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)
Ejecutora: Mara de los ngeles Flores R.
I.
Gillian Michelle presenta un dficit en la adquisicin de sus habilidades metalingstica, lo cual est interfiriendo con la correcta adquisicin de las competencias relacionadas con la lectoescritura. As mismo tambin, son necesarias las FCS a fin de preparar la mente para cada sesin. Por su parte, Rodrigo Nicols y Nayaret han presentado dificultades tanto en la comprensin lectora, como en matemticas. Este caso es especial porque al parecer un elemento afecta al otro, por lo tanto es fundamental que las sesiones se enmarquen en las 3 reas instrumentales. As como tambin se debe reforzar las Funciones Cerebrales Superiores, a fin de mejorar el rendimiento general.
II.
Lectoescritura Objetivo General: Favorecer el desarrollo de una adecuada capacidad de decodificar textos tanto de manera escrita como oral. Objetivos especficos: Analizar textos escritos, extrayendo la idea principal y secundaria de cada prrafo Enriquecer su vocabulario, favoreciendo la expresin, la comprensin oral y la expresin escrita. Descubrir la lectura como fuente de informacin del mundo que rodea al alumno o alumna.
Contenidos: Lectura Anlisis e interpretacin de los textos ledos Dominio del vocabulario en textos ledos
Matemtica: Objetivo General: Apoyar, a travs de situaciones didcticas, el aprendizaje de estrategias para aplicar en la resolucin de problemas, para dar paso a los conocimientos en la matemtica
Objetivos especficos: Enfrentar a los alumnos a situaciones didcticas que los hagan razonar y distinguir los razonamientos errados de los correctos. Desarrollar la capacidad de anlisis a travs del razonamiento ordenado y sistematizado que le permita al alumno resolver problemas.
Contenidos: Recopilacin y Anlisis de la informacin. Nexos entre operaciones aritmticas Aplicacin de criterios de la divisibilidad
Funciones Cerebrales Superiores Objetivo General: Reforzar las funciones cerebrales superiores a travs de un trabajo sistemtico Objetivos especficos: Realizar actividades que promuevan la flexibilidad cerebral circunscrita a la memoria. Mejorar progresivamente las habilidades concernientes a la atencin y concentracin