Factores de Medicin del MMPI 2 El MMPI 2 evala 51 factores agrupados en 3 esclas generales: Bsicas, Suplementarias y de Contenido Dentro de estos

51 factores incluye 7 que se enfocan el reforzar la validez del instumento.

Numero de Factores Cdigo de la Escala

Descripcin del Factor

Tipo de Grafica

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Adicional

? L F K 1Hs 2D 3Hi 4Dp 5Mf 6Pa 7Pt 8Es 9Ma 0Is ANS MIE OBS DEP SAU DEL ENJ CIN PAS PTA BAE ISO FAM DTR RTR A R Fyo A-MAC HR Do Rs Dpr GM GF EPK EPS PPA RA DM Iso1 Iso2 Iso3 Fp INVAR INVER FK

No puedo decir Mentira Infrecuencia Correccin Hipocondriasis Depresin Histeria Converisva Desviacin Psicoptica Masculinidad-Femineidad Paranoia Psicastenia Esquizofrenia Hipomana Introversin Social Ansiedad Miedos Obsesividad Depresin Preocupacin por la Salud Pensamiento Delirante Enojo Cinismo Prcticas Antisociales Personalidad Tipo A Baja autoestima Incomodidad Social Problemas Familiares Dificultad en el Trabajo Rechazo al Tratamiento Ansiedad Represin Fuerza del Yo Alcoholismo de Mac Andrew R Hostilidad Reprimida Dominancia Responsabilidad Social Desajuste Profesional Gnero Masculino Gnero Femenino Desorden de Estrs Postraumtico de Keane Desorden de Estrs Postraumtico de Shilenger Predispocisin a Problemas con Adiciones Reconocimiento de las Adicciones Desadaptacin Matrimonial Tmidez / Inhibicin Evitacin Social Alineacin - s mismo y otros Infrecuencia Posterior Inconsitencia en Respuestas Variables Inconsitencia en Respuestas Verdaderas Indice de Gough

Validez Validez Validez Validez Bsica Bsica Bsica Bsica Bsica Bsica Bsica Bsica Bsica Bsica Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Contenido Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Suplementarias Validez Validez Indice FK

I2 ntarias y de Contenido

Tipo de Escala

No puedo decir Validez Validez Validez Clnica Clnica Clnica Clnica Clnica Clnica Clnica Clnica Clnica Clnica Sntomas Internos Sntomas Internos Sntomas Internos Sntomas Internos Sntomas Internos Sntomas Internos Tendencias Agresivas Externas Tendencias Agresivas Externas Tendencias Agresivas Externas Tendencias Agresivas Externas Autoconcepto Negativo Problemas Generales Problemas Generales Problemas Generales Problemas Generales Problemas con Adicciones Hositilidad Hositilidad Problemas con Adicciones Hositilidad Problemas con Adicciones Problemas con Adicciones Problemas con Adicciones Hositilidad Hositilidad Problemas con Adicciones Problemas con Adicciones Problemas con Adicciones Problemas con Adicciones Problemas con Adicciones Adaptacion Social Adaptacion Social Adaptacion Social Validez Validez Validez Subescalas No aparece en grfico

Rangos de Elevacin de los puntajes

76 o ms

Grado de Elevacin

Muy marcada de la Escala

66 - 75

Elevada

50 - 65

Normal o Lmite de 65

Configuracion de Escalas de Valdidez

L + de 70 y F y K entre 50 Cuando la L esta encima de la F y K

L y K alrededor de 65 y F en 50 o menos

Cuando la F es ms abajo que la L y la K

L alrededor de 50, F debajo de 50 y K arriba de 70

Cuando K esta ariba de F y L

F cerca de 75 y L y K debajo de 50,

Cuando K esta parecido a L y debajo de F alta

F arriba de 100 y L y K debajo de 45

Cuando F alta y L y K debajo de 45

Otros Indices de Invalidez de la Prueba

Indice F- K

Indice de Gough

Porcentajes menores de 20 % de Respuestas Verdaderas o de Respuestas Falsas.

Patrn de Respuestas Verdaderas (menos de 20 % de Respuestas Falsas)

Escalas que se elevan

F arriba de 25 en puntaje crudo, Pa, Es y Ma, arriba de 95. Las escalas de Contenido elevadas.

Escalas que se sumergen.

La Hs, D, Hi, Dp y Mf se encuentran sumergidas.

Ver parmetros de validez del exmen para la muestra normativa. Pg. 19 ndice de Gough hasta 9 (diferencia entre F-K) Ciertos hasta 454 - 80% Falsos hasta 454 - 80% Sin Respuesta hasta 29 INVER (inconsistencia en las respuestas verdaderas) hasta 13 INVAR (inconsistencia en las respuestas variables) menor a 5 o mayor a 13 Fp (Infrecuencia posterior) hasta 11 F (Infrecuencia) hasta 20 Si en las primeros 370 reactivos, ms de 30 estan sin contestar o en total son 30. solo se revisa la escala bsica. Pag. 63

Interpretacin del Grado de Elevacin

Muy marcadas aquellas que tiene un nivel de 76 o ms.

Se consideran elevaciones marcadas aquellas entre 66 y 75

Puntuacin T con corte de 65 indica patologa

scalas de Valdidez
Perfil defensivo, la persona utiliz un patrn de respuestas bastante ingenuo

Perfil defensivo, la persona trato de dar una buena imagen de s mismo.Perfil de falsa bondad. Se encuentra frecuentemente en contextos de Seleccin de Personal

Patrn defensivo con defensas ms elaboradas. Como las que corresponden a puntuaciones elevadas de K

Persona admite sintomas abiertamente, esta pidiendo ayuda y siente que sus recuursos no le son suficientes para enfrentarse a las situaciones problematicas que esta experimentando. Se observa en escenarios clinicos, cuando la persona va a pedir ayuda espontraneamente. en seleccion de personal, se dan casos porque la persona tiene pobre capacidad intelectual y no se percata de que,aunque debe ser sincero, debera evitar habalr abiertamente de sus problemas si aspira ser contratado.

Persona que exagera sus sintomas, puede ser que la persona quiera recibir ayuda inmediata, o cuando la persona en situacion forense va a recibir algun castigo y quiere evitarlo fingiendo patologa.

alidez de la Prueba

Puntuacin ms alta en F que en K (diferencia de 9 puntos a favor) : Sujetos que tratan de dar la impresin de que posean una patologa seria sin realmente tenerla.

Patrn de Respuestas Falsas (menos de 20 % de Respuestas Verdaderas)

Triada Neurtica mas elevadas, las escalas de validez, sobre todo la L.

Escalas de Contenido a excepcin de la SAU se encuentran sumergidas.

on 30. solo se revisa la escala bsica. Pag. 63

Escala Nombre Descripcin No. De reactivos Codigo de Escala Rango Puntajes Codigo de Rango Descripcin

? No Puedo Decir Interpretaciones de las elevaciones en las puntuaciones

? 0 al 30

Rojo Invalido

Amarillo Verde Con reservas o condiciones Valido.

Nivel de Rango en la Utilidad del Perfil Puntuacin Grfica

Fuentes de Elevacin Problemas de lectura graves o dislexia. Retardo psicomotor, Confusin, Actitud desafiante, Indecisin.inseguro al tomar una decisin.

Alto

30 o ms

Probablemente Invlido

Moderado

de 11 a 29

Validez Cuestionable

Problemas leves de lectura. Falta de experiencia en cuanto al contenido del reactivo. Persona muy cauta o escrupulosa.

Medio

de 2 a 10

Probablemente Vlido ( verfiquese La persona elabora una interpretacin el contenido de particular de los reactivos. omisiones selectivas) Vlido

Bajo

de 0 a 1

Posibilidades de Interpretacin

Advertencias/ Condiciones

Relacion con otras escalas

Depresin Severa, Sntomas Obsesivos Neurticos.

Si en las primeras 370 reacitvos la persona deja 30 sin contestar se invalida. Si contesto toda la prueba y solo estos 30 de /370 , si es valida , pero solo se interpreta el perfl bsico, no se interpreta el de contenido ni las suplementarias. Interpretar la elevacin de las escalas. Las personas omiten respuestas pude ser por una actitud negativa ante el inventario, pueden decir que tienen 3 opciones de respuesta f, v y ? Estas personas pueden tener problemas con la autoridad, y no quieren someterse a reglas. o bien en personas que Quieren tener siempre la razn y a Quienes les molesta tener una decisin forzada.

D,Ps, Obs, Es.

Falta de familiaridad con el idioma espaol. Posibles tendencias paranoides.

D, Ps

Puede tambien dejar rectivos sin contestar por Le molestan las preguntas relacionadas Ftiga o Desnimo, debidos a un estado con estos temas. Depresivo. Tambin si el Inventario carece de inters para ellos.

Dp

Tipo de Escala Suplementaria Escala A Nombre Ansiedad Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Inadaptacin General" El objetivo de la escala es evaluar el factor de Ansiedad identificando los reactivos que Su elevacion se relaciona con la Pt y Es y en las puntuaciones bajas de K de escala bsica y con esclas que

39 A

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65 o mas

Bajo

40 o menos

SIL

Sin Informacin en libro, los comentarios de esta seccin son deducciones del diseador del sistema con refe

Suplementaria

Inadaptacin General" El objetivo de la escala es evaluar el factor de Ansiedad identificando los reactivos que se relacionaban con un modo

Su elevacion se relaciona con la Pt y Es y en las puntuaciones bajas de K de escala bsica y con esclas que indican sntomas de ansiedad

Posibilidades de Interpretacin

Son personas que se caracterizan por sentirse ansiosas e incomodas, son pesimistas y apticas. Por lo que generalmente se alejan de personas que los rodean, debido a que son temerosas y les falta confianza en sus capacidades; tienden a ser cautelosas, y dudan para tomar decisiones, se dejan influir pos sentimientos personales difusos, adems se inclinan a racionalizar acerca de sus dificultades, y llegan a lastimar a otros. Son personas sumisas complacientes, sugestionables y conformistas, por lo que aceptan de manera abierta la autoridad de otros.

Es indicativa de que el individuo no se siente ansioso, con fluidez verbal, franca, abierta amistosa, sociable, amable, informal, asume un papel preponderante en la relacin con los dems. Es persuasivo, exhibicionista y eficiente, capaz de expresar ideas claras, verstil ingeniosos, confiado en si mismo, competitivo con un alto valor del xito y logros intensado en el poder, la posicin y el reconocimiento. Por otra parte manipula a las dems persona, y es incapaz de demorar la satisfaccin de sus impulsos, generalmente acta antes de reflexionar, sin considerar las consecuencias de sus actos. Adems los puntajes bajos reflejan ausencia de angustia emocional. Estas personas tienden a ser enrgicas, competitivas y socialmente extrovertidas. Pueden ser incapaces de tolerar la frustracin y usualmente prefieren la accin a la reflexin. En resumen el individuo que obtiene puntuaciones bajas en la escala de A, se caracteriza como extrovertido, competente, confiado y algo impulsivo, aunque no es probable que experimente un trastorno patolgico grave, puede tener o no problemas de adaptacin.

Sin Informacin en libro, los comentarios de esta seccin son deducciones del diseador del sistema con referencia de especialistas en la m

s reactivos que se relacionaban con un modo elevado con esta escala. Ansiedad y desadaptacin.

con esclas que indican sntomas de ansiedad, tensin, falta de habilidad para funcionar, falta de eficiencia en el manejo de situaciones cotid

Situaciones Estresantes

Relacin con Escalas Bsicas

Ambiente Psiquiatricos

Pt y Es y con escalas que indican En situaciones estresantes llegan a sntomas de ansiedad, tensin, falta de sentirse confundidos, se habilidad para funcionar, falta de desorganizan y no logran adaptarse eficiencia en el manejo de situaciones a las circunstancias. cotidianas y por lo tanto admiten tener numerosos sntomas psicolgicos.

Las personas que obtienen puntuaciones elevadas, en ambientes psiquitricos; tienden a ser diagnosticadas como neurticas, desadaptadas, sumisas y excesivamente controladas.

S.I. L.Se puede deducir que estas personas no sufren de la presin externa de las circunstancias, pues muestran ausencia de angustia emocional, pero son intolerantes a la frustracin lo En las puntuaciones bajas de K de cual puede tener reacciones escala bsica de hostilidad en sus relaciones interpersonales y puede que sean generadores de estrs o de ansiedad en otros, pueden volverse controladores y manipuladores.

stema con referencia de especialistas en la materia.

ncia en el manejo de situaciones cotidianas y por lo tanto admiten tener numerosos sntomas psicolgicos.

Actitud ante la psicoterapia

Debido a su malestar, estas personas usualmente se sienten muy motivadas para acudir a sesiones de consejera o psicoterapia.

Puede que no consideren la trapia, dado su nivel de confianza en si mismo y en sus capacidades.

Tipo de Escala Suplementaria Escala R Nombre Represin Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Evala la tendencia a negar problemas o sntomas fsicos, emotividad, violencia, reacciones sociales desagrad

Los puntajes altos de R se correlacionan con L, K, Hs, D, Hi, Mf, Pa y las puntuaciones bajas se correlacionan

37 R

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65 o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Evala la tendencia a negar problemas o sntomas fsicos, emotividad, violencia, reacciones sociales desagradables, sentimientos de adapta

os puntajes altos de R se correlacionan con L, K, Hs, D, Hi, Mf, Pa y las puntuaciones bajas se correlacionan con Ma

Posibilidades de Interpretacin

Parece carecer de insigth, es sobrecontrolador e inhibido socialmente, tambin se percibe a si mismos y son percibidos por los dems como convencionales y reservados en el sentido emocional, amables y poco espontneos. Tiende a evitar los conflictos en vez de tratarlos directamente debido a que suele ser sumiso y cauteloso. Otros lo ven como demasiado conservador en su conducta y acciones. Adems se caracteriza por mostrar su pensamiento claro, ser lento en sus acciones y muy meticuloso. La interpretacin de puntuaciones elevadas de la escala de represin es indicativa de un individuo formal, de ideas claras, cuidadoso; en resumen quien obtiene puntuaciones R altas integra un estilo de vida bastante cuidadoso y cauteloso.

Puede ser una persona emotiva, desinhibida verbal, entusiasta, atrevida y alegre. Tambin puede ser una persona generosa, impulsiva, agresiva, sarcstica, informal y autoindulgente, puede ser astuta, perspicaz, lista, sutil, engaosa y mentirosa. Adems son extrovertida, emotiva, espontnea y su estilo de vida es dominante en sus relaciones interpersonales. Aparecen como enrgicas, expresivas informales. La interpretacin de las puntuaciones bajas es indicativa de un individuo que es sociable, abierto, parlanchn, arriesgado, atrevido, vigoroso. Adems es mandn, le gusta discutir, es egosta, autoindulgente, perspicaz, precavido, en resumen, quien obtiene puntuaciones R bajas es ms bien sociable, emocional y espontneo en su estilo de vida y adopta un papel preponderante en las relaciones personales.

ciales desagradables, sentimientos de adaptacin, dominio social e inters en la apariencia personal. Se sugiere interpretar en forma conjun

e correlacionan con Ma

Relacin con Escalas Bsicas

Ambiente Psiquiatricos

Actitud ante la psicoterapia

Los puntajes altos de R se correlacionan con D, Hi, Mf, Pa.

Debido a que generalmente reportan pocos problemas psicolgicos y tienden a verse a ellos mismos como libres de problemas en comparacin con los dems personas,

Debido a que generalmente reportan pocos problemas psicolgicos y tienden a verse a ellos mismos como libres de problemas en comparacin con los dems personas,

Las puntuaciones bajas se correlacionan con Ma

Se sugiere interpretar en forma conjunta con la A y la R, con el fin de dar un diagnstico ms completo de un individuo en particular.

eto de un individuo en particular.

Tipo de Escala Escala Nombre Descripcin

Suplementaria Fyo Fuerza del Yo

Evala aspectos como funcionamiento fsico, aislamiento, postura moral, adaptacin personal, habilidad de enfr

Relacin con Puede relacionarse con la habilidad para resistir el estrs, ms que para el xito teraputico. otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala 52 Fyo

Nivel de Rango en la Puntuacin Grfica

Alto

65 o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Fuerza del Yo

Evala aspectos como funcionamiento fsico, aislamiento, postura moral, adaptacin personal, habilidad de enfrentamiento, fobias y ansieda

Puede relacionarse con la habilidad para resistir el estrs, ms que para el xito teraputico.

Posibilidades de Interpretacin

Tienden a estar ms adaptados psicolgicamente y muestran ms habilidades para enfrentarse a los problemas y situaciones estresantes. Tienden a ser ms estables y responsables en sus actividades, lo cual los hace confiables ante los dems; adems son persistentes, inteligentes, e independientes, por lo que producen una primera impresin favorable en quienes los rodean. Sin embargo, pueden llegar a ser oportunistas y manipuladores para lograr sus objetivos, debido a que desarrollan fuertes intereses y se muestran competitivos. Asimismo, quiz sean hostiles y rebeldes hacia la autoridad, especialmente por su gran confianza en si mismos, de modo que llegan a ser sarcsticos y cnicos ante los dems. Los hombres con puntuaciones elevadas tienen un apropiado estilo de conducta masculino.

Las personas con puntajes bajos tienden a presentar ms problemas y ms severos que las dems personas. Adems tienen pocos recursos psicolgicos para enfrentarse al estrs, por lo que su pronstico con relacin al cambio en pscoterapia, no es positivo.

habilidad de enfrentamiento, fobias y ansiedades, recursos personales y de funcionamiento eficiente, adems de ser un buen indicador gen

Relacin con Escalas Bsicas

Ambiente Psiquiatricos

Actitud ante la psicoterapia

Su elevacin se correlaciona positivamente con el Nivel de Inteligencia y Educacin Formal. Con la edad no es muy clara su relacin.

Capacidad para beneficiarse de la psicoterapia, individual o grupal y para predecir la respuesta de pacientes neurticos a la psicoterapia individual.

Tiene grandes posibilidades de lograr un cambio de personalidad, sobretodo en pacientes neurticos que acuden a psicoterapia individual tradicional.

Baja capacidad de la persona Su elevacin se correlaciona para beneficiarse de la positivamente con el Nivel de psicoterapia, individual o grupal y Inteligencia y Educacin para predecir la respuesta de Formal. Con la edad no es pacientes neurticos a la muy clara su relacin. psicoterapia individual.

Tiene bajas posibilidades de lograr un cambio de personalidad, sobretodo en pacientes neurticos que acuden a psicoterapia individual tradicional o para beneficiarse de la terpaia individual o de grupo.

dems de ser un buen indicador general de salud mental. Tambien evala la capacidad de la persona para beneficiarse de la psicoterapia,

a para beneficiarse de la psicoterapia, individual o grupal y para predecir la respuesta de pacientes neurticos a la psicoterapia individual.

neurticos a la psicoterapia individual.

Tipo de Escala Suplementaria Escala A-MAC Nombre Alcoholismo de Mac Andrew Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala Sugiere un desarrollo potencial del alcholismo o posibles problemas del abuso de drogas.

49 AMAC

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas 24 o mas crudos

Bajo

40 o menos, 24 o menos crudos

Suplementaria

Alcoholismo de Mac Andrew

Sugiere un desarrollo potencial del alcholismo o posibles problemas del abuso de drogas.

Posibilidades de Interpretacin

La elevacin de la escala Mac Andrew no sugiere desarrollo de de adiccin a las substancias ni indica la presencia de uso o abuso de substancias, solamente sugiere un desarrollo potencial de alcoholismo o posibles problemas de abuso de drogas. Los puntajes altos son caractersticos tambin de individuos que son socialmente extrovertidos y que estn dispuestos a correr riesgos, adems tienen problemas para concentrarse, pueden tener historias de problemas de conducta en la escuela o con la ley y disfrutan las competencias de cualquier tipo. Los puntajes naturales arriba de 24 sugieren abuso de substancias, ya sea alcohol u otras drogas.

Los puntajes bajos indican que el individuo tiende a ser introvertido, tmido y con falta de confianza en si mismo. Puntajes crudos menores de 24 contraindican abuso de substancias

Tipo de Escala Suplementaria Escala HR Nombre Hostilidad Reprimida Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala 31 HR.

Evala dificultades de los individuos para expresar abiertamente su enojo y que usualmente se comportaban e

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65 o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Hostilidad Reprimida

Evala dificultades de los individuos para expresar abiertamente su enojo y que usualmente se comportaban en una manera subcontrolada,

Posibilidades de Interpretacin

Los individuos que obtienen puntuaciones altas en la escala tienden a evitar la expresin abierta de la agresin sin embargo a menudo en momentos de extrema provocacin, actan de una manera muy violenta y pueden reaccionar con conductas acting out. Las personas con puntuaciones elevadas en HR, tienden a no expresar sentimientos de clera, ni siquiera de manera verbal; son sociables y responsables y tienen una fuerte necesidad de sobresalir ante los dems; no obstante, son dependientes y confiados. Suelen describir a sus familias de origen como calidas y fuentes de apoyo.

Puntuaciones bajas en HR, no existen suficientes datos que permitan la interpretacin adecuada, por lo que dichas puntuaciones pueden interpretarse de dos formas, ya que no se espera que presenten el sndrome de hostilidad sobrecontrolada, esto es: o son personas crnicamente agresivas o son individuos que expresan de manera bastante apropiada sus sentimientos de agresin.

a manera subcontrolada, pero que en algunas situaciones haban actuado de manera hostil o extremadamente agresiva. Puede apoyar cln

madamente agresiva. Puede apoyar clnicamente para entender los factores que llevan a cometer actos violentos.

os violentos.

Tipo de Escala Suplementaria Escala Do Nombre Dominancia Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Evala caractersticas de personalidad de dominancia social. Los reactivos de Do, evalan diferentes reas co

Do es ampliamente usada en evaluaciones de seleccin de personal, como seleccin de oficiales de polica, p

25 DO

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Evala caractersticas de personalidad de dominancia social. Los reactivos de Do, evalan diferentes reas como concentracin, conductas

Do es ampliamente usada en evaluaciones de seleccin de personal, como seleccin de oficiales de polica, para evaluar si el individuo tiene

Posibilidades de Interpretacin

Los puntajes altos de Do son asociados con equilibrio, confianza, liderazgo, seguridad en si mismo, iniciativa social, perseverancia, resolucin y liderazgo de grupo, es decir son caractersticas de personas consideradas generalmente como dominantes en situaciones sociales, que se consideran as mismos y son considerados por los dems capaces de enfrentar apropiadamente las situaciones personales, no se intimidan fcilmente y se sienten seguros. Suelen ser personas optimistas, eficientes, realistas y orientadas a las tareas que les son encomendadas, por lo que se muestran muy perseverantes y ecunimes ante situaciones adversas.

Las puntuaciones bajas en Do, muestran a personas sumisas, poco enrgicas y fcilmente influenciables por otras personas, carecen de confianza en si mismas y sienten que manejan sus problemas inadecuadamente.

oncentracin, conductas obsesivo- compulsivas, autoconfianza, incomodidad en situaciones sociales, inters acerca de la apariencia fsica,

valuar si el individuo tiene caractersticas de personalidad como pasividad que pudieran interferir con su desempeo laboral, especialme

s, inters acerca de la apariencia fsica, perseverancia y opiniones polticas. Mide aspectos de personalidad como el bienestar en las relacio con su desempeo laboral, especialmente cuando tienen personal a su cargo.

nalidad como el bienestar en las relaciones sociales, poseer opiniones slidas, perseverancia en las tareas, as como la tendencia de un ind

tareas, as como la tendencia de un individuo a tener control sobre sus relaciones interpersonales.

Tipo de Escala Suplementaria Escala Rs Nombre Responsabilidad Social Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Evala el inters en los aspectos sociales y morales, desaprobacin de privilegios y favores, nfasis en los deb

Con respecto a esta es muy importante tomar en cuenta que cuando la escala L, es muy alta, no es confiable p

30 Rs

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65 o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Responsabilidad Social

Evala el inters en los aspectos sociales y morales, desaprobacin de privilegios y favores, nfasis en los deberes y la autodisciplina, conve

Con respecto a esta es muy importante tomar en cuenta que cuando la escala L, es muy alta, no es confiable para interpretacin, pues mas

Posibilidades de Interpretacin

Las personas que tienen mas de 25 aos con puntuaciones altas tienden a aceptar su sistema de valores actual e intentan continuar utilizndolo, y quienes obtienen puntuaciones bajas pueden cuestionar su sistema de valores presente o rechazar los recin adquiridos. Para las personas ms jvenes, las puntuaciones RS altas indican que aceptan el sistema de valores de los padres, mientras que las puntuaciones bajas indican el cuestionamiento o rechazo del sistema de valores de los padres. Puntuaciones altas en RS sugieren que un individuo tiende a verse a si mismo y ser visto por otras personas como dispuesto a aceptar las consecuencias de su propia conducta y como responsable, as mismo se le considera digno de confianza y persona integra, con sentido de responsabilidad para el grupo; adems, es probable que se encuentre en situaciones de liderazgo y toma de decisiones. Puntuaciones altas arriba de 60, indican un fuerte sentido de justicia y un alto sentido a las normas, indican tambin que la persona tiene confianza en si misma, es digna de confianza y responsable, y que posee, adems, un sentido de compromiso social. As mismo, estn profundamente interesados en problemas ticos y morales: rechazan los privilegios y favores, y dan un nfasis excesivo al cumplimiento de su parte correspondiente de cargas y deberes.

Quienes obtienen puntuaciones bajas en Rs, debajo de 40, se caracterizan por no estar dispuestas a asumir responsabilidades y talvez no hayan aceptado valores o normas sociales; por otra parte no pueden ser vistos a si mismos como poco dignos de confianza, faltos de integridad y con pobre sentido de responsabilidad para con el grupo.

y la autodisciplina, convencionalismo contra rebelda, verdad y confianza en el mundo en general, y desenvoltura, aplomo y seguridad pers

nterpretacin, pues mas que reflejar como es realmente la persona, puede estar reflejando una buena imagen que esta intenta dar de si mi

Relacin con Escalas Bsicas

Con respecto a esta es muy importante tomar en cuenta que cuando la escala L, es muy alta, no es confiable para interpretacin, pues mas que reflejar como es realmente la persona, puede estar reflejando una buena imagen que esta intenta dar de si misma.

ra, aplomo y seguridad personal.Esta escala ha sido como un ndice de caractersticas positivas de personalidad en seleccin de personal.M

que esta intenta dar de si misma.

personalidad en seleccin de personal.Mide la aceptacin (altas) o Rechazo (bajas) de un sistema de valores previamente establecido, por

e valores previamente establecido, por lo general, el de los padres.

Tipo de Escala Suplementaria Escala Dpr Nombre Deajuste Profesional Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Distingue entre estudiantes universitarios, de nivel profesional, emocionalmente adaptados y desadaptados.E

41 Dpr

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65 o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Deajuste Profesional

Distingue entre estudiantes universitarios, de nivel profesional, emocionalmente adaptados y desadaptados.Es til para la identificacin de p

Posibilidades de Interpretacin

Parecen estar un poco adaptadas, adems de ser generalmente ineficientes, pesimistas y angustiados adems pueden desarrollar sntomas fsicos durante periodos de mayor estrs y sentir que la vida los abruma la mayor parte del tiempo.

Los sujetos con puntuaciones bajas en Dpr, tienden a ser bien adaptados, optimistas y consientes.

para la identificacin de problemas emocionales de estudiantes universitarios a nivel profesional, pero no muy til para predecir dificultades

ro no muy til para predecir dificultades futuras de adaptacin.

Tipo de Escala Suplementaria Escala GM Nombre Gnero Masculino Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Estas escalas se componen de descripciones de si mismo, caractersticas tanto de un genero como de otro, d Se sugiere la interpretacin conjunta de GM YGF

47 GM

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Gnero Masculino

Estas escalas se componen de descripciones de si mismo, caractersticas tanto de un genero como de otro, disponibles en un mismo reactiv

Se sugiere la interpretacin conjunta de GM YGF

Posibilidades de Interpretacin

Las puntuaciones elevadas tanto en hombres con mujeres, son caractersticas positivas, debido a que son personas que tienden a tener confianzas en si mismas y libres de temores y preocupaciones. En caso de varones GM se relaciona con una gran confianza en si mismos, gran perseverancia y amplios intereses, adems de la carencia de temores o sentimientos referentes de si mismos. Para las mujeres GM se vincula con una gran confianza en si mismas, con honestidad y la disposicin para probar nuevas cosas, adems de que indica la carencia de preocupaciones y sentimientos referidos a si mismas.

nibles en un mismo reactivo.El contenido de los reactivos evala aspectos como la negacin de miedos, ansiedades y sntomas somticos;

Relacin con Escalas Bsicas

Se sugiere la interpretacin conjunta de GM y GF, de tal forma que puntuaciones elevadas en GM y bajas en GF indicaran masculinidad estereotipada. Mientras que bajas puntuaciones en GM y altas en GF podran indicar femineidad estereotipada. Por otro lado, puntuaciones altas en ambas escalas indicara una orientacin indiferenciada.

Se sugiere la interpretacin conjunta de GM YGF, de tal forma que puntuaciones elevadas en GM y bajas en GF indicaran masculinidad estereotipada. Mientras que bajas puntuaciones en GM y altas en GF podran indicar femineidad estereotipada.

os, ansiedades y sntomas somticos; as mismo mide el inters en actividades masculinas estereotipadas y con negacin de intereses fem

padas y con negacin de intereses femeninos estereotipadas; negacin de manifestaciones excesivas de las emociones y la presentacin d

as de las emociones y la presentacin de si mimo como independiente, decisivo y con autoconfianza.

Suplementaria Tipo de Escala Escala GM Nombre Gnero Masculino Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Evala la negacin de actos antisociales, como tener problemas escolares o con la ley, o excesivo uso de alco Se sugiere la interpretacin conjunta de GM YGF 46 GF

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Gnero Masculino

Evala la negacin de actos antisociales, como tener problemas escolares o con la ley, o excesivo uso de alcohol y otras drogas, adems m

Se sugiere la interpretacin conjunta de GM YGF

Posibilidades de Interpretacin

Las puntuaciones elevadas tanto en hombres con mujeres, son caractersticas positivas, debido a que son personas que tienden a tener confianzas en si mismas y libres de temores y preocupaciones. En caso de varones GM se relaciona con una gran confianza en si mismos, gran perseverancia y amplios intereses, adems de la carencia de temores o sentimientos referentes de si mismos. Para las mujeres GM se vincula con una gran confianza en si mismas, con honestidad y la disposicin para probar nuevas cosas, adems de que indica la carencia de preocupaciones y sentimientos referidos a si mismas.

l y otras drogas, adems mide el inters en actividades femeninas estereotipadas y falta de inters en actividades masculinas estereotipada

Relacin con Escalas Bsicas

Se sugiere la interpretacin conjunta de GM YGF, de tal forma que puntuaciones elevadas en GM y bajas en GF indicaran masculinidad estereotipada. Mientras que bajas puntuaciones en GM y altas en GF podran indicar femineidad estereotipada. Por otro lado, puntuaciones altas en ambas escalas indicara una orientacin indiferenciada

Se sugiere la interpretacin conjunta de GM YGF, de tal forma que puntuaciones elevadas en GM y bajas en GF indicaran masculinidad estereotipada. Mientras que bajas puntuaciones en GM y altas en GF podran indicar femineidad estereotipada.

ctividades masculinas estereotipadas.

Tipo de Escala Suplementaria Escala EPK Nombre Desorden Postraumtico de Keane Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Evala presencia de sntomas de estrs postraumtico en veteranos de Guerra. El contenido sugiere una gran

46 EPK

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas. Corte natural de 30

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Desorden Postraumtico de Keane

Evala presencia de sntomas de estrs postraumtico en veteranos de Guerra. El contenido sugiere una gran confusin emocional, evalan

Posibilidades de Interpretacin

Los veteranos de guerra y otras personas que hayan experimentado un evento catastrfico y que obtengan puntuaciones altas en EPK, tienden a presentar sntomas de trastorno por estrs postraumtico, que incluyen angustia emocional intensa, as como ansiedad y alteraciones del sueo, sienten culpa y depresin pos sus experiencias, presentan desordenes emocionales y manifiestan tener pensamientos intrusitos no deseados, adems sienten que han perdido el control sobre sus emociones y pensamientos, expresan sentimientos de no ser comprendidos o considerados por los dems, debido a las situaciones estresantes que han vivido.

an confusin emocional, evalan ansiedad, preocupacin y alteraciones en el sueo, culpa y depresin, pensamientos no deseados y pertur

n, pensamientos no deseados y perturbadores, falta de control emocional y sentimientos de confusin y maltrato.

n y maltrato.

Tipo de Escala Suplementaria Escala EPK Nombre Desorden Postraumtico de Keane Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Parece estar muy relacionada con los ndices de ansiedad y con la Pt y ALa escala EPS tiende a elevarse en p Parece estar muy relacionada con los ndices de ansiedad y con la Pt y A 46 EPK

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas.

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Desorden Postraumtico de Keane

Parece estar muy relacionada con los ndices de ansiedad y con la Pt y ALa escala EPS tiende a elevarse en personas que presentan trasto

Parece estar muy relacionada con los ndices de ansiedad y con la Pt y A

Posibilidades de Interpretacin

Parece estar muy relacionada con los ndices de ansiedad y con la Pt y A. La escala EPS tiende a elevarse en personas que presentan trastornos somticos en los que la ansiedad es un componente importante. Se encontr muy elevada en pacientes con colon irritable y tambin en pacientes con dermatitis, lo que podra indicar que tiende a elevarse en personas que presentan trastornos somticos en los que la ansiedad es un componente importante.

personas que presentan trastornos somticos en los que la ansiedad es un componente importante.

Relacin con Escalas Bsicas

Parece estar muy relacionada con los ndices de ansiedad y con la Pt y A

Tipo de Escala Suplementaria Escala Is1 Nombre Tmidez / Perturbacin- autoconcepto Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Las personas pueden mostrase tmidas con los dems, apenarse fcilmente, molestas en situaciones sociales

14

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas.

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Tmidez / Perturbacin- autoconcepto

as personas pueden mostrase tmidas con los dems, apenarse fcilmente, molestas en situaciones sociales e incomodas en situaciones n

Posibilidades de Interpretacin

Son tmidos en las situaciones interpersonales, muestran incomodidad al estar rodeados de otros y son reacios para iniciar relaciones. No se consideran a si mismos como sociables.Las personas pueden mostrase tmidas con los dems, apenarse fcilmente, molestas en situaciones sociales e incomodas en situaciones nuevas.

La escala es bipolar significa que las puntiaciones bajas indican lo contrario a las puntajes altos.

comodas en situaciones nuevas.

Tipo de Escala Suplementaria Escala Is2 Nombre Evitacin Social Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala Indica disgusto y repudio a las actividades en grupo y al estar en multitudes, por lo que estos sujetos evitan el

18

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas.

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Evitacin Social

ndica disgusto y repudio a las actividades en grupo y al estar en multitudes, por lo que estos sujetos evitan el contacto con otras personas.

Posibilidades de Interpretacin

Tienden a evitar estar en grupo, son poco amigables, se aslan socialmente y evitan participar con los dems. Quiz les disguste las fiestas y los bailes.Indica disgusto y repudio a las actividades en grupo y al estar en multitudes, por lo que estos sujetos evitan el contacto con otras personas.

La escala es bipolar significa que las puntiaciones bajas indican lo contrario a las puntajes altos.

acto con otras personas.

Tipo de Escala Suplementaria Escala Is3 Nombre Enajenacin de si mismo y de los otros. Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Esta escala indica baja autoestima y poca confianza autocrtica, cuestionamiento del juicio propio y sentimiento

17

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Alto

65o mas.

Bajo

40 o menos

Suplementaria

Enajenacin de si mismo y de los otros.

Esta escala indica baja autoestima y poca confianza autocrtica, cuestionamiento del juicio propio y sentimientos de incapacidad para determ

Posibilidades de Interpretacin

Tienden a evitar estar en grupo, son poco amigables, se aslan socialmente y evitan participar con los dems. Quiz les disguste las fiestas y los bailes. Esta escala indica baja autoestima y poca confianza autocrtica, cuestionamiento del juicio propio y sentimientos de incapacidad para determinar el propio destino.

La escala es bipolar significa que las puntiaciones bajas indican lo contrario a las puntajes altos.

incapacidad para determinar el propio destino

Tipo de Escala Escala Nombre Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala Codigo de Rango

Suplementarias Fp INFRECUENCIA POSTERIOR Indicador adicional de validez. A partir del reactivo 370, detecta si la persona contesta al azar la segunda parte d

40 Fp

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Utilidad del Perfil

Fuentes de Elevacin

Muy Alto

mas de 110

Invlida

Alto

110

Invlida

Alto

Mayor a 90

Cuestionable

Cansancio, y pudo haber empezado a contestar al azar. Se pudo confundir.

Moderado

Debajo de 89

Vlida

Ver Configuracin de Validez

etecta si la persona contesta al azar la segunda parte de la prueba.

Posibilidades de Interpretacin

Advertencias

Si la F y la Fp estn arriba de 110 la prueba no es vlida y NO se interpreta.

Posible patologa, si otras escalas relacionadas son vlidas.

Si la F es valida pero la Fp no, solo se podr interpretar las escalas bsicas y no las suplementarias.

Si la F es menor que 89 pero la Fp es mayor a No se deben interpretar las escalas de 90 el individuo puede haber simulado las contenido y las suplementarias. respuestas en la segunda parte de la prueba

Si tanto la F como la Fp estn debajo de 89 se puede interpretar todas las escalas, las bsicas, las de contenido y las suplementarias.

Relacion con otras escalas

F, INVAR, INVER, en lmites vlidos,

INVAR, INVER, F en lmites vlidos

Tipo de Escala Escala Nombre Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Suplementaria INVAR Inconsistencias de Respuestas VAriables Tendencia a responder en forma inconsistente a los reactivos de la prueba. La escala tiene reactivos que result

67 pares de reacitvos INVAR

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Utilidad del Perfil

Fuentes de Elevacin

Muy Alto

95 o mas

Invalido

Respuestas al azar. Descuido al repsonder la prueba

Alto

76 - 94

Probable invlidez

Medio Moderado

40 - 75

Valido

Puede interpretarse con puntuaciones crudas ente 5 y 13 puntos.

Ver Configuracin de Validez

ivos de la prueba. La escala tiene reactivos que resultan inconsistentes a su contenido si son contestados como : Falso - Falso, Falso -Ver

Posibilidades de Interpretacin

Advertencias

No se interpreta el instrumento, se contesto al azar, por decuido o confusin.

No mide ninguna caracterisitca de personalidad, sus reactios no estan construidos para esto a diferencia de las escalas L, F y K

F Alta pero INVAR no, la elevacion de F puede deberse a la presencia de sntomas o a que la persona fingi Puede que exista una patologa real. sentirse mal, pero no a que respondi al azar, o por descuido o por confusin.

si son contestados como : Falso - Falso, Falso -Verdadero, Verdadero_ Falso, Verdadero_ Verdadero. Cada pareja tiene contenidos simila

Relacion con otras escalas

Complementa con F Alta y INVAR Alto contesto al Azar, con descuido o confusin.

F Alta pero INVAR no, la elevacion de F puede deberse a la presencia de sntomas o a que la persona fingi sentirse mal, pero no a que respondi al azar, o por descuido o por confusin.

a pareja tiene contenidos similares u opuestos.

Tipo de Escala Escala Nombre Descripcin Relacin con otras escalas No. De reactivos Codigo de Escala

Suplementaria INVER Inconsistencias de Respuestas Verdaderas Tendencia a responder en forma inconsistente a los reactivos de la prueba. La escala contiene pares de reactiv

23 pares. Se le agraga una constante de 9 puntos para sacar la calificacin INVER

Nivel de Puntuacin

Rango en la Grfica

Utilidad del Perfil

Fuentes de Elevacin

Alto

80 o mas

Inconsitente

Respondi a todo VERDADERO. Patron de respuestas verdaderas.

Moderado

50 a 79

Vlida

Media

menor a 50

Inconsitente

Probablemente respondi a todo FALSO

Bajas

menor a 40

Inconsitente

Respondi a todo FALSO

Ver Configuracin de Validez

los reactivos de la prueba. La escala contiene pares de reactivos, que contestados ambos como Falso o Verdadero resultan contradictorios

s para sacar la calificacin

Posibilidades de Interpretacin

Advertencias

Descuido en la aplicacin, probable invalidez del instumento.NO debe interpretarse.

No mide ninguna caracterisitca de personalidad, sus reactios no estan construidos para esto a diferencia de las escalas L, F y K

La puntuacion cruda de INVER debe de ser 13 o mas puntos , para que la prueba se considere vlida. Descuido en la aplicacin, inconsitencia en la validez del instumento.

No mide ninguna caracterisitca de personalidad, sus reactivos no estan construidos para esto a diferencia de las escalas L, F y K No mide ninguna caracterisitca de personalidad, sus reactios no estan construidos para esto a diferencia de las escalas L, F y K No mide ninguna caracterisitca de personalidad, sus reactios no estan construidos para esto a diferencia de las escalas L, F y K

NO debe interpretarse

ambos como Falso o Verdadero resultan contradictorios en lo que respecta a su contenido.

Relacion con otras escalas

Complementa la F, L, K. Si la F esta muy elevada y la INVAR e INVER tambien, el instumento No se puede interpretar. Pero si la F alta y la INVER no fuera alta: se tomara la interpretacin de F alta (patologa o esfuerzo por fingirla) ver interpretacin.

K alta e INVER promedio, se interpreta de acuerdo al contendido de K. Si la F alta y la INVER no fuera alta: se tomaria la interpretacion de F alta (patologa o esfuerzo por fingirla) ver interpretacin. Verificar : K evalua falsos y puntuaciones bajas en INVER. K alta e INVER baja: respuestas en FALSO indiscriminadas.

K evala FALSOS y puntuaciones bajas en INVER. K alta e INVER baja: respuestas en FALSO indiscriminadas.