Leyendo-Analizando la Informacin : Mapa Conceptual sobre los gneros literarios

Nombre del maestro/a: Yamilka Morales

Nombre del estudiante:

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Criterios de Evaluacin Identifica la Informacin Importante

4
El estudiante puede nombrar los puntos importantes del artculo sin tenerlo frente a s mismo/a.

3
El estudiante nombra todos los puntos importantes, pero usa el artculo de referencia.

2
El estudiante nombra todos los puntos menos uno, usando el artculo de referencia. El/ella no seala ningn punto no importante. El estudiante resume la mayor parte del artculo con precisin, pero hay algo de incomprensin. El estudiante explica con precisin cmo algunos de los diagramas estn relacionados al texto.

1
El estudiante no puede nombrar ninguna informacin importante con precisin.

Resumen

El estudiante usa slo 1-2 oraciones para describir claramente de qu trata el artculo.

El estudiante usa varias oraciones para describir con precisin de qu trata el artculo.

El estudiante encuentra una gran dificultad al resumir el artculo.

Relaciona las Grficas al Texto

El estudiante explica con precisin cmo cada grfica est relacionada al texto y con precisin determina si cada grfica/diagrama concuerda con la informacin en el texto. El estudiante recuerda varios detalles para cada punto importante sin referirse al artculo.

El estudiante explica con precisin cmo cada grfica/diagrama est relacionada al texto.

El estudiante tiene dificultad relacionando las grficas y los diagramas al texto.

Identifica los Detalles

El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse al artculo ocasionalmente. El estudiante localiza con precisin al menos 4 hechos en el artculo y da una explicacin razonable de por qu stos son hechos y no opiniones.

El estudiante puede localizar la mayora de los detalles cundo mira el artculo.

El estudiante no puede localizar detalles con precisin.

Identifica los Hechos

El estudiante localiza con precisin al menos 5 hechos en el artculo y da una clara explicacin de por qu stos son hechos y no opiniones.

El estudiante localiza con precisin al menos 4 hechos en el artculo. La explicacin es insuficiente.

El estudiante tiene problemas localizando hechos en el artculo.