TEMA RESPONSABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES

El estudiante de hoy debe ser un lector por naturaleza, responsable, crtico constructivo sobre sus procesos de enseanza y aprendizaje, competente, conocedor de las problemticas sociales en contexto y ser un proponente para sus posibles soluciones. El educando de hoy debe ser un convencido que los valores son fundamentales para el xito de sus metas, que el valor de la humildad, respeto, amistad y tolerancia se traducen en oportunidades de bienestar social para el. Que el valor de la vida, el amor por su familia y sus semejantes abren las puertas del progreso para mejorar sus proyectos de vida. El joven de hoy debe reconocer que el camino para su verdadera libertad es a travs de la educacin, que educarse no es una obligacin, es una oportunidad para triunfar, que el reto ms extraordinario para combatir la ignorancia es el conocimiento y que el conocimiento los hara libres. Son muchas las responsabilidades, pero una de las principales es que el estudiante tome la iniciativa de crear su propio aprendizaje. Debemos crear conciencia en ellos para que su educacin sea integral. Adems la responsabilidad ayuda al estudiante trabajar en equipo sin que ellos presenten algn inconveniente.

La responsabilidad es uno de los valores ms importantes porque ayuda al estudiante a ser mejores ciudadanos en un futuro.

Esto le permite ser competente en la sociedad y ser agente de cambio. Hay que recordar, que la responsabilidad de la educacin no depende nicamente y exclusivamente de los profesores, sino tambin de los estudiantes, la sociedad, los padres y el estado. Entonces estamos hablando de una responsabilidad compartida. Hacemos nfasis en esto, porque una parte de la sociedad ante cualquier dificultad presentada, ya sea por bajos resultados acadmicos o alguna problemtica social, terminan sealando a los educadores como directos responsables. Hoy en da se ha puesto de
moda la frase que dice "la responsabilidad de aprender es del estudiante" Tanto el aprendizaje como la responsabilidad,sabemos no se pueden transmitir, solo se puede inducir. Luego entonces, una de las muchas preguntas que plantea esta frase al profesor ser: cmo se induce la responsabilidad de aprender en la asignatura que imparto?