29 y 30 de Noviembre CURSO TALLER: GESTION DE UN REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR FORMATIVO.

Relatora: Cecilia Banz Liendo. Presentacin

El Curso Taller tiene como objetivo general integrar elementos terico-prcticos para la formulacin y gestin de un reglamento de convivencia escolar basado en la lgica de la disciplina formativa. Los temas centrales a ser tratados estn descritos a continuacin.

Temas
La Convivencia Escolar y sus variables: Estilos de gestin, organizacin de la escuela, gestin de aprendizajes, sistema normativo de la Institucin, gestin de los conflictos, trabajos en redes, etc. Concepcin y nociones para la formacin y educacin de la convivencia democrtica. La disciplina formativa. PEI y Reglamento de convivencia escolar con carcter formativo.

Criterios en la elaboracin, revisin y difusin del reglamento de convivencia escolar: sostenedor, PEI, participacin activa de la comunidad educativa, consejos escolares, encargado de convivencia, encargados de la disciplina, profesores jefes. Normas, procedimientos y consecuencias con carcter formativo.

Criterios y mtodos de evaluacin, seguimiento y resultados en relacin a la convivencia escolar.

Evaluacin
La evaluacin de se realizar a travs de las producciones de los participantes en el taller.

Fecha: 29 y 30 de Noviembre 2013 Duracin, Horarios y Lugar de Realizacin El taller se realizar en las dependencias del Instituto Humaniza y tiene una duracin de 12 horas, 6 horas en cada tema, distribuidas de la siguiente manera: Viernes: 14:30 hrs. a 22:00 hrs. Sbado: 09:00 hrs. a 14:30 hrs.

Valor del Curso El Taller tiene un valor de $130.000, los cuales pueden ser cancelados hasta en 4 cheques. El curso contar con franquicia SENCE. El curso- taller tiene una capacidad mxima de 21 participantes. Inscripciones: Instituto Humaniza - La Serena. Juan Antonio Ros Sur 551, La Serena. Fono: 51- 2218659- 2215308 Correo: secretaria@humanizaconsultores.cl Blog: www.institutohumanizasedelaserena.bligoo.cl
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Resumen del currculo de la relatora.

Psicloga, Universidad de Chile. Magster en Educacin Especial, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Es autora de numerosas publicaciones asociadas a la temtica del rol del psiclogo en los contextos escolares, junto con ser formadora de psiclogos educacionales en la Universidad Diego Portales, como tambin una frecuente consultora de instituciones educativas y colaboradora activa del programa Valoras UC.