SESIN N1 I. II.

Tema: pintando , encerrando y dibujando Objetivo especfico

Generar que el nio diferencie forma, igualdad y sepa reproducir figuras correctamente, y siga mejorando su atencin, percepcin y organizacin perceptiva.

III.

Actividades
Dinmica de inicio: Imagnate un lugar diferente Desarrollar ordenadamente el cuadernillo de trabajo.

IV.

Materiales
Audiovisuales Cuadernillo de trabajo.

V.

Tiempo

Treinta y cinco minutos.

SESIN N2 I. Tema: encontrando y diferenciando palabras y formas II.

Objetivo especfico
Generar que el nio diferencie forma, y se de cuenta de las diferencias de palabras.

III.

Actividades
Desarrollar ordenadamente el cuadernillo de trabajo.

IV.

Materiales
Audiovisuales Cuadernillo de trabajo.

V.

Tiempo Treinta y cinco minutos.

SESIN N3 I. Tema: encontrando diferencias

II. Objetivo especfico

Generar que el nio se de cuenta de lo que hay en su alrededor y que reconozca contextos y formas

III. Actividades
Desarrollar ordenadamente el cuadernillo de trabajo.

IV. Materiales
Audiovisuales Cuadernillo de trabajo.

V.

Tiempo

Treinta y cinco minutos.

SESIN N4 I. Tema: diferenciando

II. Objetivo especfico

Generar que el nio diferencie correctamente las palabras y formas geomtricas

III. Actividades
Desarrollar ordenadamente el cuadernillo de trabajo.

IV. Materiales
Audiovisuales Cuadernillo de trabajo.

V.

Tiempo

Treinta y cinco minutos.

SESIN N5 I. Tema: Aprendiendo a ordenar palabras

II. Objetivo especfico

Generar que el nio se de cuenta de la diferencia que hay entre palabras ordenadas y desordenadas

III. Actividades
Desarrollar ordenadamente el cuadernillo de trabajo.

IV. Materiales
Audiovisuales Cuadernillo de trabajo.

V.

Tiempo

Treinta y cinco minutos.

SESIN N6 I. II. Tema: Aplicando todo lo que conocido Objetivo especfico

Generar que el nio refuerce todo lo que aprendido durante las sesiones anteriores.

III.

Actividades
Desarrollar ordenadamente el cuadernillo de trabajo.

IV.

Materiales
Audiovisuales Cuadernillo de trabajo.

V.

Tiempo Treinta y cinco minutos.