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Docentes: Licda. Alejandrina Carrero Grado: 5to. Seccin C Ao escolar: 2012 2013
PLANTEL: UBICACIN:
Escuela Bolivariana Dr. Antonio Rmulo Costa Calle 2 entre carreras 0 y 1 sector 19 de Abril La Fra, Municipio Garca de Hevia Estado Tchira. Quinto C Sub Sistema de Educacin Primaria Licda. Alejandrina Carrero 6 Semanas 10 de Junio de 2013 10 de Julio de 2013
GRADO: SECCIN: NIVEL ACADEMICO: DOCENTE: TIEMPO DE DURACIN: FECHA DE INICIO: FECHA DE CULMINACIN: TITULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:
impredecibles, en cualquier momento y que en cualquier lugar del mundo puede suceder una tragedia, llmese inundacin, lluvias, terremotos, maremotos, sismos, y los mismos estn afectando actualmente a nuestro planeta Tierra, en tal sentido todos los seres humanos debemos estar preparados para una situacin inesperada, por ello la importancia que los estudiantes, maestros estemos preparados para cualquier eventualidad que suceda. Es por ello que surge la necesidad de concienciar a la poblacin estudiantil y que a su vez sirvan de porta voz a sus hogares y comunidad en que la prevencin en la mejor arma que tiene los seres humanos a la hora de un evento natural, enfermedad pandmica y la prctica de valores morales para la vida. Todo esto contribuye minimizar el impacto sobre los humanos ya que si no estamos preparados trae consecuencias como: expansin de enfermedades infecciosas, inundaciones de terrenos costeros y ciudades, tormentas ms intensas y extincin incontable de plantas y animales, fracasos de cultivos en reas vulnerables y aumento de sequas, entre otras. En este nuevo Proyecto de Aprendizaje que lleva por nombre: La Familia y la Escuela Juntas en la Prevencin se busca analizar las causas y consecuencias del cambio climtico mundial y posibles efectos futuros y de alguna manera concienciar a la poblacin estudiantil para prevenir seguir destruyendo nuestro medio ambiente, ya que el ser humano es un gran causante de todo ello. Igualmente se hace necesario continuar reforzando conocimiento en cuanto a las normas ortogrficas, multiplicacin y divisin de nmeros naturales, normas y valores para continuar preparando futuros hombre y mujeres tiles para la vida.
Qu a travs de las actividades significativas los estudiantes conozcan los cambios climticos importancia que tiene cada uno de ellos en su vida cotidiana y su entorno,
y la
Internalicen los contenidos programticos a travs de la investigacin de los valores que deben tener los seres humanos. Tome conciencia preventiva ante cualquier evento natural Sea sensible a la tragedia que viven algunas personas en eventos naturales. Concienciar, divulgar y educar a cada uno de los actores del proceso educativo a la puesta en prctica de los valores morales a lo largo de su vida.
APRENDER A SER Y CONVIVIR Participacin y expresin libres de ideas. Consenso para la toma de decisiones. Respeto por las ideas de los dems Cooperacin con las necesidades del grupo Aportes de ideas en las diferentes actividades y conversaciones. Participacin en grupos dentro de exposiciones y actividades.
Desarrollo de hbitos, normas de comportamiento y
valores. APRENDER A CONOCER Su desempeo en las diferentes actividades. La importancia de poseer una buena lectura y escritura como medio para relacionarnos con los dems. El aprendizaje de las matemticas para la resolucin de problemas cotidianos. La importancia de estar prevenidos ante los Cambios Climticos. Creacin de informes Elaboracin de exposiciones. Elaboracin de dibujos. APRENDER A HACER Elaboracin de trabajos manuales Produccin de carteleras
TECNOLOGIA DE LA AMBIENTE Y SALUD INFORMACION Y LA INTEGRAL. COMUNICACION Prctica deportiva y Uso del computador y recreativa, favoreciendo valores, los la la porttil de y los
medios
masas
de
eventos que
alimentacin adecuada. Conozcan cual es la importancia los Uso del video Beam, para exposiciones de los realizar acerca cambios
Revolucin Energtica.
cambios climticos.
climticos.
rea: Lenguaje, Comunicacin y Cultura EVALUCACION COMPONENTE CONTENIDO -Funcin Potica del lenguaje -Los Recursos literarios. El Lenguaje y la comunicacin como expresin social y cultural. ESTRATEGIA -Explicacin construccin conceptos. INDICADOR y Reconoce la de funcin potica
del lenguaje. Identifica los recursos literarios Construye y diferencia el cuento, la leyenda, fabula y el mito.
INSTRUMENTO
Escala de Estimacin
Estudiantes Docentes Especialistas Materiales: -tiles escolares -Material Impreso -Texto el Cardenalito de la coleccin Bicentenario -Textos de la Biblioteca escolar -Pizarra -Marcadores Tecnolgicos: -Porttil Canaima -Video Bean
-Trabajos Prcticos
Anlisis de contenidos -Uso de los textos de Utiliza el -La Prosa y el la coleccin diccionario para verso Bicentenario. -Juego palabras. de -Lecturas. -Lluvias de ideas -El teatro. -Normas ortografa. de -Preguntas dirigidas
Realiza obras de teatro utilizando su creatividad Cumple con las normas de ortografa. buscar significados; ampliar su vocabulario y mejorar la ortografa.
rea: Matemtica
EVALUCACION COMPONENTE CONTENIDO -Lneas y figuras circulares. ACTIVIDAD INDICADOR Reconoce la diferencia entre circulo y circunferencia Efecta polgonos regulares inscritos en una circunferencia. Realiza tringulos de diferentes ngulos Identifica los cuadrilteros. Realiza multiplicaciones. Y divisiones de nmeros naturales TECNICA La Observacin INSTRUMENTO RECURSOS Humanos:
Docente Estudiantes
-Trabajo practico.
-Polgonos regulares
-Investigaciones guiadas.
Escala de Estimacin
Docentes Especialistas
Interpretacin, -Ejercicios prcticos aplicacin y -Tringulos valoracin de los nmeros -Clase explicativa. naturales y diferentes -Cuadriltero operaciones -Uso de la pizarra. matemticas, por medio de la prctica. -Multiplicacin de -Uso de textos. nmeros naturales .
Registro Descriptivo
de
Materiales: tiles escolares Material Impreso Texto La Patria Buena de matemtica de la coleccin Bicentenario Textos de la Biblioteca escolar Pizarra Marcadores Tecnolgicos: Porttil Canaima Video Bean
Identificacin, formulacin, e indagacin, elaboracin, anlisis y valoracin de conceptos cientficos provenientes de las ciencias naturales.
-Eventos naturales
-Investigaciones guiadas.
-Uso de textos. -Terremotos -Simulaciones. -Enfermedad AH1N1 Manifiesta lo que debe hacer antes, durante y despus de un terremoto. Intercambios orales y Registro escritos Descriptivo
-Charlas.
-Exposiciones.
-Material fotocopiado.
Reconoce que de la cultura depende el Intercambios Registro comportamiento. orales y Descriptivo escritos Muestra inters por conocer Los valores morales y colocarlos en prctica.
Realiza exposiciones sobre los valores. Es responsable con las actividades asignadas
-Uso de textos. -La cultura es una necesidad -Mapas mentales humana y nos da bienestar. -Clases participativas -Y de la cultura acadmica que?. -Lecturas reflexivas Anlisis de contenidos
Materiales: tiles escolares Material Impreso Texto el Cardenalito de la coleccin Bicentenaria Textos de la Biblioteca escolar Pizarra Marcadores Tecnolgicos: Porttil Canaima Video Bean