Cambios que se produjeron a fines de la

Introducción Por medio de este trabajo de investigación daremos a conocer algunos cambios ocurridos en la Edad Media. a raíz de esto apareció el comercio que produjo el surgimiento de nuevas ciudades independientes y del renacimiento de la vida Urbana. Otros cambios producidos fueron: el surgimiento de la burguesía como una nueva clase social. el surgimiento de las universidades y la aparición de las primeras manifestaciones literarias que dieron origen a muchas de las prácticas culturales. Los cambios que se produjeron a fines del Medioevo contribuyeron en la sociedad humana . las lenguas nacionales que ocuparon un aspecto muy importante en el desarrollo de los nuevos estados. período que se caracterizó por el cambio del sistema feudal hacia el capitalista.

de allí salieron los consejos.I. • Predominan las transacciones de producción y de intercambio sobre la base del uso del dinero. • El predominio estaba determinado por la cantidad de dinero que poseyeran. Esta renace en Europa a raíz de las cruzadas. • La vida era muy intensa.  En lo social: • La clase predominante era la constituida por los comerciantes y ricos artesanos.  En lo Económico: • Las actividades mas importantes eran el comercio y la artesanía. • Las ciudades como mercados darán gran impulso a la agricultura y a la ganadería. Las ciudades controladas por los monarcas o por algunos señores feudales. • Vendían a los feudos productos artesanales de elaboración local o de procedencia lejana. a partir del siglo XIII eran las siguientes:  En lo político: • Generalmente tenían autonomía política y administrativa. Las características que presentaban estas ciudades. que inicialmente dependían del soberano feudal pero obtienen su carta de independencia mediante compra promovida por la burguesía que surge. Las ciudades controladas por los comerciantes y los gremios artesanales. B. comunas. ayuntamientos o cabildos como organismo colegiados que ejercían ese gobierno. Renacimiento de la Vida Urbana Uno de los hechos que se producirán a raíz de la ampliación y desarrollo del comercio. que eran sufragados con los impuestos que cobraban en las ciudades. como recompensa de los reyes por la ayuda prestada en la defensa del señorío. en el consejo municipal. y se nota en ella un auge de la cultura intelectual. por lo que una vez que se obtenía la libertad el gobierno era dado por la misma comunidad. • El poder político residía en la corporación municipal. • Eran los comerciantes y los artesanos mas acaudalados quienes generalmente ejercían el poder político representativo. Las ciudades que surgen se dividen en dos grupos: A. será la intensificación de la Vida Urbana . • Cada ciudad poseía su propio ejercito y su propia policía. . las viejas urbes del imperio romano son reocupadas y surgen nuevas ciudades.

los que apoyaron a los reyes en contra de los nobles para el restablecimiento del gobierno centralizado. llegaron a gobernar a sus ciudades y lograron tener representantes ante el monarca. ya para el siglo XV. las ciudades cayeron pronto bajo el dominio de las monarquías centralizadoras. Hay que señalar que por mas esfuerzos que hicieron. Sus habitantes recibieron el nombre de Burgueses. . o El problema sanitario. sin embargo. las ciudades habían perdido su autonomía política y administrativa. en general. ya que el abigarramiento como se vivía en esas dichas ciudades. sin cloacas y sin agua potable. entre los que cabe mencionar: o La lucha contra los señores feudales y los reyes que las querían someter a sus dominios políticos. Aparición de la Burguesía Paralelamente al renacimiento de la vida urbana surge la Burguesía como clase social importante. para que sus negocios fuesen prósperos. pronto condujo al desarrollo de epidemias que diezmaban periódicamente la población. Con el tiempo. al igual que los tenían los nobles y el clero. estaban sometidas a las monarquías nacionales o feudales. como el control de la producción y de los precios a través de los gremios y corporaciones. Fueron los burgueses los que promovieron la independencia de muchas ciudades. fueron adquiriendo poder. Integraban la clase de los comerciantes que se dedicaron a esta actividad. II. lograron mantener algunos privilegios. estos con frecuencia. las ciudades también tuvieron problemas .Sin embargo. Con el surgimiento de la Burguesía se dio un lugar importante dentro de la jerarquización social de fines del Medievo y empieza a tomar cuerpo el capitalismo. los burgueses con el apoyo del rey. se enfrentaban a los señores feudales por el deseo que tenían de que el comercio tuviera una mayor libertad. y quienes fueron mas tarde protectores de la cultura.

o El capitalismo industrial: se originó ante la necesidad de centralizar la producción a objeto de abaratar los productos. Prosperó en forma extraordinaria en Génova y Venecia y en los mares de Norte y Báltico. los campesinos en el medio rural tuvieron mayores posibilidades para adquirir tierras. los mercaderes y artesanos lograron acumular capital con el comercio de productos provenientes de Oriente. Surgimiento del capitalismo El capitalismo resulta de la actividad que se pone de manifiesto en la Edad Media. Esta situación hizo que el idioma hablado por los habitantes de los pueblos adquiriera una mayor acentuación en las características que le eran propias. al fragmentarse el Imperio con las invasiones bárbaras. Sin embargo. Este fue un proceso que se inicio cuando los campesinos abandonaron las tierras y se trasladaron a las ciudades. Esto se debió a la influencia que ejercieron las lenguas que se hablaban con anterioridad en las regiones. IV. actividad que comenzó a realizarse por bancos. . el latín hablado por el pueblo fue adquiriendo. En las ciudades. Por su parte. según la región donde se hablara. antes de pertenecer al Imperio. Formación de las lenguas nacionales El latín durante el imperio romano se había impuesto como idioma oficial del Imperio y los pueblos conquistados lo adoptaron como suyo. sobrevino un aislamiento de las regiones. o El capitalismo financiero:surgió como consecuencia de la transferencia de valores. Surgieron compañías mercantiles que se dedicaron a la actividad bancaria y a la industria textil. bolsas de comercio y a través de letras de cambio. con lo cual se logró la propiedad individual de las tierras y se obtuvo una relación patrón-asalariado en el momento en que los terratenientes o dueños de tierras comenzaron a pagarle al campesino por el trabajo que éste realizaba. se optó por concentrar los esfuerzos en una sola dirección. Ante la imposibilidad de montar industrias diferentes en un mismo lugar. giros. La economía capitalista presento tres facetas: o El capitalismo comercial: tiene su fuente de riqueza en el intercambio comercial. porque se necesitaba grandes capitales. Recordemos que el auge del capitalismo comercial originó la circulación del dinero. características especiales. con el correr del tiempo.III. Pero. atraídos por el crecimiento comercial de estas urbes. el comercio con base a la moneda. etc. tras la búsqueda de riqueza y bienestar.

como una expresión del crecimiento urbano que ya se venía operando en algunas regiones de Europa. las nuevas lenguas de la Europa mediterránea. Son la expresión de la vida intelectual en las ciudades. De todas estas lenguas. Aunque no se puede precisar con exactitud cuándo sucedió este proceso. cuando Federico I Barbarroja le otorga una serie de privilegios. se ha podido observar que para el siglo VIII ya los idiomas se encontraban diferenciados. c) De raíz anglosajona: Inglés. muchas veces con el apoyo del papado. fue la mas célebre en cuanto a los estudios teológicos. las que primero se fortalecen y predominan son las siguientes: -Castellano –Portugués –Francés –Italiano –Inglés. Surgimiento de las Universidades Las universidades medievales surgieron a partir del siglo XII. ahora poseía caracteres nuevos de pronunciación y palabras con significación diferente de un lugar a otro. d) De raíz germánica: Holandés. cuando Celestino III le otorga privilegios. aun cuando cuentan con el apoyo del Papa. b) La de Paris. Búlgaro. c) La de Oxford. fundada en 1174. artesanales y el desarrollo de las corporaciones. Entre las primeras lenguas nacionales que surgen. Francés. Rumano. Las primeras universidades medievales fueron: a) La de Bolonia. aparecieron posteriormente. aunque las manifestaciones escritas. b) De raíz esclava: Checo. enfrentándose a los poderes laicos y episcopales. en particular las de carácter literario. sucedió que el latín hablado en una región no era entendido por la gente que hablaba la misma lengua en otras regiones.Al pasar el tiempo. Las universidades logran organizarse progresivamente y conquistan su autonomía. Las matemáticas y las ciencias naturales serán sus mas importantes áreas de estudio. De esta manera. Alemán. era célebre por sus estudios jurídicos. V. Las universidades medievales adquieren un gran auge durante el siglo XIII con el renacimientos de las actividades comerciales. Portugués. Esto sucedía porque el mismo idioma anterior. se crearon partiendo del latín. Italiano. Polaco. porque fue obra de siglos. podemos mencionar las siguientes: a) De raíz latina: Castellano. Las universidades medievales. . los primeros privilegios le fueron otorgados en 1214 y se destaca por las enseñanzas científicas. fundada en 1154. se presentan como centros que rompen con el predominio cultural que venían ejerciendo las iglesias y monasterios.

geometría. con derecho de apelación al Papa. El crecimiento de las universidades en el siglo XIII está sostenido por la evolución de las técnicas del libro y de la escritura.Características de las Universidades El poder de las universidades se forma sobre tres privilegios esenciales:  Autonomía jurisdiccional. debates oratorios e iniciación filosófica. Los horizontes de las universidades van sobrepasando el cuadro urbano y se convierten lentamente en expresión de las nacientes nacionalidades. derecho canónico y civil y medicina. era seguido por el cuadrivium. astronomía y música. básicamente. Las universidades dependían en mucho de la Iglesia. tal es el caso de la arquitectura. Existieron otros estudios que no llegaron a tener la categoría universitaria. la alquimia. se convierten en campos de batalla de las facciones de la Iglesia. elementos de conversación y composición latina. estilística aplicada a la redacción de cartas y poesías en latín. constituido por las cuatro artes científicas: aritmética. La retórica. el estudiante se hallaba preparado para enfrentarse a los estudios superiores especializados: teología. económica y social. constituida por el razonamiento metódico. El trívium constituía el curso elemental.  Autonomía para otorgar títulos universitarios. Lógica y dialéctica. por otra parte. Finalmente. de los beneficios eclesiásticos y esa dependencia acaba por aislarlas de la evolución técnica. tenia como base las tres artes literarias del trívium: gramática. . ya que estas artes tenían las características de artes mecánicas y tan solo eran recomendables para los plebeyos.  Derecho de huelga. sus maestros vivían. ¿Qué e aprendía en las Universidades medievales? El programa universitario era vasto y sugestivo.

En general podemos decir que los “Cambios a fines de la Edad Media” compone un proceso que presentó un desarrollo en cada región o estado de Europa. económicas. y en algunos lugares dio origen a prácticas políticas. REALIZADO POR: • María García 8º “A” . sociales y culturales que permanecen vigentes en nuestra vida cotidiana.Conclusión En conclusión podemos decir que muchos factores como las lenguas nacionales. El renacimiento fue un período de transición entre la Edad Media europea y la Edad moderna que comparte características de ambos períodos históricos. las actividades comerciales y el surgimiento de las universidades fueron grandes aportes para la aparición de nuevas naciones renacentistas de Europa y su desarrollo. la transformación del sistema feudal al capitalismo.

70-77 • YÉPEZ CASTILLO.Bibliografía Libros consultados: • JIMÉNEZ. 120-125 • BRACHO ARCILA. 134 • GONZALES. Freddy Historia Universal 8º grado Editorial Colegial Bolivariana Edición CO-BO Pág. ORTEGA. América. David y HURTADO. 65-67 . Lucrecia Historia Universal 8º grado Editorial Actualidad Escolar 2000 Pág. María Helena Historia de la Humanidad 8º grado Editorial Gobierno Bolivariano de Venezuela Primera Edición Pág. Celia y DOMÍNGUEZ. Áureo Historia Universal 8º grado Editorial Larense Vigésima Edición Pág.

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