Está en la página 1de 11

CURSO DE LECTO ESCRITURA CURSO DE LECTO ESCRITURA LA ENSEANZA DE LA LECTO-ESCRITURA

Ciudad de La Habana, 2004


Saber leer es saber andar Saber es!ribir es saber as!ender Jos Mart (Cuba) "#$ n$ !$n$%!$ nin&'n ()*$d$ +ue sea !a,a% de i(,edir a un ni-$ a,render a leer" .e$r&e Du/a(el 01ran!ia2

La ense-an%a de la le!*ura 3 la es!ri*ura /a sid$ un *e(a a(,lia(en*e deba*id$ en el !a(,$ de la 4eda&$&5a, ,$r su !$(,le6idad 3 sus ('l*i,les 7a!e*as, 3 /a ,resen*ad$ en7$+ues 3 s$lu!i$nes di8ersas, siend$ $b6e*$ de a*en!i9n de lin&:is*as, 7il9s$7$s, ,si!9l$&$s 3, en ,ar*i!ular, de l$s ,eda&$&$s, ,$r l$ +ue se !$nsidera un !a(,$ de es*udi$ in*erdis!i,linari$ El *)r(in$ leer ,r$8iene del la*5n "le&ere" L$s a!*$s de leer 3 es!ribir re+uieren el desarr$ll$ de una serie de !a,a!idades (en*ales 3 de /abilidades sens$riales 3 ($*ri!es, !u3a ad+uisi!i9n ,uede $7re!er $bs*;!ul$s di75!iles de 8en!er Al leer se ,er!iben 8isual(en*e l$s si&n$s i(,res$s $ es!ri*$s, se !$(,renden, 3 es*as ,er!e,!i$nes se *rans7$r(an en a!!i$nes 8erbales en las +ue in*er8ienen 9r&an$s !$($ l$s del /abla En el !as$ de la le!*ura silen!i$sa n$ se ,r$du!en ($8i(ien*$s 8$!ales sin$ +ue se !$ndi!i$nan en !$ndu!*as de len&ua6e in*eri$r Cuand$ se lee, l$s $6$s re!$rren la l5nea i(,resa 0$ es!ri*a2 de i%+uierda a dere!/a /a!iend$ ,ausas 3 ($8i(ien*$s de 8uel*a $ re*r$!es$ Se lla(a 7i6a!i9n a !ada ($8i(ien*$ del ,r$!es$ de la le!*ura, en el !ual el le!*$r ,uede ,er!ibir desde una ,alabra /as*a una $ra!i9n El es*5(ul$ ,r$du!id$ ,$r l$s s5(b$l$s en !ada 7i6a!i9n es lle8ad$ al !erebr$, de a/5 +ue ,ara leer se re+uiera un 7un!i$na(ien*$ n$r(al del sis*e(a ner8i$s$ su,eri$r 3 ade(;s, de l$s 9r&an$s de la 8is*a, del $5d$ 3 del /abla Es*e ,r$!es$ es (u!/$ (;s !$(,li!ad$ ,ara +uien se ini!ia en ese a,rendi%a6e< ,ara el ni-$ ,e+ue-$ i(,li!a un dur$ en*rena(ien*$, ,ues aun+ue *$d$s es$s 9r&an$s /an sid$ e6er!i*ad$s an*es de ir a la es!uela, n$ /an sid$ en*renad$s ,ara 7un!i$nar !$$rdinada(en*e, ,$r ell$ se ne!esi*a desarr$llarles !a,a!idades de dis!ri(ina!i9n 8isual 3 audi*i8a +ue les ,er(i*a in*e&rar es$s ele(en*$s en un *$d$, $ sea, la !$$rdina!i9n del sis*e(a ($*$r del $5d$ ,ara +ue el anali%ad$r 8isual 3 el audi*i8$ dis!ri(inen las ,ar*i!ularidades de !ada si&n$ 3 las en85en en 7$r(a de i(;&enes audi*i8as 3 8isuales a la %$na de la !$r*e%a !erebral +ue in*er8iene en el len&ua6e 3 se ,r$du%!a la as$!ia!i9n en*re si&n$ &r;7i!$ 3 ele(en*$ 79ni!$

Es i(,$r*an*e +ue al es!$lar se le desarr$llen !a,a!idades de (e($ri%a!i9n 8isual 3 audi*i8a, (an*eni(ien*$ de la a*en!i9n, resis*en!ia a la 7a*i&a 3, ,$r su,ues*$, ,ara +ue es*e ,r$!es$ se l$&re !abal(en*e es ne!esari$ ade(;s, +ue !ada ,alabra le5da se as$!ie a un si&ni7i!ad$ 4$dr5a de7inirse el a!*$ de leer !$($ una /abilidad lin&:5s*i!a +ue ,er(i*e re!ibir un (ensa6e e(i*id$ ,$r una 7uen*e 0el es!ri*$r2, !$(,renderl$ 3 rea!!i$nar an*e )l, ,$r l$ +ue *a(bi)n es i(,$r*an*e +ue /a3a al!an%ad$ la (adure% re+uerida ,ara es*e a,rendi%a6e, +ue, en &eneral, suele l$&rarse en*re l$s !in!$ 3 l$s seis a-$s C$n la es!ri*ura su!ede $*r$ *an*$= a *$d$ l$ an*eri$r se su(an las !$$rdina!i$nes +ue es ne!esari$ es*able!er ,ara l$s ($8i(ien*$s de las (an$s 3 la !a,a!idad (en*al ,ara !$,iar 7i&uras !$n dire!!i$nes de*er(inadas en l$s *ra%$s Ell$ e>i&e !ier*$ desarr$ll$ 7isi$l9&i!$ &eneral, (us!ular 3 9se$ 3 (a3$r resis*en!ia a la 7a*i&a, ,$r !uan*$ l$s e6er!i!i$s &r;7i!$s e>i&en de*er(inada in($8ilidad del !uer,$ en el ni-$ Teniend$ en !uen*a *$d$ l$ an*eri$r, l$s es*udi$s$s del *e(a ,lan*ean +ue el ,er5$d$ de a,rendi%a6e de la le!*ura 3 la es!ri*ura debe abar!ar las si&uien*es e*a,as $ 7ases= - 1ase ,rele!*$ra, ,re,ara*$ria $ de a,res*a(ien*$ 0,rees!$lar 3 ,ri(era e*a,a de ,ri(er &rad$2 ,ara la reali%a!i9n de a!*i8idades di8ersas +ue !reen en el ni-$ la base ne!esaria ,ara el desarr$ll$ de las /abilidades re+ueridas al ini!iarse en la le!*ura 3 la es!ri*ura= l'di!as, sens$riales, ($*ri!es, 6ue&$s edu!a*i8$s, edu!a!i9n 75si!a, !an*$, ($delad$, re!$r*e, dibu6$, desarr$ll$ del ,ensa(ien*$ 3 del len&ua6e 3 de la a*en!i9n 8isual 3 audi*i8a (edian*e e6er!i!i$s de $bser8a!i9n, de !$n8ersa!i9n, narra!i9n de !uen*$s 3 8i8en!ias, in*er,re*a!i9n de /is*$rie*as, dis*in!i9n de 7$r(as &e$()*ri!as, a&ru,a!i9n de $b6e*$s ,$r su !$l$r, 7$r(a, *a(a-$, *ra%ad$ de l5neas, ($8i(ien*$s 3 e6er!i!i$s r5*(i!$s ,ara la !$$rdina!i9n ($*ri%, a!*i8idades ,ara la $rien*a!i9n *e(,$ral 3 es,a!ial 3 ,ara ,er!ibir se(e6an%as 3 di7eren!ias< ade(;s se ini!ian en el (und$ del *raba6$, el $rden, la li(,ie%a Es*e a,res*a(ien*$ se !$n!ibe !$($ un *raba6$ de dia&n9s*i!$ 3 ,re,ara!i9n ,ara el a,rendi%a6e sis*e(;*i!$ - 1ase ini!ial $ de ad+uisi!i9n 0,ri(er &rad$2 ?edian*e e6er!i!i$s $rales 3 es!ri*$s el ni-$ se ini!ia en el re!$n$!i(ien*$ 7$n)*i!$ 3 &r;7i!$ de la len&ua 3 en la ad+uisi!i9n de la le!*ura 3 la es!ri*ura Es*$s e6er!i!i$s es*;n en !$rres,$nden!ia !$n el ()*$d$ +ue se a,li+ue - 1ase de en*rena(ien*$, e6er!i*a!i9n 3 !$ns$lida!i9n 07inal de ,ri(er &rad$ 3 se&und$ &rad$2 Es un ,er5$d$ de en*rena(ien*$ sis*e(;*i!$ de *$das las /abilidades, !$n e>i&en!ias !ada 8e% (a3$res 4$s*eri$r(en*e se lle8a a !ab$ la e*a,a de desarr$ll$ ,r$&resi8$, a7ian%and$ 3 ,er7e!!i$na(ien*$ de las /abilidades le!*$ras Se in!re(en*a la des*re%a de la le!*ura (edian*e *e>*$s (;s !$(,le6$s 3 e>*ens$s 3 una (a3$r 8ariedad de a!*i8idades Se in*ensi7i!an l$s ,r$!es$s de an;lisis de l$s *e>*$s 3 la a,li!a!i9n de *)!ni!as de !$(,rensi9n La ilus*ra!i9n en el *e>*$ es (en$s de*er(inan*e El *e>*$ in*e&ra un !$n6un*$ de unidades de si&ni7i!a!i9n 3 se *raba6a (;s !$n las ideas del ,;rra7$ En l$s &rad$s *er(inales se en7a*i%a en el ,er7e!!i$na(ien*$ de es*as /abilidades< al&un$s au*$res le lla(an e*a,a de ins*ru(en*a!i9n ,ues au(en*a la inde,enden!ia del alu(n$ ,ara la sele!!i9n del (a*erial de le!*ura, la e(isi9n de 6ui!i$s de 8al$r, el

,er7e!!i$na(ien*$ de una serie de /;bi*$s 3 /abilidades ,ara una le!*ura e7i!ien*e, el alu(n$ u*ili%ar; las des*re%as de la le!*ura !$($ ins*ru(en*$ b;si!$ ,ara a,$3ar sus a,rendi%a6es si&ni7i!a*i8$s< se /a!e )n7asis en la le!*ura silen!i$sa sin aband$nar la le!*ura $ral En es*a 7ase el *e>*$ es!ri*$ ,red$(ina s$bre la ilus*ra!i9n, in!lus$ es*a ,uede $(i*irse< au(en*a la !$(,le6idad 3 e>*ensi9n del *e>*$, l$ +ue e>i&e (a3$r &rad$ de abs*ra!!i9n ,ara es*able!er rela!i$nes La es!uela !ubana ad$,*a es*a ,eri$di%a!i9n, ,er$ el (aes*r$ /a de es*ar !$ns!ien*e de +ue ense-ar a leer n$ se li(i*a a la ad+uisi!i9n de la *)!ni!a= leer es en*ender, rea!!i$nar in*eli&en*e(en*e an*e el !$n*enid$ le5d$, ,$r l$ +ue debe re!/a%arse el !ri*eri$ *radi!i$nal +ue di8ide es*e a,rendi%a6e ini!ial en le!*ura (e!;ni!a 3 le!*ura !$(,rensi8a El +ue ense-a debe es*i(ular en el ni-$ el dese$ de a,render, 3 ,$r ell$ debe dar (ues*ra de &ran ,a!ien!ia, des*a!ar l$s l$&r$s, e8i*ar !$(,ara!i$nes, in!en*i8ar su ,ar*i!i,a!i9n en la le!*ura< *$d$ ell$ !$n*ribu3e a e+uilibrar el sis*e(a ner8i$s$ 3 e8i*ar ,er*urba!i$nes en la le!*ura 0disle>ias2, de la es!ri*ura 0dis&ra7ias2 3 l$s *ras*$rn$s del /abla Un ni-$ 7eli%, !$n7iad$, !$n una buena au*$es*i(a, !$n !$ndu!*as ade!uadas a su edad 3 !$n sus 7un!i$nes b;si!as 3 ,si!$lin&u5s*i!as desarr$lladas a su ni8el es*; en !$ndi!i$nes ,r$,i!ias ,ara ini!iarse en el ,r$!es$ de la le!*ura 3 la es!ri*ura E>is*e una &ran 8ariedad de ()*$d$s 3 ,r$!edi(ien*$s ,ara la ense-an%a de la le!*$es!ri*ura= !ual+uiera ,uede ser e>!elen*e en (an$s del (aes*r$ +ue !ree en )l 3 +ue l$ i(,le(en*a !$n !$n7ian%a, !$n en*usias($ 3 !$n res,e*$ an*e la di8ersidad de ($dalidades de a,rendi%a6e de l$s alu(n$s, 3 el (e6$r ()*$d$ ,ierde su e7i!a!ia si se le e(,lea a dis&us*$, !$n in!er*idu(bre $ !$n des!$n7ian%a El ,r$!es$ de la le!*$-es!ri*ura debe ser a(en$ 3 ale&re< la e6er!i*a!i9n de l$ a,rendid$ &aran*i%a la !$ns$lida!i9n Debe insis*irse !$n el ni-$ +ue leer es 7;!il, /a!erle )n7asis en l$s l$&r$s 3 n$ en las ,$sibilidades de 7ra!as$

Desde l$s ini!i$s de la ense-an%a sis*e(;*i!a de la le!*ura se /a u*ili%ad$ una &ran 8ariedad de ()*$d$s 03 *)!ni!as2 *$d$s l$s !uales se /an !$nsiderad$ l$s (e6$res en su *ie(,$, aun+ue (u!/$s n$ *ras!endier$n< en*re $*ras ra%$nes, ,$r n$ *ener en !uen*a las !ara!*er5s*i!as del desarr$ll$ in7an*il La a,ari!i9n de un nue8$ ()*$d$ *rae !$nsi&$ in+uie*udes *ales !$($= - @+u) ,r$!edi(ien*$s su,$neA - @resul*a e7i!ien*e ,ara *$d$ *i,$ de alu(n$sA - @!u;les ser;n l$s resul*ad$s de su a,li!a!i9nA - @+u) le 7al*aA - @!9($ ,udiera (e6$rarseA - @+u) *raba6$ ,udiera reali%arse !$n l$s (aes*r$s +ue l$ e(,lean ,ara +ue de (e6$res 7ru*$sA - @re+uiere el e(,le$ de (u!/$s (edi$s au>iliaresA - @s$n es*$s (edi$s de 7;!il e(,le$A Es nu(er$sa la !an*idad 3 8ariedad de ()*$d$s ,ara ense-ar a leer E>is*en !lasi7i!a!i$nes di8ersas, ,er$ *$das ellas, en &eneral, a*ienden a !ri*eri$s !$($=

- La dire!!i9n del ,r$!es$ de ense-an%a a,rendi%a6e Sin*)*i!$s Anal5*i!$s Anal5*i!$s sin*)*i!$s - El *i,$ de ,er!e,!i9n +ue ,re8ale!e 09r&an$ sens$rial de ,re7eren!ia2 Bisuales Audi*i8$s ?$*$r 8erbal audi*i8$

- El $rden de *ra*a(ien*$ de la le!*ura 3 la es!ri*ura Si(ul*;ne$s Su!esi8$s ?i>*$s - El ele(en*$ lin&:5s*i!$ +ue se *$(a !$($ ,un*$ de ,ar*ida 0*e>*$s, $ra!i$nes, s5labas, le*ras, s$nid$s2 L$s es,e!ialis*as !$in!iden en a7ir(ar +ue n$ e>is*e nin&'n ()*$d$ abs$lu*a(en*e su,eri$r a $*r$ ,ara a,render a leer 3 a es!ribir, e insis*en en +ue un 7a!*$r de*er(inan*e es el (aes*r$ +ue ense-a< se&'n la ,eda&$&a 8ene%$lana ?iria( Heller= "!uand$ un alu(n$ n$ a,rende !$($ 3$ l$ ense-$, en*$n!es 3$ l$ ense-$ !$($ )l a,rende" Las e>,erien!ias +ue se a!u(ulan !$($ resul*ad$ de la a,li!a!i9n ,r;!*i!a de de*er(inad$ ()*$d$ 3 l$s 5ndi!es de alu(n$s le!*$res dan, en la (a3$r5a de l$s !as$s, res,ues*a a es*$s in*err$&an*es 3 de*er(inan la a,li!a!i9n de 8arian*es $ de nue8$s ()*$d$s En Cuba, en si&l$s ,asad$s, 3 /as*a l$s ,ri(er$s a-$s del ,resen*e si&l$, /an sid$ de a(,lia *radi!i9n l$s ()*$d$s al7ab)*i!$s 3 sil;bi!$s 3 /a +uedad$ en la /is*$ria de nues*ra ,eda&$&5a, en*re $*r$s, el de C$s) A Caballer$, el ()*$d$ Lan!as*er, la Car*illa Cubana de ?$rali*$s, el ()*$d$ e>,li!a*i8$ e(,lead$ ,$r Lu% 3 Caballer$ 3 la serie de libr$s &raduad$s de E .ui*eras Duran*e la e*a,a re,ubli!ana se e(,leaban ()*$d$s di7eren*es a 8e!es de 7$r(a si(ul*;nea, 3a +ue /ab5a es!uelas ,'bli!as rurales 3 urbanas, 3 es!uelas ,ri8adas, lai!as $ reli&i$sas En de,enden!ia de es*$ se de*er(inaba el ()*$d$ a u*ili%ar ,ues n$ es*aba uni7i!ad$ el ()*$d$ de ense-an%a Se $rien*aba el e(,le$ de un ()*$d$ 3 en (u!/as $,$r*unidades el (aes*r$ usaba el +ue !$nsideraba (e6$r $ el (;s 7a!*ible en de,enden!ia de las ,$sibilidades +ue *en5an l$s ni-$s de ad+uirir l$s (a*eriales C$n el ,er7e!!i$na(ien*$ del Sis*e(a Na!i$nal de Edu!a!i9n se in*r$du!e el ?)*$d$ 19ni!$ Anal5*i!$ Sin*)*i!$, +ue in!$r,$ra a l$s ,r$!es$s de an;lisis 3 s5n*esis, ,resen*es en l$s a,li!ad$s an*eri$r(en*e, el 7a!*$r 79ni!$, !$nsiderand$ l$s adelan*$s de las !ien!ias en &eneral, 3 de la ,si!$l$&5a 3 de la lin&:5s*i!a en ,ar*i!ular

Su n$(bre $bede!e a las !ara!*er5s*i!as si&uien*es= 19ni!$= Se basa en el es*udi$ del /abla 8i8a, del s$nid$ Anal5*i!$= Se des!$(,$ne la $ra!i9n en ,alabras, las ,alabras en s5labas 3 las s5labas en s$nid$s Sin*)*i!$= L$s s$nid$s se in*e&ran en s5labas, las s5labas en ,alabras 3 las ,alabras en $ra!i$nes Su ,un*$ de ,ar*ida es el /abla !$/eren*e 3 l$s alu(n$s dis!ri(inan sus !$(,$nen*es, $ sea, *iene en !uen*a el ,rin!i,i$ lin&:5s*i!$ de la ,ri(a!5a de la len&ua $ral Res,$nde *a(bi)n a es*a !ien!ia al *ener !$($ base el es*udi$ del 7$ne(a, a*endiend$ a las rela!i$nes +ue se es*able!en en*re l$s sis*e(as 79ni!$ 3 &r;7i!$ de la len&ua Se es*udian l$s 8ein*id9s 7$ne(as 3 l$s 8ein*isie*e &ra7e(as +ue l$s re,resen*an, as5 !$($ las inade!ua!i$nes de nues*r$ idi$(a Duran*e el a,rendi%a6e se desarr$lla el $5d$ 7$ne(;*i!$ ,ara es*able!er la !adena s$n$ra en *e>*$s !$/eren*es, u*ili%a ,ara el a,rendi%a6e de la le!*ura d$s ,r$!edi(ien*$s 7unda(en*ales= el an;lisis 79ni!$ 3 el es+ue(a &r;7i!$ Al ini!iar el ,ri(er &rad$ se lle8a a !ab$, duran*e las ,ri(eras se(anas, la e*a,a de a,res*a(ien*$ El !$n*enid$ de es*a 7a8$re!e el desarr$ll$ de /abilidades en di7eren*es l5neas del !$n$!i(ien*$ +ue !$n*ribuir;n a +ue el ni-$ ,ueda reali%ar, !$n (a3$r 7a!ilidad 3 )>i*$, las a!*i8idades deri8adas de l$s ,r$&ra(as de las di7eren*es asi&na*uras en el &rad$ C$($ $b6e*i8$ 7unda(en*al de es*a e*a,a, el (aes*r$ debe l$&rar +ue l$s alu(n$s se es*i(ulen a leer, +ue sien*an sa*is7a!!i9n ,$r el )>i*$ +ue al!an!en en sus e>,erien!ias d$!en*es 3 +ue !$n75en en sus ,$sibilidades ,ara a,render a leer, es!ribir 3 !al!ular La e*a,a se !ara!*eri%a ,$r una 7le>ibilidad en la dura!i9n de sus a!*i8idades, !$n el $b6e*i8$ de l$&rar +ue l$s ni-$s a(,liand$ sus ,$sibilidades de (an*enerse !ada 8e% un *ie(,$ (a3$r, !$n!en*rad$s en la reali%a!i9n de una *area, 3 a la 8e% in*r$du!ir !a(bi$s !uand$ sea ne!esari$, ,ara e8i*ar la 7a*i&a C$(,rende !ua*r$ ;reas= - El desarr$ll$ del len&ua6e 0e>,resi9n $ral 3 an;lisis 79ni!$2 - El desarr$ll$ sens$rial 0,er!e,!i9n de 7$r(a, !$l$r, *a(a-$ 3 rela!i$nes es,a!iales2 - El !$n*r$l (us!ular 0,rees!ri*ura, a!*i8idades de Edu!a!i9n Lab$ral 3 Edu!a!i9n 4l;s*i!a2 - El desarr$ll$ de /abilidades ,ara el *raba6$ !$n las ?a*e(;*i!as La e*a,a de a,res*a(ien*$ !u(,le *res e*a,as 7unda(en*ales= edu!a*i8a, ins*ru!*i8a 3 de dia&n9s*i!$ Una 8e% !$n!luida la e*a,a de a,res*a(ien*$ se ini!ia la ad+uisi!i9n de la le!*ura 3 la es!ri*ura !$n la 7$r(a!i9n 3 desarr$ll$ de las /abilidades ,ara a,render a leer 3 a reali%ar &radual(en*e una le!*ura !$ns!ien*e 3 7luida Ade(;s se ($*i8a al ni-$ ,ara +ue u*ili!e 3 dis7ru*e la le!*ura !$($ (edi$ de a,rendi%a6e 3 de re!rea!i9n C$(ien%a a es!ribir ras&$s, enla!es e ini!ia el *ra%ad$ de le*ras, la 7$r(a!i9n de s5labas 3

,alabras 3 la reda!!i9n de $ra!i$nes El alu(n$ !$n$!er; de (anera ,r;!*i!a al&unas n$!i$nes rela!i$nadas !$n la &ra(;*i!a 3 la $r*$&ra75a, 3 se /a!e )n7asis en el desarr$ll$ de la e>,resi9n $ral 3 es!ri*a El a,rendi%a6e de la le!*$-es!ri*ura (edian*e el ?)*$d$ 19ni!$ Anal5*i!$ Sin*)*i!$ res,$nde a ideas ,eda&9&i!as de a8an%ada 3 n$ s$l$ a*iende l$s ,r$!es$s de des!$di7i!a!i9n, res,e!*i8a(en*e, sin$ *a(bi)n a la $b*en!i9n del 7in le&5*i($ de la le!*ura= su !$(,rensi9n A,render a !$(,render es un a,rendi%a6e +ue debe !$(en%ar l$ (;s *e(,rana(en*e ,$sible, ,$r ell$ se !$nsidera +ue debe /aber una e*a,a de ,re,ara!i9n +ue se ini!ia en el ;(bi*$ 7a(iliar, !$n las ,ri(eras a,r$>i(a!i$nes del ni-$ al *e>*$ i(,res$, (edian*e la le!*ura sis*e(;*i!a, la narra!i9n de !uen*$s, la (ani,ula!i9n de libr$s ilus*rad$s, 3, 7unda(en*al(en*e, al sa*is7a!er la !uri$sidad in7an*il an*e la (a&ia 3 la 7an*as5a +ue e(ana de un libr$ De es*e ($d$ el ni-$ 8a a,rendiend$ a es!u!/ar, se a7ian%an l$s la%$s a7e!*i8$s 7a(iliares 3 se 8a in!re(en*and$ la !$(,rensi9n del len&ua6e El ,r$!es$ (e*$d$l9&i!$ ,ara la ense-an%a de la le!*ura !$n es*e ()*$d$ !$(,rende l$s si&uien*es ($(en*$s= 4resen*a!i9n del 7$ne(a 4resen*a!i9n del &ra7e(a 1$r(a!i9n 3 le!*ura de s5labas, ,alabras 3 $ra!i$nes Le!*ura en el *e>*$

L$s ,r$!edi(ien*$s in!luid$s en es*$s ,as$s se a,li!an de (anera 7le>ible C$n el ,er7e!!i$na(ien*$ !$n*inu$ se in*r$du!en al&unas 8arian*es en l$s ,r$&ra(as, la (e*$d$l$&5a de *raba6$ 3 el libr$ de *e>*$, !$($ resul*ad$ de su 8alida!i9n ,r;!*i!a, 3 se le !$n!ede al (aes*r$ (a3$r liber*ad 3 7le>ibilidad en su a,li!a!i9n En !uan*$ a la es!ri*ura abar!a *res ($(en*$s 7unda(en*ales= - 4resen*a!i9n del 7$ne(a !ursi8$ - Tra%ad$ del &ra7e(a (in's!ul$ 3 (a3's!ul$ - Es!ri*ura de s5labas, ,alabras 3 $ra!i$nes Tradi!i$nal(en*e a(b$s ,r$!es$s se !$n!iben !$($ una unidad en la !ual un ele(en*$ re7uer%a el $*r$ 3 ,$r es$ se ense-an de (anera si(ul*;nea Es*$ se (ani7ies*a en su !$n!e,!i9n !$($ ,r$!es$ de le!*$-es!ri*ura, 7$r(a en +ue &eneral(en*e es den$(inad$ en A()ri!a La*ina En al&unas re&i$nes de Cuba se /a ad$,*ad$ la 8arian*e de ab$rdarl$s ,$r se,arad$, ,$r l$ *an*$ la le!*ura ,r$!ede al a!*$ de la es!ri*ura Al ni-$ se le ense-a a leer 3 !uand$ al!an%a un d$(ini$ a!e,*able de l$s (e!anis($s de a!!i9n de la le!*ura !$(ien%a el a,rendi%a6e de la es!ri*ura, +ue es ,r$!edid$ ,$r una e6er!i*a!i9n de la !$$rdina!i9n 9!ul$ (anual 3 del ($8i(ien*$ de l$s ,e+ue-$s ('s!ul$s de las (an$s En una u $*ra 7$r(a +ue se *raba6e, se u*ili%an l$s (is($s (edi$s 3 la dis*ribu!i9n del !$n*enid$ es*; en !$rres,$nden!ia !$n las ,ar*i!ularidades de l$s &ru,$s

En &eneral, es un ()*$d$ de resul*ad$s ,$si*i8$s 3 lar&a *radi!i9n en (u!/$s ,a5ses< *iene as,e!*$s a7ines !$n (u!/$s de l$s ()*$d$s +ue se /an a,li!ad$ !$n e*a,as an*eri$res l$ +ue /a 7a!ili*ad$ su asi(ila!i9n 3 (ane6$ ,$r l$s (aes*r$s Duran*e l$s a-$s +ue se 8iene *raba6and$ !$n el ()*$d$ 79ni!$-anal5*i!$-sin*)*i!$ se /an a,re!iad$ resul*ad$s ,$si*i8$s en el a,rendi%a6e de la le!*ura, en nues*r$s ni-$s *an*$ en el $rden !uan*i*a*i8$ !$($ !uali*a*i8$ Las !i7ras s$n (ues*ra el$!uen*e de es*$s a8an!es= DEFD4 - DD,G alu(n$s !$n $b6e*i8$s 8en!id$s< H del I0J en el a-$ IIF2000 La ,eda&$&a uru&ua3a Ker*a Krasla8sL3 ,lan*ea +ue, se&'n las es*ad5s*i!as, del 2M al EEJ de l$s ni-$s n$ a,renden en el Mer a-$, inde,endien*e(en*e del ()*$d$, sin duda, ,$r nu(er$s$s 7a!*$res El ()*$d$ es s$l$ un$ de es$s 7a!*$res En el !as$ del ()*$d$ 1AS, l$s ,rin!i,ales ,r$ble(as +ue se $bser8an en su a,li!a!i9n es*;n rela!i$nad$s !$n= - la 7al*a de 8ariedad en las a!*i8idades ,ara la ,resen*a!i9n del 7$ne(a, 3 en &eneral, en l$s ,r$!edi(ien*$s 3 a!*i8idades - el es!as$ desarr$ll$ de la e>,resi9n $ral 3 de l$s /;bi*$s de *raba6$ inde,endien*e, 7unda(en*al(en*e ,$r ,r$ble(as (e*$d$l9&i!$s - di7i!ul*ades en la dis!ri(ina!i9n de l$s 7$ne(as, su ar*i!ula!i9n 3 ,r$nun!ia!i9n d)bil *raba6$ ,$r la !$(,rensi9n de la le!*ura, ,ri8ile&iand$ la !$di7i!a!i9nFde!$di7i!a!i9n 0as,e!*$ (e!;ni!$2 - el es*able!i(ien*$ de la !$rres,$nden!ia en*re len&ua $ral 3 len&ua es!ri*a 0an;lisis 79ni!$ 3 es+ue(a &r;7i!$2 - in!$rre!*a u*ili%a!i9n de l$s ,r$!edi(ien*$ de an;lisis, s5n*esis 3 el es+ue(a &r;7i!$, 7unda(en*al(en*e en el ,r$!es$ de s5n*esis - el insu7i!ien*e *raba6$ ,$r el desarr$ll$ del $5d$ 7$ne(;*i!$ - el ,$bre *raba6$ de 7$r(a!i9n de ,alabras 3 $ra!i$nes 0es*e ($(en*$ n$ $!u,a &eneral(en*e un lu&ar ,rin!i,al duran*e la le!*ura< /a3 ,$!a 8ariedad en las a!*i8idades +ue se ,lani7i!an2 - la sele!!i9n del 8$!abulari$ - insu7i!ien*e ,ar*i!i,a!i9n de l$s alu(n$s duran*e el desarr$ll$ de la !lase< 7$r(alis($ duran*e la le!*ura en el *e>*$ - la inade!uada u*ili%a!i9n del *ie(,$ En (u!/as de es*as di7i!ul*ades in!ide !$nsiderable(en*e la insu7i!ien*e< ,re,ara!i9n lin&:5s*i!a 3 (e*$d$l9&i!a de l$s (aes*r$s ,ara en7ren*ar el *raba6$ 3 ,$r ende, el ,$!$ d$(ini$ de la (e*$d$l$&5a es*able!ida En la e*a,a de e6er!i*a!i9n 3 !$ns$lida!i9n se rea7ir(an las /abilidades 3a l$&radas 3 se !$n*in'a *raba6and$ ,ara l$&rar la s5n*esis, 3 !ualidades 7unda(en*ales de la le!*ura !$($ s$n la !$(,rensi9n 3 la e>,resi8idad, ,$r l$ +ue se !$(binan ,r$!edi(ien*$s u*ili%ad$s en la e*a,a de ad+uisi!i9n !$n $*ras 7$r(as de *raba6$ Al leer en el *e>*$ se *endr; en !uen*a= - 4re,ara!i9n ,ara la le!*ura 0($*i8a!i9n2 - Le!*ura ($del$ ,$r el (aes*r$ - A!*i8idades ,re,ara*$rias ,ara la le!*ura de l$s alu(n$s

- Le!*ura ,$r l$s alu(n$s - C$n!lusi$nes 0,uede abar!ar le!*ura $ral, !$n8ersa!i9n resu(en2 El *raba6$ ,$r la !$(,rensi9n del !$n*enid$ del *e>*$ es*ar; ,resen*e duran*e *$das las a!*i8idades La le!*ura !$(,rensi8a se en7$!a !$($ un ,r$!es$ +ue a8an%a &radual(en*e desde una 7un!i9n re!e,*i8a /as*a ni8eles su,eri$res +ue deben !ul(inar !$n el desarr$ll$ de un ,ensa(ien*$ abs*ra!*$, la u*ili%a!i9n de la le!*ura !$($ (edi$ de in7$r(a!i9n e ins*ru(en*$ de !$(uni!a!i9n, la a,li!a!i9n de l$s !$n$!i(ien*$s ad+uirid$s ,$r la 85a de la le!*ura a si*ua!i$nes !$n!re*as de la 8ida !$*idiana, el dis7ru*e de la le!*ura !$($ 7uen*e de ,la!er 3 re!rea!i9n< en 7in, el desarr$ll$ de la in*eli&en!ia La le!*ura, ,$r su i(,$r*an!ia, si&ue siend$ un *e(a ,er(anen*e de es*udi$< se reali%an es7uer%$s ,$r la ,si!$l$&5a e>,eri(en*al 3 edu!a*i8a ,$r !$(,render el ,r$!es$ le!*$r En las 'l*i(as d)!adas del ,resen*e si&l$, !$n el desarr$ll$ de la 4si!$l$&5a !$&ni*i8a 3 l$s a,$r*es de la *e$r5a de la !$(uni!a!i9n, se in!re(en*a el in*er)s ,$r es*e ,r$!es$ Se a,li!an 3 di8ul&an di7eren*es ,r$,ues*as ,eda&9&i!as ,ara la ense-an%a de la le!*$es!ri*ura 3, en*re ellas, ad+uiere un !ar;!*er rele8an*e a+uella +ue en7$!a es*e a,rendi%a6e !$($ un ,r$!es$ de !$ns*ru!!i9n en +ue el ni-$ es el ,r$*a&$nis*a 3 el r$l del (aes*r$ n$ es el de "ense-ar" en el sen*id$ *radi!i$nal de *rans(i*ir !$n$!i(ien*$s Sus se&uid$res s$s*ienen +ue las es*ru!*uras !$&n$s!i*i8as n$ es*;n ,re7$r(adas en el su6e*$, sin$ +ue es*e las !$ns*ru3e a *ra8)s de su a!!i9n s$bre l$s $b6e*$s 3 de la !$$rdina!i9n de sus ,r$,i$s ,un*$s de 8is*a 3 l$s de l$s de(;s El ni-$ n$ re,r$du!e in7$r(a!i9n sin$ +ue la elab$ra, 3 la es!uela debe 7a8$re!er esa elab$ra!i9n ,$r (edi$ del in*er!a(bi$ El 8erdader$ ,r$*a&$nis*a es el &ru,$, ,er$ en ese &ru,$ es*; in!luid$ el (aes*r$, l$s ni-$s es*;n !$ns!ien*es de +ue es*e sabe (;s +ue ell$s De /e!/$, la es!uela debe a!e,*ar +ue el alu(n$ 3a *iene !$ns*ru!!i$nes s$bre el $b6e*$ de !$n$!i(ien*$ 3 es !a,a% de !$n*inuar !$ns*ru3)nd$l$ sin es,erar a re!ibirl$ ,asi8a(en*e de un adul*$ Es*$ e>i&e= - Inda&ar !u;les s$n l$s !$n$!i(ien*$s !$n l$s +ue l$s ni-$s lle&an al aula - Tener en !uen*a +ue l$s alu(n$s es*;n en ($(en*$s di7eren*es de a!!es$ a la len&ua es!ri*a

- Evaluar permanentemente el desarrollo del proceso y tener en cuenta que los ritmos de aprendizaje no son iguales y que el parmetro de comparacin es el proceso de cada alumno.
- Dar $,$r*unidad al ni-$ de in*era!*uar !$n l$s *e>*$s - N$ redu!ir la ense-an%a a una !ues*i9n 'ni!a de ()*$d$s 3 re!e*as S$bre *$d$ /a de *enerse en !uen*a +ue "n$ ,uede asi(ilarse la !$n!e,!i9n !$ns*ru!*i8is*a !$($ una (e*$d$l$&5a did;!*i!a ,ar*i!ular 0NO2, n$ e>is*e una (e*$d$l$&5a did;!*i!a !$ns*ru!*i8is*a, l$ +ue /a3 es una es*ra*e&ia did;!*i!a &eneral de na*urale%a !$ns*ru!*i8is*a" 0M2

Se ,lan*ea +ue la ,r;!*i!a ,eda&9&i!a ,ara a,render a leer 3 a es!ribir debe irse !$ns*ru3end$ 3 de7iniend$ !$*idiana(en*e a ,ar*ir de l$s ,r$ble(as, ,re&un*as, ne!esidades, a,r$8e!/and$ las si*ua!i$nes !$(uni!a*i8as 3 las +ue el (edi$ ,r$,$r!i$na, l$ +ue i(,li!a in*er,re*ar l$ +ue l$s ni-$s di!en 3 /a!en, in7$r(arse, bus!ar nue8as al*erna*i8as E>is*e una a(,lia bibli$&ra75a s$bre es*a *e(;*i!a 3 resul*ad$s de su ,ues*a en ,r;!*i!a en di7eren*es ,a5ses !$n las i(,li!a!i$nes ,eda&9&i!as, (e*$d$l9&i!as 3 ad(inis*ra*i8as de es*$s ,r$3e!*$s

C$n la u*ili%a!i9n de una u $*ra 8arian*e, resul*a i(,$r*an*e !$nsiderar la 8alide% del ele(en*$ 7$n)*i!$, ,$r las !ara!*er5s*i!as del idi$(a es,a-$l, 3 +ue el ni-$ des!ubra el ,rin!i,i$ al7ab)*i!$, ,er$ *eniend$ en !uen*a +ue en el ,r$!es$ de a,rendi%a6e de la le!*ura 3 la es!ri*ura 7a8$re!e (u!/$ el /e!/$ de +ue l$s *e>*$s sean si&ni7i!a*i8$s ($*i8an*es, 7a(iliares 3 res,$ndan a l$s in*ereses 3 ne!esidades del +ue a,rende C$($ l$s resul*ad$s n$ s$n 9,*i($s 3 en (u!/$s !as$s si&uen siend$ a 8e!es !$n*radi!*$ri$s, el (aes*r$ debe re,lan*earse !$ns*an*e(en*e sus es*ra*e&ias de ense-an%a, 3 *ener en !uen*a las !ara!*er5s*i!as de sus alu(n$s ,ara dar a*en!i9n a la di8ersidad den*r$ del &ru,$, en !uan*$ a ni8eles de desarr$ll$, ri*($s de a,rendi%a6e 3 ,$*en!ialidades di7i!ul*ades +ue ,uedan ,resen*ar ,ara en7ren*arse a es*$s ,r$!es$s, +ue ,$r su !$(,le6idad, si&uen siend$ !en*r$ de a*en!i9n de in8es*i&ad$res 3 es,e!ialis*as de es*a i(,$r*an*5si(a *e(;*i!a 0M2 C C$ll 4si!$l$&5a .en)*i!a 3 a,rendi%a6e ?)>i!$ MIPE 4ara a,$3ar el ,r$!es$ de a,rendi%a6e duran*e la e*a,a de ad+uisi!i9n 3 e6er!i*a!i9n de la le!*ura 3 la es!ri*ura, el (aes*r$ ,uede 8alerse de 6ue&$s did;!*i!$s, e6er!i!i$s 3 $*ras a!*i8idades !$(,le(en*arias !$($ las +ue se rela!i$nan a !$n*inua!i9n= Cue&$s= Ba($s a ,es!ar Cada un$ a su !asa La es!alera Bia6e($s a la luna Ca(in$ /a!ia la es!uela Re!$&iend$ !a7) Las 7ru*as de (i ,a5s Care*as ,ara el !arna8al El ,al$(ar @Qui)n +uiere ser (alabaris*aA Las 7l$res de (i 6ard5n Cru%and$ el r5$ La ,al(a +ue !re!e Lle&9 el !ar*er$ El *es$r$ es!$ndid$ O*r$s e6er!i!i$s 3 a!*i8idades= - Sus*i*uir dibu6$s ,$r ,alabras en un *e>*$ - Obser8ar ilus*ra!i$nes de $b6e*$s, ani(ales, ,ers$nas 3 es!ribir el n$(bre - L$*er5a de ,alabras - D$(in9 de ,alabras e ilus*ra!i$nes

Rela!i$nar ,alabras u $ra!i$nes a ilus*ra!i$nes Adi!i9n, $(isi9n 3 !$n(u*a!i9n de le*ras $ s5labas en ,alabras de*er(inadas Unir s5labas ,ara 7$r(ar ,alabras 4alabras re8uel*as ,ara 7$r(ar $ra!i$nes Cer$&l57i!$s A!r9s*i!$s Adi8inan%as Trabalen&uas Ri(as 4u%%les Cru!i&ra(as !$n ilus*ra!i$nes Ilus*rar *e>*$s u $ra!i$nes Unir, (edian*e l5neas, el ini!i$ de una $ra!i9n !$n el 7inal !$rres,$ndien*e Cue&$ de de7ini!i$nes Ca(ina*as de le!*ura El &ra79(e*r$ En8$l*uras, e*i+ue*as, (a*erial ,ubli!i*ari$ Aula le*rada Traba6$s !$n l$s n$(bres La lis*a de asis*en!ia de l$s alu(n$s Cue&$ de !a6as !$n ,alabras Cue&$ !$n dad$s ?98iles Cue&$s !$n !ar*as R$(,e!abe%as Cue&$s de (e($ria Cue&$ !$n el !ub$ (;&i!$ Tabler$ !$n ,is*as K$l$s El al(ana+ue $ !alendari$

La a,li!a!i9n del ?)*$d$ 19ni!$ Anal5*i!$ Sin*)*i!$ ,resen*a 8en*a6as !$n rela!i9n a $*r$s ()*$d$s u*ili%ad$s en e*a,as an*eri$res en nues*r$ ,a5s Es indudable +ue !ada nue8a (e*$d$l$&5a *ra*a de a,r$,iarse de l$ (e6$r de la e>,erien!ia an*eri$r !$n el 7in de 8iabili%a r la ad+uisi!i9n de ese ,r$!es$ *an !$(,le6$ +ue es la ad+uisi!i9n del ins*ru(en*$ de la le!*ura Ha3 una &ran di7eren!ia en el desarr$ll$ del ,ensa(ien*$ 3 el len&ua6e de un ni-$ !uand$ a,rende a unir le*ras sin sen*id$ en s5labas arbi*rarias, a !uand$ ,$r el !$n*rari$, desde el ,ri(er ($(en*$ se ,ar*e de un *e>*$ u $ra!i9n !ar&ad$s de si&ni7i!ad$, +ue le e8$!an si*ua!i$nes 7a(iliares 3 le lle8an a des!ubrir l$s si&n$s +ue, a&ru,ad$s en s5labas 3 8$!abl$s, *rans(i*en sen*i(ien*$s, ,ensa(ien*$s e ideas "NOT$d$s l$s ()*$d$s ,er(i*en ense-ar a leer a l$s ni-$s, si n$ l$ /i!ieran @+ui)n l$s e(,lear5aA 4er$ el 8erdader$ ,r$ble(a radi!a en saber !u;les ser;n las !$nse!uen!ias le6anas ,ara el ni-$ ,$r /aber e(,e%ad$ a leer ,$r un ()*$d$ $ ,$r $*r$ " 0D$**rens, Did;!*i!a de la Es! 4ri(aria, MIRR2

Bibliografa bsica.
- Au*$res 8ari$s MIP2 - Ide( MIIE - Cas*r$ ?ar&ari*a La ense-an%a de la len&ua es!ri*a 3 de la le!*ura C$l$(bia MII4 Re8is*a 4eda&$&5a, Leer 3 es!ribir 0?$n$&ra75a2 Kar!el$na Es,a-a

- D$**rens R , Did;!*i!a de la es!uela ,ri(aria

U N E S C O Ar&en*ina MIPD Ciudad de la Habana

- .ar!5a 4ers,D , Did;!*i!a del idi$(a es,a-$l, T$($ M Edi*$rial 4uebl$ 3 Edu!a!i9n, MIDR - .a3$s$, N 3 $*r$s= A leer C de la Habana - O ?e*$d$l9&i!as de ,ri(er &rad$

4uebl$ 3 Edu!a!i9n, MIPP

T$($ I C Habana 4uebl$ 3 Edu!a!i9n MIPP UNESCO, MIGD

- .ra3, SNO Ense-an%a de la le!*ura 3 la es!ri*ura

- In$*r$%a De Celis, .l$ria, Es*ad$ del ar*e de la ense-an%a del len&ua6e en la re&i9n UNESCO, OREALC, MIIR - Luna ? 3 $*r$s Edu!a!i9n MIPP Cuadern$s de es!ri*ura M 3 2 Ciudad de la Habana 4uebl$ 3

- A,render a 1$r(ar ni-$s le!*$res 3 es!ri*$res Edi! D$(en, C/ile, MIIR