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Actuacin y direccin de actores1

Delineando la tarea del actor de cine En esta clase, nos proponemos compartir con usted algunas respuestas acerca de: - Cmo se organiza, piensa y va construyndose el trabajo de un actor en el cine? - Cules son las variables ue in!luyen en su actuacin? Actividad 6.1 "ara desentra#ar el o!icio del actor de cine, lo invitamos a ver, como punto de partida: - Muerte en Venecia $%&'%( )ireccin de *uc+ino ,isconti( -talia.( *a pel/cula 0inspirada en la novela +omnima del suizo 1+omas 2ann, Der Tod in Venedig30 cuenta un episodio clave en la vida de un compositor alemn, 4ustav von 5sc+enbac+ ue, en el verano de %&%%, llega a ,enecia buscando reposo luego del !racaso de su 6ltima obra( En el 7otel )es 8ains, una !amilia de turistas polacos llama la atencin del m6sico9 especialmente, el joven 1adzio, un adolescente por el ue va sintiendo una intensa atraccin( :especto de este encandilamiento, escribe 2ann: ;<e trataba de un grupo de muc+ac+os reunidos alrededor de una mesilla de paja, bajo la vigilancia de una maestra o se#orita de compa#/a( 1res c+icas de uince a diecisiete a#os, uizs, un muc+ac+o de cabellos largos ue parec/a tener unos catorce( 5sc+enbac+ advirti con asombro ue el muc+ac+o ten/a una cabeza per!ecta( <u rostro, plido y preciosamente austero, encuadrado de cabello color de miel9 su nariz, recta9 su boca, !ina, y una e=presin de deliciosa serenidad divina, le recordaron los bustos griegos de la poca ms noble( > siendo su !orma de clsica per!eccin, +ab/a en l un encanto personal tan e=traordinario, ue el observador pod/a aceptar la imposibilidad de +allar nada ms acabado(?

Esta atraccin va resultndole incmoda y 5sc+enbac+ uiera abandonar ,enecia( Es en este momento de la pel/cula en el ue nos interesa ue usted se detenga, para analizar la actuacin de )ir@ 8ogarde( Cntrese en la escena en la ue el m6sico se cruza con el joven por 6ltima vez y en la secuencia ue se desarrolla a partir de a u/: el viaje en lanc+a desde el *ido +asta la estacin de trenes, el contratiempo con los pasajes y el retorno del +ombre a la playa(

7a advertido los magn/!icos primeros planos del rostro de 8ogarde, mani!estndonos toda su perturbacin, su dolor y, luego, su dic+a, a6n volviendo +acia un lugar de muerte?

Es interesante destacar cmo puede contarse tanto con esa econom/a de recursos(

:econstruyamos, a+ora, el proceso de preparacin de esta actuacin(

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2aterial original basado en las dos clases desarrolladas por Aoemi Bren@el( "uede leerla completa en el sitio Ceb de literatura: CCC(literatura(usDidiomasDtmEvenecia(+tml

 Con!igurar una actuacin implica:

5nlisis del guion )e!inicin del guion de actuacin 5ctuacin en el set "articipacin en la edicin

Anlisis del guion. "ensemos en el momento clave en el ue el realizador de la pel/cula 0o el e uipo de produccin0 tiene un proyecto, cuenta con un guion ue de!ine determinados personajes y se encuentra convocando a su e uipo tcnico( En esta tarea de con!ormar el e uipo cinematogr!ico con el ue desea trabajar, otra de sus tareas es determinar u actores van a asumir los personajes( Ese realizador puede elegir a los actores por sus caracter/sticas personales 0por lo ue los actores ;dan? o ;+an dado? +asta a u/0 y lo ue ya conoce de ellos, o puede optar por un actor con caracter/sticas personales, incluso opuestas a las del sujeto a representar, para ue construyan su personaje( Eleccin mutua Asuncin del compromiso Desarrollo del proyecto flmico

"or supuesto, los actores tambin eligen: <i el proyecto los convoca, si el personaje les genera riesgos 0 ue pueden desear a!rontar o no0, si el director les da seguridad, si la propuesta de trabajo 0dinmica de discusin, con!ormacin del grupo, mrgenes de toma de decisiones(((0 les entusiasma((( Fna vez ue uno y otro acuerdan con!luir en ese proyecto de trabajo, se genera un proceso de desarrollo en com6n 0el trabajo de mesa0 ue va a concretarse en el trabajo de set, y a cerrarse en las imgenes ue usted ve y oye en la pantalla( Fna de las tareas iniciales del actor es la del anlisis del guion para un primer intercambio de puntos de vista en una mesa de discusin ue, a medida ue esta !ase inicial de la tarea avanza, va +acindose ms pormenorizado y e=+austivo( El sentido de este anlisis del guion es e=plotar la sustancia de, inicialmente, la pel/cula total y, luego, de cada escena 0 u pasa, cmo deber/a pasar(((0 y de, incluso, cada plano( -mplica nutrir la idea a travs de la discusin con otros actores, con el realizador, con el director de arte, con el je!e de !otogra!/a((( para lograr la complicidad de todos en mostrar lo mismo( 5 veces, adems de analizar el guion, se ensaya( Gtras, el realizador convoca al elenco para ue viva en el espacio en el ue va a desarrollarse el !ilme9 en esta propuesta, la idea es tener un primer acercamiento al tiempo, al espacio y a las e=periencias previas de los personajes( En ocasiones, se +acen improvisaciones, no acerca del guion en s/ sino de temticas ue permitan un acercamiento entre los actores9 +ablamos, entonces, de actividades de aproximacin( > cada realizador o director de actores decide cules proponer a su e uipo( Actividad 6.2 *os backstage3 de las pel/culas proveen muc+os testimonios acerca de cmo realizador y actores construyen estos momentos de trabajo previos a la !ilmacin misma: cmo !ueron convocados los protagonistas, cmo se conocieron, cmo tomaron contacto inicial con la obra, cul !ue el v/nculo ue establecieron con el director y con los distintos integrantes del e uipo tcnico( *e proponemos analizar detenidamente el backstage de un !ilme 0incluso, de uno ue no lo +aya conmovido particularmente9 por ue este ;detrs de la escena? puede darle claves respecto del por u la pel/cula no !ue de su gusto0( *uego, detngase, espec/!icamente, en las tareas de apro=imacin encaradas por los actores(

El frontstage 0etapa delantera0 se identi!ica con los momentos y lugares +acia los ue en!oca la cmara y se encuentran al alcance de los micr!onos, en un set9 provee el material !/lmico ue, luego, se ver en la pantalla del cine( El backstage entre bastidores, en cambio, abarca todo lo ue ocurre ms all de la !ilmacin plani!icada 0indicaciones tcnicas o art/sticas, tomas !allidas, comentarios acerca del rodaje mismo(((09 +asta no +ace muc+o, el p6blico no ten/a acceso a este backstage pero, +oy, constituye una documentacin ue algunos directores deciden compartir con los espectadores(
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5dems de una consideracin global, el anlisis del guion por parte de los actores avanza con la descomposicin de las escenas en trminos dramticos( Fsted sabe ue un drama se caracteriza por plantear !uerzas en con!licto 0a6n cuando el actor est solo en escena, como el caso de )ir@ 8ogarde en la lanc+a de ida a la estacin y de vuelta al *ido0: 5lguien ue uiere algo pero otro algo se le opone( Esta descomposicin re uiere ue los actores consideran el sentido de cada escena, su para u, con la certeza de ue en cada una de ellas debe pasar algo y ue los actores ejercen una parte sustantiva en la comunicacin de este sentido(

Esta estructura dramtica suele ser discutida con el director y, en ocasiones, revisada y +asta replanteada por el guionista, a partir del consejo de los actores(

En estas reuniones previas, entonces, el grupo discute u busca, u necesita, u uiere el personaje y los actores comienzan a considerar cmo van a comunicarlo( Definicin del guion de actuacin. 5dems del guion literario 0los te=tos ue van a escuc+arse, las circunstancias ue van a comunicarse(((0 y del guion tcnico 0cmo est compuesto cada plano, u va a en!ocar la cmara, en u espacio va a !irmarse, con u luz(((0, podr/amos +ablar, entonces, de un guion de actuacin ue va con!igurando cada actor( 5 partir del sentido de la pel/cula y de una escena 0su objetivo, ue suele traducirse en una accin, un verbo observable0, los actores e!ect6an la definicin del carcter del personaje: cmo el personaje va a mostrar su objetivo( *os buenos actores son a uellos ue pueden jugar caminos nuevos en este proceso de cmo representar el personaje(

El carcter de un personaje no necesariamente est de!inido por el guion H9 los actores estudian y a+ondan en l, y e!ect6an un verdadero proceso de b6s ueda y de recon!iguracin( Como parte de este armado del carcter, adems de los psicolgicos, van determinando cules son los rasgos !/sicos y sociales de la persona ue representarn( )eterminan cmo va a ser su cuerpo 0 ue ya no es el cuerpo del actor0: cmo se sienta, cmo mira, cmo mueve sus manos9 y, como componentes culturales: cmo se viste, cmo arregla su pelo, u objetos portaI((( $5naliz con detenimiento los rasgos ue caracterizan a 4ustav von 5sc+enbac+ en Muerte en Venecia? Fsted, +ubiera optado por otros?.(

)ir@ 8ogarde caracterizado como 4ustav

5l comienzo de la tarea de anlisis ue el actor realiza, slo per!ilan el carcter del personaje en grandes rasgos9 luego, van especi!icando cmo este carcter va desplegndose en las sucesivas escenas, acorde al con!licto dramtico ue est siendo representado( Este avance en la especi!icacin de rasgos del personaje basado en el guion ue +an recibido, re uiere un desglose9 este desglose consiste en la determinacin de las escenas en las ue el personaje act6a y le permite al actor la reconstruccin de la istoria del persona!e( "or ue, adems de la +istoria de la pel/cula, ue enmarca la totalidad del proyecto, un actor compone la +istoria del personaje( Cmo va a contarse la +istoria del personaje es una decisin ue est en manos del actor 0por supuesto, no e=clusiva pero s/ decisivamente0(

Este desglose permite ir determinando en u escena van a mostrarse los rasgos clave del carcter del personaje, cmo va a ir desenvolvindose su participacin( 5dvierte por u esta puntualizacin se convierte en un guion paralelo, ue podr/amos denominar guion de actuacin? Esta especi!icacin de u +erramientas de actuacin actuar, cundo actuarlas y con u contenidos, resulta una puntualizacin imprescindible, por ue los actores de cine trabajan a partir de un +ec+o real: la !ragmentacin9 pueden comenzar !ilmando las escenas !inales de un !ilme y, al d/a siguiente, las del comienzo de la +istoria(((9 y, si bien el script y el e uipo tcnico resguardan la continuidad de las escenas en cuanto a planos, ejes de cmara, luces(((, los actores cuidan 0sostenindose en el guion de actuacin0 la secuencia de energ/a, movimientos, gestos ue arman el personaje(
)e todos modos, es importante reconocer ue +ay ;guiones de +ierro? ue no permiten ue el actor tome muc+as decisiones ya ue, en ellos, todo est pautado( En este marco de trabajo, resulta lamentable estar !rente a un director ue cree ue se las sabe todas y ue no con!/a en ue sus compa#eros de e uipo 0entre ellos, los actores0 puedan enri uecer sus ideas( I Cuenta C+arles C+aplin ue encontr por casualidad su bomb/n, en un depsito de cosas viejas9 pero ue, a partir de esta contingencia, en este sombrero comenzaron a converger gestos y modos de comunicarse ue le dieron centralidad en la con!ormacin de su personaje(
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7asta a u/, nos +emos re!erido a instancias de estudio, y de de!inicin y armado( Centrmonos, a+ora, en u sucede con el actor de cine durante el rodaje( Actuacin en el set. El actor sabe u escenas se !ilman ese d/a, por lo ue estudi sus l/neas y consider el marco de esa escena ue le sirve para de!inir u pasa all/ y cmo mostrarlo( 5 veces esta marcacin est dise#ada por el director9 otras, el director pide a los actores un ensayo y, juntos, prueban ideas( En general, los actores recin se encuentran con el set el d/a de la !ilmacin9 es probable ue ya +ayan ensayado en otros espacios, pero no en el set( "or esto, es necesario un primer ensayo con marcacin de la escena, previo a su actuacin en este espacio espec/!ico( Fna marcacin puede e=presar: ;1ens ue dejar las llaves en la mesita y acercarte al ventanal iz uierdo(((? e incluye el movimiento de los actores, la posicin de la cmara, la ubicacin de !aroles y el ajuste de todos los e uipos necesarios para la !ilmacin de la escena(

5cordada la estructura de la escena, comienza a prepararse el set y la toma: el micro!onista e!ect6a sus pruebas, el !o uista concreta las suyas( Como esta tarea suele llevar muc+o tiempo, los actores se retiran a descansar, a conversar o a completar su vestimenta( *uego se !ilma la escena9 por supuesto, pueden ser necesarias distintas tomas, +asta obtener el resultado esperado9 y, lograda la escena, seguramente van a re uerirse repeticiones ue permitan !ilmar distintos planos( "articipacin en la edicin. *a secuencia de lo ue comunican los actores se completa en la mesa de edicin( 56n cuando, la mayor/a de las veces, el del montaje es un territorio vedado a los actores, en ocasiones, un producto ue no les gusta demasiado((( puede negociarse( El primer plano y la actuacin *os primeros planos registrados por el cine representan ocasiones 6nicas para el actor, modos particular/simos de e=presar u ocurre dentro del personaje((( en doce metros cuadrados de pantalla( En ellos, el rostro es la +erramienta y la cmara apunta, directamente, a captar el ser a travs de l( Aada es comparable al rostro +umano( Es una tierra ue uno nunca se cansa de e=plorar( C( 1( )reyer

Actividad 6.# Fna pel/cula emblemtica en el registro de primeros planos es: La pasin de Juana de Arco $La passion de Jeanne dArc( )ireccin de Carl 1+eodor )reyer %&3J( Brancia., pel/cula muda estructurada como drama psicolgico, con predominio absoluto de rostros de actores ue van compartiendo con el espectador u pasa en el interior de los personajes( *e proponemos analizarla( )reyer $%JJ&-%&KJ. es el director ms importante del cine dans, autor de obras decisivas, caracterizadas por la b6s ueda del esp/ritu de los personajes, a travs del rostro de los actores, y del manejo de la luz y las sombras en el registro de sus e=presiones(

;En el teatro, tenemos las palabras( > las palabras llenan el espacio, se uedan en el aire( <e pueden escuc+ar, sentir, podemos e=perimentar su peso( "ero, en el cine, las palabras se mueren en cuanto abandonan la pantalla( "or tanto, el eco, la pausa, el silencio y el ritmo meldico recitativo de los actores le otorgan a las palabras el peso, un primer plano, necesario para ue el oyenteDespectador pueda sentir, asimilar y re!le=ionar( "or ue el sonido modula entre el dilogo y la m6sica, entre el pensamiento y el sentimiento( *o importante para m/, no es slo captar las palabras ue se dicen sino tambin los pensamientos ue estn detrs de las palabras( *o ue busco en mis pel/culas es penetrar +asta los pensamientos ms pro!undos de mis actores, a travs de sus e=presiones ms sutiles( "or ue esas e=presiones develan el carcter del personaje, sus sentimientos inconscientes, los secretos ue reposan en las pro!undidades de su alma(?K En La pasin de Juana de Arco, )reyer se propone mostrar el pensamiento subyacente de desintegracin de la poca a travs del rostro de sus actores 2arie Balconetti 0Luana0, EugMne <ilvain, 2aurice <c+utz, 2ic+el <imon 0los jueces0, 5ntonin 5rtaud 02assieu0( ;Bilmados desde abajo, con la cmara cercana a Luana, ue permanece radiante y en escala, los jueces ad uieren una impresin arti!icial ue be!a la estatura moral de Luana( *a cmara construye la inversin de sentido, los toma como grgolas ue miran dentro de la propia -glesia $(((. El ceremonial, la erudicin y el escolasticismo del 1ribunal son otra puesta en escena ue )reyer delata para realzar la bondad de Luana( *as e= uisitas escenogra!/as claras ue resaltan a los personajes !uncionan como s/mbolo de pureza y e=tensin de claridad en Luana9 y( como contraste, dejan en evidencia a los corruptos !uncionarios del poder terrenal( *as risas, las be!as y las mo!as de los jueces los muestran como una jaur/a mez uina(?'

)reyer, Carl 1+eodor $%&&&. efle!iones sobre mi oficio" "aids( 8arcelona( *agorio, Luan E( $3NNI. ;-luminacin total?( Miradas de cine( :evista digital AO HN( CCC(miradas(netD3NNIDnHNDestudioDpasiondejuanadearco(+tml( Este n6mero de la revista incluye un estudio muy completo sobre la obra de )reyer(
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)eseamos cerrar esta clase invitndolo a en!rentarse con personajes muy complejos ue, seguramente, implicaron un intenso trabajo de composicin a los actores ue los representaron: Actividad 6.$ En La leccin de piano 0T#e piano( )ireccin de Lane Campion( 5ustralia, Brancia, Aueva Pelandia0, usted va a encontrarse con cuatro personajes magn/!icamente bien representados(

<e trata de una +istoria ue transcurre en Aueva Pelanda a mediados del siglo Q-Q, en un poblado barroso +abitado por algunos colonos britnicos ue conviven con nativos maor/es( 5da 2c4rat+ es una mujer muda y, junto a su pe ue#a +ija, viaja desde Escocia +asta este pueblo para casarse -mediante un arreglo- con un prspero granjero del lugar( En su viaje, lleva su tesoro ms preciado: un piano de cola ue su nuevo esposo se niega a llevar a su casa( 5bandonado en la playa, el instrumento es rescatado por un vecino del granjero, un occidental integrado a las costumbres neocelandesas originarias, ue establece un pacto con 5da: l la dejar ejecutar su piano a cambio de ue ella lo deje escuc+arla, mirarla y, luego, tocarla( En este conte=to, la directora se propone plantear los impulsos erticos de los colonos durante esa poca victoriana, por lo ue lo invito a reconstruir cmo va surgiendo la se=ualidad en los adultos ue !orman el tringulo de pasiones y cmo los actores permiten ue este erotismo vaya emergiendo y ue las represiones de la poca vayan mostrndosenos( 8ucee en los gestos, en las composiciones de 7olly 7unter en su rol de 5da, de <am Aeil, su marido, de 7arvey Reitel, el nuevo poseedor del piano, y de 5nna "a uin, la ni#a( Fna recomendacin: detngase muc+o en 5da luego de la violencia de su marido en sus manos(

En T#e piano, el libro ue rese#a el proceso de realizacin de la pel/cula, Lane Campion nos dice ;>o uer/a trabajar con actores ue llevaran los personajes a un terreno distinto9 por ue estos personajes re uieren de actores ue puedan con ellos?( ,aya si lo logr(