Cambios que se produjeron a fines de la

a raíz de esto apareció el comercio que produjo el surgimiento de nuevas ciudades independientes y del renacimiento de la vida Urbana. período que se caracterizó por el cambio del sistema feudal hacia el capitalista. las lenguas nacionales que ocuparon un aspecto muy importante en el desarrollo de los nuevos estados. Los cambios que se produjeron a fines del Medioevo contribuyeron en la sociedad humana .Introducción Por medio de este trabajo de investigación daremos a conocer algunos cambios ocurridos en la Edad Media. Otros cambios producidos fueron: el surgimiento de la burguesía como una nueva clase social. el surgimiento de las universidades y la aparición de las primeras manifestaciones literarias que dieron origen a muchas de las prácticas culturales.

las viejas urbes del imperio romano son reocupadas y surgen nuevas ciudades. será la intensificación de la Vida Urbana . . en el consejo municipal.  En lo social: • La clase predominante era la constituida por los comerciantes y ricos artesanos. B. Las ciudades controladas por los comerciantes y los gremios artesanales.I. Las características que presentaban estas ciudades. • El predominio estaba determinado por la cantidad de dinero que poseyeran. • El poder político residía en la corporación municipal. • Las ciudades como mercados darán gran impulso a la agricultura y a la ganadería. que inicialmente dependían del soberano feudal pero obtienen su carta de independencia mediante compra promovida por la burguesía que surge. que eran sufragados con los impuestos que cobraban en las ciudades. ayuntamientos o cabildos como organismo colegiados que ejercían ese gobierno. • La vida era muy intensa.  En lo Económico: • Las actividades mas importantes eran el comercio y la artesanía. • Eran los comerciantes y los artesanos mas acaudalados quienes generalmente ejercían el poder político representativo. comunas. por lo que una vez que se obtenía la libertad el gobierno era dado por la misma comunidad. Las ciudades que surgen se dividen en dos grupos: A. • Cada ciudad poseía su propio ejercito y su propia policía. de allí salieron los consejos. a partir del siglo XIII eran las siguientes:  En lo político: • Generalmente tenían autonomía política y administrativa. • Predominan las transacciones de producción y de intercambio sobre la base del uso del dinero. Esta renace en Europa a raíz de las cruzadas. como recompensa de los reyes por la ayuda prestada en la defensa del señorío. Renacimiento de la Vida Urbana Uno de los hechos que se producirán a raíz de la ampliación y desarrollo del comercio. • Vendían a los feudos productos artesanales de elaboración local o de procedencia lejana. y se nota en ella un auge de la cultura intelectual. Las ciudades controladas por los monarcas o por algunos señores feudales.

como el control de la producción y de los precios a través de los gremios y corporaciones. lograron mantener algunos privilegios.Sin embargo. se enfrentaban a los señores feudales por el deseo que tenían de que el comercio tuviera una mayor libertad. sin cloacas y sin agua potable. en general. llegaron a gobernar a sus ciudades y lograron tener representantes ante el monarca. al igual que los tenían los nobles y el clero. Integraban la clase de los comerciantes que se dedicaron a esta actividad. estos con frecuencia. sin embargo. Con el surgimiento de la Burguesía se dio un lugar importante dentro de la jerarquización social de fines del Medievo y empieza a tomar cuerpo el capitalismo. II. las ciudades habían perdido su autonomía política y administrativa. estaban sometidas a las monarquías nacionales o feudales. ya para el siglo XV. Sus habitantes recibieron el nombre de Burgueses. entre los que cabe mencionar: o La lucha contra los señores feudales y los reyes que las querían someter a sus dominios políticos. los burgueses con el apoyo del rey. las ciudades también tuvieron problemas . Hay que señalar que por mas esfuerzos que hicieron. las ciudades cayeron pronto bajo el dominio de las monarquías centralizadoras. fueron adquiriendo poder. ya que el abigarramiento como se vivía en esas dichas ciudades. Fueron los burgueses los que promovieron la independencia de muchas ciudades. para que sus negocios fuesen prósperos. pronto condujo al desarrollo de epidemias que diezmaban periódicamente la población. . y quienes fueron mas tarde protectores de la cultura. Aparición de la Burguesía Paralelamente al renacimiento de la vida urbana surge la Burguesía como clase social importante. los que apoyaron a los reyes en contra de los nobles para el restablecimiento del gobierno centralizado. Con el tiempo. o El problema sanitario.

IV. atraídos por el crecimiento comercial de estas urbes. Esta situación hizo que el idioma hablado por los habitantes de los pueblos adquiriera una mayor acentuación en las características que le eran propias. Surgieron compañías mercantiles que se dedicaron a la actividad bancaria y a la industria textil. Formación de las lenguas nacionales El latín durante el imperio romano se había impuesto como idioma oficial del Imperio y los pueblos conquistados lo adoptaron como suyo. Esto se debió a la influencia que ejercieron las lenguas que se hablaban con anterioridad en las regiones. Surgimiento del capitalismo El capitalismo resulta de la actividad que se pone de manifiesto en la Edad Media. bolsas de comercio y a través de letras de cambio. Ante la imposibilidad de montar industrias diferentes en un mismo lugar. etc. antes de pertenecer al Imperio. Prosperó en forma extraordinaria en Génova y Venecia y en los mares de Norte y Báltico. Sin embargo. . o El capitalismo financiero:surgió como consecuencia de la transferencia de valores. el comercio con base a la moneda. o El capitalismo industrial: se originó ante la necesidad de centralizar la producción a objeto de abaratar los productos. sobrevino un aislamiento de las regiones. con lo cual se logró la propiedad individual de las tierras y se obtuvo una relación patrón-asalariado en el momento en que los terratenientes o dueños de tierras comenzaron a pagarle al campesino por el trabajo que éste realizaba. el latín hablado por el pueblo fue adquiriendo. giros. Recordemos que el auge del capitalismo comercial originó la circulación del dinero.III. En las ciudades. los campesinos en el medio rural tuvieron mayores posibilidades para adquirir tierras. Este fue un proceso que se inicio cuando los campesinos abandonaron las tierras y se trasladaron a las ciudades. características especiales. Pero. con el correr del tiempo. actividad que comenzó a realizarse por bancos. al fragmentarse el Imperio con las invasiones bárbaras. según la región donde se hablara. La economía capitalista presento tres facetas: o El capitalismo comercial: tiene su fuente de riqueza en el intercambio comercial. Por su parte. los mercaderes y artesanos lograron acumular capital con el comercio de productos provenientes de Oriente. tras la búsqueda de riqueza y bienestar. se optó por concentrar los esfuerzos en una sola dirección. porque se necesitaba grandes capitales.

cuando Celestino III le otorga privilegios. Polaco. sucedió que el latín hablado en una región no era entendido por la gente que hablaba la misma lengua en otras regiones. era célebre por sus estudios jurídicos. c) De raíz anglosajona: Inglés. porque fue obra de siglos. De todas estas lenguas. fue la mas célebre en cuanto a los estudios teológicos. V. b) De raíz esclava: Checo. aunque las manifestaciones escritas. Las primeras universidades medievales fueron: a) La de Bolonia. podemos mencionar las siguientes: a) De raíz latina: Castellano. Búlgaro. aun cuando cuentan con el apoyo del Papa. Las universidades medievales adquieren un gran auge durante el siglo XIII con el renacimientos de las actividades comerciales. fundada en 1154. ahora poseía caracteres nuevos de pronunciación y palabras con significación diferente de un lugar a otro. los primeros privilegios le fueron otorgados en 1214 y se destaca por las enseñanzas científicas. Francés. b) La de Paris. se presentan como centros que rompen con el predominio cultural que venían ejerciendo las iglesias y monasterios. Portugués. se ha podido observar que para el siglo VIII ya los idiomas se encontraban diferenciados. en particular las de carácter literario. . cuando Federico I Barbarroja le otorga una serie de privilegios. Rumano. Las matemáticas y las ciencias naturales serán sus mas importantes áreas de estudio. muchas veces con el apoyo del papado. Entre las primeras lenguas nacionales que surgen.Al pasar el tiempo. enfrentándose a los poderes laicos y episcopales. se crearon partiendo del latín. aparecieron posteriormente. Italiano. Las universidades medievales. las nuevas lenguas de la Europa mediterránea. Surgimiento de las Universidades Las universidades medievales surgieron a partir del siglo XII. las que primero se fortalecen y predominan son las siguientes: -Castellano –Portugués –Francés –Italiano –Inglés. artesanales y el desarrollo de las corporaciones. Esto sucedía porque el mismo idioma anterior. fundada en 1174. De esta manera. Son la expresión de la vida intelectual en las ciudades. d) De raíz germánica: Holandés. Las universidades logran organizarse progresivamente y conquistan su autonomía. Alemán. como una expresión del crecimiento urbano que ya se venía operando en algunas regiones de Europa. c) La de Oxford. Aunque no se puede precisar con exactitud cuándo sucedió este proceso.

era seguido por el cuadrivium. Finalmente. con derecho de apelación al Papa. tenia como base las tres artes literarias del trívium: gramática. la alquimia. el estudiante se hallaba preparado para enfrentarse a los estudios superiores especializados: teología. Existieron otros estudios que no llegaron a tener la categoría universitaria. por otra parte. . elementos de conversación y composición latina. ya que estas artes tenían las características de artes mecánicas y tan solo eran recomendables para los plebeyos. constituido por las cuatro artes científicas: aritmética. Las universidades dependían en mucho de la Iglesia. constituida por el razonamiento metódico.  Autonomía para otorgar títulos universitarios. se convierten en campos de batalla de las facciones de la Iglesia. El trívium constituía el curso elemental. de los beneficios eclesiásticos y esa dependencia acaba por aislarlas de la evolución técnica. astronomía y música. derecho canónico y civil y medicina. debates oratorios e iniciación filosófica. El crecimiento de las universidades en el siglo XIII está sostenido por la evolución de las técnicas del libro y de la escritura. La retórica. económica y social.  Derecho de huelga. ¿Qué e aprendía en las Universidades medievales? El programa universitario era vasto y sugestivo. Lógica y dialéctica. sus maestros vivían. básicamente. estilística aplicada a la redacción de cartas y poesías en latín. Los horizontes de las universidades van sobrepasando el cuadro urbano y se convierten lentamente en expresión de las nacientes nacionalidades. geometría. tal es el caso de la arquitectura.Características de las Universidades El poder de las universidades se forma sobre tres privilegios esenciales:  Autonomía jurisdiccional.

las actividades comerciales y el surgimiento de las universidades fueron grandes aportes para la aparición de nuevas naciones renacentistas de Europa y su desarrollo. En general podemos decir que los “Cambios a fines de la Edad Media” compone un proceso que presentó un desarrollo en cada región o estado de Europa. El renacimiento fue un período de transición entre la Edad Media europea y la Edad moderna que comparte características de ambos períodos históricos. económicas. y en algunos lugares dio origen a prácticas políticas. la transformación del sistema feudal al capitalismo. REALIZADO POR: • María García 8º “A” .Conclusión En conclusión podemos decir que muchos factores como las lenguas nacionales. sociales y culturales que permanecen vigentes en nuestra vida cotidiana.

Freddy Historia Universal 8º grado Editorial Colegial Bolivariana Edición CO-BO Pág. 70-77 • YÉPEZ CASTILLO. ORTEGA. Áureo Historia Universal 8º grado Editorial Larense Vigésima Edición Pág. Celia y DOMÍNGUEZ. Lucrecia Historia Universal 8º grado Editorial Actualidad Escolar 2000 Pág. 120-125 • BRACHO ARCILA. América. 134 • GONZALES.Bibliografía Libros consultados: • JIMÉNEZ. María Helena Historia de la Humanidad 8º grado Editorial Gobierno Bolivariano de Venezuela Primera Edición Pág. David y HURTADO. 65-67 .