COLEGIO NACIONAL CARCHI

1.- Datos Informativos: Profesor: Materia: Nombre de la Unidad: 2.- Objetivo: 3.- Evaluacin Inicial: Edison Quesps Msica La msica y sus partes Desarrollar la capacidad de anlisis mediante la identificacin y clasificacin de la msica y sus partes. Qu es para Ud. la Msica? Conoce Ud. en que se diferencia un ruido de un sonido? Unidad N 1 Area: Cultura Estetica Curso: Octavo de EB

4.- Indicadores de Logro * Intelectual * Psicomotriz * Afectivo * Volitivo * Espiritual GUA DIDCTICA

Conceptualiza que es la msica y sus cualidades. Es hbil en identificar un ruido de un sonido. Expresa su satisfaccin al poner en prctica el conocimiento adquirido. Participa con entusiasmo en la clase. Reconoce las habilidades que tienen sus compaeros. FORMACIN INTELECTUAL
Contenido: Procesos:

FORMACIN PSICOMOTRIZ 1. Habilidad: identificar un sonido de un ruido. 2. Destreza: desarrollar su odo al escuchar los diferentes ruidos y sonidos. 3. Hbito: Cada vez que escucha un sonido identifica sus cualidades y a que grupo pertenece.

VALORACIN 1. Afectivo: Expresa su satisfaccin cuando pone en prctica sus conocimientos. 2. Volitivo: Le gusta participar activamente en el desarrollo de la clase. 3. Espiritual: reconoce y admira las habilidades de sus com paeros.

RECURSOS 1. Humanos: Profesor,

EVAL. Y VERIF. COGNIT.

1. Desarrollo del IPAVE en base a los indicadores de logro.

1. Construccin del 1. Msica aprendizaje: explicacin - Definicin de msica. del tema. - Partes de la msica 2. Sonidos 2. Aplicacin del conoci- Definicin miento: reconocer audi - Cualidades tivamnte los ruidos y so 3. Ruido nidos y establecer sus di - Definicin ferencias. - Cualidades 4. Ejercicios de aplicacin 3. Verificacin del conoci miento: mediante la de teccin de logros y correccin de errores, re troalimentacin . 4. Autoevaluacin: utilizando el IPAVE.

1. Prerequisitos: Evaluacin inicial. 2. Conceptualizacin: Construir la definicin de msica, sonidos y ruido. 3. Comprensin: Buscar el significado de cualidad, impresin y sen sacin. 4. Anlisis: Escribir las diferencias en tre ruido y sonnido. Con ejemplos prcticos de muestre las cualidades del sonido.

estudiantes. 2. Materiales: guitarra, piano, flautas.

Profesor:

Director de rea

Vicerrectora