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Introduccin.

Donde no hay liderazgo sabio, caer el pueblo.

El entrenador Director hace la diferencia.

La calidad del liderazgo determinar el xito de la empresa.

Respeta a los adultos. Ensea a los jvenes.

Coopera con la manada.

Descansa en los intermedios.

Comparte tus afectos.

Expresa tus sentimientos.

Deja tu marca.

Juega cuando puedas.

Caza cuando debas.

Del Goetz.

La esencia del liderazgo cristiano, no es cuanta gente sigue al lder, sino cuanta gente sigue a Dios.

Liderazgo es igual a:

Siempre que tratas de influir en los pensamientos y acciones de otros para que alcancen ciertos objetivos, en su vida personal o profesional, estas ejerciendo: LIDERAZGO.

Harry Truman: Conseguir que otros hagan lo que no quieren hacer, Y que lo hagan con agrado!

Liderazgo es hacer las cosas a travs de la gente.

Pensamientos sobre el liderazgo

La funcin del liderazgo es producir ms lideres, no ms seguidores. El verdadero lder es una persona ordinaria con extraordinaria determinacin. Un buen lder es una persona con un imn en su corazn y una brjula en su cabeza.

Cuando los que mandan pierden la cabeza, los que obedecen pierden el respeto.

A las regiones altas nunca les faltan tormentas.

Los que no saben obedecer tampoco saben mandar.

Si dos van a montar un caballo, uno debe de ir a atrs

Es una persona comprometida con la creacin de un mundo al que las personas quieren pertenecer.

Entiende poco a la gente.

Se irrita con facilidad. No corre riesgos.

Carece de imaginacin.
Tiene problemas personales. Siempre busca culpables.

Se mantiene a la defensiva. Es inflexible. Se resiste al cambio.

No tiene espritu de grupo.

No es organizado.
Se siente inseguro y poco satisfecho.

En una poca significaba: msculo y fuerza.

Principios de separacin

1. Evaluacin de la gente es un principio de actitud. 2. Dedicacin a la gente es un asunto de mi tiempo.

3. Integridad con la gente es un asunto de carcter.

4. Normas para la gente es un asunto de visin. 5. Influencia sobre la gente es un asunto de liderazgo.

Autoestima, comprensin, amor.

La gente compra al lder antes de comprar su liderazgo.

Animar, reconocimiento, impulso.

Resultado de la planeacin, no es instantneo.

Las personas quieren ser aceptadas, no impresionadas.

No podemos hacer solos el trabajo. Trabajamos a travs de otros.

El lder autntico crece personalmente y produce crecimiento en su equipo de trabajo.

Cree en su equipo. Fomenta la autoestima. Conoce las necesidades humanas bsicas. Controla las tres grandes reas: finanzas, personal, y planeacin. Aplicacin test Relaciones Humanas

Equipo de trabajo triunfador

Mientras mejores sean los jugadores, mejor es el que los dirige. Solo cuando desarrollamos un equipo, triunfamos continuamente y nos multiplicaremos.

Tienen grandes lderes. Buscan la manera correcta de lograr que otros hagan lo que queremos. a) Obligacin - Mtodo de esclavitud. b) Persuasin Mtodo de hombres libres.

Motivacin

Los miembros del equipo triunfador tienen estas caractersticas cualidades:

1. Estn comprometidos con el quipo. 2. Quieren ganar

3. Estn dispuestos a pagar el precio.

4. Van tras la victoria.

Bob Biehl dice que el xito de una organizacin depende en gran medida de mantener:

Direccin clara.
Equipo apropiado de colaboradores. Finanzas sanas

Colocar a las personas adecuadas en los lugares adecuados, es crucial para el xito de la organizacin.

Cuando no est en posibilidades de emplear al mejor, emplee al joven que va a ser el mejor. Recuerde: Hace ms el que quiere que el que el que puede

Proverbio Chino

Si planea para un ao, cultive arroz.

Si planea para veinte, cultive rboles.

Si planea para siglos, cultive hombres.

Los equipos triunfadores juegan para ganar.

Quien desea ganar necesita tambin arriesgar.

No se puede llegar a la segunda base si no tienes el pie en la primera.

Vince Lombardi, famoso entrenador dice:

Ensee lo fundamental (Posicin)
Asegrese que se comporta apropiadamente (actitud) Preocpense uno unos por otros (espritu de equipo)

Los equipos triunfadores se mantienen en continuo mejoramiento

Por qu los equipos de ftbol rara vez vuelven

a ser campeones en aos consecutivos
Mantienen a los mismos jugadores.

Siguen las mismas prcticas y estrategias.

No mejoran ni hacen cambios necesarios.

Segn F.F. Fournies, hay cuatro razones comunes del porqu las personas no cumplen su trabajo como debieran.

1.-No saben lo que deberan saber. 2.- No saben como hacerlo.

3.-No saben porque debieran hacerlo.

4.-Hay obstculos fuera de control (Hogar, vida en general).

EL LIDER Y LOS PROBLEMAS

Manera de reconocerlos
1. El lder presiente antes de verlos (Intuicin).
2. Comienza a localizarlos y hace preguntas. 3. Rene informacin. 4. Expresa sus sentimientos y descubrimientos con gente de su confianza. 5. Define el problema.

6. Revisa los recursos.

7. Toma una decisin.

Chuck Swindoll dijo:

No podemos cambiar el pasado No podemos cambiar el patrn de conducta de la gente. No podemos cambiar lo inevitable. Lo que si podemos cambiar es nuestra actitud.

La vida es un 10% de lo que me sucede y el 90% como reacciono ante lo que me sucede.
La disposicin de un lder es importante porque influir en la manera como los seguidores piensan y sienten.
Prov. 23:7

El abatimiento es pecaminoso e irracional, para los desalentados hay un remedio seguro en la fe, la oracin y el trabajo.
PR.120-121

El lder proporciona el cambio y el crecimiento. Muestra como lograrlo. El lder cambia la organizacin. Todo se levanta o se viene abajo, a causa del liderazgo.
La gente se resiste al cambio por temor al fracaso, a lo desconocido.

Desarrolle confianza en la gente.

Haga cambios personales.

Prepare una agenda de reuniones, informes y estudios de accin. Muestre los beneficios del cambio.

El lder es un administrador
1.-No es un hombre orquesta.
2.-No es un caudillo heroico. 3.-No hace las cosas por otros.

Definicin: Es decidir de

antemano que hacer, como hacerlo, cuando hacerlo, cuanto debe costar y quien debe llevarlo a cabo.

Da sentido de propsito.

Da sentido de direccin. Canaliza la energa hacia blancos especficos.

Ahorra tiempo y energa. Unifica el grupo en el trabajo.

Mantiene al grupo enfocado y motivado porque tienen trabajo.

Inicia con:
Establecimientos de metas. Define las estrategias. Desarrolla el plan implantado las estrategias.

Su primera tarea:
Supervisar el trabajo y las actividades segn lo planeado.

Determina el curso de accin.

Hacer que las personas tomen acciones correctas.

Colocar las personas dentro de una estructura para el logro de los objetivos.

Los militares, utilizaron esta palabra para significar un gran plan hecho a la luz de lo que se crea que un adversario hara o dejara de hacer. Es un programa general de accin y un despliegue implcito de empeos y recursos para obtener objetivos amplios.

Es la expresin de resultados esperados en trminos numricos.

Puede expresarse en trminos : Financieros

Horas Hombre
Unidades de producto Horas Mquina, etc.

Aspectos negativos internos.

Aspectos positivos externos.

Aspectos positivos internos.

Aspectos negativos externos.

Anlisis DOFA. Donde estamos

Objetivos
Metas A donde queremos llegar

Cmo sabemos si hemos llegado

Cmo llegaremos

Evaluacin

Estrategias

RAZONES POR LAS QUE FRACASAN LAS INSTITUCIONES

Falta de compromiso de planear.
Falla en las estrategias Falta de accin al cumplir las estrategias. Falta de metas a cumplir. Errores en el presupuesto. Fallas al delegar el trabajo. Falta de informacin.

Resistencia al cambio.

Es el proceso de combinar el trabajo que los individuos o grupos deben efectuar con los elementos necesarios para su ejecucin. 1. Dividir el trabajo 2. Delegar autoridad y responsabilidad. 3. Proveer todos los recursos necesarios 4. Colocar a las personas idneas.

1. RECLUTAMIENTO 2. ESTABLECER PRIORIDADES

3. CAPACITACIN COMPRENSIN
4. DELEGAR 5. SUPERVISAR

Es necesario trabajar con orden, siguiendo un plan organizado y un objetivo definido. Nadie pude instruir en forma adecuada a otra persona a menos que el instructor cuide que la obra que debe hacerse se realice en forma sistemtica y con orden de manera que se efectu a su debido tiempo. EV. 73

Hay que presentar en forma amplia planes bien definidos a quienes corresponda y debe estarse seguro de que estos planes son comprendidos. Si este mtodo seguro y radical es adaptado en la debida manera y seguido con inters y buena voluntad, evitar que se haga mucho trabajo sin objetivo definido por mucha friccin intil. EV 73

Tiene que ver con dos factores:

No existen personas promedio, son nicas, con diferentes necesidades, ambiciones, actitudes, deseo de responsabilidades, niveles de conocimiento, capacidad.

Teora x y y
Jerarqua de necesidades.
Autorrealizacin Estima - Posicin Logro, trabajo desafiante. Reconocimiento.

Aceptacin
Seguridad Fisiolgicas

Relaciones personales.
Condiciones de trabajo
Sueldo, atencin.

Mucha disposicin Mucha disposicin Poca capacidad Mucha capacidad Capacitacin Poca disposicin Poca capacidad Motivacin por capacitacin Djalo trabajar Poca disposicin Mucha capacidad Motivacin

ALTA

Preocupacin por las personas.

La atencin de las personas conduce a un buen ritmo de trabajo.

Personas bien atendidas y comprometidas con la organizacin.

Desempeo adecuado. Equilibrio entre el trabajo y las personas.

Poco esfuerzo por realizar el trabajo y para conservar la moral de la organizacin.

La eficiencia proviene de una disposicin del trabajo. El elemento humano cuenta poco. ALTA

BAJA

Preocupacin por la produccin

Es determinar qu se est realizando. Evaluar el desempeo. Aplicar medidas correctivas. Velar que los planes se estn realizando. Velar que los objetivos se estn alcanzando. No se puede evaluar si no hay metas ni planes.

1. Desempeo real.
2. Identificar fallas.

Tcnicas de control
1. Presupuestos.

3. Anlisis de causas.

2. Datos estadsticos. 3. Reporte y anlisis.

4. Acciones correctivas.
5. Implementar correcciones. 6. Desempeo deseado.