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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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TEMA: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Son representaciones gráficas que sirven para separar las distintas partes del

discurso escrito y por lo general guardan relación con las pausas del discurso oral. El uso correcto de los signos de puntuación es un aspecto importante de la ortografía de la lengua española porque permite que la comunicación escrita sea clara y precisa para el lector. Así es posible determinar lo correspondiente a las pausas menores o mayores, facilitar la comprensión de lo escrito y señalar matices expresivos relacionados con la entonación. La ausencia o el cambio de posición de los signos de puntuación pueden alterar el significado de las oraciones y textos. Esto lo podemos comprobar en los siguientes ejemplos: (a) Luis escribe un poema. (b) Luis, escribe un poema. (a) No iré al cine. (b) No, iré al cine. (a) Llegaron José, Carlos y Alberto. (b) Llegaron José Carlos y Alberto.

Los signos de puntuación más utilizados en los escritos son: El punto El punto y coma La coma Los dos puntos . ; , : Los paréntesis () Los signos de interrogación ¿? Los signos de admiración ¡! Los puntos suspensivos ….. Las comillas La diéresis “” ¨

1. El punto (.) Este signo es empleado para separar oraciones y corresponde a una pausa mayor que la indicada por la coma y por el punto y coma. De acuerdo a la ubicación en el texto, el punto puede ser de tres clases: punto y seguido, punto y aparte, y punto final. A) El punto y seguido Se emplea para separar oraciones que desarrollan un mismo tema y que forman parte de un mismo párrafo. Ejemplo. Escribir bien no es un don que se recibe. Escribir adecuadamente es una habilidad que se adquiere. En fin, escribir bien es producto del ejercicio consciente y constante. B) El punto y aparte Se usa al final del párrafo cuando se cambia de tema o cuando se desarrolla un aspecto distinto. C) El punto final Se usa al terminar el escrito. En el siguiente fragmento del cuento se puede observar el uso del punto y seguido, del punto y aparte, y del punto final. Ejemplo: El profesor entró. Todos los niños estaban de pie, con la mano levantada a la altura de la sien, saludando en silencio y muy erguidos. Ernesto, sin soltar su libro, su cuaderno y su lápiz, se había quedado parado en medio del salón, entre las primeras carpetas de los alumnos y el pupitre del profesor.

2. El punto y coma (;)

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 Juliana estudia contabilidad. Ejemplos: a) Amiga. El vocativo puede estar al inicio. los altaneros son repudiados. acuérdate de mí. que han sido suprimidos en la oración. va al mercado.  Los modestos siempre son aceptados. dulce y cautivadora. mi hermano se levanta temprano.) Expresa una pausa breve. sin embargo. 2 . b) Aquí está tu revista. cartulinas. el ocio es origen de todo mal. los niños jugaban y cantaban. B) Para separar las proposiciones yuxtapuestas en las que ya se empleó coma. b) Entre los árboles y arbustos. Ejemplos: a) Carmen. sin embargo. es inteligente. Ejemplos:  La mirada de mi amada es penetrante. María prefiere computación e informática. despide una luz misteriosa y angelical. la joven pelirroja. Carlos. Es denominada coma de enumeración. Mario y Juan juegan ajedrez. Ejemplos: a) En la casa de José. almuerza y asiste a la escuela en las tardes. C) Para encerrar la aposición dentro de la frase nominal compleja. Ejemplos: (a) César Vallejo. pantalones y corbatas. para María. la serenidad de tu conversación. Rosa. blusas. falta que nos entreguen los plumones. después de abrir la ventana. generalmente verbos. ella. Ejemplos: a) Trajeron los cuadernos. Es conocida con el nombre de coma de aposición. desayuna y sale a la empresa . Esta coma es conocida como la coma de vocativo. menor que la marcada por el punto y coma. Es llamada coma de hipérbaton. b) Ayer compré camisas. los lapiceros y las reglas. b) Javier. María y Susana estudian quechua. el autor de Trilce. ingeniería b) Traje camisas para Pedro. un estímulo. 3. En este caso.Este signo de puntuación se emplea para representar una pausa mayor que la de la coma. dígame la hora.  El trabajo dignifica al hombre. Se usa este signo en los siguientes casos: A) Para separar elementos de la misma clase o que cumplen una función similar: nombres. esta cantidad es insuficiente para comprar los libros que necesita. proposiciones. c) Acuérdate. el débil. un consuelo. frases. (c) Roma. c) Todo hombre que te busca va a pedirte algo: el rico aburrido. c) Elizabeth se levanta temprano. Ejemplos: a) Yo estudiaré enfermería. La coma (. una ayuda moral. B) Para separar el vocativo del resto del enunciado. es denominada coma elíptica. limpia la casa.  El dormitorio estaba abierto. E) Para reemplazar elementos. Se emplea en los siguientes casos: A) Para separar proposiciones yuxtapuestas. nos traspasa el ser y nos hechiza cuando somos el blanco de ella. logró reunir cien soles. adjetivos. con mucho esfuerzo. lápices y borradores. el que lucha. hace sus ejercicios de gimnasia. Rosario. la capital de Italia. todo estaba muy ordenado en él. es una ciudad muy hermosa. luego se ducha. verbos. cocina. D) Para indicar que se ha alterado el orden normal o básico de los constituyentes de la oración. C) Delante de conjunciones o locuciones conjuntivas en oraciones de cierta extensión. tu dinero. el triste.  Por la mañana. nació en Santiago de Chuco (b) Juana. en posición intermedia o en posición final de la oración. el pobre.

F) Para separar expresiones aclaratorias intercaladas en la oración. cuando los enunciados son breves. sin embargo. luego. hace constar. por un instante. c) ¿Sabes quién dijo: "Llora. d) Has mentido muchas veces. b) Hacía buen tiempo. instancias. nadie te cree. como mujer. hacía lo que le daba la gana: todos lo repudian. pero no tengo dinero. Ejemplos: a) Sócrates dijo: "Sólo sé que nada sé". e) Un proverbio persa dice: "No hieras a la mujer ni con el pétalo de una rosa". como es lógico. c) Una semana después. Collasuyo. me dirigió una mirada fría y ceremoniosa. Ejemplos: a) En este partido. b) Sarmiento dijo: "Las ideas no se matan". Que el referido alumno ha ocupado el primer puesto de su sección. en vez de contestar mi saludo con la amabilidad de siempre. al llegar a la corte. consecuencia o aclaración de lo enunciado previamente.. aunque. Machado. Los dos puntos (:) Este signo de puntuación es usado en los siguientes casos: A) Antes de una enumeración. mas. el trono que no supiste defender como un varón"? d) Oye esta sentencia de Jenofonte: "Los beneficios son trofeos que se levantan en el corazón de los hombres" y esta otra de Aristóteles: "Las ciencias tienen raíces muy amargas. c) Mis autores preferidos son los siguientes: Vallejo. E) En los documentos administrativos. hablaba sandeces. por lo tanto. viese a una persona desconocida. Ayacucho. ganó el mejor equipo. B) Antes de las citas textuales. aunque tiene poca experiencia. pero no sé cuándo. después de las fórmulas: expone. son muy interesantes. etc. pienso yo. Ejemplos: a) No respetaba a nadie. Ejemplos: a) Las regiones del Imperio incaico fueron cuatro: Antisuyo. C) Después del vocativo en las cartas. Ejemplos: a) Estimado amigo: b) Querido hermano: c) Recordado tío: d) Señores y señoras: D) Antes de una expresión que constituye un resumen. c) El problema de desempleo afecta a todos los países y ha causado graves conflictos sociales: esto nadie puede negarlo. se calló. Neruda. b) Rosa la miró sorprendida como si. . G) Delante de las conjunciones pero. decreta. no obstante. por primera vez. todo estaba listo. considerando. Azorín y Gabriel García Márquez. d) Estos libros. b) Este joven es inteligente. . Ejemplos: a) Viajaré. Piura e Ica. sino. b) Solicita: 3 . b) Conozco los siguientes departamentos de nuestro país: Arequipa. expongo y otras. Ejemplos: a) Certifica: Que el alumno Carlos Pérez Flores se encuentra matriculado en la sección "C" del quinto año de secundaria. resuelve. c) Quiero ir al cine. pero los frutos son muy dulces". el señor Ramírez. 4. etc. la gente estaba animada: todo presagiaba el éxito de la fiesta. e) El profesor. Chinchaysuyo y Contisuyo. certifica. discursos.

d) Él trabaja en la UNFV (Universidad Nacional Federico Villarreal). Los paréntesis ( ) Los paréntesis son empleados en los siguientes casos: A) Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental. Ejemplos: a) Hoy no saldré a la calle: me siento afiebrado. miedo. c) Dinos cuándo y cómo viajaremos. b) No puede cobrar en el banco: ha perdido su documento de identidad c) Se encontraba muy agotado: había jugado demasiado. 6. Ejemplos: a) La falta de alimentos para los damnificados a causa de las lluvias e inundaciones ( situación tan difícil que preocupa a todos )será solucionada con la ayuda nacional e internacional. Ejemplos: a) Dime cuándo será la fiesta. f) Camaná (Arequipa) tiene plantaciones de arroz. emoción. Los signos de admiración o exclamación(¡!) Se utiliza este signo de puntuación para encerrar oraciones exclamativas. Ejemplos: Estimado (a) Señor (a) (ita) Profesor (a). 7. el autor y obra citados). es posible expresar los distintos estados de ánimo: alegría. asombro. 1936) escribió la novela La casa verde. tristeza. Mediante éstas. a) ¡Qué bien estás! b) ¡Viva la fiesta! c) ¡Socorro! d) ¡Qué tontería! e) ¡Incendio! f) ¡Qué barbaridad! g) ¡Qué hermoso es tu vestido! 4 . Ejemplos: a) Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) escribió varias novelas. Ejemplos: a) ¿Dónde se produjo el incidente? b) ¿Por qué no viajaste? c) ¿Cuándo irás a mi casa? d) ¿Has estudiado la lección? e) ¿Deseas ir al cine? NOTA: En oraciones interrogativas indirectas no se requiere de estos signos de puntuación. b) Dile qué puntaje obtuve. sobre todo si éste es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior. etc. e) El Huascarán (Ancash) es el pico más alto del Perú. Los signos de interrogación (¿?) Se usa estos signos al principio y al final de las oraciones interrogativas directas tanto totales como parciales. ira.Certificado de estudios por duplicado F) Para expresar relación de causa. c) El ADN (ácido desoxirribonucleico) es un elemento muy importante en la transmisión de los rasgos genéticos. B) Para encerrar algún dato o precisión (fecha. lugares o significados de siglas. C) Para ofrecer una segunda posibilidad de realización de un término. b) En el carnaval participaron (así lo señalaron los medios de información) muchas personas de diversas edades y condiciones sociales. 5. b) Mario Vargas Llosa (Arequipa.

h) ¡Arriba las manos! i) ¡Hazlo ahora o te arrepentirás 5 .

Ejemplo: "Los pronombres personales 'átonos' que se posponen a los verbos reciben el nombre de enclíticos". .. ironía. C) Para llamar la atención sobre una palabra o expresión utilizada en sentido irónico." c) Si quieres evitar la caries dental... b) Ricardo se la quiere dar de "cantante".) Se utiliza este signo de puntuación en los siguientes casos: A) Para dejar en suspenso una parte del enunciado (conocido o deducible). Las comillas Formalmente. Ejemplos: a) Esta actitud es una muestra de su gran "generosidad". Leoncio Prado.. B) Para indicar la omisión de algún fragmento en una cita textual. hay dos clases de comillas: la simple y la doble. D) Para indicar que el enunciado puede continuar con elementos análogos en la enumeración... La comilla simple (' ') Este signo se usa al principio y al final de una palabra o frase incluida dentro de un enunciado entrecomillado.. 9. duda. a) Será mejor. Cienciano. Ejemplos: a) Jesús dijo: "Dad al César lo que es del César y a Dios lo que es de Dios". Los puntos suspensivos (…. otro vehículo apareció de improviso en una curva y entonces. b) Ese autor se caracteriza por su "realismo mágico". 6 . Alfonso Ugarte. b) El Perú cuenta con varios héroes: Miguel Grau..! 8.. siempre arriba.. el ómnibus se desplazaba a gran velocidad.. no me atrevo a llamar. Ejemplos: a) Creo que. pero. son equipos del fútbol profesional peruano.... Universitario de Deportes. Las comillas dobles (" ") Se utiliza este signo en los siguientes casos: A) Para resaltar ciertas palabras en las oraciones. Francisco Bolognesi. este año será difícil. etc. Ejemplos: a) La noche era oscura. Ejemplos: a) Mira. b) "En boca cerrada.." b) Jorge Chávez dijo: "Arriba. B) Para encerrar las palabras de otras personas reproducidas textualmente. Ejemplos: a) Bolognesi dijo: ''Tengo deberes que cumplir y... c) Mi padre me decía siempre: "Concluye lo que comiences". hay muchísimo que hacer". la vía era resbaladiza.. b) César Vallejo dijo: "Hermanos.. en ella puedes sufrir un asalto. Ejemplos: a) Alianza Lima." C) Para expresar matices de temor..... b) No camines por la avenida Abancay porque. allá viene el "galán de Chosica". Sporting Cristal. despectivo u otro distinto del habitual.

10. Ejemplos: a) El lingüista visitante hablará sobre el tema "Las lenguas amerindias".  Cigüeña  Pingüino  Averigüéis  Lingüista  Agüero  Camagüey  Santigüéis  Apacigüéis 7 . Ejemplos: a) "Sport" es una palabra inglesa que significa deporte. b) Mi profesor dará una conferencia intitulada "La globalización educativa". La diéresis ( ¨ ) Antigüedad guerra Se usa este signo sobre la u para indicar que esta vocal debe ser pronunciada. c) Los canales de televisión pugnan por lograr mayor "rating" E) Para encerrar el título de una conferencia o disertación. Esto sucede en las combinaciones güe y güi.D) Para encerrar neologismos. b) Judith estudia "marketing" en un instituto particular.

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