Está en la página 1de 5

Ttulo de pgina: DISTRIBUCIN FORZADA Y ENSAYO

Comparacin en trminos de procedimiento y utilidad las tcnicas de evaluacin: distribucin forzada y ensayo

Ashley Gloates

Ttulo de pgina: DISTRIBUCIN FORZADA Y ENSAYO

La descripcin sistemtica de la persona o grupo de trabajo sobre sus puntos dbiles y fuertes, es un componente clave de cualquier sistema de evaluacin del desempeo (Cascio & Aguinis, 2011). El inters por desarrollar tcnicas de evaluacin de desempeo gua a la invencin de varios mtodos para valorar como los empleados llevan a cabo sus quehaceres. Estos sistemas se desarrollan con el deseo de disminuir las contrariedades que surgen en los lugares de trabajo. Adems, existe una correlacin significante entre las evaluaciones de desempeo y la auto realizacin de los empleados (Hattie, 1982). Los mtodos de evaluacin se dividen en dos tipos, los relativos y los absolutos. Dentro de estos se encuentra el mtodo de distribucin forzada y el mtodo de ensayo. La distribucin forzada pertenece al sistema de clasificacin relativo, el cual lleva a cabo una comparacin de empleados. Por otra parte, el mtodo de ensayo forma parte del sistema de clasificacin absoluta. Este ltimo describe a los que se evalan sin hacer una referencia directa a otros evaluados. La distribucin forzada es un mtodo de comparacin de empleados, usado usualmente para el ascenso de empleados activos en una organizacin. La misma tiene como objetivo evaluar el desempeo de los que trabajan en una organizacin, por medio de frases descriptivas de ciertas alternativas de desempeo individual. Este fue formulado por varios tcnicos de Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial. Lo utilizaban para escoger los oficiales de las fuerzas armadas que queran promover. Buscaban un sistema de evaluacin que eliminara los efectos de halo e implementara el mtodo de la escala grfica. Al tener resultados satisfactorios, muchas empresas prximamente lo adoptaron para usarlo con el personal. En cuanto al mtodo, la persona que evala (o el supervisor) esta forzado a elegir una o dos frases de un total de cuatro. Se le ha asignado un valor a cada frase que va a

Ttulo de pgina: DISTRIBUCIN FORZADA Y ENSAYO servir de mtodo para cuantificar las frases que escoge el evaluador. Se mide viendo y contando cuantas veces el que evala escoge cada aspecto y se determinan los puntos. Hay dos formas de componer las frases; se forman bloques de dos frases positivas y dos

negativas o cuatro positivas. Para juzgar al evaluado, el evaluador elige la frase que ms se ajusta al desempeo que se quiere analizar. Podemos observar que es un mtodo cuantitativo y emprico porque se asigna un carcter numrico y se cuantifican las frases elegidas a nmeros. El ensayo es un sistema de evaluacin absoluto. Esto les permite a los evaluadores describir el desempeo de un empleado sin hacer referencia a otros empleados. Cascio y Aguinis parten de la explicacin de cmo se lleva a cabo una evaluacin a travs de un ensayo narrativo. Se le pide al evaluador que describa por escrito las fortalezas y debilidades del evaluado, su potencial y se le debe de ofrecer al empleado sugerencias para que mejore su desempeo. La ingeniera industrial Laura Sembrena establece que los empleados procuran obtener retroalimentacin sobre la manera en que cumplen sus deberes. Sin embargo, esta tcnica es cualitativa y solo sirve como complemento a una tcnica cuantitativa. Esto se debe a que para que estas evaluaciones sirvan como criterios o se puedan comparar objetivamente al momento de tomar una decisin de ascenso de puesto, las evaluaciones tienen que ser cuantificables (Cascio & Aguinis, 2011). Generalmente, los ensayos no tienen carcter de estudio sistemtico y son ms bien una interpretacin subjetiva que parte de un punto de vista (Valencia, 2012). La ventaja principal de la tcnica de distribucin forzada es que controla la lenidad, severidad y desvos de la tendencia central. Asume que los evaluados se conforman a una distribucin normal y puede introducir error en los grupos evaluados si es superior o subestndar. Por tanto, ms que eliminar el error, estas distribuciones pueden introducir

Ttulo de pgina: DISTRIBUCIN FORZADA Y ENSAYO diferentes clases de errores. La ventaja principal de la tcnica del ensayo es que le provee al evaluado una retroalimentacin bien especfica sobre su desempeo. La elaboracin de

un ensayo se basa en la investigacin profunda y seria de un tema con aportaciones propias del ensayista o evaluador (Valencia, 2012). Por otra parte, los evaluadores no tienen una estructura especfica que seguir y resulta imposible comparar individuos o grupos ya que cada ensayo es nico en cuanto a las cualificaciones personales y el desempeo que describe.

Ttulo de pgina: DISTRIBUCIN FORZADA Y ENSAYO Referencias

Cascio, W., & Aguinis, H. (2011). Performance Management. In W. Cascio, & H. Aguinis, Applied Psychology in Human Resource Management (pp. 73-109). New Jersey: Prentice Hall. Hattie, B. H. (1982). The Relationship Between Self and Achievement/Performance Measures. Review of Educational Research, 123-142. Rodrguez, J. C. (2009, abril 24). Mtodo de Seleccin Forzada. Retrieved from Evaluacin del Desempeo Laboral: http://69408-edlmetododeseleccionforzada.blogspot.com/2009/04/metodo-de-seleccion-forzada-oeleccion.html Sembrena, I. L. (2008, octubre 28). Aplicacin de los procedimientos de recursos humanos, seleccin del personal y evaluacin del desempeo en la empresa GEOCUBA. Retrieved from Reclutamiento y seleccin: http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/procedimiento-de-seleccion-yevaluacion-del-personal.htm Valencia, J. B. (2012). Qu es un ensayo? Revista Mexicana de Divulgacin, 28-36.