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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia Modelo !"# $i!o del #$omo

I %orma!i& I '$i$"!io al Nombre de la i '$i$"!i& o i '$i$"!io e' ("e par$i!ipa e la experie !ia) ESC*ELA SEC*NDARIA DE P*ERTO ARM*ELLES L+der,e' - de la experie !ia Nombre' . Apellido') /*AN DE DIOS CERCE0O 1rea de Traba2o) DEPARTAMENTO DE CIENCIA NATURALES Tel3%o o' 65728602 Correo ele!$r& i!o JCERCENO@GMAIL.COM

DESCRIPCIN )DESCRI4IR EL F*NCIONAMIENTO DEL CONCEPTO DEL 1TOMO ACT*AL Tiempo de de'arrollo . e'$ado de la experie !ia) 5 6ORAS7 TEOR8A Y PRACTICA EN TA4LERO E de'arrollo o %i ali9ada) FINALIZADA A:o') X ;RADO Me'e')

Pobla!i& !o la ("e 'e lle<a a !abo la experie !ia (Descri ! re"e#e$%e &'s !c%'res ()e *!r%ici*!$ e$ &! e+*erie$ci!, -'ce$%es. es%)-i!$%es. *!-res -e /!#i&i!. -irec%i"'s. c'#)$i-!-. e%c.0. E$ &' *'si &e )%i&ice c)!-r's 1 -!%'s c)!$%i%!%i"'s ()se !$e+'s si &' $ecesi%!0. LOS EST*DIANTES Y EL DOCENTE E'!riba lo' or+=e e' . 'i$"a!i& i '$i$"!io al ("e lo mo$i<o a !rear e impleme $ar di!>a experie !ia ES NECESARIA PARA LA COMPRENCI2N DEL ATOMO ACTUAL SEG3N LA ULTIMA TEOR4A AT2MICA ESTO LO A5UDA PARA EL ESTUDIO DE LA 6U4MICA EN 7UTURAS LECCIONES. De'!riba !&mo 'e reali9& la impleme $a!i& de la experie !ia . la' a!$i<idade' de'arrollada'? PRIMERAMENTE *NA EXPLICACION TEORICA7 L*E;O *NA PRACTICA DE TA4LERO @C&mo me2oro '" ambie $e de apre di9a2e !o la impleme $a!i& de la experie !iaA CON AY*DA DE DIAPOSITIBAS7 TA4LAS 7INFORMATICA E'!riba la' e'$ra$e=ia' peda=&=i!a' . did#!$i!a' ("e impleme $& )IND*CTIBA Y DED*CTIBA

Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

De'!riba !&mo %"e el pro!e'o de pla i%i!a!i& del $raba2o

POR SEMANA 5 PORTRIMESTRE

E2e!"!i& de $raba2o e el a"la) orie $a!i& al apre di9a2e . el $raba2o !olabora$i<o?

TRA8AJO GRUPAL. METODO DE PREGUNTAS 5 RESPUESTAS

I !l".a lo' re!"r'o' $e! ol&=i!o' ("e 'e "$ili9aro e la impleme $a!i& ?

DIAPOSITI9AS. DATAS:OUT. COMPUTADORAS.

Pre'e $e " a '+ $e'i' de lo' apor$e' . la par$i!ipa!i& de lo' di%ere $e' e'$ame $o' . dem#' a!$ore' ("e i $er<ie e e el pro!e'o de impleme $a!i& de la experie !ia

LOS ESTUDIANTES PARTICIPAN CON INTERES EN EL TEMA. EL DOCENTE TRATA SIEMPRE DE E;PLICAR LO MEJOR POSI8LE.
De'!riba la' pri !ipale' $ra '%orma!io e' de la impleme $a!i& d"ra $e '" $iempo de reali9a!i&

:A5 CAM8IOS EN EL CONCEPTO DEL <TOMO.

Expli("e el apo.o i '$i$"!io al re!ibido para el de'arrollo de la mi'ma?

AA5UDA CON EL DATAS:OUT. COMPUTADORAS.

De'!riba el e'$ado a!$"al de la impleme $a!i& de la experie !ia

SE MANTIENE IGUAL.