede con el Inca por su amante. 5. Inmediatamente ordena su captura " ejecucin. ,. &l Inca es informado de estos amores.

;. 95u*l es el complemento directo en el siguiente fragmento< >Inmediatamente ordena su captura " ejecucin?. ). Su captura. 7. Inmediatamente. 5. @rdena su captura. ,. Su captura " ejecucin. .. 9:u opcin presenta un sinnimo de la palabra #$%&4,4,< ). )mena$ada. 7. )marrada. 5. )tra#da. ,. 3resa. II. S%<%**()& "8<+(#<%. E&*(%$$, %& 6& *=$*6<! <, ,<+%$&,+(>, 16% *!&'(4%$%' *!$$%*+, - 10 #+'./ 1.2 ,entro de los subgneros presentes en el gnero narrativo se encuentraA aB &l drama bB %a comedia cB %a f*bula dB %os poemas 2.2 93or qu la poes#a est* dentro del gnero l#rico< aB 3orque narra acontecimientos bB 3orque representa problemas de los !umanos cB 3orque e;presa sentimientos dB 3orque entrega informacin 6.2 @bra que me$cla elementos tr*gicos " cmicosA aB 5omedia bB Cragedia cB ,rama dB 3oema D.2 &n los siguientes versos 9cu*l es el objeto l#rico presente< 3orque es *spera " fea, porque todas sus ramas son grises "o le tengo piedad a la !iguera. aB %a triste$a bB %a !iguera cB &l amor dB %a belle$a 5.2 &l cambio de cuadro en el gnero dram*tico se relaciona conA aB %a actuacin bB %a escenograf#a cB %os actores dB %as acotaciones E.2%a funcin del lenguaje que predomina en las obras dram*ticas esA aB &motiva bB Feferencial cB )pelativa dB =etalingG#stica 8.2 %a tragedia se caracteri$a porqueA aB 3osee personajes virtuosos " su final es fatal e inevitable bB 3osee personajes comunes " su final es divertido. cB Se me$clan situaciones tr*gicas " cmicas dB 3osee personajes fant*sticos " su final es triste

H.2 &l cambio de cuadro en el gnero dram*tico se relaciona conA aB %a actuacin bB %a escenograf#a cB %os actores dB %as acotaciones I.2 95u*l es la estructura de la obra dram*tica< aB Jersos bB ,i*logo cB &strofas dB 3*rrafo 11.2 %a funcin del lenguaje que predomina en las obras dram*ticas esA aB &motiva bB Feferencial cB )pelativa dB =etalingG#stica III. L%% %< '(?6(%&+% #!%", 3 <6%?! $%'#!&4% <,' #$%?6&+,': L, $%(&, +o te !e nombrado reina. 'a" m*s altas que tK, m*s altas. 'a" m*s puras que tK, m*s puras. 'a" m*s bellas que tK, !a" m*s bellas. 3ero tK eres la reina. 5uando vas por las calles nadie te reconoce. adie ve tu corona de cristal, nadie mira la alfombra de oro rojo que pisas donde pasas, la alfombra que no e;iste. 1. 93or qu solo ellos escuc!an el >!imno que llena el mundo?< ). 3orque est*n enamorados. 7. 3orque nadie los reconoce. 5. 3orque el !imno no e;iste. ,. 3orque no !a" gente alrededor. 2. 9:u sentimiento e;presa el !ablante< ). %a preocupacin ante la indiferencia. 7. %a rabia de que nadie distinga el amor. 5. %a alegr#a " la intimidad del amor. ,. &l pesar por el amor ausente. 3. 9:u e;presan los siguientes versos >+ cuando asomas suenan todos los r#os en mi cuerpo?< ). %a dic!a de encontrarla. 7. &l malestar que siente cuando la ve. 5. &l temor de que no llegue a asomarse. ,. %a e;uberancia del paisaje que los rodea.
Y cuando asomas suenan todos los ros en mi cuerpo, sacuden el cielo las campanas, y un himno llena el mundo. Solo t y Yo, solo tu y yo, amor mio, lo escuchamos. Pablo Neruda

-@ #+'./

;. 9:u tipo de rima presenta el poema< ). )sonante " consonante. 7. Solo asonante. 5. o posee rima. ,. %ibre. .. 9:u oracin utili$a coma por vocativo< ). Solo tK " "o, amor m#o. 7. 'a" m*s altas que tK, m*s altas. 5. 'a" m*s bellas que tK, !a" m*s bellas. ,. adie ve tu corona de cristal, nadie mira. @. 9:u oracin presenta un conector consecutivo< ). 'a" m*s bellas, pero tK eres la reina. 7. adie te reconoce, pues no ven tu corona de cristal. 5. +o te !e nombrado reina, porque tK eres la m*s bella. ,. 3osee una corona de cristal, por lo tanto, luce como una reina. III. G$,"A+(*, -; #+'./

1. &n la oracin >E<<, se identifica con un modo que representa su poca? la palabra subra"ada esA ). )rt#culo 7. 3ronombre personal 5. )djetivo calificativo ,. Jerbo 2. &n la oracin > osotros compramos un regalo para Lelipe? 9cu*l es el complemento indirecto<A ). Mn regalo 7. Lelipe 5. osotros ,. 5ompramos 3. %a palabra >3*ramo? esA ). Nrave 7. )guda 5. SobreesdrKjula ,. &sdrKjula ;. &n la oracin, >:uer#a irme temprano a casa, '(& %"B,$?!, deb#a quedarme a terminar un trabajo? la palabra subra"ada esA ). 5onector adversativo 7. 5onector causal 5. 5onector adjetivo ,. )djetivo calificativo