P. 1
Escuela Economica Marxista

Escuela Economica Marxista

|Views: 54|Likes:

More info:

Published by: Doris Alicia Paredes Cruz on Oct 28, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/21/2014

pdf

text

original

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBERNABILIDAD

ESCUELA MARXISTA

DOCENTE: JESÚS BENITEZ GAMBOA

CURSO: ECONOMÍA II INTEGRANTES: ROSITA CEBINA BARDALES TIBURCIO BRANDO BAGNER MAURICIO ARCE LETICIA MARIANA MONCADA MESÍAS MARCO SANTIAGO PAREDES RAMOS

pues plantean situaciones en las cuales no hay diferencias entre los individuos de la sociedad. Durante su estancia en Paris conoció a Federico Engels y se convirtió en un periodista radical y un agitador comunista. En 1849 se trasladó a Londres donde permaneció hasta su muerte en 1883. Su larga y agitada carrera como periodista crítico y radical la ejerció en Colonia y París. INTRODUCCIÓN El pensamiento de Carl Marx se vio influenciado por las grandes trasformaciones de su tiempo tal y como fueron las revoluciones industriales. fue hijo de judíos. Junto a Engels publicó el “Manifiesto comunista” en donde hablaba acerca de cómo la clase obrera sólo podría obtener el poder por medio de la revolución. Cursó sus estudios en Bonn y Berlín hasta 1841. CARLOS MARX Nació en Tréveris (Alemania). le impidieron seguir una carrera académica. 1 . Muchas de sus ideas son consideradas utópicas. Por sus ideas políticas. Carlos Marx nos aportó nuevos conceptos económicos y propuso teorías sin las cuales tal vez la economía no sería lo que es ahora. se sintió atraído por la filosofía de Hegel. Pero aunque su pensamiento para muchos suene irrealizable. 2. demasiado avanzadas para la Alemania de aquella época.ESCUELA MARXISTA ESCUELA MARXISTA 1.

fue publicada en alemán en 1867. nuevamente convertida en tesis. En esta obra se observan tres influencias fundamentales: la economía clásica inglesa. Desarrolla la teoría del valor trabajo. generaría su propia contradicción. Esboza una teoría de la plusvalía. y un análisis de las relaciones entre clases sociales y su aplicación en el análisis y crítica del capitalismo. una teoría sociológica. que estudió y conoció a fondo. Entre algunas de sus contribuciones encontramos: Estudia críticamente la sociedad capitalista. En él las ideas de Karl Marx desarrollan una concepción del mundo económico. la filosofía alemana (en particular el pensamiento de Hegel) y el socialismo francés.ESCUELA MARXISTA 3. 2 . una visión dialéctica del cambio social. La escuela económica marxista abarca una teoría económica. y en consecuencia. según la cual toda idea — tesis— daba origen necesariamente a su contraria —antítesis— y ambas se fundían en una síntesis que. 4. un método filosófico y una visión revolucionaria de cambio social. LA ESCUELA MARXISTA Sus principales exponentes son Carlos Marx. 5. y materialismo porque no se aplicaba. de la explotación y la fuerza de trabajo. dialéctico porque aceptaba la idea de la mutación de Hegel. Federico Engels y Vladimir Lenin. EL CAPITAL Es la obra máxima de Carlos Marx. sociopolítico y socioeconómico basado en una interpretación materialista de la evolución. MATERIALISMO DIALÉCTICO El método filosófico que utilizó en su análisis de la realidad económicosocial recibió el nombre de materialismo dialéctico.

6. el capitalismo es controlado por el libre mercado. y saca la conclusión de que en la historia siempre ha habido una parte explotada y otra explotadora y la historia ha ido evolucionando cada vez que la parte explotada se ha rebelado y ha vencido a la parte explotadora. la forma de producción de su época. el capitalismo se sustenta en la existencia de dos clases cuyos intereses son contradictorios: una es dueña de los medios de producción. sino a la realidad socioeconómica. y la otra clase es dueña únicamente de su fuerza de Trabajo. desde la producción hasta la distribución. Para Marx. Este materialismo es aplicado a la historia y a la economía. los proletarios. dos defectos ocasionan necesariamente que el capitalismo sea un sistema de explotación: El primer defecto es el problema del excedente de mano de obra. los burgueses. EL CAPITALISMO Y SU AUTODESTRUCCIÓN El problema clave del capitalismo es que genera la explotación de los trabajadores. sino más bien al pagarle al trabajador por debajo del valor de su trabajo. De acuerdo con la economía marxista. Karl Marx se dedicó a analizar el capitalismo. la burguesía no se lucra por la venta de su producto a un precio por encima del costo de materiales más la obra de mano. El segundo defecto del capitalismo es su naturaleza caótica. las decisiones son tomadas por cada productor y cada consumidor La teoría de la economía marxista mantiene que el capitalismo eventualmente se auto-destruirá. al mundo de las ideas. a medida que explota a más y más gente. Mientras que el Estado puede controlar todos los aspectos del socialismo. En un sistema capitalista. Burgueses y proletarios están en medio de “una lucha de clases”. 3 .ESCUELA MARXISTA como hacía Hegel.

La dialéctica. A medida que la división del trabajo se va consolidando. Marx identifica el factor de alienación que ésta genera. por lo que las pequeñas empresas no tenían posibilidad alguna de hacerlo la Propiedad se iría concentrando cada vez más en menos manos. 7. también garantiza que el comunismo no puede ser la síntesis final. la sustitución de trabajadores por maquinaria haría que el Desempleo se incrementara. Marx predijo que las crisis y depresiones serían cada vez mayores y que afectarían cada vez a más personas. Los marxistas afirman que el comunismo proporciona más libertad que otros sistemas económicos. la tasa decreciente de Ganancia permitía competir sólo a los más eficientes. la caída del capitalismo sería de la siguiente manera: La burguesía (tesis) y el proletariado (antítesis) chocan para crear el socialismo (síntesis) que garantiza el advenimiento del comunismo. generando lo que Marx llama un creciente ejército industrial de desempleados. Usando el materialismo dialectico de Marx. LA ALIENACIÓN Otro factor importante en la obra de Marx es la división del Trabajo. En tercer lugar. La consecuencia lógica de estas leyes para Marx era la revolución del proletariado.ESCUELA MARXISTA Marx estableció básicamente cinco razones o leyes que indicaban el fin del capitalismo: En primer lugar. En segundo lugar. lo que ocurría en el capitalismo era que la tasa de Beneficio de las empresas iba bajando cada vez más. de ser continuada. éste se hace cada vez más fragmentado. Finalmente. Cada trabajador se convierte en un especialista en cierta materia determinada y no sabe 4 . lo que genera conflictos de intereses que se agravan a causa de la institución de la Propiedad privada. El comunismo mundial traerá una cantidad de beneficios. y Producto de todo lo ya señalado.

sino que compensar al trabajador por sólo una fracción de un día completo de trabajo . se lo embolsa el capitalista.el resto. los capitalistas no pagan a los trabajadores el valor total de las mercancías que producen. TEORÍA DEL VALOR.TRABAJO: LA PLUSVALÍA Marx se centró en la teoría del valor-trabajo o lo que él consideraba. Por lo tanto. Considera así más justo repartir el rendimiento del trabajo entre todos los trabajadores en función de su esfuerzo y dedicación. conocido como plusvalía que se queda el capitalista. CONCEPTO DE MERCANCÍA Marx. 8. 5 . la fuerza de trabajo también era una mercancía pues cumplía con las características anteriores. La teoría del valor-trabajo consideró que el valor de una cosa estaba decidida por el trabajo necesario para su producción. En este modelo. Esto contrasta con la comprensión moderna de que el valor de una cosa está determinado por lo que uno está dispuesto a pagar por ella. Si una máquina reemplaza esa tarea. Según Marx. 9.ESCUELA MARXISTA hacer nada más. el excedente de mano de obra. explotación del trabajo por el capital. estas cuatro características son las siguientes: Es un objeto (es material) Es útil (posee la capacidad de satisfacer necesidades humanas). El destino de esos objetos es el intercambio (circulación en la esfera económica que implica el cambio de propiedad de dichos objetos). Marx teorizó que la diferencia entre el valor de lo que un trabajador produce y su salario es una forma de trabajo no remunerado. en el "El capital" define a la mercancía cómo "todo objeto útil producido por el hombre para el cambio". el obrero pasaría a ser una "Mercancía de desecho". un bien debe poseer cuatro características esenciales para ser considerado mercancía. Es resultado de una actividad humana intencional (del trabajo realizado en el proceso productivo).

6 . Está formado por 3 elementos: CAPITAL CONSTANTE (c): Se incorpora a las mercancías bajo la forma de los medios de producción. CONCLUSIONES: La escuela marxista buscaba la eliminación del capitalismo. sin diferencias sociales ni económicas. El materialismo dialectico era una manera lógica de ver las cosas. Cuando los trabajadores se especializan en una sola parte de la producción se vuelven incapaces de realizar otra actividad en el proceso productivo. según su creencia. Para Marx el comunismo era el sistema de Estado perfecto. el trabajo que genera el trabajador que no se le paga. a este fenómeno se le conoce como alienación. las mercancías poseen valor por que contienen trabajo incorporado en ellos. esta plusvalía se transformaba en el nuevo capital o la ganancia para los empleadores. PLUSVALIA (P): La ganancia. lo cual hace más fácil de que la mano de obra sea remplazada con maquinaria. Primero una tesis enfrentada a una antítesis. CAPITAL VARIABLE (v): La mano de obra. de ambas se extraía una síntesis que se transformaba en una nueva tesis y el ciclo seguía eternamente. intentaba hacer una sociedad más justa en la cual la clase proletaria tuviese el poder y reinara la igualdad y la justicia. Por último. 10. Marx mediante el materialismo dialéctico. para dar pase al comunismo. el modo de gobierno perfecto para el estado.ESCUELA MARXISTA Según la teoría del valor. en ese momento se instituiría el socialismo. La plusvalía es aquella cantidad de dinero que los capitalistas no daban a sus trabajadores. pues planteaba la igualdad y justicia en la distribución de la riqueza. llegó a la conclusión de que el capitalismo al generar la explotación de los trabajadores haría que estos se rebelen en contra de la clase dominante.

/Karl-Marx-Pensamiento-economico.html http://www.htm http://www. 7 . 293.eco-finanzas..allaboutworldview.htm#sthash. primera edición año 2004Economía y marketing Pág.net/lealge/savedfiles?s_title=e-s-c-u-e-l-a-m-a-r-xi-s-t-a&user_login=guest20c9c3 http://www.htm www..com/.cl/categorias/economia/economiateoricamarxista. Gran Enciclopedia Estudiantil Zamora.emas.economia48.org/spanish/economia-marxista.org/spanish/economiamarxista.slideshare.ESCUELA MARXISTA BIBLIOGRAFÍA          http://www.com/teoriaeconomica/economiamarxista.qC0PXPMs.nuevorden.htm http://www.allaboutworldview.htm http://www.dpuf http://www.enciclopediafinanciera.com/spa/d/marxismo/marxismo.html.co.net/b_37.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->