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CUADERNILLO DE

COMPRENSION
LECTORA
3 AO BASICO
ESCUELA MUNICIPAL EL
LLIUCO - 2013

PERTENEZCO
A:_____________________________________________________
MI CURSO ES:_______________________________________
VIVO EN
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LAS ABEJAS
Has observado bien alguna vez las abejas? Si ves a una abeja trabajando en una
flor, fjate en ella. Ves que la abeja est llena de pelitos? Esos pelitos tienen pegado
algo as como un polvito amarillento: ese polvito es el polen: El polen es comida que
las abejas toman de las flores. Las abejas vuelan de una flor a otra y de una planta a
otra. De una planta se lleva el polen y en la siguiente deja caer algo del mismo. As,
las abejas transportan el polen de un lugar para otro. El polen hace posible que surjan
nuevas plantas. Las abejas recogen comida al tomar el polen, pero al mismo tiempo
ayudan a que las plantas se multipliquen.
1.- Las abejas:
a) toman su comida de las plantas.
b) duran mucho tiempo para crecer.
c) obtienen el agua de las plantas para beber.
2.- El polvito amarillo que toman de las plantas se llama:
a) polen.
b) semilla.
c) comida.
3.- El polen:
a) se come a las flores.
b) ayuda a que las abejas puedan volar.
c) ayuda a que se reproduzcan las plantas.
4.-Esta lectura tambin podra llevar el ttulo:
a) El polen.
b) Las flores.
c) Como ayudan las abejas a las flores.
5.- Podemos clasificar a las abejas como insectos dainos o tiles?
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6.- Qu sucedera si no hubiera abejas u otros insectos semejantes?

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7.- Qu utilidad presentan los pelitos de su cuerpo a las abejas?
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LA TIERRA
Qu idea te viene cuando piensa en la Tierra? Un gran baln? Montaas?
Comarcas? Bosques? Por supuesto que todo eso es parte de la Tierra. Pero, te has
dado cuenta que gran parte de la superficie est cubierta de agua? El agua cubre dos
veces ms que los continentes y las islas. Te has preguntado alguna vez por qu se
usaban tanto los barcos para viajar, antes de que los viajes por avin se hicieran tan
comunes?

COMPRENSIN LECTORA

1.- La tierra est cubierta:


a) plantas y flores.
b) en su mayor parte de agua.
c) sobre todo de continentes e islas.
2.- Las aguas ocupan:
a) toda la superficie de la tierra.
b) el doble que los continentes y las islas.
c) ms o menos igual cantidad que los continentes y las islas.
3.- Muchos de los viajes entre los continentes se hacan:
a) en avin.
b) en barco.
c) en barco y en avin.
4.-Esta lectura tambin podra llevar el ttulo:
a) Los barcos.
b) El sol y la Tierra.
c) Qu hay en la superficie de la Tierra?
5.- Por qu est escrito Tierra con mayscula y en otra ocasin con minscula?
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6.- A partir de lo que leste, qu parte de la superficie del globo tiene continentes e
islas?
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7.- Si no era por barco, de qu otra manera se podra ir de aqu a Europa a


principios del siglo XX?
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CUENTOS POPULARES
Hay muchas clases de cuentos. Algunos se les conocen como cuentos populares.
Estos cuentos populares son aquellos que han sido contados una y otra vez por
generaciones. Nadie sabe quin es el autor. Algunos de los cuentos van cambiando a
medida que las gentes los van contando. Otros resultan ser la unin de dos o ms
cuentos que llegan a ser uno a base de contarlos. Por muchos aos los cuentos
populares no quedaron escritos, solamente pasaban de boca en boca. Uno de estos
cuentos, que tal vez te han contado o has ledo, es "Caperucita Roja".
COMPRENSIN LECTORA
1.- Los cuentos populares son:
a) cuentos antiguos.
b) cuentos modernos.
c) cuentos muy antiguos.
2.- Quin invit los cuentos populares?
a) las abuelitas.
b) nadie lo sabe.
c) las maestras de primero.
3.- Los cuentos populares han sido contados:
a) una sola vez.
b) miles de veces.
c) slo cuando estn escritas en los libros.
4.- La lectura que acabamos de hacer se podra titular:
a) Nuevos cuentos.
b) Cuentos tradicionales.
c) Cuentos que hay que leer.
5.- Por qu un mismo cuento tradicional tiene tantas variantes?
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6.- Por qu no se sabe quin es el autor de un cuento popular?

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7.- Cundo un cuento cae en la categora de "cuento popular"?
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HUERTOS CASEROS

Por qu a muchas personas les gusta tener una huerta en su casa? Por qu cultivan
hortalizas? Muchos lo hacen porque quieren tener lo mejor en frutas o en hortalizas.
Algunos lo hacen para ahorrarse unos pesos, otros, porque les causa un verdadero
placer el cultivarlos. La hortaliza que se cultiva en casa con ms frecuencia es el
jitomate (el tomate rojo). Es raro el huerto familiar que no tenga plantas de jitomate.
Se cultivan otras muchas hortalizas, como: zanahorias, cebollas, rbanos, coles,
ejotes... No se cultivan tanto los rboles frutales en las casas, aunque no es raro que se
encuentren limoneros.

COMPRENSIN LECTORA
1.- La mayora de las personas que les gusta cultivar hortalizas en su casa es
porque:
a)
b)
c)

les gusta trabajar al sol.


les gustan las verduras enlatadas.
Para tener mejores frutas y verduras.

2.- La hortaliza que se cultiva ms en los huertos familiares es:


a)
b)
c)

el frjol.
el maz.
el jitomate.

3.- En las casas se cultivan:


a) ms rboles frutales que hortaliza.
b) ms hortalizas que rboles frutales.
c) igual cantidad rboles y hortalizas.
4.- Esta lectura podramos titularla como:
a) Cmo hacer dinero.
b) Grandes granjas agrcolas.
c) Un entretenimiento muy popular.
5.- Por qu el obtener un fruto del propio trabajo proporciona alegra?
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6.- Por qu hay en las ciudades personas que cultivan alguna hortaliza en macetas
en sus casas?
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7.- Por qu en las casas de las ciudades actuales hay pocos rboles frutales?
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8.- Por qu una misma hortaliza tiene diferentes nombres?
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9.- Si en nhuatl "xi" significa ombligo y "tomatl" significa fruta, por qu le
pusieron "jitomate".
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DINERO PARA LA HOGUERA


Qu se hace cuando el papel moneda (los billetes) est ya muy sucio o deteriorado
y no conviene seguir usndolo? Se quema! En los grandes bancos van separando los
billetes que ya estn en malas condiciones y despus de anotar su nmero se serie, se
cortan y despus se queman.
Cada da se queman as millones de pesos. En alguna ocasin en el banco central
trataron de lavar y volver a poner en circulacin estos billetes, no dio resultado. Los
billetes se decoloraban con el agua. No sucede lo mismo con las monedas. El metal se
funde y pude volver a servir, tanto como para hacer nuevas monedas, como para otros
usos industriales.
COMPRENSIN LECTORA
1.- Cuando el papel moneda ya est muy usado para seguir sirviendo:
a)
b)
c)

se lava.
se funde.
se quema.

2.- Las monedas muy usadas:


a)
b)
c)

se lavan.
se funden.
se queman.

3.- El banco central tiene que quemar muchos millones de pesos:


a)
b)
c)

cada da.
cada hora.
algunas veces al mes.

4.- La lectura la podramos titular:

a)
b)
c)

El dinero viejo.
El dinero nuevo.
El Banco Central.

5.- Por qu picarn primero el papel moneda antes de quemarlo?


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6.- No bastara reciclar el papel moneda volvindolo pulpa de papel?
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7.- Si el papel moneda es caro y dura poco, no sera mejor acuar monedas
metlicas?
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8.- Para qu se anotan los nmeros de serie de los billetes antes de destruirlos?
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LOS ZORRILLOS
Aunque no muchas, algunas personas tienen es su casa un zorrillo como
animal domstico. Cmo ser posible? Sabes muy bien que los zorrillos huelen muy
mal. Si un zorrillo es asustado se defiende arrojando un lquido que tiene un olor
muy fuerte y desagradable.
Los zorrillos tienen unas glndulas que producen ese lquido y que un veterinario
puede remover. Sin esas glndulas los zorrillos pueden ser muy simpticos animales
domsticos.
COMPRENSIN LECTORA
1.- Algunas personas tienen en sus casas zorrillos:
a) como animales domsticos.
b) para espantar a los vecinos.
c) en vez de gatos para espantar a los ratones.
2.- Los zorrillos expelen un olor nauseabundo cuando:
a) estn dormidos.
b) son asustados.
c) estn en crecimiento.
3.- Los zorrillos pueden llegar a ser buenos:
a) sustitutos de los gatos.
b) animales domsticos.
c) aromatizadores del ambiente.
4.- Esta lectura podra llevar el ttulo:
a) Un animal daino.
b) Un animal perfumador
c) Un animal que puede ser domstico.
5.- Qu es lo que hace indeseable a los zorrillos?
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6.- En donde viven los zorrillos?
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7.- Por qu slo unas pocas personas tienen zorrillos cmo animales domsticos?
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8.- Basta con qu extirpen las glndulas para que un zorrillo sea animal domstico?
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