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UNIVERSIDAD LIBRE DE PEREIRA FACULTAD DE INGENIERAS

Nombre del grupo de Investigacin Nombre del semillero Lnea de investigacin Objeto de estudio Programa Acadmico
Nombre del Asesor

Autor (es) Ttulo del Pro ecto !"mail #rea de investigacin $escripcin del tema de investigacin

NOMBRE DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACION

ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

EL PROBLEMA A INVESTIGAR. Planteamiento %ormulacin


&istemati'acin

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION. Objetivo (eneral Objetivos !spec)icos JUSTIFICACIN Principales efectos tericos de la investigacin * Al interior de la misma* Por la aplicacin pr+ctica* Principales efectos econmicos de la investigacin. Al interior de la investigacin* Por la aplicacin de la investigacin en la pr+ctica* Principales efectos sociales de la investigacin Al interior de la investigacin* Por la aplicacin pr+ctica de la investigacin* MARCOS DE REFERENCIA ,arco terico ,arco -onceptual ,arco .urdico 2 de la investigacin cuando se ponga en

,arco /istrico ,arco !spacial o (eogr+)ico ,arco Poblacional ,arco Temporal DISEO METODOLOGICO TIPO DE ESTUDIO MTODOS DE INVESTIGACIN OBTENCIN Y RECOLECCIN DE INFORMACIN: %uentes tipos de in)ormacin %uentes Primarias %uentes secundarias In)ormacin primaria In)ormacin secundaria POBLACIN Y MUESTRA 0ariables 0ariables independientes TRATAMIENTO DE LA INFORMACION CONTENIDO DE LA INVESTIGACION LIMITANTES BIBLIOGRAFIA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO Y FINANCIACION DE LA INVESTIGACION

INTRODUCCIN &e escribe de 1ltimo* &e debe redactar en )orma clara2 precisa breve* &u contenido no debe pasar de una p+gina* $ebe contener la siguiente in)ormacin estructurada en p+rra)os3 La primera2 las ra'ones 4ue originan este documento2 la segunda la identi)icacin del contenido de los captulos 4ue contiene este documento la tercera parte debe re)erirse a los resultados logrados por este documento*

NOMBRE DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACION (Ante !"#e$t" &e debe indicar el nombre de la IN0!&TI(A-ION P5OP6!&TA (Antepro ecto) o T!,A de investigacin2 bas7ndose en la necesidad de conocer anali'ar un problema determinado (objeto de investigacin)2 re)irindolo en el espacio en el tiempo2 es decir !N $8N$! A 96: %!-/A corresponde la investigacin 4ue se piensa reali'ar* !l nombre de la propuesta (antepro ecto) debe permitir 4ue sea )+cil adecuadamente clasi)icado en arc;ivos2 bibliotecas otros< en sntesis 4ue permita su codi)icacin* ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS !n este captulo se debe presentar una sntesis de cada una de las investigaciones2 estudios2 tratados o trabajos tericos =o pr+cticos 4ue e>istan en la biblioteca de la 6niversidad2 en otras bibliotecas2 en instituciones o empresas u o)icinas 4ue tengan AL(6NA 5!LA-ION con el tema o problema a investigar* Puede ser 4ue el tema o problema a investigar sea tratado en )orma general o particular en los documentos consultados* $eber+ citarse ttulo siguientes aspectos3 autores de cada documento2 atendiendo a los

?* Argumentos tericos 4ue sustentaron la investigacin2 el estudio o el trabajo* @* $iseAo metodolgico empleado2 en el documento consultado* B* -onclusiones recomendaciones relevantes del mismo documento* C* Aplicaciones pr+cticas derivadas de la investigacin2 el estudio o trabajo consultado2 seg1n el concepto de la empresa o institucin donde se pueda ;aber aplicado (si es posible)*

D* -oncepto personal de la utilidad 4ue el documento o documentos consultados pueda tener para la investigacin 4ue se pretende desarrollar*

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN PLANTEAMIENTO Para el planteamiento del problema a investigar2 se debe identi)icar un )enmeno o situacin 4ue interese estudiar 4ue amerite investigar la )orma de resolverlo* !s4uema metodolgico para el planteamiento del problema3 !n primer lugar se debe DESCRIBIR el problema identi)icado2 mediante la observacin2 los SNTO !S 4ue ;acen evidente la mani)estacin de un problema< as mismo la identi)icacin de las C!"S!S puedan dar ra'n los sntomas observados* Identi)icados sntomas causas2 se debe establecer el DI!#NOSTICO 4ue se re)iere al concepto del mismo investigador respecto a la conclusin de lo 4ue considere ;a sucedido o sucede respecto al )enmeno o situacin observada2 $"n %" $&'% e(t) *e+,n,en*" e% !"-%e.' '!' /% * FORMULACION 6na manera de )ormular el problema a investigar es planteando una P5!(6NTA 4ue el investigador debe ;acerse respecto al problema observado para determinar 0&e e( %" 0&e !e'%.ente 1' ' ,n1e(t,2'! " *e-e ,n1e(t,2'! * La respuesta a esta pregunta EconduceF al Objetivo (eneral de la investigacin propuesta* SISTEMATI3ACION -onsiste en desagregar los componentes de la pregunta planteada en la )ormulacin del problema2 con el )in de especi)icar las +reas o campos de investigacin ,. %4$,t"( en e% !"-%e.' los cuales orientar+n al investigador en la )ormulacin de los objetivos espec)icos del trabajo2 por lo tanto deben plantearse las S"BPRE#"NT!S 4ue puedan resultar de la descomposicin de la pregunta general (;ec;a en la )ormulacin) en los di)erentes componentes del tema =o conceptos espec)icos contenidos en a4uella2 teniendo cuidado de 4ue tales subpreguntas Econdu'canF a respuestas 4ue identi)i4uen los objetivos espec)icos a desarrollar en la investigacin* Por lo tanto2 tales subpreguntas no deben EconducirF a respuestas como &I NO* $P!R! "N! E%OR CO PRENSI&N DE' TE ! ES NECES!RIO 'EER CON !TENCI&N E' SI#"IENTE TE(TO) 5

$!%INI-I8N $!L P5OGL!,A A IN0!&TI(A5 !l punto de partida de una investigacin es la e>istencia de una situacin 4ue ;a llamado la atencin del o los )uturos investigadores 4ue Ha su juicioI re4uiere ser investigada para esclarecerla2 mejorarla2 ;acer propuestas2 resolverla2 etc2 es decir2 para pasar a alg1n tipo de accin posterior* !sta parte inicial de toda investigacin comien'a al poner por escrito las ra'ones por loas 4ue ;a 4ue reali'ar la investigacin* -onsiste en delimitar el problema a investigar indicando3

las ra'ones 4ue originan la necesidad de investigar (a modo de introduccin) enunciando el problema2 planteando las preguntas 4ue m+s se destacan al plantearse el problema2 j justi)icando la necesidad de ;acer la investigacin2 indicando su viabilidad su duracin probable2 )inalmente2 indicando el Objetivo general de investigacin 4ue se persigue los objetivos espec)icos con 4ue se resuelve el objetivo general*

5. 67&/ e( &n !"-%e.'8 !n realidad puede ser cual4uier cosa2 pero re4uiere de alg1n tipo de de)inicin* $e manera 4ue tomamos el trabajo de .* Padrn las siguientes de)iniciones comentarios3 E!s com1n decir 4ue no ;a investigacin sin un EproblemaF 4ue un problema bien planteado es mejor 4ue cual4uier solucin gratuita* Pero Jde 4u estamos ;ablandoK J9u es un EProblemaFK Analicemos las siguientes de)iniciones2 tomadas como muestra2 decidamos luego ;asta 4u punto es claro o evidente el sentido de la palabra3

Problema es un procedimiento dialctico que tiende a la eleccin o al rechazo o tambin a la verdad y al conocimiento (Aristteles). El Problema o la proposicin problemtica es una proposicin principal que enuncia que algo puede ser hecho demostrado o encontrado (!ungius). Por problema los matemticos entienden las cuestiones que de"an en blanco una parte de la proposicin (#eibnitz). Problema es una proposicin prctica demostrativa por la cual se a$irma que algo puede o debe ser hecho (%ol$$). Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan pruebas o son tales como para e&presar una accin cuyo modo de realizacin no es inmediatamente cierto ('ant). 6

Problema es el desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o el desacuerdo de los pensamientos entre s( ()ach). #a situacin no resuelta o indeterminada podr(a llamarse situacin *problemtica+, se hace problemtica en el momento mismo de ser sometida a investigacin. El resultado primero de la intervencin de la investigacin es que se estima que la situacin es problemtica (-e.ey). Problema es la conciencia de una desviacin de la norma (/oas). Problema es cuando dos ms dos no son cuatro (%arren 0oldberg) Problema es una oportunidad vestida con ropa de traba"o (1enry !. 'aiser)

Por lo dems pasando a su aspecto observable y analizando lo que se presenta como tal en las tesis de grado hay veces en que el *problema+ aparece con un e&tenso te&to de muchas pginas que contienen descripciones visiones histricas discusiones normativas etc. mientras que en otras el *problema+ se reduce a una sencilla proposicin o enunciado de apenas unas dos o tres l(neas+?L?M* $e manera 4ue aceptaremos como Problema de Investigacin2 cual4uier proposicin acerca de una situacin 4ue re4uiere m+s o mejor conocimiento del 4ue se tiene en el instante presente2 4ue una persona e>perta o conocedora2 ""el pro)esor (ua los pro)esores e>aminadoresIacepten como justi)icacin de una investigacin de Tesis de (rado* Tipos de problemas

Tericos* -u o propsito es generar nuevos conocimientos* Pr+cticos* -on objetivos destinados al progreso* Terico"pr+cticos* Para obtener in)ormacin desconocida en la solucin de problemas de la pr+ctica

&in duda e>iste un gran n1mero de problemas 4ue nos in4uietan2 pero 4ui'+ la ma or parte de ellos no est+n al alcance de todos* Los re4uisitos para elegir un problema de investigacin son3

!>periencia en el tema* Importancia del problema* -onocimientos para su manejo* 5elevancia cient)ica* 5elevancia ;umana* 5elevancia contempor+nea*

&eAalar mani)estaciones del problema* -onsiste en describir las e>periencias empricas2 conte>to2 determinantes2 interrogantes generales2 e)ectos2 posibles soluciones2 sugerir los propsitos del estudio*

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,anejar dos variables como mnimo* Al per)ilar el problema2 a la lu' de los re)erentes empricos2 es posible relacionar al menos dos elementos2 4ue pueden ser3 posibles causas del problema e)ectos del mismo* Por ejemplo2 podemos observar la atencin de en)ermera como causa2 la recuperacin del paciente como e)ecto* $e)inir con claridad el problema* Los re)erentes empricos el manejo de dos variables como mnimo2 nos permiten de)inir el +rea problema con precisin de detalles* Los trminos utili'ados para de)inir el problema deben ser lo bastante claros para permitir 4ue cual4uier persona2 con slo leer el problema2 se ubi4ue en lo 4ue se pretende estudiar* !n el caso anterior2 el problema puede de)inirse de la siguiente )orma3 &e consideran como elementos por investigar2 la relacin entre la calidad en la atencin de en)ermera la recuperacin del estado de salud de los pacientes del /ospital N2 en un periodo de un aAo* $elimitar los aspectos 4ue abarca el problema* La de)inicin del problema obliga a precisar los aspectos 4ue inclu e* La delimitacin de los aspectos por estudiar evita las )recuentes divagaciones v centra la atencin en los elementos medulares del problema de investigacin* &iguiendo el ejemplo anterior2 la delimitacin del problema puede ser como sigue3 !l conte>to del problema Lo usual es 4ue no se presenta el problema de investigacin de inmediato* !s corriente indicar algunas situaciones o )enmenos 4ue establecen un conte>to o panorama general2 dentro del cual aparece el problema como una situacin anmala o 4ue llama la atencin por4ue de resolverse (mediante el conocimiento 4ue aportara una investigacin) podra mejorarse algo o aportar al desarrollo ;umano2 cultural2 social o econmico de cierta comunidad* !sta in)ormacin conte>tual suele ser de car+cter geogr+)ico2 ;istrico2 gentico2 estructural2 etc* %uentes de los problemas

-ual es el origen del problema* 9ue intereses pro)esionales o cient)icos tiene el investigador para ;acer el estudio* 9u conocimientos se tienen sobre el tenia* 9u aplicacin dara a los resultados de la investigacin*

Al dar respuesta a las interrogantes anteriores2 se in)iere 4ue los problemas derivan de3 el ambiente2 la capacidad de ra'onar2 los intereses pro)esionales los productos de la investigacin*

P!"-%e.' vers*s P!e2&nt' 6n problema no es una pregunta de investigacin2 aun4ue con)undirlos es un error corriente entre tesistas 4ue se inician* 6n problema es una )rase2 oracin o proposicin e>presada en trminos positivos2 nunca en )orma de pregunta o interrogacin* !s )+cil de entender si 6d* piensa 4ue )rente al EproblemaF de no encontrar su l+pi'2 por ejemplo2 uno dice EPerd mi l+pi'F2 por4ue sabe 4ue esa es la realidad* &abiendo 4ue ;a perdido el l+pi' uno no dice JPerd mi l+pi'K* &i su problema es 4ue no puede cru'ar la calle por e>ceso de tr+)ico2 un piensa E 2o puedo cruzar la calle por que hay mucho tr$icoF2 de ninguna manera se para en la acera diciendo3 *32o puedo cruzar la calleKF* !jemplos de la )orma de escribir problemas de investigacin3 &e desonoce=descono'co=desonocemos los re4uerimientos e>actos del cliente N *** -arecemos de in)ormacin completa respecto del sistema de organi'acin2 administracin operacin de la empresa O. &e ignora la distribucin empresa*** operacin e>acta de sistemas para clientes en la

Los re4uisitos para elaborar un problema de investigacin son3


&eAalar mani)estaciones del problema* ,anejar dos variables como mnimo* $e)inir con claridad el problema* $elimitar los aspectos 4ue abarca el problema*

!nunciado del problema* &e manejan dos )ormas de enunciar el problema de investigacin3 a) interrogativo b) declarativo* &i bien debe 4uedar en claro 4ue los objetivos interrogativos Hen )orma de preguntaIson menos pr+cticos claros*

4nterrogativo. &e e>presa a travs de una pregunta< por ejemplo3 J-mo in)lu e la calidad de la atencin de en)ermera si se utili'a un sistema in)orm+tico de administracin /ospital N*K -eclarativo. &e e>presa a manera de propsito* !l estudio pretende mostrar la el estado obsolescencia del &istema de Administgracin In)orm+tico de en)ermera en la recuperacin del estado de salud de los pacientes del /ospital N*

9. L'( !e2&nt'( *e ,n1e(t,2'$,:n !stas son las preguntas 4ue surgen del problema a investigar*

La primera pregunta es la 4ue engloba todo el problema3J-u+les son los re4uerimientos e>actos del cliente >KF La pregunta principal2 primera2 es como una imagen en el espejo2 pero en )orma de pregunta2 del problema general< a uda a construir o redactar el Objetivo (eneral* A la Pregunta global le surgen preguntas secundarias* !stas preguntas secundarias surgen de los interrogantes 4ue plantea la pregunta principal sirven muc;o para desarrollar escribir los Objetivos Particulares2 los 4ue a menudo son un gran misterio para los investigadores 4ue recin se inician* !jemplos3

J-u+les son los re4uerimientos operativos del cliente >K J-u+les son los re4uerimientos administrativos del clienteK J9u tipo de base de datos resulta m+s apropiada para los re4uerimientos del cliente NK J9u diseAo de sistema operativo general ser+ m+s apropiada para el cliente NK

!s conveniente )ormular al comien'o tantas preguntas como sea posible2 luego eliminar las 4ue se repiten o a4uellas cu o signi)icado esta contenida en otra pregunta m+s amplia* 6na )orma de trabajar el problema de investigacin sus preguntas es ;acer una matri' o cuadro en 4ue se van poniendo primero el problema2 al lado la pregunta 4ue ste origina (a uda a redactar el Objetivo (eneral de la investigacin) al lado el resto de preguntas menores2 las 4ue a udar+n a plantear los Objetivos Particulares* A continuacin se muestra un cuadro en 4ue aparece el problema de investigacin las preguntas de investigacin 4ue originan* (Tomado de ,etodologa de investigacin en in)orm+tica) EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (5e)eridos a investigacin de sistemas in)orm+ticos) !l Problema de !l Problema de EPreguntas de InvestigacinF Investigacin Investigacin planteado ,+s espec)icas por tem a e>presado como como oracin investigar pregunta E&e desconocen los procesos administrativos contables de la empresa NF* 35ules son los 35mo se estructura la procesos empresa 67 administrativos y 38uines y cundo tienen contables en uso en acceso al sistema la empresa 67 in$ormtico7 35mo se estructura proceso contable de el la

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empresa 67 38u demandas o usos tiene el sistema in$ormtico de la empresas7 35mo esta organizada la empresa 97 E%alta in)ormacin sobre los sectores mejorables 38u $actores son del sistema in)orm+tico me"orables en el sistema in$ormtico de la empresa PF de la empresa 97 31asta qu punto el sistema in$ormtico de la empresa 9 re$le"a la organizacin de la empresa 97 38u hay que agregar o quitar al sistema in$ormtico de la empresa 97 38u aspectos del sistema in$ormtico actual ya no responden en la empresa :7 38u debe conservarse7 38u sistemas y procesos deben crearse para la empresa :7

E5e4uerimiento del cliente de un nuevo sistema in)orm+tico 4ue reemplace al antiguo a obsoletoF

5mo deber(a ser un nuevo sistema in$ormtico par la empresa : que reemplace al antiguo7

!n una Tesis las preguntas de investigacin no se escriben en la )orma de este cuadro2 sino 4ue como te>to a regln seguido* OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION. !stos de)inen con precisin los di)erentes propsitos o metas esperados por la investigacin2 son los elementos 4ue daran solucin al problema de investigacin* OBJETIVO GENERAL $ebe encerrar el )in 1ltimo perseguido con la investigacin (se re)iere al 96: de la investigacin)2 debe plantearse de )orma clara precisa2 sin rodeos ni retrica2 generalmente encabe'ado por un verbo en in)initivo2 mani)estando siempre )enmenos observables* OBJETIVOS ESPECIFICOS Tambin llamados intermedios pues est+n constituidos por los pasos 4ue se dan en la b1s4ueda del objetivo general (se re)iere al -8,O de la investigacin)* Los objetivos general espec)icos deben estar ntimamente relacionados entre s2 adem+s deben corresponder a la )ormulacin

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sistemati'acin del problema objeto de la investigacin respectivamente* -ada objetivo espec)ico debe desarrollarse como un captulo en la investigacin* $P!R! "N! E%OR CO PRENSI&N DE' TE ! ES NECES!RIO 'EER CON !TENCI&N E' SI#"IENTE TE(TO)

DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN D,+e!en$,' ent!e e% P!"-%e.' *e In1e(t,2'$,:n # e% O-;et,1" Gene!'%. $e una )orma mu parecida a la di$erencia entre problema y preguntas de investigacin2 tambin ;a precisar la di$erencia entre problema y ob"etivo * !l problema es una situacin anmala el Objetivo (eneral es el enunciado en 4ue se e>presa la accin general (total) 4ue se llevar+ a cabo para llevar a cabo la investigacin 4ue clari)icar+ tal situacin* Por ejemplo2 si mi problema es que se desconoce la $orma en que traba"a pedaggica y administrativamente una escuela para $ormular un ;istema de Administracin 4n$ormtico 2 el objetivo de mi investigacin ser+ justamente2 Averiguar investigar cmo $unciona esa escuela * Por lo tanto2 en una investigacin ;a solo un objetivo general* No m+s de uno2 por4ue cada Objetivo (eneral enunciado es un investigacin aparte* Por lo tanto en una Tesis2 si 6d* escribe dos o tres Objetivos (enerales2 est+ indicando 4ue ;ar+ dos o tres Tesis o investigaciones di)erentes* QAs de simpleR !n realidad ;a poca di)erencia entre un problema de investigacin cuando esta e>presado en )orma breve el objetivo 4ue lo resuelve* !s decir2 si mi problema es la di$icultad que encuentro para cruzar el r(o 2 mi objetivo de investigacin es encontrar la $orma de cruzar el r(o * (E!ncontrarF es un verbo )uerte 4ue indica accin investigativa*) Al describir el problema2 lo m+s aconsejable es plantearlo sin indicar para 4u se 4uiere resolverlo* Por ejemplo3 E El problema a que motiva esta investigacin es el desconocimiento que tenemos de los etapas administrativas y contables por las que pasa el pedido de un cliente antes de llagar a sus manos+ * Por lo 4ue se recomienda 4ue la descripcin del problema comience e>presando 4ue E&e desconoce***F o2 E-arecemos de in)ormacin sobre***F2 etc* ,ientras 4ue en el Objetivo (eneral se indica adem+s2 para 4u se 4uiere investigar2 es decir2 su )inalidad3 Iniciando la oracin con verbos )uertes2 de accin2 tal como EInvestigar2 revelar2 averiguar2 etc*3 E <b"etivo 0eneral= 5onocer y revelar los etapas administrativas y contables por las que para un pedido antes de llegar a las manos de un cliente para desarrollar un sistema in$ormtico automatizado que lo realice F (!l n)asis es slo para destacar el uso de la oracin Epara***F) L"( O-;et,1"( E( e$4+,$"(* !l Objetivo (eneral2 para ser llevado a cabo2 usualmente puede tiene 4ue ser desglosado en una serie de acciones o actividades particulares menores2 sustancialmente di$erentes unas de otras* 12

!n el ejemplo de la escuela indicado anteriormente2 se tendr+ 4ue investigar el $uncionamiento pedaggico2 por un lado el $uncionamiento administrativo2 por otro2 dando dos acciones independientes* !stos son los Objetivos !spec)icos* &on como las dos2 tres o cuatro partes b+sicas en 4ue se divide la investigacin* Por lo tanto el desarrollo de la investigacin a lo largo de la metodologa empleada no es otra cosa 4ue la )orma en 4ue se van resolviendo los objetivos particulares* &i tiene tres Objetivos espec)icos2 al )inal del an+lisis2 6d* debe tener dos2 tres o cuatro respuestas claras 4ue resuelven al Objetivo (eneral estas son las dos2 tres o cuatro respuestas a los objetivos particulares* E% O-;et,1" Gene!'% La primera etapa del mtodo cient)ico inclu e la determinacin de objetivos de la investigacin* Los objetivos son in;erentes a la de)inicin delimitacin del problema< es decir2 se desprenden al precisar el estudio* Los objetivos de investigacin se constru en tomando como base la operatividad el alcance de la investigacin* 6C:." !e*'$t'! O-;et,1"( Gene!'%e(8 6n Objetivo es un enunciado @L@M en 4ue se e>presa una accin a llevar a cabo* Por lo tanto debe estar iniciado por verbos )uertes2 4ue indican acciones2 a continuacin se indica el )enmeno en el 4ue Ho con 4uienIse llevar+ a cabo dic;a accin* &eguidamente se indica el objeto de investigacin2 es decir2 el )enmeno o las partes en relacin 4ue ser+n investigados2 indicando )inalmente para 4u se reali'a esta accin investigativa* >equisitos para plantear los ob"etivos= !n)ocarse a la solucin del problema* &er realistas* &er medibles* &er congruentes* &er importantes* 5edactarse evitando palabras subjetivas* Precisar los )actores e>istentes 4ue lleva a investigar* !n)ati'ar la importancia de mejorar la organi'acin* Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes interrogantes (los 4ue sean necesarios en el orden m+s conveniente)3 9uin2 4u2 cmo2 cu+ndo dnde* A continuacin se muestra un cuadro sintagmtico 4ue puede a udar a construir Problemas Objetivos de investigacin* 2 13

&ecuencia &intagm+ticaBLBM para escribir objetivos (!l Problema=Objetivo de investigacin se de)ine como***) 0erbo !stablecer Averiguar Identi)icar 5ecopilar Investiga 5evelar $escubrir Indagar In4uirir Pes4uisar 5egistrar Guscar %enmeno &ub)enmeno (6d* lo pone) Para*** ()inalidad <b"etivo) ,ejorar 5enovar -on)eccionar &ugerir Proponer Innovar 5esolver &atis)acer -ontrolar Iniciar !tc*** del

!structuras %unciones 5oles /istorial Probabilidades 5elaciones Avances 5etrocesos 5esistencias %acilidades !tc***

!ntre *** $e*** $el*** !n *** -uando*** -mo*** (in$recuente)

<. JUSTIFICACION 6na buena justi)icacin responde a la pregunta POR+", es importante dedicar tiempo recursos al desarrollo de un proceso investigativo2 estudio o trabajo* $ebe adem+s atender a los siguientes aspectos3 PRINCIPALES EFECTOS TEORICOS DE LA INVESTIGACION. A% ,nte!,"! *e %' .,(.': Indicar lo m+s claramente posible los e)ectos o consecuencias (cient)icas =o tecnolgicas) 4ue a su juicio va a tratar dentro de la investigacin *Por ejemplo 3 $emostracin de una )actibilidad2 o Planteamiento de un modelo econmico2 comercial o ambiental* $esarrollo de una nueva tecnologa* o proceso !tc* P"! %' ' %,$'$,:n *e %' ,n1e(t,2'$,:n $&'n*" (e "n2' en !)$t,$' 3 !s posible e>presar la importancia de la investigacin por ejemplo en3 Aplicacin pr+ctica de una metodologa2 o de una innovacin tecnolgica2 o de una actuali'acin conceptual etc* P5IN-IPAL!& !%!-TO& !-ONO,I-O& $! LA IN0!&TI(A-ION* Indicar el estimativo de los bene)icios econmicos 4ue puedan generarse por los resultados de la investigacin2 por ejemplo3

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A% ,nte!,"! *e %' ,n1e(t,2'$,:n 3 $emostracin de la )actibilidad de un pro ecto* $eterminacin de la rentabilidad posible* &imulacin de situaciones alternativas* Previsin de riesgos econmicos* $isminucin de costos por incorporacin de materia prima m+s barata $isminucin de costos por incremento de la productividad Incremento de ventas por mejora de la calidad del producto* ,ejora de los ingresos reales por la disminucin de las presiones in)lacionarias* P"! %' ' %,$'$,:n *e %' ,n1e(t,2'$,:n en %' !)$t,$': Por ejemplo 5eactivacin industrial por la sustitucin de las importaciones* Puesta en marc;a de negocios generadores de ingresos* Gajos costos de operacin* Introduccin de tecnologas de manejo operaciones rentables* PRINCIPALES EFECTOS SOCIALES DE LA INVESTIGACION !numerar en la )orma m+s completa posible analice brevemente las repercusiones e impactos sociales 4ue se esperan de la investigacin =o de la aplicacin de los resultados recomendaciones2 por ejemplo3 A% ,nte!,"! *e %' ,n1e(t,2'$,:n: $emostracin de posibilidades de mejoramiento de calidad de vida* Planteamiento de posibles soluciones a las necesidades b+sicas insatis)ec;as (NGI) Posibilidad de la cuali)icacin de los individuos de una comunidad* P"! %' ' %,$'$,:n !)$t,$' *e %' ,n1e(t,2'$,:n: Por ejemplo ,ejoramiento de la enseAan'a a nivel especiali'ado* -ali)icacin de mano de obra* Aumento de niveles absolutos de empleo mejoramiento de bienestar de ciertos estratos de la poblacin* !stablecer los impactos 4ue se podran generar sobre la in)raestructura social2 salud2 educacin2 recreacin2 e)ectos sobre el nivel general de la vida de la poblacin objeto de la investigacin $P!R! "N! E%OR CO PRENSI&N DE' TE ! ES NECES!RIO 'EER CON !TENCI&N E' SI#"IENTE TE(TO) J&(t,+,$'$,:n *e %' ,n1e(t,2'$,:n. &e trata simplemente de indicar brevemente las ra'ones 4ue justi)ican la investigacin 4ue se llevar+ a cabo2 la 4ue pueden ser variadas3 N"1e*'* # O!,2,n'%,*'*3 La investigacin cient)ica persigue la b1s4ueda de nuevos conocimientos evitar la duplicidad en los temas de in)ormacin* I. "!t'n$,': !l tema a investigar debe estar relacionado con un problema actual aplicable de tal )orma 4ue los resultados dados en la resolucin aporte algo en un +rea de conocimiento de ser posible a la sociedad* Inte!/(: !l problema debe de mostrar un reto lo su)icientemente importante para el investigador2 de manera 4ue los problemas u obst+culos 4ue implican a la investigacin sean salvados )+cilmente* !sto al ser un tema signi)icativo para la vida pro)esional personal*

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P!e$,(,:n: !l tema debe de ser lo mas concreto especi)ico posible a 4ue un problema general amplio o vago solo conduce a la perdida de tiempo2 es)uer'o recursos* V,'-,%,*'* *e %' ,n1e(t,2'$,:n !l problema 4ue se va a estudiar debe de ser susceptible de estudiarse tomando en cuenta los recursos de tiempo2 acceso a la in)ormacin2 el grado de di)icultad el )inanciamiento con 4ue se cuenta* !n otras palabras ;a 4ue dejar constancia2 en ciertos casos2 4ue el pro ecto es viable2 por4ue disponemos de los recursos (cuando son raros o di)ciles de conseguir)2 de los permisos (si )ueran importantes2 por ejemplo al trabajar con ciertas dependencias del estado)2 el tiempo (Podr ser una investigacin 4ue tome meses meses)2 etc* MARCOS DE REFERENCIA Los marcos de re)erencia de una investigacin son los elementos terico" conceptuales 4ue *e%,.,t'n " $"n*,$,"n'n %' ,n1e(t,2'$,:n !" &e(t'. MARCO TEORICO !l o los marcos tericos de una investigacin pueden en)ocarse desde varios puntos de vista as3 An+lisis somero de las teoras 4ue servir+n de )undamento a la investigacin* %iloso)a del asunto a investigar o sea el )undamento 4ue sustenta el problema a resolver con la investigacin* !n)o4ues tericos de e>pertos versados en el asunto materia de investigacin* MARCO CONCEPTUAL $ebe especi)icarse los conceptos 4ue el investigador va a utili'ar de su marco terico 0&e %e (e!1,!)n $"." =e!!'.,ent'( te:!,$'( para desarrollar el proceso de investigacin la elaboracin del estudio respectivo* No debe con)undirse con el glosario de trminos del estudio* MARCO JURIDICO &e re)iere a la mencin de las normas disposiciones de tipo legal 4ue pueden condicionar o limitar el objeto de la investigacin* $ebe especi)icarse la identi)icacin de la norma o disposicin (n1mero2 )ec;a ttulo) el objeto de la misma* No se re4uiere la trascripcin de toda la norma* MARCO >ISTORICO

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-onsiste en la descripcin ;istrica del A&6NTO motivo de investigacin* !n esta parte se reali'a o desarrolla una sntesis de los aspectos ;istricos 1tiles para situar el problema a investigar* MARCO ESPACIAL O GEOGRAFICO &e re)iere a la determinacin de la 'ona geogr+)ica o regin dentro de la cual se va a desarrollar la investigacin (donde se investiga)* MARCO POBLACIONAL &e re)iere al conjunto de elementos (personas2 documentos2 cosas2 etc) objeto de la investigacin2 es decir 4ue suministran in)ormacin* $ebe especi)icarse el tipo caractersticas de los elementos 4ue son materia de investigacin2 con el )in de poder determinar los censos o muestreos necesarios seg1n el caso* MARCO TEMPORAL &e re)iere al perodo de tiempo o serie ;istrica a la cual corresponde la in)ormacin 5!96!5I$A para la investigacin =o al perodo correspondiente a la pro eccin de los datos de la misma*

>IPOTESIS $ependiendo del propsito de la investigacin se de)ine si se debe plantear ;iptesis o n* &i la investigacin pretende evaluar2 anali'ar2 determinar2 estudiar2 etc* situaciones2 casos2 )enmenos2 etc*2 no re4uerir+ el planteamiento de ;iptesis< es el caso de la ma ora de los trabajos de investigacin 4ue se reali'an en el +rea econmica2 pues ellos se en)ocan a plantear soluciones a situaciones consideradas como un EproblemaF2 son trabajos de tipo EevaluativoF* 5ara ve' se ocurre 4ue la investigacin se en)o4ue a EcomprobarF un &6P6!&TO 4ue el investigador considere como la causa del problema 4ue 4uiere investigar2 en este caso se trata de trabajos de tipo EdemostrativoF2 en los cuales el problema se plantea como una P5OPO&I-ION 4ue re4uiere ser demostrada*

ASPECTOS OPERATIVOS DE LA INVESTIGACION DISEO METODOLOGICO 17

&e trata de identi)icar los aspectos metodolgicos de la investigacin propuesta2 debe e>plicarse el tipo de estudio a desarrollar2 los mtodos de investigacin a tener en cuenta2 la )orma de obtener recolectar la in)ormacin para lo cual debe identi)icar las )uentes a consultar2 las tcnicas para la recoleccin de la in)ormacin2 la poblacin objeto de investigacin2 los instrumentos a usar2 los datos o variables re4ueridas para la investigacin2 las )ormas de tratamiento de la in)ormacin en cuanto a los procedimientos las tcnica de an+lisis e interpretacin de la in)ormacin convenientes* TIPO DE ESTUDIO &e re)iere a las caractersticas del trabajo de investigacin a reali'ar3 &eg1n su pro)undidad o complejidad2 deber+ de)inirse si es de tipo e>plorativo2 descriptivo o e>plicativo2 seg1n el propsito o las e>igencias del mismo*(ver de)iniciones de los tipos de estudio en ,etodologia de -arlos ,ende') METODOS DE INVESTIGACION &e re)iere a los di)erentes mtodos 4ue pueden ser aplicables en la reali'acin de la investigacin2 debe mencionarse e>plicarse cada uno de los mtodos 4ue resulten aplicables en el proceso del trabajo* !ntre los mtodos m+s usuales2 para el tipo de trabajos de investigacin en la 6niversidad est+n3 La observacin (-om1n a toda Investigacin)2 Inductivo2 $eductivo2 Analtico2 &inttico Otros (mencionarlos) OBTENCION Y RECOLECCION DE INFORMACION: Para lograr la in)ormacin necesaria para la investigacin propuesta se debe determinar los siguientes elementos metodolgicos3 F&ente( # t, "( *e ,n+"!.'$,:n3 &e debe identi)icar las di)erentes )uentes de in)ormacin 4ue permitir+n obtener los datos (variables) necesarios para reali'ar la investigacin2 las )uentes son de dos tipos P5I,A5IA& P &!-6N$A5IA&* !stas )uentes pueden ser personas2 empresas (o)icinas2 instituciones2 organi'aciones2 etc*)2 documentos2 objetos o elementos 4ue contengan la in)ormacin re4uerida por el investigador* F&ente( P!,.'!,'(: &on a4uellas 4ue proporcionan in)ormacin O5I(INAL o de primera mano2 es decir in)ormacin 4ue NO !NI&T! en documentos 4ue por lo tanto es generada por la observacin de elementos o cosas 2 o por la consulta directa a las personas2 (particulares2 empresarios2 )uncionarios o cual4uier otro tipo de personas 4ue posean la in)ormacin original re4uerida)* F&ente( (e$&n*'!,'(: &on a4uellas 4ue proporcionan in)ormacin PA P5O-!&A$A2 es decir2 de segunda mano o sea 4ue a alguien la obtuvo originalmente la trabaj registr en documentos* &e obtiene de libros2

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)olletos2 prensa2 documentos2 registros2 arc;ivos2 etc* !stas )uentes pueden estar representadas por las bibliotecas2 los arc;ivos de entidades2 etc* In+"!.'$,:n !,.'!,': !s a4uella in)ormacin de car+cter O5I(INAL o de primera mano2 suministrada por lo tanto en la E)uente primariaF2 a travs de la observacin2 la consulta2 la entrevista2 la encuesta2 el sondeo2 etc* &e obtiene por medio de instrumentos como )ormularios2 los registros gr+)icos ( )otogra)ia2 )ilmaciones)2 la grabacin en audio o en video durante el trabajo de campo de la investigacin* In+"!.'$,:n (e$&n*'!,': !s a4uella in)ormacin de segunda mano2 es decir 4ue a )ue obtenida originalmente por alguien luego )ue procesada o registrada en documentos2 suministrada por lo tanto por una E)uente secundariaF a travs de los mismos* &e obtiene por medio de la consulta (trabajo de consulta bibliogr+)ica documental)* Para la locali'acin e identi)icacin de la in)ormacin secundaria es conveniente elaborar un -6A$5O como el siguiente3 P"-%'$,:n # .&e(t!': $ebe determinarse2 con base en el marco poblacional2 la poblacin o poblaciones 4ue participar+n en la investigacin2 sus caractersticas dimensiones2 de)inir si se trata de poblaciones ;omogneas o ;eterogneas2 en todo o en parte* $ebe entenderse como poblacin al conjunto de elementos a investigar*(personas2 cosas2 etc)* &eg1n el tamaAo de cada una de las poblaciones 4ue deban tenerse en cuenta en la investigacin2 se debe de)inir la tcnica para obtener la in)ormacin2 es decir si se reali'ar+ un -!N&O ( en el caso de investigar todos los elementos de la poblacin) o si se obtendr+ a travs de ,6!&T5!O (en el caso de investigar solo parte de la poblacin vinculada a la investigacin)2 en este caso2 se determinar+ el tipo o tipos de muestreo a utili'ar las dimensiones de la muestra estadstica representativa en cada uno como pueden ser3" ,uestreo Aleatorio " Al a'ar simple* " Al a'ar sistem+tico H !strati)icado"" Por conglomerados* &e debe e>plicar el mtodo para el c+lculo de la muestra* V'!,'-%e(. &on los elementos (datos) objeto de investigacin 4ue sonsusceptibles de medir o cali)icar* &i se les puede medir se llaman variables -6ANTITATI0A&2 si no se les puede medir sino cali)icar se llaman variables -6ALITATI0A&* &eg1n el grado de relacin entre las variables2 se clasi)ican en independientes2 dependientes e intervinientes* V'!,'-%e( ,n*e en*,ente( son a4uellas 4ue puede manipular el investigador2 las variables dependientes2 no son manipulables sino 4ue reciben el e)ecto o in)luencia de las independientes* Las variables intervinientes son a4uellas 4ue estando vinculadas al problema2 no son manejables por el investigador pero inciden en las otras variables en )orma ostensible*

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Indicadores* &on los par+metros en los cuales se e>presan las variables2 por ejemplo2 si la variable es longitud2 el indicador puede re)erirse en metros2 Silmetros2 etc*2 si la variable es el producto interno bruto2 el indicador viene dado en pesos*

TRATAMIENTO DE LA INFORMACION &e re)iere a los procedimientos2 mediante los cuales se ;ar+ el manejo an+lisis de la in)ormacin recolectada e>plicando sucintamente su aplicacin conveniencia* F"!.'( *e t!'t'.,ent"3 Para el manejo de la in)ormacin deben establecerse los procedimientos lgicos a seguir para el >ito del proceso2 es decir2 4ue debe plantearse la O5(ANIOA-I8N 4ue debe darse a la in)ormacin (p*e* )ormularios)2 la -LA&I%I-A-ION de los documentos 4ue contienen la in)ormacin2 la -O$I%I-A-ION2 en caso de ser importante para el proceso2 la TAG6LA-ION de los datos (variables)2 la (5A%I-A-ION de los datos (variables)2 la !$I-ION de los datos2 etc* An)%,(,(3 !s el procedimiento mediante el cual se relacionan2 comparan2 consideran2 e>plican2 etc2 los datos =o resultados obtenidos previamente en el proceso investigativo* Para el an+lisis pueden utili'arse procedimientos como el descriptivo2 gr+)ico2 estadstico2 economtrico2 etc*

CONTENIDO DE LA INVESTIGACION &on los ttulos subttulos2 de los captulos2 del estudio a reali'ar como investigacin2 idnticos al -ONT!NI$O 4ue presentara el estudio2 una ve' terminado* &e originan en los nombres conceptos e>presados en los objetivos espec)icos* C'*' "-;et,1" e( e$4+,$" *e-e *'! %&2'! ' &n $' 4t&%" *e ,n1e(t,2'$,:n* ,encione cada captulo indicando ordenadamente los ttulos2 con divisiones subdivisiones seg1n las normas tcnicas Apa*

LIMITANTES &on t"*"( '0&e%%"( ,. "n*e!'-%e( 4ue se presentan para desarrollar la investigacin2 especialmente se re)iere a la ausencia de bibliogra)a2 de datos2 de tiempo de las personas 4ue deben suministrar la in)ormacin re4uerida en la investigacin2 etc* Nota3 no son LI,ITANT!&2 los problemas propios del investigador2 solo los problemas e>genos a l*

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BIBLIOGRAFIA &e debe presentar la bibliogra)a utili'ada para elaborar el documento* !n el cuerpo del trabajo se ;ar+n las re)erencias necesarias2 a pie de p+gina2 de todas las citas incluidas en la misma* 5elacionar los documentos2 libros normas APA revistas utili'adas2 siguiendo las

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES $eben identi)icarse las di)erentes actividades a reali'ar para llevar a cabo el estudio (investigacin)2 en orden de ocurrencia asign+ndoles los tiempos re4ueridos para su ejecucin* Tanto actividades como tiempos se registran mediante un (5A%I-O $! (ANTT* PRESUPUESTO Y FINANCIACION DE LA INVESTIGACION $ebe elaborarse el cuadro 4ue indi4ue el costo (por ejemplo3 papelera2 )otocopiado2 impresin2 empastada2 digitacin2 encuestas2 transporte2 vi+ticos2 etc2 No se inclu e la matricula del trabajo) la )orma de )inanciar la investigacin (recursos propios o aportados por la empresa)*

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