Nmero de oro Considerando que los alumnos utilizan la Web fundamentalmente para bsqueda de informacin, se plantea esta actividad

desde ah que es algo que ellos saben hacer, luego se pretende que conozcan herramientas como el Google docs que les permite crear un archivo con los aporte de todos (tal como lo haramos en clase) logrando agilidad y coherencia en lo que a teora respecta; para finalizar con el uso de una herramienta de Office que la mayora conoce (Power Point) que permite a travs de las imgenes que lo que ellos suban a la Web usando Scribd tenga mayor impacto visual y se puedan reconocer que los contenidos matemticos estn presentes en la cotidianeidad. TEMA: NMERO DE ORO RECTNGULO AREO

1) El docente solicita la bsqueda de informacin, utilizando una herramienta de la Web 2.0 (Wikis u otros), tomando como gua la siguiente lista de temas:

Nmero de oro. Su historia Valor del n de oro Rectngulo areo Estrella pentagonal Espiral logartmica N de oro en: - el hombre - en botnica - en Genealoga

- en el arte (Pirmide de Keops, Partenn, Templo de Ceres, Apolo de Belvedere, La Gioconda, etc.) - En lo cotidiano (tarjeta de crdito, carnets, caja de cigarrillos, etc.)

Todos los alumnos, individualmente, buscan la informacin sobre los primeros 5 tems para adentrarse en el tema.

2) Divididos en grupos, investigan uno de los temas restantes, buscando adems imgenes que servirn luego para poder identificar el rectngulo ureo.

3) Arman un apunte en trabajo colaborativo que permita en crculo cerrado una construccin colectiva de la produccin y resulte un material de estudio sobre el tema, para ello podrn usar otra herramienta de la Web 2.0, por ejemplo Google docs.

4) Elaboran una presentacin de Power-Point de todas las imgenes encontradas y muestran en cada una la presencia del rectngulo ureo para subirlo luego junto con el apunte confeccionado en el punto anterior a Scribd, de manera que quede cargado en la web para uso de todos.
Publicado por Sofa... La Creadora! en 13:01 1 comentario: