ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD PROFESIONAL ZACATENCO.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Materia
Anlisis de ir !it"s
Pra ti a #

Te$a

Res"nan ia AVELLANEDA GODINEZ REY ULISES

ALUMNO% Pe&al"'a Sn (e' Ci)a tli
PROFESOR%

Ri*era N"las " Ge"*ann+ Fl"res D"$,n-!e' .!an Pa/l"

GRUPO% #C0#

Res"nan ia Intr"d! i1n

5

La resonancia es un fenmeno que se produce cuando un cuerpo capaz de i!rar es some"ido a #a accin de una fuerza peridica$ cu%o periodo de i!racin coincide con e# periodo de i!racin carac"er&s"ico de dic'o cuerpo( En e# cua# una fuerza re#a"i amen"e peque)a ap#icada en forma repe"ida$ 'ace que una amp#i"ud de un sis"ema osci#an"e se 'a*a mu% *rande( En es"as circuns"ancias e# cuerpo i!ra$ aumen"ando de forma pro*resi a #a amp#i"ud de# mo imien"o "ras cada una de #as ac"uaciones sucesi as de #a fuerza( Es"e efec"o puede ser des"ruc"i o en a#*unos ma"eria#es r&*idos como e# aso que se rompe cuando una soprano can"a % a#canza % sos"iene #a frecuencia de resonancia de# mismo( +or #a misma razn$ no se permi"e e# paso por puen"es de "ropas marcando e# paso$ %a que pueden en"rar en resonancia % derrum!arse( Una forma de poner de manifies"o es"e fenmeno consis"e en "omar dos diapasones capaces de emi"ir un sonido de #a misma frecuencia % co#ocados pr,imos e# uno de# o"ro$ cuando 'acemos i!rar uno$ e# o"ro emi"e$ de manera espon"-nea$ e# mismo sonido$ de!ido a que #as ondas sonoras *eneradas por e# primero presionan a "ra .s de# aire a# se*undo( En es"a pr-c"ica se cons"ru%e un circui"o serie resis"encia !o!ina % se conec"a a un *enerador de se)a#es( La corrien"e de# circui"o % e# An*u#o de fase se moni"orean por medio de un osci#oscopio conec"ado a una resis"encia adiciona# en serie(

A ti*idad
/on e# *enerador de funciones para a#imen"ar una es"ruc"ura posi"i a$ "am!i.n se usa un o#"&me"ro % un amper&me"ro para medir e# o#"a0e % #a corrien"e respec"i amen"e(

E2!i)"
Osci#oscopio do!#e "razo Generador de funciones O'm me"ro 1o!ina de 23 m' /apaci"or 3(332 'f Resis"encias r24 25 r64 773 o'm

Pr" edi$ient"
Res"nan ia serie Use el "($ $etr" )ara $edir la resisten ia de la /"/ina

Fi-!ra 2 34 "ne te la resisten ia de 566 "($7 la /"/ina7 el a)a it"r + el -enerad"r de se&ales "$" se $!estra en la 8i-!ra. 54 "l"2!e la 8re !en ia de la se&al a 96 :('. #4 "ne te el "s il"s ")i" )ara $"nit"rear el *"lta;e del -enerad"r de se&ales 0 + el *"lta;e de la resisten ia 0r . 94 a;!star el *"lta;e del -enerad"r de se&ales a e<a ta$ente 9 *"lts )i " a )i " + des)!=s a;!star la 8re !en ia de la se&al7 >4 sin alterar el *"lta;e de ali$enta i1n " la 8re !en ia7 inter a$/ie l + !na *e' $s en7 el "s il"s ")i" de/er )er$ane er "ne tad" de tal $"d" 2!e $"nit"ree el *"lta;e. ?4 re)ita las $edi i"nes

Res"nan ia )aralel"

Fi-!ra 3

Anlisis
@4 Use el "($ $etr" )ara $edir la resisten ia de la /"/ina. 34 "ne te la resisten ia de 55 : "($7 la /"/ina7 el a)a it"r + el -enerad"r de se&ales "$" se $!estra en la 8i-!ra 54 "l"2!e la 8re !en ia de la se&al a 96 :('. Para dar A *"lts. #4 sin alterar el *"lta;e de ali$enta i1n " la 8re !en ia7 inter a$/ie l + !na *e' $s en7 el "s il"s ")i" de/er )er$ane er "ne tad" de tal $"d" 2!e $"nit"ree el *"lta;e 94 $ida + re-istre el ni*el de *"lta;e 03 )i " a )i ".

Res!ltad"s en )ra ti a Serie

Resisten ia de la /"/ina Rl B Fr 96:(' F 6.39 6.9 0 )a) 9 0r @9#$a 556$a >.# "($ 0 )a) @?.# 0 9.5>* >.A* 0l )a) ?C.A 0l 5#6$* @.AA$*

0r )a) 3.CC

6.A @.39 3 #

96A ?## 3A6 366

@#.# #.C3 @.># 9>6

@@.3 A.C6 9.36 #.53

Paralel"
Resisten ia de la /"/ina Rl B A$"rti-!a$ient" Fr #C.@9?:(' Fr #.@?> Res)!estas >.# "($ 03 #A$* 03 ##$*

0@ #6$* 0@ @53$*

F 6.39 6.9 6.A @.39 3 # Res!ltad"s en si$!lad"r

0@ 3.>C @.93 5A6 966 @.96 3.A

I B *@Dr@ 3.># @.93 6.5A 6.9 @.93 3.A

Serie
C"n l!si1n

)aralel"

Encon"r. en e# uso de es"os equipos muc'as u"i#idades( E# -n*u#o de desfase me indica e# *rado de ariacin en un sis"ema de medicin con respec"o a una

"oma de da"os( Es"o es impor"an"e %a que puedo de"erminar casi con cer"eza #a respues"a( +ara rea#izar es"as #ec"uras$ se de!e procurar es"a!i#izar a# m-,imo #as fi*uras( +ara e# caso de #as e#ipses$ es"as sue#en *irar *racias a #a diferencia de frecuencias en"re e##as( La es"a!i#izacin #a #o*r. i*ua#ando manua#men"e a# m-,imo #as frecuencias de #as dos se)a#es en"ran"es( Es"a pr-c"ica me !rind #a opor"unidad de conocer un m."odo mu% simp#e para de"erminar una frecuencia desconocida( En mi fu"ura ida in*enieri# es"ar. siempre en #a necesidad de ca#cu#ar frecuencias de i!raciones$ mo imien"os c&c#icos$ e"c($ % e# m."odo de #as fi*uras de Lissa0ous$ me permi"ir-$ "eniendo a mano un osci#oscopio % un *enerador de funciones$ ca#cu#ar da"os de cua#quier se)a# con par-me"ros desconocidos( De forma an-#o*a$ para "omar es"as mediciones$ 'a% que procurar es"a!i#izar a# m-,imo #as fi*uras$ %a que es"as fueron mu% cam!ian"es *racias a #os desfases en"re #as mismas( +ara es"e caso$ 'a% que "ra"ar de poner #as se)a#es en fase( 8an"o en #a primera como en #a se*unda #a amp#i"ud de cada funcin no afec" muc'o en #a "oma de da"os( En #a par"e concernien"e a# "iempo de respues"a$ pude o!ser ar % compro!ar #as #e%es que aprend& en 8ransferencia de /a#or$ #as mismas que me dicen que e# a*ua "iene un coeficien"e de conec"i idad ".rmica m-s *rande que e# diese# % es"e a su ez ma%or que e# aire( /onociendo % com!inando es"os concep"os !-sicos de 8ransferencia de /a#or % de Ins"rumen"acin 1-sica$ un in*eniero es"- en capacidad de imp#emen"ar un sis"ema de medicin de "empera"uras apropiado a #os medios en #os que se a a "ra!a0ar$ puede "am!i.n sa!er cu-n"o de!e esperar para que un ins"rumen"o sea #e&do con confianza de su resu#"ado(