Escuela Torrijos Carter

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ificac lazo d in, a e las po educa largo lticas t i v a Tra e imp s. educa rovisaci n t los re ivas. Mala de poltic as c u r so repar Au s t i c e in d conm sentis e mo ico

fluen los m cia negati va de edios de comu Dis nicacin. torsi n de realid la a d. A plicac condu in d ctas e in a d e cuada Falta s. de pl a n p

De si Inc ntegracin reme famil n iar t o probl d e l ad em baja a a social. elincuenc ia In u psico toestima, disciplina y lgico trama s s . In

de fr ac as o esco l ar Tipo s

la vi ario: Cu d a y de a escola ndo apar e ce n pend r de p l ser l i a ba endo de nio, su roblemas 2. Se se de u cuales elen es de rend n fra ta imie s muy cundar nto caso ean, pu r asoci ios en buen a e e do d scol pr nio ar p en solu s a dific los prim , com a apare oduce c e c ero ult i r o c m u inter nars anen fiere o la ado en probl ando de e es ades ma s aos d t e . lesc ema p s e mom d pus ont s, ent encia neam urativas o alg genera de uno neam ente s lm n h ente o echo ente de aos de . bido esco punt la a ual e n la cambio rizacin s en vida el del n io q ue

1. P

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Tipo s

de fr a ca s o esco la r

3. Ci rcun stan 4. H cial ab . El fr la ad itual: Los acas quis susp pers ic o es enso onal in de trans es, et la s ito ri c. lectura co nsti tu o y ai y es yen slad critu la o, es ra [d t nica por islexi habi tant tu as , di sl al al del ni o algo cu ia (p yas ronu o, desd caus ncia e el as de cin co ben defe mienz aver o ctuo sa), de la es iguar, pa prob ra po lemascolari da der po ne de m d. Debi r el do a otric remed idad ca en la usas de io ad ec graf a, di origen pe uado. sgra fa] rsonal co en la letra mo por ej co n deso emplo, re rient aci tras o en n es paci el desa al , m rr ala ollo psic om calig rafa otriz, re muy tr apar as o del le atos a, ba nguaje ha jo ni vel in bl ado, telect retraso ual, prob en lemas

i tem os de pran edad a, ap difer ente rend tcn s, m an tod icas os y de e Impl stud eme io. nto gabi de nete psic oped la s e agg scue ico e las. n Inno vaci n d doce e lo s ntes .

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